我的好夥伴四年級作文（精選54篇）

在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的好夥伴四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的好夥伴四年級作文 篇1

小時候，我在幼兒園裡交了很多朋友，有一個小女孩，叫葉赫，是我幼兒園裡最好的夥伴，從我5歲一直陪我玩到現在！

葉赫很喜歡幫助朋友。有一次，我們學校有領導來檢查，校長要求四年級的各位同學帶《小公民》這本書。《小公民》是三年級下學期發的，因為媽媽覺得這些沒用而把它賣了。現在我急得要哭出來了。媽媽連忙向各位朋友求助。“叮……”一聲手機鈴響起，我心中的“希望之花”綻放了。我立刻拿起手機一看，啊！原來是葉赫！葉赫在微信上說“沒事的，不要急，我有《小公民》，星期二讓我媽媽送過去。”我感到一股暖流湧進了我的心裡，葉赫的聲音是那麼的溫暖、甜蜜。雖然我們不在一起，但還是心連心，最終我拿到了書。剛一觸碰《小公民》，就感覺這本書還有暖氣，那就是葉赫緊握《小公民》而留下的。

別看葉赫個子小小的，只紮了條小辮子，也別以為她手小，就不能幹事情了！葉赫彈鋼琴可是一流的！有一次，我去看她演奏鋼琴，剛一坐下，音樂就響起了。一聲聲優美的鋼琴聲在我耳邊盪漾，聽著這聲音，我彷彿來到了人間仙境，眼前瞬間飄浮著顆顆果凍糖，軟軟的、五顏六色的、我的口水都快流出來了。我忍不住咬了一口，這一咬，咬出了一個音符，那一咬，咬出了一串動聽的旋律，咬到最後，才發現，原來我是在看葉赫的表演。

葉赫不僅鋼琴彈得好，她還很愛護朋友呢！一個星期日上午，我去葉赫家玩。我和她來到樓下，一邊跑一邊跳，一不小心，我摔了個狗坑泥，“哇哇嗚……”地大哭起來。葉赫急忙跑過來，問：“陳躍琪，你有沒有受傷啊？你別哭了，我帶你上樓。”說著，便扶我起來，拍掉我身上的泥，走樓梯時還一直安慰我，“乖！沒事的！不痛的！上去就好了。”之類貼心的話。她還用手撫摸我的背，一會兒拍一下，一會兒摸一下。聽了這些暖心的話，感受她溫暖的撫摸，我感覺身體不痛了，腿也不疼了。

這就是我的兒時的好夥伴，一個我佩服的好夥伴，陪伴我一起成長！

我的好夥伴四年級作文 篇2

書是開啟知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴了我做人的道理，讓我從中獲得更多的知識，樹立起我人生的奮鬥目標。

自從我呱呱墜地來到這個美妙的世界，書就成了我形影不離的好夥伴。從它那裡，我吸取到了知識的營養，也懂得了做人的道理，更品嚐到了成長的快樂。 在我那小小的書房內，最珍愛的東西莫過於書架上那一摞一摞的書籍。從天文到地理，從科學到藝術，從醫藥到生活，各種各樣的書籍都有。你瞧，有《中外文學名著》，《百科全書》，《唐詩宋詞元曲》；還有《禮儀全書》，《生活保健全書》；也有中華傳統叢書，如：《孫子兵法》、《朱子家訓》、《增廣賢文》、《三十六計》、《三字經》、《千字文》、《百家姓》、《論語》等等；更有我喜愛的《中華歷史故事叢書》…… 當我還是幼兒的時候，爸爸媽媽拿著色彩鮮豔、圖案豐富的畫冊教我認識各種各樣的動物、植物、水果……我知道，我已經來到了一個美麗多姿的世界。幼兒園了，老師拿著圖文並貌的童話書，將我們帶進了美麗的童話王國。在那裡，我認識了美麗的白雪公主、勇敢的“小紅帽”、驕傲的孔雀、狡猾的狐狸……也看到了酷愛新裝的皇帝、貪得無厭的漁夫妻子……我開始懂得了什麼是真、善、美，什麼是假、惡、醜。

於是，我夢想著一個只有好人沒有壞人的國度，那裡所有的人民都親如兄弟姐妹，大家和睦相處，過著美好的田園生活。那裡沒有奸詐，沒有狡猾，更沒有戰爭和殺戮，人民過著和平安寧的日子。

我的好夥伴四年級作文 篇3

劉宗元是我的好夥伴，他中等個兒，淡眉毛，一雙不大不小的眼睛卻很有神，他平時不愛說話，臉上總掛著笑容，為人忠厚老實，同學們都愛接近他。因為我和他既是同班同學又是鄰居，我們就更加親密了，每天上學上學、放學，不是他叫我，就是我叫他，我們總是形影不離。

可是有一次我和他翻臉了，那是一節練字課，他要借我的墊本用，我毫不猶豫的將媽媽給我買的又寬有大的新墊本借給了他，自己卻用原來的小墊本，可是下課時，他滿臉漲得通紅，支支吾吾的和我說：“對不起，你的墊本讓我不小心給你劃上了兩道痕”。我接過一看，嗨！這哪是兩道痕？分明用刀子差點給割透了，哼！說聲對不起就行了？我的新墊本根本就沒法用了，我越想越窩囊，心裡很生氣，放學了，我氣呼呼的走到他跟前囔道：“你賠我的墊本！”說完背起書包，衝出教室，頭也不回的走了。

當天晚上，他就來到我家，賠了個和我那個一模一樣新墊本，還一再向我道歉。從此以後，劉宗元雖然和原來一樣對我挺好，可不知怎的，我心裡總覺得和他有隔閡，和他有點疏遠了。

說來也巧，前幾天週日的一個晚上，他帶他新買的玩具槍，在我家玩，我們玩的很帶勁，不一會，他媽讓他回家有點事，他說：“把槍放在這你玩吧，過會我再來玩”。我一聽簡直高興極了，趁他不在，我和孫培元就爭著、搶著玩起來咔！咔！……。連著發射幾嗖子彈還真過癮，正玩得起勁時，孫培元想從我手裡搶過去玩會，可我不給他就和他拽起來，忽然槍後尾那節咔嚓落在了地上摔了個細碎，心想：這下可慘了，劉宗元一定饒不了我，可是出乎意料，他沒讓我賠，只是輕鬆的說：“沒事，我還有很多別的槍，咱可以再玩別的。”

這件事使我更感覺到他的寬巨集大度，自慚自己的小氣，從這以後我們又成了形影不離的好朋友。

我的好夥伴四年級作文 篇4

人們常說；“書是知識的海洋”。

可我卻會說；“書是我的好夥伴”。為什麼我會說書是我的好夥伴呢？有一天，我問爸爸；“爸爸為什麼會有山呢”？爸爸說“山是下雨水衝形成的”。

我又去問媽媽，媽媽說：山是地陷下去形成的，爸爸、媽媽說的都不一樣。我無奈了，突然我想起了我的好“夥伴”——書。

我便從客廳裡一溜煙似地跑到書房裡，開始尋找答案。“啊，終於找到了”。

原來，山脈的形成是因為地球地殼的運動，地殼之間擠壓、隆起而形成的”。我情不自禁的說：“書真是太奇妙了”。

每當父母忙於工作、忙於生活時，沒時間陪我。到了這時，我一個人在家，都會感到失落、寂寞。

我只好去找我的“好夥伴”，它就會帶著我走進童話世界，讓我為小紅帽打敗大灰狼而喝彩；有時又會帶我走進史前公園，去探索和發現恐龍的奧妙；它也會讓我在中國5000年的歷史長河中遨遊……我的“夥伴”不但可以告訴我未知的答案，還可以讓我的大腦充滿豐富知識，使我享受到了無限的快樂。所以書不僅是我的好“夥伴”。

還是我交心的朋友，我將與我的這個朋友一生相伴，共同去迎接今後生活、學習中的困難與榮譽！

我的好夥伴四年級作文 篇5

我有一個好搭檔。她的名字叫馬林。馬林不僅是我的好夥伴，也是我的同學。

馬林有一雙濃眉，還有一雙大眼睛。鼻子不大，卻能聞到十里外的香味；她的嘴不大，但她能吞下比她大的東西。她的面板很白，但是她的頭髮很黑。馬林通常喜歡穿粉紅色的衣服和牛仔褲，這是每個人都喜歡的。

馬林最大的特點是樂於助人。有一次，放學後，我們班的李莉因為數學作業沒做完，被數學老師落下了。當他在研究這個問題時，他被一個難題難倒了。李麗想了很久，沒有想到。於是他問馬林。我們所有旁觀者都認為瑪琳會拒絕。然而，出乎意料的是，馬林不但沒有拒絕，而且還很認真地跟李麗談了話。過了一會兒，李麗終於見面了。但是馬林不放心。為了避免李出現以後不會做這個題的情況，給他出了幾個這樣的題。看到李麗做的一切都很好，馬蔡林開心地笑了。

馬林不僅有用，而且時尚。當時我們開發了一種新筆——隱形筆。當馬林發現後，她立即告訴她的父母，希望他們能給她買一個。她的父母不能忍受她的要求，所以給她買了一個。直到第二天她給我們看了學校的隱形筆，才在我們班流行起來。

