關於五年級幸福作文集合10篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級幸福作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級幸福作文 篇1
走在村子的水泥路上，放眼望去，隨處都是拔地而起的高樓大廈和精緻獨特的小洋樓。而曾經泥濘的小路已變成了乾淨寬闊的柏油路，匆匆忙忙的小轎車在上面來來往往。
不知不覺，我來到村裡的戲臺邊，在枝繁葉茂的老榕樹下，三五成群的老人坐在石椅子上，笑容淺淺，聊著家常，追憶著當年……戲臺是嶄新的，卻保持古香古色的風韻，下面是一大片場地，方便大夥兒過年過節聽戲。
“現在的年輕人真能幹，農村城裡來回跑，不單在城裡買了房子還不忘在家鄉搞建設……”聽著他們的議論，我忽然想起爺爺曾經對我說的話。
我們那時苦呀，破瓦房，爛土牆，屋子裡黑暗、潮溼，地方很小。下雨天，屋漏雨，院子裡、巷子裡坑坑窪窪全是爛泥，一腳踏下去，鞋子便會陷進去，好不容易拔出來，鞋底上沾滿了泥巴。做飯呢，燒不起煤，一年四季，燒的是從山上拾來的乾草和樹枝，那濃煙啊，滿屋都是，薰得人都睜不開眼了……
在爺爺蒼桑的話語中，我的眼前似乎出現了一盞泛著微弱燈光的煤油燈，照耀著小小的屋子，影子悄悄地躺在牆壁上如爺爺一家人的嘆息，一會兒拉長，一會兒變短。放學歸來的孩子們需要趕在太陽落山時把作業做完，第二天天還沒亮就要起床，走上曲折泥濘的山路，步行十幾裡去村裡唯一的國小上學。在一聲聲朗朗的讀書聲中，周而復始地開始每一天的生活。雖然貧窮，卻永遠磨不掉他們內心渴望明天的信念。因為在他們的心裡住著一個美麗的夢想……
忽然，一陣歡快而有節奏的音樂聲響起，我的思緒漸漸被拉回，只見廣場上來了十幾個老太太，她們隨著音樂，扭動身姿跳起了廣場舞，連身邊那幾個談笑風生的老奶奶也不知什麼時候已加入到她們當中去了……
清風拂面，榕樹下笑聲琅琅，我彷彿看到了人們手拉手著，一步一步跨向心中那一條康莊大道……
五年級幸福作文 篇2
想，想，想，經過我的苦苦回憶，那幸福的印記終於回到了我的腦海。
20xx年，那是一個寒冷的冬天，北風呼呼地刮個不停，又是一片天雪紛飛的景象。
今天，我無意間看到了那幾張拍下來的照片，便清晰地回憶起那段幸福的時光。
那天，我和表姐拿著照相機，等雪停了之後，走出門外，便開始拍起照來。
地上那一層層厚厚的雪，像是給大地鋪上了一層雪白的地毯，雪踩在腳下，軟綿綿的，我感到這是在羊絨被上一樣，我在雪地裡活蹦亂跳，那個姿勢擺擺，這個姿勢擺擺，一張張照片就嘩啦嘩啦地照下來，當時，我看了那些照片，忍不住哈哈大笑起來。
那時的我，雖然已經有了10歲，可還是那樣淘氣。那會兒，我的妹妹----湯璐瑤，急著去上廁所，因為她還小，所以她蹲在了個人多的地方，她蹲在馬桶上。於是，我立刻想出了個鬼點子：乾脆，把她上廁所時候的情形給照下來，讓大夥兒看看！我舉起照相機，咔嚓幾下，連續照了幾十張，心裡美滋滋的，我認為，這些照片可是我的“作品”，清晰得很呢！並且，看著這些照片，會不由得讓人眼前一亮。我驕傲自滿，笑得前仰後合。
這些照片，雖然保留得不是很久，但是，就算過了幾十年，我也要把它們完好無缺地拿出來看，這可算是我的“寶貝”。世界上可是獨一無二的！
此刻，我的眼前，天雪仍在紛飛著，那片潔白的景象依然展現在我眼前。
五年級幸福作文 篇3
要說我感到幸福的事情，那多的數不勝數；要說父母感到幸福的事情，那少的可憐。
