幼兒園小班教案常用（5篇）

作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班教案 篇1

活動目標：

1、通過觀察橘子、剝橘子，吃橘子，感知橘子的外型特點和口感。

2、願意大膽表達自己的感受，參與集體活動，體驗活動的樂趣。

準備：橘子。

過程：

1、談話匯入。

秋天到了，許多的水果都成熟了，小朋友，你喜歡吃什麼水果啊？

今天老師請來了一個水果娃娃，我們來看看它是誰？

橘子長得什麼樣子呀？（橘黃色的，圓圓的……）誰願意和它做好朋友？橘子娃娃說：哪個小朋友會說好聽的話，就和他做好朋友了。哦？想考考王老師啊？那我來說一句好聽的話，“橘子圓圓象皮球”

鼓勵幼兒創編“橘子圓圓像……”的兒歌。

你們的話真好聽，橘子娃娃願意和你們做好朋友！

2、摘橘子。

我們一起去摘橘子好不好？橘子樹真高啊，夠不著怎麼辦啊？我們爬上樹，摘個橘子，小腳併攏輕輕的跳下來。摘了嗎？瞧，我們摘了這麼多的橘子。

3、摸摸、聞聞。

我們和橘子娃娃握握手，摸摸它！（鼓勵幼兒摸橘子）橘子娃娃摸上去怎麼樣？（感受滑、涼的手感）總結：橘子的皮滑滑的，涼涼的

聞一聞，橘子娃娃什麼氣味？（香香的）你們知道橘子裡面是什麼樣子的嗎？

4、剝橘子。

怎樣才能吃到呢？教師示範剝橘子的方法，剝下來的皮放在籃子裡。剝開後讓幼兒觀察橘子的'排列特點（一瓣一瓣的）。

把一瓣橘子舉起來讓幼兒觀察（彎彎的，小小的），並說說好聽的話。

鼓勵幼兒創編 “橘子彎彎像……”的兒歌。並把橘子分給說出好聽話的幼兒。

大家想吃嗎？自己剝橘子，品嚐橘子。

5、活動延伸。

橘子娃娃真可愛，有營養，我們喜歡吃橘子，還可以把你的橘子分點給客人老師，和客人老師一起想一想、說一說橘子彎彎象什麼。

幼兒園小班教案 篇2

一、活動目標：

1、理解故事內容，感受小刺蝟和好朋友分享草莓的快樂心情。

2、懂得好吃的東西要和好朋友一起分享。

二、活動重點：

理解故事內容，樂意用語言表述自己對故事的理解。

三、活動難點：

懂得好吃的東西要與好朋友一起分享。

四、活動準備：

刺蝟頭飾，草莓若干，掛圖6號，故事錄音。

五、活動過程：

（一）故事匯入。

謎語：小小刺兒身上長，背上果子滿山跑。

今天老師給小朋友們帶來了一個四隻小刺蝟的故事，這四隻小刺蝟分別叫：小一、小二、小三、小四。

（二）教師出示掛圖講述故事。

1、出示掛圖1。教師講述故事“開頭——就快樂的往回走了”。

小一出去了，發現了什麼？有幾顆？這些草莓是什麼樣的？

小一吃了一顆草莓，是什麼味道的'？

它正想吃第二顆時，想到了什麼？它是怎麼做的？

2、出示掛圖2。

教師講述故事“再說小二吧——朋友們嚐嚐”。

小二也出去了，它發現了幾顆草莓？它又是怎麼做的？

3、出示掛圖3。

“太陽——一顆紅草莓”太陽出來了，四個小刺蝟身上都背了什麼？有幾顆？

