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讀朗的文學知識
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讀朗讀者有感
06-13
讀朗讀者有感讀朗讀者有感1《朗讀者》就是央視同名節目的書本篇。採訪中有很多來賓都是讀給自己的孩子,言語間全是殷殷希望。比如柳傳志讀的“寫給孩子的信”、張梓琳讀的“願你慢慢長大”、麥家讀的“致兒子”等。養...
讀朗讀者有感大綱
11-23
讀朗讀者有感1《朗讀者》就是央視同名節目的書本篇。採訪中有很多來賓都是讀給自己的孩子,言語間全是殷殷希望。比如柳傳志讀的“寫給孩子的信”、張梓琳讀的“願你慢慢長大”、麥家讀的“致兒子”等。養育孩子就是一...
讀《朗讀者》有感
03-11
讀《朗讀者》有感讀完一本經典名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編為大家整理的讀《朗讀者》有感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...
記朗讀比賽
03-03
今天,我們學校舉行了“舉世矚目”的全校師生朗讀比賽。這次比賽,將令我銘心難忘。下午,雖已入深秋,但仍驕陽似火。陽光火辣辣的傾灑在校園的每一個角落裡,有氣無力的微風搖曳著樹葉,搖搖欲墜的樹葉也有氣無力的耷拉著頭,四周...
朗讀者告別讀後感
06-06
觀看第七期《朗讀者》之《告別》,隨著董卿的引導,分享了姚晨、曹文軒、王蒙等嘉賓有關“告別”的人生故事,本文為朗讀者告別讀後感,希望對大家有幫助!篇一:朗讀者告別讀後感4月2日,央視大型文化情感類節目《朗讀者》播出第七...
聆聽朗讀散文
01-12
這將是一個令我終生難忘的日子。在炎炎夏日中,於太星國小四樓,我聆聽了快樂朗讀班的朗讀,對我的心靈來說,是一種震撼。看著一個個孩子,很自然地走上前臺來高聲朗讀,那種羞怯、靦腆,那種顫顫兢兢,似乎從來就沒有和他們聯絡在一...
《朗讀者》讀後感範文
06-03
我沒想很快地讀完《朗讀者》。對於這樣的名著,我是想慢慢品味的,可是為什麼,不經意,就讀完了呢?很想品評一下,可似乎總是感覺自己沒有一定的高度,無法詮釋它的文學價值。即使是刻骨銘心的感受,恐怕也是膚淺的心靈感應而已!不過...
《朗讀者》前三期嘉賓朗讀的書籍盤點
01-14
3月4日晚,央視節目《朗讀者》播出第三集。小編特別整理了前三期節目中嘉賓們朗讀的篇目的書單。《朗讀者》【第一期書單】第一位朗讀者是濮存昕,他朗讀的篇目是老舍的《宗月大師》。《老舍散文:又是一年芳草綠》老舍著北...
朗朗讀書聲古詩
08-31
"讀書破萬卷,下筆如有神。""書讀百遍,其義自見。"這些古人教育名言,廣為人們所引用,下面是小編整理的朗朗讀書聲古詩,歡迎來參考!1、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。——顏真卿《勸學詩》2、讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。...
朗讀比賽
02-03
星期六,我們作文班的同學舉行了一次朗讀比賽。老師把我們全班分成四個小組,要求每個小組派出一名同學參加比賽。很快,大家選出了本組朗讀能力最強的參賽選手。四名選手立刻放聲朗讀,埋頭苦練。過了一會兒,老師宣佈:“朗讀比...
《朗讀手冊》讀書心得
08-30
認真讀完一本著作後,你有什麼領悟呢?為此需要認真地寫一寫讀書心得了。那麼你真的懂得怎麼寫讀書心得嗎?下面是小編為大家整理的《朗讀手冊》讀書心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《朗讀手冊》讀書心得1這本書是美國的吉...
朗讀者作文
09-23
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的朗讀者作文,希望能夠幫助到大家。朗讀者作文1前一陣子看...
朗朗讀書聲——冬季的樹大綱
02-01
冬季的早晨,往往是那麼的安靜。我伴隨著朗朗的讀書聲,走進校園。剛進校園,映入眼簾的是一座雕像。這個雕像是兩個目光炯炯的少先隊員,注視著前方。再往南走,就可以看見一個大操場。操場四周栽滿了高大挺拔的梧桐樹。晚冬的...