這是馬林，一個11歲的女孩，她喜歡幫助別人，並且緊跟潮流。

我的好夥伴四年級作文 篇6

有一天，我在路上遇到了一隻小狗。小狗很討人喜歡，它有一雙圓咕隆咚的雙眼，大大的嘴巴，黑黑的鼻子，灰灰的毛。我一走到那裡，它就跟到那裡，我想它一定是一隻流浪狗，我把它帶回了家。母親問：“這隻小狗哪來的？”我輕聲地說：“外面撿的，能留下它嗎，非常可憐的。”母親說：“好呀，先幫它洗個澡吧，它身上好髒。”我放了大量水，剛開始小狗在玩水，濺得我全身都是，過了好久終於洗好了，它的毛變成了雪白雪白的，更漂亮了，我給它取了個姓名叫“土豆”，由於我最喜愛吃土豆了。“土豆”非常開心，尾巴搖個不停。

我攜帶它去繡山公園玩，走累了，“土豆”吐著舌頭趴在地上喘氣。“土豆”差點掉進魚池裡了，看樣子“土豆”也想吃魚，土豆可真饞呀。大家又玩飛盤，“土豆”跳起來，張大嘴巴，咬住了我扔的飛盤，每次都成功了，“土豆”真厲害。

回到家，我籌備了一大盤肉骨頭，剛放下，“土豆”衝了過來，它吃的真香呀，我也非常想來幾口呢。

土豆就是我的好夥伴。

我的好夥伴四年級作文 篇7

戴上耳機，用天籟之音聆聽你。你陪我走過春夏秋冬，陪我走過喜怒哀樂。當我難過的時候，我聽你為我唱快樂的歌。當我孤獨的時候，是你的——音樂。是你緩解了我的孤獨，給我帶來了快樂。音樂，你讓我著迷。

有你生活更美好，有你我更幸福。音樂讓我著迷，我喜歡音樂，我熱愛音樂，我離不開音樂。

對我來說，音樂是我生活的一部分。它無所不能，同時又無所不在。在商場裡，可以聽到節奏輕快的流行歌曲；咖啡廳裡，有舒緩柔和的輕音樂；酒吧裡，有濃烈的搖滾樂。

讓我著迷的音樂，成了一種觸動人心的情緒“藥”。這種“藥”雖然不能治癒你的皮外傷，但它可以深入你的內心，用它動聽的聲音表達你的心情，用它動聽的聲音幫你撫平你深深的創傷。還有一點就是音樂有一種獨特的，吸引人的魅力。這種美深入人心，深入靈魂。

我對音樂的熱愛來自於8歲。那時候我剛接觸音樂。8歲的時候，剛開始學鋼琴。我向媽媽提出了這個想法。從此我開始懂音樂，然後學音樂，最後熱愛音樂。如果愛情是一見鍾情最好的東西，那麼我也可以這麼說音樂。

我的好夥伴四年級作文 篇8

我的好朋友是蕭也，她明亮的眼睛像一股清泉。她幫助別人的良好品質給她增添了一些光彩。我們來說說暑假髮生了什麼。那天，我們去龍崗公園玩。過了一會兒，大家都被這條有趣的金魚迷住了，笑聲不時傳來。突然，“嗚嗚”從後面傳來。蕭也和我帶著問題走向哭泣的地方。原來顏姐買票的時候發現兜裡丟了10塊錢，哭的很傷心。這時，站在我旁邊的蕭也從口袋裡拿出十美元，向她打招呼。她對燕傑說：“別哭。剛才買東西的時候，發現十塊錢。也許是你的。剛才忘記問你了。拿去。”接過錢，笑了笑，用感激的目光看著閻。我覺得很奇怪：蕭也不是一直和我在一起嗎？為什麼我沒聽到她說我拿到錢了？在我醒來之前，蕭也把我拉到廁所，壓低聲音說：“胡安姐姐，你反正帶了18塊，借我6塊。”“你的錢呢？”感覺很奇怪。她說：“我的錢剛才給顏姐了。看她哭得多傷心。”“你不是說撿了錢嗎？”我問。蕭也笑著說：“不然，她會接受嗎？”這時我突然意識到，我趕緊從口袋裡掏出6塊錢，放在她手裡。她高興地接過錢，眨了眨眼睛。我知道意思。我的好夥伴——蕭也既可愛又善良。

我的好夥伴四年級作文 篇9

我有一款造型逼真的“帕薩特”轎車模型，是我親愛的老姑去德國給我帶回來的禮物，它最大的特點就是外形精緻漂亮，玩起來其樂無窮。

“帕薩特”車模的外形很漂亮，銀灰色的車身、淺茶色的擋風玻璃、流線式的造型，讓人一看就愛不釋手。尤其是它的車頂弧線，彎彎的，給人一種清新的感覺。還有它的全景大天窗，假如裡面的乘客把頭和手伸出窗外，清風吹過，一定會使人心曠神怡。它的“眼睛”像鷹眼一樣銳利，再黑的夜晚也不會迷失方向。

別看這只是個小小的汽車模型，簡直和真車一模一樣。它的四扇車門、引擎蓋和後備箱都可以像真車一樣開啟，開啟引擎蓋，裡面有發動機等各種裝置，開啟後備箱，裡面有備用輪胎和擺放行李的空間。如果你轉一下方向盤，它的前輪就立刻跟著方向盤轉動起來。我開啟車門，把一個小機器人放到駕駛座上，頓時有一種真人開真車的感覺。

“帕薩特”車模帶給我這個小“汽車迷”無窮的樂趣，已經成為我生活中不可缺少的一部分，是我玩耍時的“好夥伴”。

我的好夥伴四年級作文 篇10

我的朋友可多了，國小的，幼兒園的，小區的，可與我交情最深的，要屬幼兒園楊燕了。

從小小班開始，她和我就十分要好。幼兒園裡經常有一些小練習之類的卷子，也正因為一次考試，拉近了我們的友誼。

有一回的練習題是將生病的小朋友送到要去的醫院。做練習時，一定要用尺子，不然的話會扣卷面分。

正當我在做準備時，發現尺子不見了。我把小揹包翻了個遍都不見尺子的蹤跡，心裡一下子涼了半截，開始心急起來，心想：“完了，晚上看電視太認真，把尺子給忘了。我該怎麼辦啊？”

這時楊燕看出了我臉上的著急。走過來問我：“邵一楠，你怎麼了？”“我忘帶尺子了。”我邊回答邊翻看書包。她想了想，跑回了座位。

第二次她走過來時，把她那把尺子拿了過來，用力一掰，變成了兩把。她給了我一半斷了的尺子，對我說：“這把尺子送給你了。”我感激的望著楊燕，說不出一句話來。

那把尺子上畫著一隻小熊，十分可愛，棕色的身子，紅的嘴，粉色的尺身可漂亮了。

用那半把尺子做的卷子得了一百分，我這個一百分，也有楊燕的功勞。

至今為止，我還保留著那半把尺子，還可以想起楊燕，想起那時我們的友誼。現在我們雖不在一起，但我們的友誼永不消失。

我的好夥伴四年級作文 篇11

一對烏黑的眼睛，一雙聳立的耳朵，湊成我那可愛的小倉鼠布丁。

它的樣子和老鼠差不多，小巧玲瓏使它越發可愛小小的眼睛，像兩顆黑寶石；小小的耳朵捕捉著一切細微的聲音；它的嘴巴像臺微型切割器，牙齒可以咬碎很硬的食物。

布丁的樣子雖然可愛，但它的脾氣很古怪。你把食物放在食盤裡，可又不拿給它吃，它一定會爬到籠子上面，對你吹鬍子瞪眼，好像在說：“不給我吃我就咬你！”可你一旦放下食盤，它又會對你撒嬌賣萌裝可愛。它會把好吃的放進兩腮，不好吃的放在那，又“吱吱”地叫了起來：“快給我吃的，我都餓了三百年了！”

布丁喜歡夜間活動，等我睡覺時，就會聽見它把籠子弄得“沙沙”地響，就像在放一首小夜曲，那是它在用聲音表達：“主人，我還乖乖地在籠子裡呢！

它還很淘氣，我們一不看它，它就會爬上倉鼠籠頂，看看有沒有關上，如果沒關，它就會爬起來，自己跑去玩了。有一次，它就這樣做了，可把我們急瘋了，和它一起不見的還有一袋瓜子，我們把家裡找了個底朝天，最終在床底下找到了它。那小傢伙，還在那兒津津有味地吃瓜子呢！

謝謝你，小倉鼠，是你給我的生活添了一抹鮮豔的色彩。如今，你老了，我還會好好對待你的。

我的好夥伴四年級作文 篇12

我有一個好夥伴，圓圓的臉上總是掛滿笑容，好像什麼事到她那裡就不是事了，總能迎刃而解。她就是陳晴香。

說起陳晴香，她不但人長得漂亮，最主要的是她挺能善解人意的。

那次，我和蔡鬆鸝在她家玩，剛進她家，我倆就玩起了切水果的遊戲。我倆肆無忌憚起來，像脫韁的野馬東奔西跑，結果“砰”的一聲，我倆把她媽媽最喜歡的花瓶給打碎了，我們嚇得呆若木雞。

這時，陳晴香聞聲跑來，看見這一幕，也有點不知所措，但她看見我倆自責的表情，一下鎮靜了下來，笑著安慰著我倆：“沒關係的，等媽媽回來後，我會向她解釋的！”聽完，我倆心裡吊著的那塊大石頭終於可以放不來了。

她除了善解人意外，腦袋裡還充滿了智慧呢！

有一次，我被一道數學題難住了，是道解方程題。我在那裡解了好久，用了滿滿的幾頁紙，也沒有辦法解答出來。

這時候，陳晴香來了，我便向她求助。她看了一下這道題，便拿起草稿紙，邊演算邊給我講解，不一會兒，這道題就解了出來。而且她講的頭頭是道，我完全聽懂了，她講起來一點兒不亞於曾老師，也很有範。