小刺蝟們身上的草莓都是給誰吃的？

4、出示掛圖4。“多麼可愛——結束”。

問題前置：猜一猜，小刺蝟吃了好朋友們送的草莓會感覺如何？

提問：為什麼它們覺得這顆草莓特別甜、特別美味呢？

（三）教師播放故事錄音。

討論：你們喜歡這四隻小刺蝟嗎？為什麼？

教師總結：我也喜歡這四隻小刺蝟，這四隻小刺蝟真是太友好了，他們不僅一起玩，還能一起分享好吃的。

（四）分享活動請小朋友表演小刺蝟分享草莓。

幼兒園小班教案 篇3

活動目標

1、讓幼兒在活動過程中，讓他們大膽表達，提高語言表達能力。在這個基礎上，擴充幼兒想象，使他們的想象力得到進一步的發展。

2、感受家的溫暖，知道幼兒園也是小朋友的家。

3、引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想象力。

4、通過視聽講結合的互動方式，發展連貫表述的能力。

教學重點、難點

1、 引導他們大膽表達，提高語言表達能力。

2、 擴充幼兒想象，發展想象力

活動準備

1、藍天、白雲、蝴蝶、小鳥 、小河 、 樹林、花朵、小魚圖片

2、廢物垃圾 實物垃圾桶

活動過程

一、師、幼討論自己的家。

師：小朋友們，你們今天是從哪來的幼兒園？你的.家是什麼樣的？在家裡你都做什麼呀（吃飯、睡覺、和爸爸媽媽做遊戲）？你們喜歡自己的家嗎？為什麼？ 師：其實，小朋友們還有另一個家，你們知道是什麼地方嗎？

二、遊戲“找家”

1、 師：你們都有自己的家，都能找到自己的家，可是，老師這有好幾位找不到家的朋友，想請聰明的你們幫幫忙，你們願意麼？老師出示白雲、蝴蝶、小鳥，你知道誰的家？現在我要請小朋友們幫它們找找家了。（讓小朋友分別說出他們的家）（師隨手丟幾片廢紙和食品袋）哎呀！這些小垃圾們也找不到自己的家了，看到把班級弄得這麼髒，他們難過極了，快請小朋友來幫幫他們吧！

2、他們的家我們知道了，下面我要請小朋友上來把他們送回家，誰願意來？看他們得對不對，好不好？送到家後，請他告訴小朋友哪裡是“它”的家。

三、找家拓展

師：你們想想看，天空除了是白雲的家還是誰的家呢？

（教師用圖畫的形式將幼兒的答案記錄下來）

那樹林除了是小鳥的家還是誰的家呢？

那小花朵還是誰的家呢？幼兒園呢？

師小結：好！小朋友們都想了很多……

四、結束活動

小朋友們很棒，現在我們的園長想回自己的家了我們用掌聲歡送他們，跟他們說再見！我們小朋友也該休息了。

教學反思

本節課從幼兒的生活入手，讓幼兒有話可說，初步感知家，自然引入。接下來抓住幼兒喜歡幫助別人這一特點，讓他們幫助小動物，激發了幼兒的學習興趣，想說的慾望越來越強烈，課堂氛圍熱烈活躍；參與活動讓幼兒從說到行動，既鞏固了知識，又提高了幼兒的語言表達能力，突出重點；拓展延伸訓練了幼兒的發散思維及想象能力。結束環節即緊扣課題又和諧自然。