朗朗讀書聲——冬季的樹
12-22
冬季的早晨,往往是那麼的安靜。我伴隨著朗朗的讀書聲,走進校園。剛進校園,映入眼簾的是一座雕像。這個雕像是兩個目光炯炯的少先隊員,注視著前方。再往南走,就可以看見一個大操場。操場四周栽滿了高大挺拔的梧桐樹。晚冬的...
讀《朗讀手冊》有感
08-03
在2018年學校開展的新教育課程活動中,我有幸獲得了這本暢銷百萬的書,不是教孩子“如何”閱讀,而是教孩子“渴望”閱讀。看到《朗讀手冊》這個書名,我就喜歡上了這本書。它更多強調的是閱讀的動機,即我們所說的閱讀興趣。人...
讀《朗朗》有感作文示例
02-01
以前媽媽帶我去別人家做客,人家一見我就誇我聰明,說一看就是個機靈的孩子,然而,我卻十分馬虎,老師也不止一次說我雖然聰明,卻不努力,不是隻有聰明就可以的!我以前雖然也知道努力,但也是盲目地努力。最近,我讀了一本書《朗朗》讀...
《朗讀者》讀後感4篇
09-13
《朗讀者》用文字、聲音加故事的三位一體文藝表現形式,旨在打造一檔“慢綜藝”節目。下面是小編整理的《朗讀者》讀後感,歡迎大家參考!《朗讀者》讀後感1中央電視臺於2月18日起每週六、週日晚8點在CCTV—1和CCTV—3聯合...
作文《朗讀者》
09-23
《朗讀者》,一檔生逢其時的節目,在籌備一年多之後驚豔亮相,下面是小編整理的作文《朗讀者》,希望對你有所幫助!【篇一:《朗讀者》觀後感】幾乎所有優秀的作品,都是從當下社會現狀以及情緒的投射。這是個追求“快快快”的資訊...
《朗讀者》觀後感
10-19
如約而至,我又走進了今晚的《朗讀者》,傾聽感悟不同的人不同的經歷所擁有的相同的陪伴。今晚《朗讀者》的主題是陪伴,看完了心裡卻久久難以平靜。陪伴,可以有很多種,可以是很多類。今晚的陪伴,豐富、飽滿、深情、純粹、溫馨...
朗讀者讀後感範文
12-28
讀完一本書以後,你有什麼領悟呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的朗讀者讀後感範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。朗讀者讀後感1讀《朗讀者》的時候,是去年9月底。德...
讀《朗讀者》有感大綱
08-20
讀完一本經典名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編為大家整理的讀《朗讀者》有感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。讀《朗讀者》有感...
朗讀手冊讀書心得
09-15
讀完某一作品後,你有什麼總結呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀書心得吧。想必許多人都在為如何寫好讀書心得而煩惱吧,下面是小編為大家收集的朗讀手冊讀書心得,歡迎大家分享。朗讀手冊讀書心得1文學的最終目的是表現人生—...
【朗】 朗字的讀音|朗的意思
12-16
基本解釋基本字義●朗lǎngㄌㄤˇ1.明亮,光線充足:~敞。~澈。~然。明~。晴~。開~。爽~。2.聲音清楚、響亮:~聲。~讀。~誦。書聲~~。...
讀《朗朗》有感作文
02-24
以前媽媽帶我去別人家做客,人家一見我就誇我聰明,說一看就是個機靈的孩子,然而,我卻十分馬虎,老師也不止一次說我雖然聰明,卻不努力,不是隻有聰明就可以的!我以前雖然也知道努力,但也是盲目地努力。最近,我讀了一本書《朗朗》讀...
朗讀手冊讀後感
01-23
觀點一、我兒子愛看漫畫,這樣好還是不好?記得自己還是孩子的時候,也和我現在的學生一般,酷愛漫畫,什麼《聖鬥士》、《魔神英雄》、《變形金剛》等等,一直是我們這群男孩子所鍾愛的漫畫。時至今日,我依然會去翻看。可是一旦我...
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