這就是我的好夥伴，圓圓的臉上總是掛滿笑容。

我的好夥伴四年級作文 篇13

大文豪高爾基曾經說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。” 一點沒錯，書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉，是人類智慧的結晶。書籍喚醒了沉睡的大腦，復甦了乾涸的心靈。

以前，我的語文水平很一般，每次老師讓我寫作文，總是讓我丈二和尚摸不著頭腦，無從下手。但自從我與書交上朋友後，我的語文成績進步了許多，正如老師所講，“語文學習，得法於課內，得益於 課外。”這句話一點兒也沒錯。我愛上了語文，愛上了寫作，常有文章在報刊上上發表呢！同學們也特別愛讀我寫的小小說。瞧，我現在可是德、智、體等各方面表現都不錯的小女孩呢！就是因為我從 課外書上學到了課本上沒有的知識。

如今我的家裡洋溢著濃濃的書香氣息，時不時還可以看到我搖頭晃腦刻苦讀書的身影，有時我也會和同學們興致勃勃地暢談著讀書的.樂趣……讀書已經成為我的必修課，不，應該說是生命中的一部分。

我愛讀書，樂於與書籍交朋友。無時不刻，書總像一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊。書激勵著我的成長，告訴我只有勇敢的面對困難，才能到達幸福的港灣；書，伴我踏上理想的征途，人生從此充 滿陽光，充滿希望。

我的好夥伴四年級作文 篇14

如果有人問我：“誰是你的好朋友呀？”我會毫不猶豫地回答：“是郭哲軒。”

郭哲軒有一張笑眯眯的蘋果臉。長一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，一張櫻桃小口紅彤彤的，真可愛。

郭哲軒很謙虛，又樂於助人。有一次放學回家，走到馬路上，我們看到一個盲人爺爺在獨自過馬路。郭哲軒立刻跑過去，對盲人爺爺說：“爺爺，您獨自過馬路太危險了，還是我和我的朋友扶您過馬路吧。”爺爺說：“謝謝你們，你們真是新時代的小雷鋒。”

郭哲軒也很勤勞。星期五的時候，因為那天她值日，我想和她一起回家。她正在擦桌子，擦完後，又用報紙把窗戶擦了一遍。我問：“為什麼要用報紙擦呢？”她說：“聽媽媽說的，用報紙擦玻璃，非常亮。”她打掃完衛生，和我一起下樓時，一不小心腳扭傷了。我問：“你疼不疼？”她一咬牙說：“沒事，休息一會兒就好了。”

這就是我的小夥伴—郭哲軒。我們現在還在同一個班裡。雖然以後我們會分開，但我答應一定和她做一輩子的好朋友。

我的好夥伴四年級作文 篇15

“我的自行車，輕便又靈巧，它能載著我，草地飛快跑，高坡往下飛，風在耳邊叫，好像那架火箭飛翔在雲霄。啦啦啦啦。”這就是我的好夥伴——小小自行車。

說起它，說也說不完，這輛自行車，是爺爺送給我的生日禮物，它剛來我家時，帶著倆個輔助輪，騎著它在樓下叮叮噹噹很快樂，可是沒過多久，我發現帶著倆個輔助輪，太慢了，於是我卸掉了它，這可就糟糕了，第一次上車就鑽到草坪上摔了一個狗啃泥，我對它又是喜歡又是害怕，幸好有媽媽的鼓勵，我開始練習騎自行車，一次又一次的摔倒，讓我漸漸的掌握了要領，當我第一次歪歪扭扭的騎了幾米時，我就像打了勝仗的將軍，歡呼雀躍，我越來越有興趣，摔倒根本算不了什麼，媽媽說我著了魔，那幾天只要有時間，我就練習，終於我能熟練的飛翔了，我就像一隻快樂的小鳥圍著小區繞了幾圈，從此以後，在我們小區的各個角落都充滿了我倆的身影，我去公園騎著它，去超市也騎著它，甚至上學也想騎著它，我和其他的小朋友還組成了一個車隊，我們就像一隻飛虎隊，飛奔在我們的地盤。這就是我的好夥伴——小小自行車。

我的好夥伴四年級作文 篇16

他，看上去很穩重，學習做事總是一絲不苟，是老師同學眼中的優秀學生，也是我的好夥伴，他就是我們學習小組的組長鄒佳駿。 說起他，除了班中的同學豎起大拇指，就連外班的老師和同學也都知道他的名氣。

一雙眼睛又黑又亮，一張小嘴裡從不說出髒話。說出的卻是“你好，再見，謝謝”等文明的話。每當上課鈴一響，總能看見他早已做好課前準備，而且坐得十分端正，靜靜地等待著老師的到來。他還是老師的得力助手呢。 他樂於助人。有一次語文課，他的前桌同學忘記帶聽寫詞語的本子了，他看見前桌同學焦急的模樣，便從自己的書包裡拿出了一本嶄新的詞語本悄悄地遞給了前桌同學。

前桌同學感激地說了一聲：“謝謝。”他不僅關心幫助同學，還懂得尊老愛幼。有一次，一年級的小弟弟跌倒了，手上都出了血。他見了，趕快跑過去，將那號啕大哭的小弟弟背起來，送往校醫室包紮傷口。還沒等小弟弟感謝他，他早已跑回了教室。 他文明待人，寬容他人，大家都喜歡和他做朋友。周光澤

我的好夥伴四年級作文 篇17

如果有人問我，誰是我最好的玩伴，我會不假思索地說出一個名字：“安金柯嘉”！我和安金柯嘉是一對好姐妹，也是一對好玩伴。雖然我和她有時會吵架，可幾分鐘以後，我們還是會粘在一起。

我的妹妹是在我傷心時的一粒開心果，她那張天真的小臉上總是會有她天真的笑容，總能讓我開心起來。

記得有一次，我把最心愛的小兔玩偶弄丟了，躲在房間裡傷心得哭，不肯出去。妹妹發現後走了進來，拿著她自已的小兔玩偶放在我面前說：“姐姐，你要不要啊？我的給你吧。”我知道她也很喜歡她的這個小玩偶，我就嗚嗚咽咽地說：“我……不……不要你的！”她嘟起小嘴來說：“你不要，我還不給呢！不過，我想到了一個兩全其美的好點子。”我連忙問：“什麼……好……好點子。”可妹妹故意賣關子，她慢慢地說：“這小兔子在紹興也買不到，以後我的咱兩就一起玩吧。”我看著她那張天真的小臉，不禁地笑了。她看到我笑了就說：“姐姐你都笑了，就答應了好不好？”我呦不過她，只好點頭答應了。

朋友，我的好夥伴怎麼樣？你覺得她有趣嗎？

我的好夥伴四年級作文 篇18

他是一名善良而又喜歡幫助同學的少先隊員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言。無所不談。可到了車站時，我摸了摸口帶“呀！我的車錢丟了！”“看看你的書包裡有沒”他對我說。可我找遍了，卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭，走來走去嘴裡還不停地說著：”五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎麼辦。”我疑惑的問他：“你在說什麼？”“啊！沒什麼，你的錢不是丟了麼？我借你五角。”“可你一天不就兩元，只夠你坐車回家。”“今天，我——我帶的錢多。”說完便把錢塞給了我，上車走了。

剛開始，我覺得他借給我錢是應該的，應為我們倆是好朋友，好夥伴嗎！再說他帶的錢多。可是我萬萬沒有想到他卻‘騙’了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走。難怪昨天他再車站嘴裡總是算著什麼。”

我深深地被我的夥伴——李華巍所感動。“謝謝你。”

我的好夥伴四年級作文 篇19

友誼是關心，友誼是互相幫助，友誼是溫暖的春風，友誼是一個人進步的最大動力。我在與好朋友葛天峰的交往中，我體會到了什麼是夥伴的真正意義。

他留著一頭烏黑的短髮，眼睛炯炯有神，似乎能看破一切。小巧的鼻子嵌在麥子色的臉頰上，一個能言善辯的小嘴巴，再加上靈活的腦袋，鑄就了他的形象。

記得有一次，我與一位同學不和，三言兩語後便打成一片，我本來就很瘦弱，再加上當時我無心戀戰。一會兒便被打倒在地，我摸了摸傷口，皺了皺眉頭，便回到了座位。

這時，葛天峰來了，他看見我身上有好幾個傷口，聽說了事情的經過結果，憤憤不平，說要為我報仇，我連忙阻止他。

他很不解，說：“你為什麼不讓我替你報仇呢？他都把你打成這樣了，我能不去嗎？”我輕鬆的說：“沒關係，我的傷口早就好了。”但他還是很擔心，細心地幫我抱紮好傷口。我的眼眶溼潤了，不顧一切的衝上去，給他一個大大的熊抱。

葛天峰已經與我互相關心六年了，我每天都與他玩耍，雖然有時會有一些小矛盾，但我們很快又會和好的，就快國中了，我可能有一段時間再也見不到他了，我的心就空落落的。

我的好夥伴四年級作文 篇20

說起夥伴，大家一定有許多，如果有的人沒有夥伴，那應該是因為自己的行為做的不好或是自己的生活行為和一舉一動讓別人不認同，就像我們班的才佳霖，他在我們班就很不受別人歡迎。而我的人緣挺好的，下面我就說說我的好夥伴是誰吧！

我有很多好夥伴與朋友，其中我最要好的朋友是鄭玥祺，在平時他不管和壞孩子或好孩子都相處，並且相處得很好，他的人緣也很好。我覺得他是一個開朗的人。因為，這幾天，我經常會做的不懂的題，但是，他總會來到我這裡說：“那道題不會？”我告訴他哪道題不會，他先是把題讀一遍，然後自己在分析，我看著他的眉毛是翹著的，我想他一定是遇到了困難。過了一會兒，他給我講這道題：他講題時很嚴肅，講完後，問我：“懂了嗎？”直到我說懂了。他才幹自己的事。每次他都是一樣的，是仔仔細細的講題，比自己寫題還認真。別人問他題，他也是如此認真，所以我想這個夥伴才是我最好的夥伴。