小百科：家，會意字，甲骨文字形，上面是“宀”(mián)，表示與房室有關，最早的房子是用來祭祀祖先或家族開會。

幼兒園小班教案 篇4

活動目標：

1、 認識廚師的裝扮和常用工具。

2、瞭解廚師的工作內容。

3、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。

4、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。

活動準備：

1、“社會萬花筒”：《我們的廚師》（請參見幼兒用書）。

2、事先聯絡好飯店廚房的廚師，準備幼兒參觀事宜。

3、不同樣式的廚師帽、廚師服、領巾、廚師的工具。

活動過程：

一、 閱讀幼兒用書《我們的廚師》，瞭解廚師的主要工作。

1、 請看畫面上有誰？你從哪裡可以看出他是廚師呢？（穿圍裙、戴白色的帽子、戴口罩）。

2、 廚師為什麼需要這樣裝扮？有什麼特別的作用？（例如：白色是希望自己保持乾淨戴帽子是要把頭髮放進去，避免頭髮掉到食物裡；戴口罩是為避免口水噴到食物中）。

3、 廚師在廚房都會做哪些事情呢？又都用了哪些工具？

二、 參觀前談話。

1、 介紹參觀“向陽漁港”廚房的注意、事項和須遵守的規則（如：地滑請小心走路的不要碰觸廚師的.工具、爐具、煤氣；遠離火源；切勿推擠）。

2、 鼓勵幼兒想好問題，大膽向廚師提問。

三、 參觀廚房。

四、 分享感想。

回活動室分享參觀廚房後的感想，藉助鼓勵幼兒吃飯愛惜飯菜，這是廚房叔叔阿姨辛苦做出來的。

五、實踐活動。

鼓勵幼兒在家與家人共同合作烹飪食物，拍照帶入園與同伴分享經驗。

活動反思：

本次活動有效地結合家長、社群資源，並把活動轉移到了飯後的廚房裡，讓幼兒通過進入廚房實地觀察、提問，從而對廚房的佈局、廚師的裝扮和所用到的工具、廚師一天的工作有了一定的瞭解；在分享感想的過程中，幼兒無不感到廚師的辛苦，覺得今後一定要節約、愛惜飯菜，活動達以很好的效果。

小百科：廚師，是以烹飪為職業，以烹製菜點為主要工作內容的人。廚師這一職業出現很早，大約在奴隸社會，就已經有了專職廚師。隨著社會物質文明程度的不斷提高，廚師職業也不斷髮展，專職廚師隊伍不斷擴大，根據有關資料統計，21世紀初，世界廚師隊伍已發展到數千萬人，中國素以烹飪王國著稱於世，廚師力量和人數首屈一指。

幼兒園小班教案 篇5

一、唐詩

《靜夜思》《相思》《詠鵝》《憫農》《尋隱者不遇》《鹿柴》《月下獨酌》《夜宿山寺》《江雪》《登鸛鶴樓》《登樂遊原》《逢雪宿芙蓉山主人》《一去二三裡》《鳥鳴澗》《九月九日憶山東兄弟》《望廬山瀑布》《早發白帝城》《楓橋夜泊》

二、識字

爸 媽 大 小 多 山 人 石 日 口 月 中 田 土 上 下 少 男 女 爺 奶 手 老 水 耳 火 果 糖 足 雲 目 電 風 禾 米 木 出 鳥 春 你 我 雨 尺 太 白 開 關 毛 門 刀 方

三、早讀書

《老師早》《老母雞》《太陽》《月亮》《小老鼠上燈臺》《布穀叫》《星星》《小蘑菇》《蒲公英》《百步穿楊》《雨》《天上雲》《雪》《秋》《星》《學用筷子》《冬》《井底之蛙》《風》《不要亂》《搬米》《猴老哥》《九九歌》《你我他》《五指歌》《想媽媽》《愛》《打醋買布》

四、認識數字（1-10）

數數（1-50）

五、兒歌

《一分錢》《世上只有媽媽好》

六、手指操

《小白上樓梯》《一個手指變變》

七、生活中的.常識

1、 認識厚與薄

2、 讓小朋友區分大與小

3、 讓小朋友區分長與短

4、 讓小朋友知道下雨天、天熱、打雷、閃電怎樣做

八、謎語

一串一串掛樹上，兄弟姐妹住一塊，有紅有紫真漂亮。---------葡萄

紫色藤，開紫花，紫花落，結紫瓜，紫瓜裡面裝芝麻。----------茄子

九、三字經

人之初，性本善-------老何為

十、幼兒用書

篇二：小班用唐詩

（一）尋隱者不遇（賈島） （八）山行 （杜牧）

松下問童子， 遠上寒山石徑斜， 言師採藥去。 白雲生處有人家。

只在此山中， 停車坐愛楓林晚。

雲深不知處。 霜葉紅於二月花。

（二）登鸛雀樓（王之渙） （九） 相思（王維）

白日依山盡， 紅豆生南國，

黃河入海流。 春來發幾枝。

欲窮千里目，

更上一層樓。

（三）鹿柴（王維）

空山不見人，

但聞人語響。

返景入深林,

復照青苔上。

（四）靜夜思（李白）

床前明月光，

疑是地上霜。

舉頭望明月，

低頭思故鄉。

（五）江雪（柳宗元）

千山鳥飛絕，

萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，

獨釣寒江雪。

（六）秋浦歌（李白）

白髮三千丈，

緣愁似個長。

不知明鏡裡，

何處得秋霜？

（七）清明 （杜牧）

清明時節雨紛紛，

路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有，

牧童遙指杏花村。

願君多采擷， 此物最相思。（十）遊子吟（孟郊）慈母手中線，遊子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。（十一）明日歌（文嘉）明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。（十二）夜宿山寺（李白）危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚

