死讀的文學知識

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讀書忌死讀,死讀鑽牛角

讀書忌死讀,死讀鑽牛角

03-17
讀書忌死讀,死讀鑽牛角――葉聖陶...
讀楊修之死有感

讀楊修之死有感

01-06
《楊修之死》是小說《三國演義》的第七十二回,講述了楊修被曹操殺死的前因後果。在這篇文章中,楊修與曹操的個性被淋漓盡致的表現了出來,給我留下了深刻的印象。可楊修為什麼會死呢?讓我們來剖析一下吧。文中道:“楊修為...
讀黛玉已死有感

讀黛玉已死有感

06-10
剛看了《西嶺雪續紅樓夢之黛玉之死》,真神魂俱蕩,作者神思大膽,看至二玉婚事破滅之際不覺掩卷痛哭。主要思路更是與一般紅學家推測的不同。先是黛玉及笄,北靜王送碧玉荷葉缸並兩條錦鯉賀壽,讓人意外,估計作者是根據那串鶺鴒...
《不死鳥》讀後感

《不死鳥》讀後感

03-20
我的生命在愛我的人心中是那麼重要,只是一個小小的年頭,也會使經歷過那麼多滄桑和人生的父母崩潰。——題記樹葉落了又生,生了又落;大雁來了又走,走了又來。世間萬物在不停轉得做著週期性運動,春去秋來,黑夜白晝不斷交替更換...
【死】 死字的讀音|死的意思

【死】 死字的讀音|死的意思

12-16
基本解釋基本字義●死sǐㄙˇ1.喪失生命,與“生”、“活”相對:~亡。~訊。~刑。~囚。~棋。~地。生離~別。~有餘辜。2.不顧生命:~志(犧牲生命的決心)。~士(敢死的武士)。~戰。3.固執,堅持到底:~心塌地。~賣力氣。4.無知覺:睡得~。5.不活動,不靈...
死海不死閱讀理解

死海不死閱讀理解

07-21
《死海不死》文段三:這當然是神話,是人們無法認識死海形成過程的一種猜測。其實,死海是一個鹹水湖,它的形成是自然界變化的結果。死海地處約旦和巴勒斯坦之間南北走向的大裂谷的中段,它的南北長75公里,東西寬5至16公里,海水...
生死場讀後感

生死場讀後感

07-15
當細細品完一本名著後,你心中有什麼感想呢?是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編收集整理的生死場讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。生死場讀後感1疫情當前,重讀女作家蕭紅的《生死場》,其中滋味...
讀《判貓死刑》有感

讀《判貓死刑》有感

10-05
我最近讀了一篇《判貓死刑》的文章,這個故事主要講了條件反射。條件反射是後天獲得的經學習才會的反射,是後天學習、積累“經驗”的反射活動。比如:一隻狗剛出生就被人們訓練,讓狗十分勇猛。一些人在訓練狗的時候,讓它做...
至死不渝讀後感

至死不渝讀後感

11-09
至死不渝大家讀過嗎?我們看看下面的讀後感,大家一起閱讀吧!至死不渝讀後感(一)終於翻到《至死不渝》最後一個字,一場風花雪月的事也有了不是結果的結果。我不知道,從經濟的角度看,用45.7萬字的超長篇幅來寫一個平常女子的愛情...
死火讀後感範文

死火讀後感範文

11-25
《死火》是魯迅先生的文章,對於讀者有著很大的心靈震撼作用。下面是小編為你整理的死火讀後感內容,希望對你有幫助。死火讀後感篇一讀完這篇《死火》,彷彿跟者先生在冰谷中走了一遭。因“死火”被冰結而悲哀;為先生熬著...
《死魂靈》讀後感

《死魂靈》讀後感

01-29
小說描寫一個投機鑽營的騙子——六等文官乞乞科夫買賣死魂靈的故事。“死魂靈”的本義是指死了的農奴,由於俄語中“魂靈”和“農奴”屬於一詞多義,所以也可以理解成死了的魂靈,從而產生離奇的聯想。小說中描寫乞乞科夫到...
讀**文官之死**有感

讀**文官之死**有感

05-06
讀有感吉林省松原市大唐長山熱電廠子弟學校五年一班高雨琪今天我讀了契柯夫的短篇小說,真讓人忍俊不禁.我彷彿看到了文官那張卑躬屈膝的醜惡嘴臉.契柯夫把一個小丑形象活生生的展現在我們面前.當我把整篇文章讀完,我...
《不死》的讀後感