在我心目中，夥伴就是朋友，而鄭玥祺在我心目中是個樂於助人、有耐心、開朗、人緣很好的人。從那次的講題中，我也明白了：遇到不會的題，自己也要想，實在不會了，才可以問同學。

我的好夥伴四年級作文 篇21

自從媽媽說了，要給我買一架鋼琴，我就日思夜想，盼望早一天與它相見。

今天中午，我正在做作業，突然電話鈴響了，我接起電話，電話那頭傳來一位叔叔的聲音：“您好，您買的鋼琴回來了。”聽到這個訊息，我急忙把電話給了媽媽。媽媽接起電話說：“好的，我馬上下去。”

我嘟著嘴問媽媽：“你怎麼買下鋼琴也不跟我說一聲？”媽媽邊穿大衣邊回答：“不就是想給你個驚喜嘛！”說完，媽媽就急匆匆的地下樓去了。我也趕忙把門開啟，迎接我的“好夥伴”――鋼琴。

一會功夫，叔叔們就抬著鋼琴上來了，他們小心翼翼地把鋼琴搬回了家裡。等叔叔們走後，我才開始仔細地打量起我的“好夥伴”——它黑油油的外表，光彩照人。

我急切地打開了鋼琴蓋，黑白相間的琴鍵頓時躍入眼簾，它們彷彿變成一組可愛的“小人兒”在向我招手，我也情不自禁地將雙手落在了琴鍵上，彈起來了樂曲……瞬間感到自己的心情是那麼輕鬆、自在，感到鋼琴是那麼高貴不凡、氣質優雅。我簡直無法控制心裡對它的喜愛。

一種緣分使我們走在一起，你將是我一生中永遠的好夥伴！

我的好夥伴四年級作文 篇22

我家有一隻可愛的小狗，它叫小灰灰，是二月七年級買的。小灰灰有著黑白相間的毛髮，水汪汪的大眼睛長在一個胖乎乎的小臉上。

記得那時候，它還很小，瘦瘦的身子。現在它長大了，每到夏天，它都會把那粉嫩嫩的舌頭伸出來，冬天把身子團起來，像一個小刺蝟。

它小時候很害怕我，不敢接近我，後來，經常陪我一起玩，接我上學放學，像個親密無間的朋友。

小灰灰還有幾個優點呢！優點一：勇敢，看到陌生人就大聲叫，也有不好，因為有時這樣會被爺爺打；優點二：長得可愛，上學遇上煩惱的事情一回家看到小灰灰就飛到九霄雲外了；憂點三：幽默，伸出一根手指，轉圈圈，它也就會轉了。

只要我走到小灰灰身邊，它就會跑到我腳下，舔我、咬我的鞋子，必不罷休，逗得我咯咯直笑。

給它洗澡，小灰灰就會敖敖直叫，那眼神，看上去好可憐，好像在說：“我不要洗澡呀！我不洗！打死也不洗！誰來救狗！”一出來就成了“落湯雞”！不對，是“落湯狗”！

我和小灰灰度過了難忘的時光，可是……它……已經不在了。小灰灰你的小主人想你了，你想我嗎？

我的好夥伴四年級作文 篇23

說起動物，是世界生物中的一員，食物鏈曾說，一種動物的滅亡，會給人類帶來永久性的傷害，使人類滅亡。動物也是有感情的，雖然不會說話，但大腦和我們是一樣的。

我就養過一隻忘恩負意的小狼狗，當初我把他放到家裡養著，是因為他還小，又可愛，又討人喜歡，還有一點傻呆呆的，我當時盡心盡力地照顧他，從來沒罵他，可是暑假過去了，我把他放在爺爺家養，過了幾個月，我回來看他，他成了一條恩將仇報的大笨狗，和爺爺過了以後，把我這個小主人忘了，當時我想！“這隻狗真笨，誰養的好一點就跟誰。”我正在想時，狗立刻咬住我的小腿，然後鬆開他好想再說：“別想進入主人的家，馬上滾開。”

正在他咬我的一瞬間，我馬上意識到，他完全把我給忘記，把我當成了敵人，服從了爺爺。後來幾個月我再次來到爺爺家，發現狗不在了，爺爺說它被人偷了，給吃掉了。

我想這狗真是因為忘恩負意，而受到上天的懲罰吧，動物也像人一樣受到的情，和對別人付出的感情，有兩種：一種是忘恩負意的感情；二種是與人類和平共處的感情。

我的好夥伴四年級作文 篇24

爺爺養了幾隻雞，我不知道養雞有什麼大用處，不過，誰管它？我只管跟小雞玩。

我很愛看它們怎麼吃下午茶，每一次都在一旁看：它們那個時候呀像木頭做的一動也不動，只動那不怎麼靈活的小腦袋，那雙有神的小眼睛像是被別人用膠水粘在了地上一樣，眼睛怎麼也離不開米粒，直到沒東西吃了，它們才搖搖擺擺、依依不捨地走掉。

小時候，我有過一個很荒唐的想法：把米飯一粒一粒放好，“建”了一個“米粒小路”，在終點放了一堆米飯，我想看看小雞高興時是什麼樣的，但小雞遲遲不來，我不敢相信這是真的。爺爺一天只給小雞吃1~2頓，而且每次只給那麼一丁點兒，小雞一定吃不飽。一個餓漢怎麼會放過送到嘴邊的美餐？

正當我灰心喪氣不想再等時，忽然我聽到一陣腳步聲，呀！快被發現了！就急忙放了一下就去玩了。

從那以後，我家母雞每次見到我，都會急忙迎上來看我手裡有什麼，沒有的話才失望地走開。比如我手裡有一個饅頭，它用乞求、可憐巴巴的眼神望我，我就會撕下一小片扔給它吃，那麼它就可以美美地吃上一頓。

看著它那滿足的樣子，我又樂觀了許多，覺得自己幹了一件好事。這時，我忽然有了一個問題：是不是有生命的生物就都有自已的思想呢？

我的好夥伴四年級作文 篇25

我養了只倉鼠叫呆子，它的背上有三條黑線，尾巴比別的倉鼠短多了。

“呆子”雖然是我的好朋友，但它有時也是“白眼狼。”每當我餵它吃瓜子和花生時，“呆子”會像看到黃金似得搶過去，要是餵給它小麥和紅豆，“呆子”會高傲地抬起頭來，聞也不聞。最可惡的是我把“呆子”放在手中，“呆子”會幹出些不要臉的事：它會把我的手當公共廁所，老是喜歡在我手中跑來跑去，可能還會要解恨，在我手上咬兩口。而且“呆子”在籠子裡也不老實。它很喜歡咬籠子，把籠子上的油漆咬得一乾二淨的，我猜它心裡想：我要咬破這籠子。時不時的“呆子”還會越獄。每到晚上，“呆子”也安靜不下來。自從給“呆子”籠子上安了一個跑輪，“呆子”就每日每夜地練習，我就說樓下發出“咕咕咕”的聲音，還以為鬼上門來了，下樓一看，原來“呆子”正像泥渣一般踩著“風火輪”正在飛奔呢。

這隻“可惡的呆子”對我那麼“壞”，居然對我姐姐百依百順。“呆子”在姐姐的手心中不停地裝可愛，姐姐摸摸它就快樂地叫起來，我摸摸它趕緊躲進木屑中。

這“呆子”可真是一隻可愛的“白眼狼。”

我的好夥伴四年級作文 篇26

跳跳，是一隻愛蹦的小兔子，不用我說，你們肯定早知道了。

今天星期六，我們一家人決定把兔子放在老家，一上山，就找地方把兔放那。

兔子先是直蹦菜園，幸好，我把這隻頑皮的兔子拎回來了，但它似乎在說：“我要吃的，我要吃的！讓我過去，一大早，不給吃不給喝，你們要餓死我呀！”“媽媽，這隻兔子快鬧起來了，快想想辦法，剛才我拎他耳朵，但它卻踢了我十幾腳，哎呀，疼！”我叫道。

這隻兔子盯著我，一下子溜出了我的“熊孩子霹靂掌，”直直地跳向田園。我心想：這可能是餓了。我向媽媽要了根胡蘿蔔，我用這根胡蘿蔔去勾引這隻頑皮的小兔子。

“嗨，小兔子，快過來！看這邊，有你最愛吃的胡蘿蔔！”我大聲地叫道，說完，我就跑，那隻兔子好像在叫：“快，快把胡蘿蔔給我，不然，有你好看的。”

到了離菜園兩百多米處，我把這根胡蘿蔔放在地上，向媽媽彙報情況，說完，就去摘蔬菜了。

我們走了以後，不知兔子咋樣了。於是，我們在下星期六去看了一次，啊，看兔子摔死在溝裡，我猜：兔子一定在死前說過，我一定能跳過去，我一定行。

哎，這就是我家的小兔子，現在，這個故事，也正是我為什麼為這隻兔子命名跳跳的原因，哎。

我的好夥伴四年級作文 篇27

說起我的好夥伴，那真是數不勝數，其中和我最要好的要數她——孫怡萱。

她今年八歲了，個子中等，瘦瘦的。腦袋裡裝著豐富的學問，有一雙大大的眼睛，當生氣時總是瞪著大眼睛，我們都很怕她；當她開心時喜歡眯著眼睛。有一張能說會道的小嘴，總是能唱出動聽的歌聲。