新年快要到了，我尋思送個什麼驚喜給父母。突然，我看到《學生寒假生活建議》上，第6條第一點，1~3年級的同學通過制賀卡、打電話等形式送上對父母、朋友以及我們身邊孤寡老人的祝福。我心想：雖然是1~3年級的小同學做的事情，但上面沒說5年級的同學不可以做。我何不製做兩張賀卡送給父母，順便作為“晒晒我家幸福事”的材料呢？說幹就幹。
我拿出兩張白紙和一盒畫筆，在兩張紙上分別寫上：‘givemymother’card’givemyfather’card’，在反面分別寫上‘happynewyear!’,在最下面寫上‘yourson’，再將白紙疊成信封，再用膠水貼上一下，就完成了。
我將兩張賀卡分別交給父母，爸爸媽媽看了我的賀卡，都說我長大了，懂事了，流下來幸福的眼淚。
我頓時醒悟，原來幸福是如此簡單，我怎不能讓他們時時刻刻都幸福，讓每個角落都充滿幸福呢？
五年級幸福作文 篇4
幸福在哪裡？幸福就在我們的身旁，在我們的周圍。故事裡的小狗想找尾巴上的幸福，可它怎麼也找不到。其實它不用刻意地去尋找，有一句老話說的好：“身在福中不知福。”順其自然，幸福或許就在你身邊，只是你還沒發現。
我最大的幸福莫過於看書，只要手中一有書，我覺得幸福就圍繞在我的四周，簇擁著我，使我心裡非常溫暖。小時候上大班，我就開始享受這種讀書的幸福感了。所以只要我一放學，我就要吵著要媽媽帶我去圖書館享受這種幸福。在那兒，我一捧起書，就感覺非常幸福，一股滿足感灌滿全身。上學了，我開始看老師推薦的書，書就像磁石一樣吸引著我，讓我無時無刻地想捧著它，捧著它，就丟不了幸福。記得有一次我看一本名叫《淘氣包埃米爾》的書時，我的情緒隨著主人公的情緒而波動。當艾米爾的妹妹被艾米爾掛到了旗杆上，我禁不住捧腹大笑。當他被關到小屋子裡時，我禁不住黯然悲傷……此時此刻，我覺得沉浸在書裡是我最幸福的時光。
而媽媽的幸福是挑選衣服。媽媽挑選衣服時，笑容就會像花朵一樣在嘴邊綻開，像我看書時一樣幸福。一件件絢麗多姿的衣服映入她眼簾，她非常滿足於那時的感覺，對她來說，這就是一場視覺的盛宴。媽媽常說：“我的幸福不在買衣服的時候，而在挑選衣服的時候，選中心儀的衣服時，會有一種特別的成就感。”她的臉上還會散發異常的光芒。
爸爸的幸福莫過於全家人健健康康平平安安了。記得有一年，好像是20xx年，爺爺病得厲害，發了40°的高燒，那一夜，走路都走不穩，全家人都急得像熱鍋上的螞蟻，更別說爸爸了，天天都帶爺爺上這家醫院上那家醫院，第三天晚上，爺爺終於退燒了，爸爸履行了我和媽媽對她的諾言。帶我們去北京玩，到了賓館，爸爸還是不放心，時時刻刻想著爺爺，每天都打電話向爺爺問好，聽到爺爺的病情一天天好轉。爸爸的嘴角又溢位了幸福的笑容……
幸福在哪裡？它一直包圍著我們，只要你用心去留意，去發現，幸福無處不在……
五年級幸福作文 篇5
幸福，是天空裡自在飄浮的雲朵，如若不知珍惜，定會在不經意的時候悄悄溜走。
生活在這個平凡的世界，從前我總想知道幸福是什麼樣子。詞典中說，幸福，就是使人心情舒暢的境遇和生活。抽象的釋意，一下子讓我想起以前曾在少年宮看到過的一幅多維＂幸福＂的畫。那幅畫是出自一個六歲孩子的手，只用了一些單調的線條，卻勾勒出一個最幸福的畫面。圖畫的內容很簡單，是說一個父親抱著孩子，挽著妻子在公園裡遊玩．一個平凡的畫面，在孩子的心中，這就是最幸福的時刻，沒錯，有什麼會比一家人開心地在一起更幸福的事呢？有些人，一生都在尋找他們心中的那些所謂的＂幸福＂，卻終究一無所獲，其實，他們並不知道有很多的幸福已經來到他們的身邊，而被他們所忽略。他們不懂得，走的太快，便忽略了路邊風景，要得太多，便失去了寶貴的心情。