天上人。 （十三）春夜喜雨（杜甫）好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。（十四）一去二三裡（佚名）一去二三裡，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。

（十五）賦得古原草送別（白居易）

離離原上草，

一歲一枯榮。

野火燒不盡，

春風吹又生。

（十六）詠柳 （賀知章）

碧玉妝成一樹高，

萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出，

二月春風似剪刀。

（十七）出塞（王昌齡）

秦時明月漢時關，

萬里長征人未還。

但使龍城飛將在，

不教胡馬渡陰山。

（十八）早發白帝城（李白）

朝辭白帝彩雲間，

千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，

輕舟已過萬重山。

（十九）楓橋夜泊（張繼）

月落烏啼霜滿天，

江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，

夜半鐘聲到客船。

（二十）望廬山瀑布（李白 ）

日照香爐生紫煙，

遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，

疑是銀河落九天。

備註：

前十五首為必學內容，後五首為選學內容。前十五首每首一個教案，要求學生會背誦，並瞭解大致意思。在教學過程中，詩的順序可以顛倒。但要求所學內容在每週學生作業上必須有顯示。

篇三：適合幼兒園小班的古詩兒歌有哪些

賦得古原草送別

離離原上草， 一歲一枯榮。 野火燒不盡， 春風吹又生。

春曉

春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。 夜來風雨聲， 花落知多少。

古朗月行

小時不識月， 呼作白玉盤。 又疑瑤臺鏡， 飛在青雲端。

靜夜思

床前明月光， 疑是地上霜。 舉頭望明月， 低頭思故鄉。

憫農

鋤禾日當午， 汗滴禾下土。 誰知盤中餐， 粒粒皆辛苦。

春夜喜雨

好雨知時節， 當春乃發生。 隨風潛入夜， 潤物細無聲。

畫

遠看山有色， 近聽水無聲。 春去花還在， 人來鳥不驚。

登鸛鵲樓

白日依山盡， 黃河入海流。 欲窮千里目， 更上一層樓，

相思

紅豆生南國， 春來發幾枝。 願君多采擷， 此物最相思。

秋浦歌

白髮三千丈， 緣愁似個長。 不知明鏡裡， 何處得秋霜。

涼州曲

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。

清明

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

宿建德江

移舟泊煙渚， 日暮客愁新。 野曠天低樹， 江清月近人。

竹裡館

獨坐幽篁裡， 彈琴復長嘯。 深林人不知， 明月來相照。

尋隱者不遇

松下問童子， 言師採藥去。 只在此山中，

雲深不知處。

送靈澈

蒼蒼竹林寺， 杳杳鐘聲晚。 荷笠帶斜陽， 青山獨歸遠

九月九日憶山東兄弟獨在異鄉為異客， 每逢佳節倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。

鹿柴

空山不見人， 但聞人語響。 返景入深林， 復照青苔上。

江雪

千山鳥飛絕， 萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁， 獨釣寒江雪。

望廬山瀑布

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

小池

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

回想偶書

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。

山行

遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

遊子吟

慈母手中線， 遊子身上衣。 臨行密密縫， 意恐遲遲歸。 誰言寸草心， 報得三春暉。

送友人

浮雲遊子意， 落日故人情。 揮手自茲去， 蕭蕭班馬鳴。

關山月

明月出天山， 蒼茫雲海間。 長風幾萬裡， 吹度玉門關。

黃鶴樓

昔人已乘黃鶴去， 此地空餘黃鶴樓。 黃鶴一去不復返， 白雲千載空悠悠。

送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下揚州。 孤帆遠影碧空盡， 唯見長江天際流。

夜宿山寺

危樓高百尺， 手可摘星辰。 不敢高聲語， 恐驚天上人。

江南逢李龜年

岐王宅裡尋常見， 崔九堂前幾度聞。 正是江南好風景， 落花時節又逢君。

鳥鳴澗

人閒桂花落， 夜靜春山空。 月出驚山鳥， 時鳴春澗中。

贈汪倫

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

夜下徵虜亭

船下廣陵去， 月明徵虜亭。 山花如繡頰， 江火似流螢。

詠柳

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

絕句四首

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

絕句二首

遲日江山麗， 春風花草香。 泥融飛燕子， 沙暖睡鴛鴦。