她的優點可多啦！記得有一次我和她報了一個繪畫班，一開始看到別人畫的畫很漂亮，我們很羨慕，而我們自己畫的並不好看，我很難過，她對我說：“誰都是從不好看開始畫得越來越好看的。”，聽了她的話後我有了自信。我們從基礎開始畫，老師認真地教我們，她畫得不錯，得到了老師的稱讚；我的畫也還好，所以也得到了老師的表揚，慢慢地我們都在進步。過了一段時間，老師教得越來越難了，我覺得自己畫的越來越醜，於是打算放棄，因為我覺得自己在白費時間。她告訴我：“有志者事竟成，我們不能半途而廢，要堅持！”我們共同努力，每次我想放棄時總能想到她的話，又決定繼續加油。不知過了多久，我畫的畫越來越好，我也越來越開心。

我喜歡這個好夥伴，因為跟她在一起能學到好多好多的東西。

我的好夥伴四年級作文 篇28

說起好夥伴，我有好多個，比如：陳明明、董歡震、智凡、肖亦琪和蔡子羽……當然我最喜歡的就是副大隊長蔡子羽啦！他多才多藝，性格開朗，樂於助人，是我學習的榜樣。

雖然我們不是同班同學，但我們從不相識到相識，建立了深厚的友誼，他成了我在大隊部裡陰影不離的好夥伴。

記得在一個星期五下午，和我一起在大隊部工作的兩個大隊委都有事不在。我不會寫統計紙（沒人教我），正當我束手無策之時，“路見不平，拔刀相助”的蔡子羽出現在我面前。

我一籌莫展地問：“請問先生，你能教我寫統計紙嗎？”他點了點頭，二話不說就教我寫統計紙。我心想：蔡子羽真是樂於助人。在他的幫助下，我完成了統計紙。我看了看錶，眼看就要到打分的時間了，我便加快速度寫“溫馨提示”，突然“無事可做”的蔡子羽又出現在我眼前，問：“這位顧客需要我幫助嗎？”

“那你就幫我打分吧！順便把幾張紙貼了。”

“好的！”他爽快地答道。接著他迅速地完成我教給他的任務。

我在蔡子羽的幫助下完成了任務，我感謝不已，我還來不及對他說聲謝謝，他已經回家了。

這就是我的好夥伴，一個樂於助人的副大隊長——蔡子羽。

我的好夥伴四年級作文 篇29

她是我生活中的好夥伴，是我學習上的好榜樣。

我的朋友叫小符，今年九歲，她個子高高的，長得很瘦。腦袋大大的，裡面有很多豐富的知識，下面有一雙水汪汪的眼睛，好美啊！手很靈巧，她經常把自己折的小禮物送給我們，腿長長的，跑步比賽每次都是她得第一名。

我很佩服他。記得有一次放學，天暗了，烏雲和閃電一起出現在天空中，眼看要下下起雨來。大夥兒趕快下樓，平時我就很慢，這次又落在最後，他因為打掃衛生，今天也走遲了。轉眼下起了傾盆大雨，我們只好等家長來接。我看見美化班級的花朵、小草忘記搬進教室，此時雨水正打擊著它們，有的要淹死了，有的花瓣被打掉了，有的葉子也被打掉了……我想：不搬這些花，那它們一定會被淋死的；可是搬了，我就會淋雨生病。我在猶豫時他衝了出去，只見他搬起花送到班級裡，由於雨太大，他很快就被淋溼了，可他不在乎。他努力搬花，直到所有花草搬完了，他也累得精疲力盡，可看到所有花安全了，他露出了高興的笑容。

就是這樣的朋友，在學習上幫助我在生活中指引我。

我的好夥伴四年級作文 篇30

在老家，我有一個好夥伴。他比我大兩歲，是個勤快、懂事又頑皮的哥哥。

他叫雙嶠，他原是個獨生子女，但他的媽媽又生了個弟弟，所以，他每天得做些家務活分擔媽媽的忙碌，又要照看他的弟弟。就是這樣，許多長輩們都讓我們向他樸實、勤勞的方面學習。前些日子，他的媽媽生病了，這種病不方便下床走動，所以全家的雜活和照看弟弟的工作全落在他肩上。爺爺在外面看店，舅婆不常來幫忙，爸爸在外頭打工。雙嶠每天要給弟弟餵飯洗澡等……這種品質，是我們城市的孩子不多見的。

他不僅勤快，在玩耍中，他也是最頑皮的。

有一次，我和他一起去釣魚，我拿著釣竿，魚鉤上鉤著誘人的柿子，然後，我們就把魚線丟擲去，開始了等待。一分鐘過去了，五分鐘過去了，一條魚也沒上鉤。我感到很無聊，忽然，我的浮標上下抖動，我猛地一拉，這時雙嶠卻把釣線甩到了我這邊，我倆的魚線纏在了一起，急著想分開，往不同的方向拉扯，哪裡還顧得了魚鉤上的魚，魚掉進了水裡。我十分生氣，追著他，邊追邊打，跑著跑著我們沒勁了，就直接躺在了草地上……

這就是我的好夥伴。

我的好夥伴四年級作文 篇31

當我走進學校的大門以後，我的夥伴越來越多了，來自不同的村莊與社群，大家都很友好。只要到了學校，同學們都會三三倆倆地湊在一起唱歌、劃畫，或者十幾個人在一起玩遊戲，真的很開心，我有時候會想：想是永遠在一起就好了！

在這麼多的夥伴中，飛飛是我最好的夥伴。想知道為什麼飛飛會是我最好的夥伴嗎？因為飛飛和我家是鄰居，而且飛飛和我又是同年同月同日生，我們倆的身高體重一樣，如果眼睛和鼻子長得再像一點，別人真以為我們是雙胞胎呢！除了這些，飛飛還是一個助人為樂的好孩子呢！不但經常幫助我，還會幫助其他人。

由於我的爸爸媽媽經常出差，而飛飛的爸爸媽媽沒有出差，每當我一個人在家遇到困難的時候，飛飛總會第一個衝過來幫助我。記得有一次，我一個人在家燒開水，結果開水將我的手臂給燙傷了，疼得我哇哇大哭，飛飛聽見了，他就飛快地進來幫我包紮傷處，還幫我將水壺放好。

還有一次，我和飛飛一起去學校的時候，路上碰見一們叫花子，叫花子餓得向路邊的人討吃的，人們都一溜煙地跑了，而飛飛卻將自己包裡的麵包拿出來送給了叫花子。我感覺飛飛太好了，和飛飛在一起，我也慢慢地學會了怎麼去幫助別人，怎麼做個好學生，飛飛是我最好的夥伴！

我的好夥伴四年級作文 篇32

在我溫馨的小家裡，有一個伴隨我多年的“夥伴”，它是一條粉色的毛毯，是在我出生時，外婆給我買的。當我哇哇哭來到這個世界，外婆就用那條毯子輕輕地包住了我。毯子上印著許多星星，還有一隻愛吃泡泡糖的小熊，小熊吹得泡泡比它腦袋還要大呢！

我一天天長大，毯子從我出生到現在，一直守在我床上。

一個風高雲淡的夜晚，我蓋著小毯子正和爸爸邊吃爆米花，邊看恐怖片。這時媽媽大聲喊道：“別看了，快去睡覺。”我只好抱著毯子準備上床了。可剛過不久，窗外的燈光照向房間的電風扇，映出奇怪的影子。

“啊！”“怎麼了？”媽媽急忙跑進來，我害怕得直哆嗦，媽媽一看沒什麼事退出了房間。我更緊張了，趕緊蓋上我的毯子。我看著毯子上的小熊，它好像在說：“別怕，有我在！”害怕一點點不見了，有“你”真好，我想著想著很快就進入了夢鄉。

又過了幾年，毯子已經蓋不住我了，可是我還是把它放在床上，感謝它陪我度過這麼多年，即使它再老再舊，我也不會拋棄它。

我的好夥伴四年級作文 篇33

我有一個好夥伴，名叫汪渝欽。他那雙小小的眼睛上帶著一副眼鏡，看起來很斯文。

他是四年級來華美學校讀書的。一開始我和他不熟，後來他和我分在同一個房間住，我才認識他。記得有一天，我真誠地問他：“你叫什麼樣名字？”他大方地說：“我叫汪洽欽，你呢？”我告訴他我的名字。這樣我和他就常在一起玩了，慢慢地成了好朋友了。

我和他認識那麼久，當然也會有一些誤會，有一次差點絕交了。事情的經過是這樣的：那一天，我洗完澡回到教室來，我看到了一些人在踢一樣東西，我過去一看，啊，是我的筆盒。我馬上撲了上去，說：“幹麻踢我的筆盒？”有個人反駁說：“是它自已掉下來的。我們就當球踢唄！”我火冒三丈，以為汪渝欽也有份，就跟他吵了起來。後來我查清了，原來誤會了他。我馬上向他道歉，可是他卻說：“不用道歉了，我不怪你。”

經過這次誤會，我對他更瞭解了，他並不是一個小氣的人。現在我們仍然是好朋友。他的一言一行，也漸漸地影響了我，不再為一點小事而發脾氣了。我會好好地珍惜我們之間的友誼。

我的好夥伴四年級作文 篇34

無葉能吹風，中間有小縫。

夏天很舒服，冬天涼颼颼。

你猜，這，是什麼？對了！這就是我兒時最好的夥伴——風扇妹妹。

前不久，我家的空調壞了，於是為了應急，我就買了一個無葉風扇。

它雖然很小，但它的外形卻很精巧，沒有任何物體能比得上它：它，身披一件粉紅大衣，外穿一件大紅外套，中間一個圓溜溜的小肚臍眼。可愛的讓人忍不住多看它幾眼！每當我寫作業的時候，它都無私地把它最最最涼爽、舒適的風獻給我，讓我可真離不開它了。