《不死》的讀後感

09-22
精神恍惚,是看完之後的第一個感覺,我不知道別人看完一篇好文是什麼樣的心境,我其實一直很矛盾,連帶著我本人,想看卻又不敢看,因為別人看完之後的感覺是欣喜為作者打call,而我看完之後永遠精神恍惚,不寫個什麼總結一下彷彿天都...
向死而生讀後感

向死而生讀後感

10-18
向死而生這本書是李開復所寫的,這是我為大家帶來的向死而生讀後感,希望能幫助到大家。向死而生讀後感【1】昨日種種,譬如昨日死;今日種種,譬如今日生。半月前跟朋友約定一起讀李開復的新書《向死而生》,之所以有了這個想法,...
樓蘭之死讀後感

樓蘭之死讀後感

07-27
樓蘭之死讀後感(一)昔日的樓蘭古城繁華熱鬧,是古代貿易的中轉站,在歷史上曾是客商雲集,但是千年之後只有漫漫黃沙,往日的綠色和繁華都消失了。讀了這篇文章,我深深地震撼了,我們不能讓樓蘭消失的悲劇重演。我們生活的地球只有...
讀《楊修之死》有感

讀《楊修之死》有感

07-13
這個世上本就沒有絕對的對錯。當你一味地嘲笑楊修的恃才放曠時,又何曾想過,假若不是在那樣混亂的歷史中,假若曹操沒有掌握生殺大權,假若當這樣的事發生在如今的社會,我們也不過是一笑了之罷了。的確,楊修的才華可遇不可求,如...
讀《不死的鳥》有感

讀《不死的鳥》有感

09-24
今天我讀了一篇文章《不死的鳥》,講的是作者小時候,他的鄰居掏麻雀窩,送了一隻麻雀給作者。作者很喜歡這個小麻雀,便收養了它。作者給了它溫暖、舒適的環境與豐盛的食物,但小麻雀卻不甘心做作者的“階下囚”。絕食了三天,最...
《死水》讀後感

《死水》讀後感

08-17
我對聞一多的瞭解僅僅侷限於,1930—1932任教於山東大學國文系院長。有《紅燭》、《死水》兩部詩集,聞名於世的《最後的演講》。後來寫論文,開始看到他的《周易》、《詩經》、《莊子》、《楚辭》才明白為什麼郭沫若對其的...
讀《生死場》有感

讀《生死場》有感

05-02
讀《生死場》有感1無意間翻開《生死場》這篇文章,目光象徵性地掃過兩行。不知不覺中,《生死場》這篇文章已經深深震撼了我。胸膛中漸漸蔓延出一種奇怪的情緒:傷感、震驚,但更多的,是感動。文中那位名為阿牙的女孩,被菲尼克...
楊修之死:讀後感

楊修之死:讀後感

07-02
我看楊修之死——讀《楊修之死》有感凡看過《楊修之死》這篇文章的人,都會為才子楊修“恃才放曠”而死在“奸雄”曹操手中而感到惋惜。對曹操那種“嫉才妒能,不能容人”的行為感到憎惡。但是我認為曹操那麼做是無可奈何...
《向死而生》讀後感

《向死而生》讀後感

10-05
這本《向死而生》是文壇“精神標杆”史鐵生逝世五週年致敬散文集。“我經由光陰,經由山水,經由鄉村和城市,同樣我也經由別人,經由一切他者以及由之引生的思緒和夢想而走成了我。那路途中的一切,有些與我擦肩而久駐進我的心...
死海不死閱讀練習題

死海不死閱讀練習題

10-02
死海不死在亞洲西部,巴勒斯坦和約旦交界處,有一個“死海”。遠遠望去,死海的波濤此起彼伏,無邊無際。但是,誰能想到,如此浩蕩的海水中竟沒有魚蝦、水草,甚至連海邊也寸草不生?這大概就是“死海”得名的原因吧。然而,令人驚歎...
不死鳥讀後感

不死鳥讀後感

04-12
當品味完一本著作後,你有什麼總結呢?讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫感想寫下來吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編為大家收集的不死鳥讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。不死鳥讀後感1我總是看不懂那些鴻篇巨論,...
人是活的,書是死的。活人讀死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。

人是活的,書是死的。活人讀死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。

04-06
人是活的,書是死的。活人讀死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。――郭沫若《遊太湖蠡園為遊人題詞》...
死亡詩社讀後感

死亡詩社讀後感

05-03
當閱讀完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編幫大家整理的死亡詩社讀後感,歡迎大家分享。死亡詩社讀後感1《死亡詩社》又名《春...