珍惜身邊的幸福，因為，它也總會離你而去．不要等幸福的雲朵飄過頭頂，才後悔當初沒有珍惜．幸福其實很簡單，看著升起的太陽投向人間的光明，我們是幸福的，聽著小鳥的歌唱在心中蕩起的迴響，我們是幸福的，聞著花草的清香，我們是幸福的，感受著親人的愛，我們是幸福的。幸福就是這麼簡單，無須那麼抽象的理解，我們也可以輕鬆地感覺到幸福的存在．笑對生命中的每一天，我和幸福有個約會。
五年級幸福作文 篇6
讀書是一種享受；一扇開拓視野的大門。沒讀過書的人，思想就如那小小的，蹲在井底的青蛙一般；不能知道世界的美妙與廣闊。讀過書的人，目光就會變的長遠，能看到更多的風景；更多的幸福。
剛讀書時，我是從一本《宇宙探祕》開始的。浩瀚的宇宙，神祕的大自然在一瞬間吸引了我的眼球。精美的插圖也讓我流連忘返。心中滿懷對書籍的期待和憧憬，我開始了與書為伴的生活。家中的名著《包法利夫人》；《流浪兒》；《茶花女》等等……都被我翻了個遍，我渴望用更廣闊的知識面來滿足我置身的精神需求。於是圖書館成了我每天催促母親必須要去的地方，一本有一本書被我翻過，我總結出我自身的讀書方法：全心全意去看，不要有雜念。這樣看書不但快，而且記得較為牢固。尤其是精彩片段，更要去細心讀，仔細讀。讀出內涵，讀出靈魂。融會貫通，說不定還會給自己的寫作打下基礎。使自己的思想進一步昇華。
書中有樂，書中也有哀。在一些名著裡，我們常常會看到一些令人感傷的片段，至親生離死別，朋友不幸遇難。等等；看到這些，我的眼眶常常會溼潤，一滴滴淚珠緩緩落下，晶瑩的淚裡載滿對不幸者的悲哀和憐憫。書中有情，書中有意，我們要利用好書中的知識，為自己的未來準備著。
書中有幸福，要自己去尋覓。經歷過風雨，才能見彩虹。在這裡，我再次告訴大家，在書中要學知識，長見識，而不是沉迷在那些不健康的書籍中。
五年級幸福作文 篇7
五年前，小小的我第一次提著水壺給父母送水的情景歷歷在目。
夏天的一箇中午，看完電視已是中午十一點半了，屋裡熱得出奇，我煩躁地擦擦汗水，走了出去。
外面真熱啊，我一眼就瞟見了桌上那個水壺，猛地想起了還在田裡幹活的爸爸媽媽。對，給他們送水去！
我不禁笑了，笑自己竟能想到做一回孝順女。我裝了滿滿一壺涼水，拿了把太陽傘，出發了。
雖然打著傘，但火辣辣的陽光卻還是穿透傘，炙烤著我，腳上雖然穿著涼鞋，但還是能明顯地感覺到大地的焦烤，樹葉紋絲不動，熱得讓人有點喘不過氣來。
終於找到了爸爸媽媽。他們正專心志致地揮著鐮刀，收割稻穀，汗水把衣服全溼透了。
“爸、媽，天兒熱，休息一會兒，喝口水吧！”我大聲喊道。爸爸媽媽直起腰來，看見田埂上的我，愣住了，旋即又甜甜地笑了。
我倒了一杯涼水，遞給爸爸媽媽，從未有過的認真，從未有過的激動，從未有過的小心翼翼。
“好女兒，長大了，懂事兒了，真讓媽高興啊！”媽媽激動地說。
看著他們那幸福的笑容，我才明白什麼是幸福的滋味。
原來，幸福就是讓別人幸福。
五年級幸福作文 篇8
那使人心情平靜的，是浩瀚的大海。
那使人充滿希望的，是如茵的草原。 那使人心靈溫暖的，是和煦的陽光。 幸福是七彩斑斕的。大自然無時無刻帶給我們生命的希望、人生的啟迪。
幸福是藍色的。每當你看到“秋風蕭瑟，洪波湧起”的壯麗景色，心胸是否會覺得坦蕩平靜？一點一滴的藍色編織成一望無際的大海，並不是一時半刻能做到的，那是一個過程，一個慢慢積累的過程。大海懂得寬容，是因為有藍色的淨化與洗滌。有時，大海也會給人一種激情澎湃的動力，因為背後有驚濤駭浪的追逐，才有奔向遠方的衝勁。在浪花拍擊海岸和游魚爭相跳躍的交織聲中，藍色得以了詮釋：那是一種平靜而又澎湃的幸福。
幸福是綠色的。每當你失意落魄的時候，請試著讓翠綠的大草原充斥你的眼眸，讓傷痛漸漸淡去。你會發現，生活不再是灰濛濛的，我們所經歷過的挫折也不過是微不足道的。希望是生命的源泉，失去它，生命就會枯萎。人不能總在忙碌中度過，就像彈簧一樣，長期的擠壓與過分的緊張只會使自己的身心疲憊不堪，所以，偶爾也要讓心情放放假。