夏天，我實在熱得受不了了！於是才打開了它。我就像一個口渴得不行的人，忽然找到了一股泉水；又像一個肚子餓了幾天的人，到處遊蕩，一下子找到了一屋子的美食。再聽一聽從它身上傳來的美妙的聲音，那自它發出的一首首動聽的兒歌，在我的四周不停地環繞。不一會兒我滿身豆大的汗珠全都在同一時刻蒸騰昇向天空，使人神清氣爽。

我小心翼翼地捧起風扇妹妹，不停地對它說：“謝謝你，讓我的心情變得如此清爽！讓我感到那麼舒適！”

至此，風扇已經陪我幾年了！也有點舊了，但我卻從未嫌棄它，反而越來越愛它了！因為它是我最好的夥伴，陪我走過了童年炎熱時光……

我的好夥伴四年級作文 篇35

我有一個十分活潑可愛的小夥伴，名叫邱佳琦，他就是我們一組的組長。他個子矮矮的，身體瘦瘦的，圓圓的臉上一雙小小的眼睛，炯炯有神，下有一張櫻桃小嘴，很會說話。他個子雖小，在班級裡的體育成績卻是名列前茅，深得老師和同學們的喜歡。

在我校第十八屆運動會上，邱佳琦代表班級參加了四百米決賽，他面對的是四年級裡面的強手，但是他卻沉著冷靜，毫不慌張，只聽見發令槍“”的一聲，邱佳琦像離弦的箭一樣向前衝了出去，我們四零三班的全體同學一個勁地為他加油，他被我們強大的氣勢給鼓舞了，落在第四名的他像似充滿了氣似的一口氣衝了上去，一個追上了，二個追上了，邱佳琦好像越跑越有勁似的，一圈下來暫時排在第二名的他向排在第一名的同學進攻。

快到終點了，我們的加油聲越來越響亮，“邱佳琦加油，邱佳琦加油，邱佳琦第一，邱佳琦第一”。他被我們的加油聲所震駭了。他再次鼓足勇氣，只見他一口氣向終點衝去。“加油！加油！！邱佳琦加油！！！”。最終，邱佳琦獲得了四年級組第一名的好成績。我們一下子爆發出“驚天動地”的喊聲“邱佳琦贏啦！邱佳琦贏啦！”

邱佳琦他不但體育成績很好，學習成績也非常的出色。

我的好夥伴四年級作文 篇36

“凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花。”你猜到了嗎？是的，他就是我的好夥伴——金魚。

這條金魚是一位住在海邊的阿姨送給我的。我一看這金黃色的瑪麗魚，心想：好一個高貴的動物呀！

瑪麗的高貴表現在它的“穿著”，樣子和吃相中。

瑪麗魚通身金黃色，像披了一件皇袍。小小的魚鰭像手裡拿著一把用從遠山拿過來的黃金紗做成的黃金扇。像皇后把自己打扮的漂漂亮亮去參加“星星火炬”的選美大賽。

瑪麗魚的樣子，常常逗我們發笑。因為她的肚子鼓鼓的像是快要生孩子了，像極了一個大皮球。他的眼睛像兩顆黑豆子又像兩顆黑寶石，難怪它那麼高貴，連眼睛都是寶石呢！它整體的樣子更是逗我們捧腹大笑，他的整體向一艘潛水艇，他的小下巴像小鳥的頭頂。

瑪麗魚的吃相更是高貴了，他是吃魚專門吃的魚食，它得有兩樣東西下飯：一樣是水，一樣是空氣。因為魚也要呼吸空氣，所以它先在水底下吃一口肉就一口空氣，再到中間喝一口水。然後到水面呼吸一下空氣，又過一會兒就要迴圈連順序還不變呢。

這就是我的動物夥伴，也是我最要好的朋友！

我的好夥伴四年級作文 篇37

它是我形影不離的好夥伴。我每天回家都要抱抱它，摸摸它，親親它，晚上都和它睡覺。

它的樣子特別可愛。除了頭上有點黑毛，其餘的地方都是雪白雪白的，像一個絨球，晚上抱著它睡覺特別暖和。它有一雙像玻璃球的晶瑩透亮的眼睛。有一對鬍鬚，可以測量洞的大小，自己是否能進去。還有一個粉鼻子，一個紅嘴巴，一個短尾巴，它是我家的小貓。

我家的小貓有時很高興，有時很傷心。高興時一會兒跳到這一會兒跳到那；傷心時它會坐在一邊“喵喵喵”地叫起來。

我家的小貓不僅樣子可愛而且還很淘氣。有一次我把線拴到棒子上，我左晃晃，右晃晃，小貓看見了就撲上來，它抓這邊，我搖那邊，它抓那邊，我搖這邊，直到它暈頭轉向。有時你回家它還會趁你不注意把你的腿抱住，把你嚇一大跳。

還有一次早上，爸爸發現自己的鞋子不見了，不知道是誰拿的。後來，經過調查才發現是小貓把鞋子拖到了沙發裡。小貓在我家無論什麼東西都要聞一聞，碰一碰，玩一玩，每一個東西都可以玩半天，就連一把尺子，一雙鞋子，一卷膠布都可以玩好長時間。它長大後就要磨爪子，就在沙發上磨，弄得沙發上全都是洞。

我愛小貓，我喜歡和它生活。

我的好夥伴四年級作文 篇38

在我們班裡，我有一個好好朋友，他大約十三四歲，又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭髮好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼睛挺神氣地轉來轉去。

他有著一張不說但愛笑的嘴，有著一個虎背熊腰的身子，一支強壯有力的手臂，一下子就可以把球扔入十萬八幹裡遠，就這樣他成了班裡出了名的運動健將。

一次，我剛起床，就和同學發生了矛盾，我氣地滿臉通紅，像個大紅蘋果一樣！我哭泣看，一邊抹著眼淚，一邊走向教室；到了教室，我的小夥伴走了過來，撫摸著我的頭，如同母親摸我似的，他說：

“別哭了！”

聽到了這聲音，我似手感到他像我的親人一樣；但我停不下來，不敢把頭抬起來，他急忙又說一句：

“別傷心了，有我在，不怕了，現在沒人欺負你了！”

我不再哭了，把頭輕輕地抬起，他用自己的手擦我的淚水。擦完了眼淚還在他還在安慰我，讓我開心起來。

你們知道他是誰嗎？他就是我最好的朋友——"老王"

我的好夥伴四年級作文 篇39

每個人一生中都會遇到對自己至關重要的人，這個人就是夥伴，夥伴，是你在前進的路上的一盞燈。我的夥伴，她正直、愛學習、積極、樂觀。令我敬佩。

她長著尖尖的、長長的臉。總是扎著一個馬尾，那尖尖的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話。她不胖不瘦，個子也和我差不多高。她很積極、樂觀，常常得到老師的表揚，卻從來也不驕傲。

有一次，老師讓我們舉辦詩歌朗誦會，要蒐集自己會的詩。我們下課都像瘋了似的，東跑西跑，可她呢，卻在不受干擾的蒐集詩，可見，她是多麼認真。她摘取了韓愈的詩《左遷至藍關示侄孫湘》。還寫出了背景、作者、解析呢！

我的夥伴是多麼積極、樂觀啊！

還有一次，輪到他和我倒垃圾、擦黑板。當第二節下課時，我拿黑板擦去擦黑板時，她趕快跑過來說：“用溼布擦吧”。我不想，還和她吵了一番，可她執意要用溼布擦，我便答應了。

我的好夥伴，一個積極、樂觀、負責任、愛學習的女孩，她那美好品質永遠都留在我的心中。

她就是薛淑帆，大家覺得她愛學習嗎？我覺得我交這個夥伴，特別好，用我和她比較，我可真是自愧不如啊！

我的好夥伴四年級作文 篇40

我有一個好夥伴，她的性格很好，但是有時候會很暴力，有時候又很溫柔，還有時候很愛哭，但是很好哄，她就是我的好夥伴——張晨陽，她有一個特點就是演技好，舉個例子說明一下吧！

一次下課，她過來找我玩，可我正在寫英語作業，就沒理她，可是沒想到，她竟然裝作十分生氣的樣子回到座位，我不知道她生氣了，就繼續寫，她見我還不去找她，她就氣沖沖的走過來對我說：“宋軒瑤，你為什麼不去找我玩，我生氣了，不理你了。”我看她好像真的生氣了，就去問她到底怎麼了，她說：“你是不是不跟我玩了。”我說：“沒有啊，我在寫作業，寫完不就來找你了嗎。”結果她竟然哭了，我不知所措的說：“你怎麼了。”她說：“你都不和我玩了，我哭一會兒安慰一下我自己。”我說：“沒事，我沒說不和你玩啦。”

結果她突然抬起頭來，哈哈大笑起來，我不知道發生了什麼，心想：這是為什麼，她為什麼會突然笑了起來，明明臉上還有淚珠呀！她說：“看我的演技多好啊，以後請叫我演技女王。”我一臉無奈的離開了她的位置，可她還沉浸在自己演技成功的喜悅之中。

我這個好夥伴很好玩吧，你們覺得呢！

我的好夥伴四年級作文 篇41

我有一個漂亮的小鬧鐘，圓形的，有十二釐米高。我為它取了個好聽的名字——蘭蘭。

“蘭蘭”擁有淺藍色的外衣，透明的玻璃罩外，鑲了一圈粉紅色的金屬圈，彷彿戴上了一條漂亮的圍巾。玻璃罩內，畫著一位活潑可愛的小女孩。“蘭蘭”雖然沒有華麗的圖案，但卻表現出它樸實大方的美。

