長春版一年級語文下冊《表達:神奇的想像》教案大綱
教學目標：
學習用比較通順、完整的語句表達自己的想法
教學重點：
教學過程：
一、觀看動畫片片段，匯入新課
同學們，迪斯尼創造了“米老鼠”，安徒生創造了美人魚，吳承恩創造了齊天大聖孫悟空，他們都是熱愛生活，觀察生活的'人，所以才創造出這樣經典的卡通人物形象，那麼你心中有自己的卡通形象嗎？
二、小組交流，練習說一說
三、請小組代表到前面來講一講，同學評價
四、教師總結
五、課後練習
1、畫一畫你想象的卡通人物
2、向家人講一講你設計的卡通人物的故事
3、開展卡通人物設計展覽
第九單元測試題1（11--3）
一、讀拼音寫詞語
yǒuqíngmùzhōuguānhuáiquàngào
()()()()
shīyèkǎpiànnígūqǐngqiú
()()()()
二、加偏旁組成新字，再組詞
良()()青()()
山()()王()()
三、寫出下列字的偏旁部首
李()聞()倫()送()
思()極()蝴()捧()
四、在()裡填上合適的詞
一()老鼠一()草地一()舞蹈家
一()馬車一()深情一()姑娘
五、填空
雪()送碳助()為樂依依()舍
路遙知()()，日久見()()。
六、選字填空
鮮仙
1、那隻蝴蝶化作了一位()女。
2、這裡的水果真新()。
周舟
3、()末，媽媽帶我去公園玩。
4、江邊有一隻獨木()。
七、照樣子寫一寫
例：我為蝴蝶拔掉刺兒。
我小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺兒。
1、她度過了一生。
她地度過了一生。
2、小老鼠吃著麵包屑。
小老鼠地吃著麵包屑。
3、仙女在她耳邊說了一句話。
仙女在她耳邊地說了一句話。
八、連一連
美麗的故事
有趣的蝴蝶
仔細的說話
悄悄的觀察