幸福是金黃色的'。當夕陽徐徐落到山的後面時，那一派幽靜而迷人的景色，總會讓路人情不自禁地佇足。可惜，“夕陽無限好，只是近黃昏”。對我來說，黃昏並不代表什麼，迎來黑夜的它，同時孕育著下一個清晨的燦爛陽光。有的人天生喜歡和寂寞為伴，在他們僅存的一方天空裡，根本看不到陽光，所以才會得不到溫暖。可是，我們既要回首晨曦，也要珍惜黎明，絕不能虛度光陰、浪費青春。
藍色、綠色、金黃色，這是幸福的三原色。三種不一樣的顏色，調配出不一樣的幸福生活 ，折射出大自然深沉的靈魂。
聽，風吹過的聲音。
五年級幸福作文 篇9
國慶節到了，我們一家又要出去旅遊了，我希望十月三日星期一快點到來。
終於等到了這一天，我興奮極了，早晨5點起來了，和媽媽一起收拾東西。吃完早餐7點多了，爸爸先一趟趟的往車上搬行李，因為有妹妹，每一次出去都像搬家一樣，爸爸已經拿完東西了，我揹著小書包，媽媽抱著妹妹，大家輕輕鬆鬆出發了。
這次我們是去深圳的南澳，爸爸開車，我一路玩著遊戲。我玩著玩著就玩就過頭了，媽媽叫我別玩了，看看窗外的風景。我還是不肯放下，直到我的小精靈全部死了我才放下游戲機。一路上，我看到了許多小樹苗，還有一朵朵又小又可愛的花。我們的終點站“柚柑灣度假村”終於出現在眼前，山邊的小木屋吸引著媽媽的眼球，海浪聲把我引到了海邊。細細的沙灘，白花花的浪花，真是太漂亮了！
爸爸眼裡總是笑眯眯的看著我們，很滿足的又開始一趟趟的往酒店搬執行李。媽媽在爸爸身後笑著問：“你累嗎？”爸爸說：“不累啊，我覺得很幸福呀，折騰唄。”媽媽笑著說：“幸福的折騰。”
原來爸爸的幸福就這麼簡單，原來折騰也是幸福。
我也覺的每天都很幸福，爸爸媽媽給我一個溫暖的家，還有一個那麼舒服的小房間，可以讓我舒舒服服的睡上一覺，安安靜靜的寫作業，即使媽媽每天很囉嗦，天天嘴裡嘮叨著：快點快點，可我還是覺得非常的幸福。
五年級幸福作文 篇10
我的家鄉是忠縣，這裡風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。
當然，最可愛的要數三峽橘海了。現在，就讓我們走進那令人神往的地方吧。遠遠望去，三峽橘海里的橘樹幾百裡連成一片，就像綠色的海洋。一棵棵，一排排的橘樹像一個個忠誠而又勇敢的士兵，終年不倦的守衛在橘海里。近看，一棵棵橘樹上掛滿了一個個黃綠相間的“小燈籠”。它們你擠我碰，好像爭著要人們去摘呢!仔細一看，幾乎所有的樹上都開滿了一朵朵美麗的小花，黃黃的花蕊，白白的花瓣，真是好看極了！可奇怪的是，同一棵樹上都分別長滿了橘子和小花，一棵樹上既開花又結果，人們把這種奇觀叫做“花果同樹”。走在石路上，縷縷花香會跟隨你的腳步飄到你的跟前，芬芳撲鼻。再看看一個個小橘子，有的黃澄澄的，有的還沒有成熟。一朵朵小花十分惹人喜愛，有的綻開了笑臉，有的含苞欲放，散發著淡淡的清香，真是美麗極了！
再看看那些已經收穫果子的農民伯伯們，他們的臉龐在陽光的照耀下，變成了向日葵，綻開了笑臉。那豐收的橘子讓我忍不住流下了口水。我相信大家一定喝過派森百，那是我們忠縣的特產天然橙汁，這種橙汁不加水、不加糖、無任何新增物質，風味天成，是橙汁中的極品。三峽橘海花果滿園，空氣清新，是遊玩的好去處。賞橘花，摘橘子，那是再好玩不過的遊戲了!你只要撿起一根棍子，朝橘子打去，一個個橘子就會滾到你的腳下，你就可以飽餐一頓了！這就是我的家鄉，人稱“品味小城，幸福橘鄉”的忠縣城。
啊！我愛我的家鄉，愛我家鄉的三峽橘海！