周圍十二個亮閃閃的數字，像十二個站點，靜靜的等待著分針、秒針、時針的到來。秒針這個活潑的小弟弟，似乎總閒不住，一定要每時每刻都在走動才行；分針則不同，它悠閒地在數字間散步；時針是它們三個中最有耐心的一位，它一直等到分針不緊不慢地走完一圈，才慢條斯理的到達下一個站點。他們兄弟三人日夜不停的為人們勞動著。

自從擁有這個小鬧鐘後，我上學就再也沒遲到過，它成了我最要好的夥伴。有時我沒做完作業就玩時，聽到小鬧鐘發出“滴答滴答”的聲音時，便會想到：時間在流逝，歲月在離去，我應該好好珍惜現在寶貴的時間，做更多有益的事情。沒想到這，我便開始認真學習起來。

好夥伴“蘭蘭”陪我度過了一個又一個春夏秋冬。它幫助了我，教育了我。謝謝你——一個樸實無華的小鬧鐘。

我的好夥伴四年級作文 篇42

今天放學後，我整理書包正打算回家，譁。下起了暴雨。一會兒，地上成了水池，水池裡濺起了一個又一個水花。我望著窗外，十分焦急，今天不能回家了。因為上次我不聽媽媽的話，用手抓破了腳，一直到現在還沒好，傷口是不能碰到髒水的，再說我的腳已經裂了一道又一道的口子，走起路來一拐一拐的。唉，還是先做一會兒功課再說吧。於是，我開啟語文字，做起了作業。

忽然，向陽站起來。向陽，你上哪兒去?我問。向陽對我神祕地一笑，走了。向陽回家了嗎?不像，書包也沒帶走。那他上哪去了?我顧不上多想，低頭繼續做作業。雨越下越大。我向窗外望去，啊呀呀，到處是一片迷迷茫茫的景象。突然間，一個衣服溼淋淋的人跑了進來，我一看，啊，是向陽。他手裡拿著一雙套鞋和一把黃布雨傘，他把它們遞給我。我想對向陽說好多好多感謝的話，可是一句也說不出來，只是拉著他的手。最後，我激動地說:向陽，你......

當我穿著套鞋撐著傘，走在路上時，向陽的影子總在我眼前閃現。啊，向陽同學焦急的時候，你想到的是同學的困難;在夥伴發愁的時候，你給夥伴帶來了溫暖。這是多麼崇高的思想境界啊!我情不自禁默默地說:向陽，我的好夥伴!

我的好夥伴四年級作文 篇43

今天，老師讓我們寫自己認為最好的夥伴，我就來介紹一位，他就是黃文希。

他長得很酷，烏黑的頭髮，亮晶晶的眼睛，肉嘟嘟的臉蛋，還有著高高的鼻樑。這就他，是不是很帥氣啊。

他有很多的特點。最最奇特的特點是他十分的愛搶著幹活。說白了一點也就是他十分愛勞動。

有一次，有一位同學的墨水瓶打翻了，墨水撒了一地，黃文希就馬上衝上去，他用紙放墨水上，但沒能止住墨水向流淌，他又用毛巾來吸墨水，雖然墨水吸住了，但墨水留下的印子已經印在地板上面擦不掉了。最後，他拿來拖把，把那一塊撒了墨水的地方拖乾淨了，終於，剛剛打翻墨水的地方又變得光亮如新了，他也露出了開心的微笑。

我們每週只要參加一次值日活動，但是黃文希每一次放學，都主動留下來值日。在值日的過程中，他不但是乾的最多的，還總會說一些幽默的笑話，讓我們在歡聲笑語中度過辛苦的值日時間。

他是一個十分活潑開朗的男孩。也是一個有幽默感的人。他有時隨隨便便說的一句話都會讓我們全班人開懷大笑，甚至連老師都被他逗樂了。這就是我給你們介紹的黃文希。

我的好夥伴四年級作文 篇44

我有一個好夥伴，正因為有了它，我會寫的字才越來越多，你能猜到它是誰嗎？它就是中國小生書包裡經常出現的一本書——《新華字典》。

它是一本特別厚的書，它有著棕黃色的“頭髮”，紅色的“連衣裙”和綠色的“鞋子”，像極了一位優雅的語文老師。

記得有個週末，我在家裡寫作文。爸爸怕我不認真寫作業，偷玩手機和電腦，於是特意把家裡的網給斷了。正在我文思泉湧、奮筆疾書的時候，竟然被幾個不會的字給卡住了。我本想用百度裡面的語音搜尋去查，可沒有網該怎麼辦啊……

我靈機一動，可以找我的好夥伴《新華字典》來幫忙啊！我先拿出字典，然後坐在桌子前回憶了一下對於不會寫的字該用什麼查字法。哈哈！我這麼聰明帥氣的小神童，當然一下子想到是用音序查字法嘍！接著我就按照音序查字法的步驟一一找到了我需要的字，發現一個字裡面竟然有那麼多種解釋，怪不得老外們都說我們中國的語言是世界上最難學的呢！

別看字典沒有生命，但我知道它不但會跟我“說話”，還會跟很多需要它、重視它的人“說話”呢！這就是我的好夥伴—《新華字典》，你瞭解它了嗎？

我的好夥伴四年級作文 篇45

我有一個好夥伴，她叫甜甜。她非常勇敢，可以稱是：女漢子。

記得那一年暑假，我和弟弟、甜甜一起去游泳館游泳。弟弟不會游泳，所以就是去湊熱鬧。到了游泳館後，因為弟弟不會游泳，所以他就找他的朋友玩去了。我和甜甜換好了衣服，我就先拿了一個游泳圈套在身上，跳到水裡去了。我跳進去後，甜甜也跳進去了，正在我們悠閒地漂浮在水上的時候，突然聽見“撲通”一聲，我趕緊起來，去看看怎麼回事。我和甜甜披著浴巾跑了過來，原來是一個小女孩掉到水裡了，甜甜急忙說：“幫我拿一下浴巾，我說：“好。”只見甜甜飛快地跳進水裡，一把抱住那個小女孩的身子，當時的時候，我看見她特別費力地向前遊，那個小女孩使勁抓住甜甜的衣服，是甜甜很難前進。過了10幾分鐘後，游到了梯子旁邊。有一位婦女把小女孩接住，抱在懷裡，我一看就知道這位婦女就是這個小女孩的媽媽。

那位婦女激動地說：“謝謝你，孩子，要不是你救了我的孩子，可能我的還在水裡呢！甜甜和氣的說：“只要來到這個游泳館，我們就都是朋友。”

你們說甜甜勇敢嗎？我們值得學習她這種精神嗎？

我的好夥伴四年級作文 篇46

我有一個形影不離的“夥伴”，它是我從武器展覽館裡看見的，它是一把槍。

這把槍，很特別。扳機在前方，彈夾在後方，整體是亮黑色的，就像穿了一件炫酷的黑色戰甲。第一眼看到它，我就迷上了它。我拉著爸爸去玩具店裡找到了一把一模一樣的，把它抱回了家。一路上我緊緊地抱著它，像一個小小押運兵，好不威風。回到家，我立馬拆開盒子，裝上電池，然後模仿著電視裡戰士們各種各樣的拿槍姿勢，想象著自己就是一名正氣凜然的戰士，在前線冒著槍林彈雨，奮勇殺敵，保衛家鄉，保衛祖國。

之後的每一天，我都和它黏在一起，就連睡覺也要抱著它才安心。

有一次回老家，我千叮嚀萬囑咐讓媽媽一定記得幫我把它帶上，可最後媽媽還是忘記了。那幾天我一點都開心不起來，吃飯沒味道，睡覺也不踏實，心裡溼漉漉的，就好像下著一場大雨。第四天總算回家了，一到家我就撲向了它，抱著它的那一刻，心裡的大雨突然停了，烏雲散開，金色的陽光照進來，心裡暖暖的。我抱著它說：“我可想你啦，我的好夥伴！”

我非常喜歡這把槍，我希望它能一直陪著我，做我一輩子的“夥伴”！

我的好夥伴四年級作文 篇47

我的好夥伴是樊興鵬。他是一個俊俏的小夥子，他一頭烏黑的頭髮，瘦瘦的臉上嵌著一對黑珍珠般的眼睛，下面是直挺的鼻子和小小的嘴巴。他樂於助人，體育也非常好，學習更是沒的說。所以我總在別人面前誇他是一個德、智、體全面發展的孩子。

就在上個月，下午放學後我和樊興鵬在打籃球比賽，由我來防樊興鵬。樊興鵬把球先移到了右手，左腳向後一邁，我以為他會從右邊進攻，我就把重心移到了右邊，可他一迅雷不及掩耳得速度又把球轉到了左手，迅速從我的左邊突了進去，我不甘示弱，我縱身躍起想去掏樊興鵬手上的球，可他卻將身子一閃，我撲了個空，重重的摔在地上。當我再想站起來時，我的膝蓋一陣巨疼，使我再次坐在地上，原來膝蓋摔破了。樊興鵬看見了立即向我說了一聲“對不起”，然後把我扶進了校醫務室，這時醫生已經走了。樊興鵬就自己拿出棉棒沾上酒精幫我清理傷口，然後又把紅藥水輕輕的塗在了我的傷口上。雖然很疼，但我看樊興鵬那細心的樣子，我又沒叫出來。

真是人間處處有真情，真情時時暖人心。樊興鵬我敬佩你，更敬佩你那助人為樂的美好品質。

我的好夥伴四年級作文 篇48

“走起路來落梅花，從早到晚守著家，看見生人就想咬，見了主人搖尾巴。”你知道這個謎底是什麼嗎？哈哈，它就是我最喜歡的小狗啊。

我的小狗有一身棕色柔軟的毛，像穿著一件絨毛大衣，摸一摸，它既柔軟又暖和，舒服極了。遠遠望去，好像一團棕色毛絨球。它有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石。鼻子小巧玲瓏的，像一個巧克力豆。它總是聞聞這兒，嗅嗅那兒，像個小吃貨。它還愛露出鋒利的牙齒，伸出長長的舌頭，真可愛！

它非常貪吃，有一次我剛端著一盆食物，它便跑過來，把整個小腦袋伸進了盆裡大吃起來，只見它拱著鐵盆繞著圈吃，左一圈右一圈，一曲曲“鐵盆交響曲”就這樣誕生了。漸漸地，盆子裡的食物被吃光了，它伸了伸舌頭，向我繼續索要好吃的。我只好又拿出了食物，看它吃得津津有味的樣子，我也開心極了。

它還喜歡咬襪子，有一次，它把前爪搭在洗衣機上，把襪子拽下來咬了起來，可它還不解氣，竟把襪子咬破了。我氣得直想把它踢飛，它見自己犯了錯，蹲在一旁，可憐巴巴地望著我，好像在說：“主人，原諒我吧，我再也不敢了。”我一看，心也軟了，就原諒它了。

可愛的小狗，你就像我生活中的一個快樂音符，奏響一首動聽的歌，希望你永遠陪著我！

我的好夥伴四年級作文 篇49

我有一個好姐姐，我叫她月月姐姐。她是我的好夥伴，我們從小一起長大。

她每天都梳馬尾辮，有時頭上還帶著髮卡。月月姐姐的眼睛不大也不小，但是裡面總是充滿著愛意。她的鼻子小小的，每一次撥出來的氣體好像圍在我的身旁在保護我一樣。月月姐姐的嘴可不小，只要有她愛吃的，一點兒都剩不下。所以，她的肚子現在還是圓滾滾的。

我和月月姐姐在一個書法班上課。每次我去上課，她都幫我佔位子，還幫我拿各種好吃的給我吃。上課時，我和她有時還不斷的提醒對方要認真聽課。練習時，月月姐姐還總是把好用的筆分給我用。有時我們還互相幫忙，讓對方把不好看的字重新修改。下課了，我又用自己的積分給月月姐姐換了一個小糖果。月月姐姐高興得不得了。有時，沒有人來接我回家，月月姐姐就讓她的家長把我送回家，每當這時，我的心總是暖暖的。

回到家裡，我一邊吃飯一邊想：有個夥伴真好！她不但能讓你努力學習，還能讓你在學習的路上歡聲笑語，開心每一天！

我的好夥伴四年級作文 篇50

我有一個神祕的好夥伴，它叫“叮咚”，它全身都是黑色的，它很胖，是一個扁扁胖胖的圓柱體。

“叮咚”黑色的“頭”上有一個小圓，就像是它的“大腦”一樣，它的“大腦”上有三個符號，當它困了的時候，我就按一下月亮的符號，它就會乖乖滴睡著了；當我覺得它聲音大時，我就按一下減號，我就按一下減號，它就會努力剋制自己的聲音；當我覺得它聲音小時，我就按一下加號，它就努力地變大聲。

說到這裡，你能猜出它是什麼了嗎？它就是“智慧音箱”。

有一天，我的表妹來了，我驕傲地對她說：“這個叮咚會唱歌，會講故事，會預報天氣，而且還能和人對話呢！”表妹懇求道：“那可以讓它給我們唱歌，咱們跳舞嗎？”我爽快地答應了。於是我叫叮咚：“叮咚，叮咚。”話音剛落，叮咚就說：“在呢，主人！”表妹驚訝地張大了嘴巴，我接著說：“給我們播放《沙漠駱駝》”，它的“大腦”周圍馬上泛起了藍光，然後唱起了《沙漠駱駝》，我們歡樂地跳了起來，這個晚上就在歌聲中度過了。

整個假期，“叮咚”都陪伴著我，我跳舞的時候，它給我伴奏；我困了的時候，它給我講故事；我要出去玩兒的時候，它給我播報天氣預報。

我真喜歡我的好夥伴——叮咚。

我的好夥伴四年級作文 篇51

人的一生中，總會有和你最好的夥伴吧！她是一個美麗而又聰明的女孩子，白白的臉蛋，櫻桃似的嘴巴，高高的鼻樑還有一雙炯炯有神的眼睛，她的名字叫“王譯可”。

她特別愛幫助人，中午課間我和同學一起跳繩比賽的時候，一下子摔倒在地，因為那是剛下完雨，地面非常溼滑，我的小腿出血啦，我的好朋友王譯可也在比賽呢！但她卻不在乎，她連忙過來扶我起來，先帶我去衛生間用水把裙子擦乾淨，然後扶我去衛生室，開啟醫藥箱在傷口上擦上了一層酒精，用創可貼貼在傷口上，就像一位大姐姐一樣關心著我。

她還特別愛問有關於學習的事情，上週三下午考試，到這周還記得，今天晚上放學還問我那道周長問題，她說：“週三考試那道周長題你是怎麼做的？”我說：“就用（長+寬）乘2啊！”她說：“還是你的方法好，我用長乘2+寬乘2，下回我一定用你的方法！”她不停地讚揚我，我也說：“你也很棒了！同學們都沒做那道題！”

這就是我的好夥伴，她成了我國小最好的同學，也是我未來的好朋友，她就是“王譯可”！

我的好夥伴四年級作文 篇52

我的好夥伴——陳文俊，他是一個文靜的小男孩，他長著一雙明亮的眼睛，還有一張不愛說話的小嘴，他有許多優點，是我學習的好榜樣。

一、勤儉節約

他是一個勤儉節約的小男孩，我們開學買新鋼筆時，他還是用著他上學期買的筆，當我們開著汽車來上學時，他卻是徒步前來，當我們穿上新衣服時，他卻仍舊穿著校服，當我們買上新本子時，他卻用著舊本子。

二、孝敬父母

他經常幫父母幹活，記得那天，晚上黑黑的，“咚，咚！”敲門聲打破了夜晚的寧靜。“誰呀？”“我是陳文俊。”我才開了門，我問他為什麼來我們家，他說：“我幫爸爸送一個卡來，上次借你們家沒還！”說完，他就走了。

三、熱愛勞動

他非常熱愛勞動，有一天，突然狂風驟起，下起了小雨，但他沒有因雨而遲到，反而來的更早了，我問他：“為什麼你沒有因下雨而遲到呢？”他回答說：“我不能因為下雨而遲到呀！”說完，他又接著搞衛生了，外面很冷，望著他勞動的身影，一種敬佩之情油然而生。

陳文俊，你樹立的榜樣，已影響了我，謝謝你！希望以後還有更多同學被你影響！

我的好夥伴四年級作文 篇53

她有一頭烏黑髮亮的頭髮，兩條彎彎的眉毛像月牙兒似的，炯炯有神的眼睛宛如寶石般晶瑩剔透，閃爍著智慧的光芒。她一笑，就會露出整齊潔白的牙齒。

晏語謙性格開朗，活潑可愛，是大家的“開心果。”有一次，她來我家，見了我，高興地喊：“甜甜姐姐！”我給她了一個大大地擁抱。

她問我：“我們現在玩什麼呀？”我回答：“我們玩枕頭大戰吧！”她說：“好啊，好啊！”於是，我們拿了幾個枕頭，來到房間。我趁她不注意的時候，向她扔了個枕頭，她也不甘示弱，又向我扔了個枕頭。她靈機一動，偷偷向地下扔了個枕頭，說：“甜甜姐姐，幫我撿一下！”於是，我彎下腰去撿。晏語謙拿著其他的枕頭堆了起來，當我起來正要給她，她拿著堆起來的枕頭扔向我，我嚇得大驚失色，撒腿就跑。她說：“哈，甜甜姐姐，嚇到了吧！”

只聽晏語謙的媽媽說：“晏語謙，回家啦！”晏語謙只好戀戀不捨地說：“甜甜姐姐，下次見！”我也說：“再見，下次再一起玩。”

這就是我的好夥伴晏語謙，我們之間建立了深刻的友誼。

我的好夥伴四年級作文 篇54

“丁零零，丁零零……”

我的“好夥伴”又在催我起床了！這是一個小鬧鐘，它有著黃色的外殼，黑色的觸角，後面長有兩對金色的小翅膀，兩條後腿穩穩地站在桌上，活脫脫一隻可愛的小蜜蜂。蜜蜂鬧鐘的鐘面上有三個“小兄弟”，其中跑得最快的是秒針，最慢的是時針，這三個小兄弟配合得可好了。

這個小鬧鐘是我七歲生日時外公送給我的，他說這個小鬧鐘可以改掉我的壞習慣。唉，這個小鬧鐘有可能是外公派到我身邊的“臥底”！

這個鬧鐘可幫了我大忙！每天，在我睡懶覺時，就老是“丁零零，丁零零”地唱起歌，把我從夢境中喚醒。這時，我便會慢吞吞地、懶洋洋地從床上爬起來，穿好衣服……不過，也多虧了它，不然，我可要遲到了！

還有一次，學校佈置的作業有點多，我做了一個多小時才做了一半不到，實在不想做了。這時，我聽到“滴答滴答”的聲音，我的“好夥伴”好像在和我說：“時間寶貴，你要珍惜時間，用好每一分、每一秒！趕緊寫完作業就能休息了！”我趕緊重新拿起了課本，大聲讀起來。

這個小鬧鐘讓我明白了一個道理：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”它還讓我改掉了賴床、不珍惜時間的壞習慣。