教學中如何把握和突破語文課的重難點（反思4）
課堂教學是否成功,教學重難點的突破意味著這一節課的成功與否,所以一節課中教學重點與難點確定得準確與否,教學過程對重難點的突破,關係到教學效果的優劣.本人認為在教學中突破重難點方面,特別要注意以下幾點：一、重視...
如何才能備好課語文教學反思大綱
“備好課”涉及的內容很豐富，但我認為，備好課就得恰當處理課堂預設與生成的關係。對整個教學活動的預設是備課的開始，而課堂是由教師、學生、教材和情境組成的動態系統，是充滿變化的富有個性的情景化場所，再好的預設，也無法...
文言文閱讀如何把握文章內容和作者的思路
理解文言文的內容要注意以下幾點：1.在整體感知課文大概內容的基礎上，逐段概括內容要點，然後合併同類，將課文分成幾個部分，弄清各部分之間的聯絡，瞭解文章的結構特點，文章的內容和作者的思路也就把握住了。2.注意文體特點，把握...
找準切入點突破重難點二年級語文教學反思
我聽了關心鳳老師的《高效閱讀課堂構建策略後，頗有體會。在語文教學中，設計一個“牽一髮動全身的主問提是實施高效閱讀課堂的首要環節。”為此，教師備課時必須下功夫吃透教材，找準課文切點去突破重難點，這樣才能提高課堂教...
語文重點教學反思
作為一位剛到崗的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的語文重點教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。語文重點教學反思1時間...
秋天課文重難點突破習題大綱
１、《秋天》一詩作者通過對絢麗多彩的鄉村秋景圖的描繪，表達了怎樣的思想感情？〖解析本題主要檢測對詩歌思想感情的把握，只要反覆誦讀，詩歌的思想感情不難把握。〖參考答案對秋天的熱愛與讚美之情。２、誦讀本詩，試為詩中的`...
如何突破國小一年級語文教學重難點？
1.讓學生識拼音,漢字；2.會讀會寫；3.培養學生的審題能力,閱讀能力等1。讓學生識拼音，漢字；2。會讀會寫；3。培養學生的審題能力，閱讀能力等...
《回聲》突破難點練習題
《回聲》的第四自然段，講青蛙媽媽撿起一顆小石子，扔進河裡，石子激起一圈圈波紋，又蕩了回來。課文從這一自然現象入手，引導學生了解回聲形成的原因。顯然，理解第四自然段是本文教學的重點和難點。我運用小實驗，化靜為動，突破難...
國小語文教學的課堂結構該如何把握？
課堂教學有效性指通過課堂教學使學生獲得發展，具體表現:在學生在認知上，從不懂到懂，從少知到多知，從不會到會;在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛到熱愛，從不感興趣到感興趣。如何實現有效教學?專家說："學生個體的差異性是客觀...
《爬天都峰》教學難點突破實錄與反思
爬天都峰教學難點突破實錄師：這節課我們繼續學習《爬天都峰》(人教版第五冊)，通過上節課的學習，誰能說說這篇課文主要講了什麼?生：這篇課文主要講：暑假裡，爸爸帶“我”去爬天都峰，“我”和一位不相識的老爺爺相互鼓勵，一起爬...
如何才能備好課語文教學反思
“備好課”涉及的內容很豐富，但我認為，備好課就得恰當處理課堂預設與生成的關係。對整個教學活動的預設是備課的開始，而課堂是由教師、學生、教材和情境組成的動態系統，是充滿變化的富有個性的情景化場所，再好的預設，也無法...
找準切入點突破重難點的教學反思
我聽了關心鳳老師的《高效閱讀課堂構建策略後，頗有體會。在語文教學中，設計一個“牽一髮動全身的主問提是實施高效閱讀課堂的首要環節。”為此，教師備課時必須下功夫吃透教材，找準課文切點去突破重難點，這樣才能提高課堂教...
語文教學的重難點如何確定？
可以多找些輔導書,放在一起,如果有一個知識點大部分書都寫到就是重點.如果有一道題大部分書都當疑難解答,就是難點.概率問題.買一些正規的'書,儘量是詳解的那種.雖然現在強調素質教育，但考試仍發揮著不可忽視的作用，因...
秋天課文重難點突破習題
１、《秋天》一詩作者通過對絢麗多彩的鄉村秋景圖的描繪，表達了怎樣的思想感情？〖解析本題主要檢測對詩歌思想感情的把握，只要反覆誦讀，詩歌的思想感情不難把握。〖參考答案對秋天的熱愛與讚美之情。２、誦讀本詩，試為詩中的幾...
教你應如何把握大學聯考作文
今年大學聯考已經圓滿落下帷幕，現在大家已經把焦點轉移到即將升入高三的學生們。2012年大學聯考作文應該如何把握呢，如何才能正常甚至超常發揮水平呢？從歷年的大學聯考作文中我們不難發現，一些平時寫作功底較好的學生髮揮得並不理想，許...
《恐龍無處不在》重難點突破
【重難點語句】1、文章開頭一段話的用意是什麼?解析：一般而言，文章開頭一段不外乎是引出話題，激發興趣，概括全文中心或造成懸念等作用。只要我們對文章的開頭作具體分析就能得到答案。參考答案：這一段內容與下文緊密相連，下...
如何設定課堂教學提問教學反思
教師提出的問題，學生回答不出來。難道是學生太笨了嗎？是學生沒有認真聽講、積極思考問題嗎？筆者曾這樣問過自己。後來仔細思考，究其原因是：或提出的問題不正確；或問題太難；或學生思考問題的時間不足；或缺乏分析此類問題的方法...
2016屆會考語文考點突破練習：課外文言文閱讀突破(人教版)
導語：下面是2016屆會考語文考點突破練習：課外文言文閱讀突破(人教版)，敬請大家的關注!(一)人物品評篇一、(2015孝感會考)閱讀下面的文言文語段，完成1～4題。①②績，字無功，絳州龍門人„„貞觀初，以疾罷歸。河渚間有...
《大道之行也》重難點突破
【重難點語句】1、說說文章第二句中的“人”、“使”字的作用。〖解析〗聯絡這兩個詞的語境作答，當然如果瞭解古文中常有的省略現象，或詩詞賦中的領字更好。〖參考答案〗這兩個字是領字，“人”字領其後兩句，理解時前後句...
《生物入侵者》重難點突破
《生物入侵者》重點語句分析1、它們不僅會破壞某個地區原有的生態系統，而且還可能給人類社會造成難以估量的經濟損失。這是一個遞進複句，說明了“生物入侵者”對人類的危害。文章第4段說明了“生物入侵者”對被入侵地的...
《濟南的冬天》重難點突破練習題
【重難點語句】１、“濟南的冬天是沒有風聲的”，去掉“聲”字可以不可以？為什麼？解析：本題主要檢測學生對重點詞語的理解，要緊扣“溫晴”的特點來分析。參考答案：不可以。“沒有風聲”並不是沒有風，濟南的冬天只是沒有那種令人...
找準切入點突破重難點的教學反思大綱
我聽了關心鳳老師的《高效閱讀課堂構建策略後，頗有體會。在語文教學中，設計一個“牽一髮動全身的主問提是實施高效閱讀課堂的首要環節。”為此，教師備課時必須下功夫吃透教材，找準課文切點去突破重難點，這樣才能提高課堂教...
《山中訪友》重難點突破練習題
《山中訪友》重難點突破【重難點語句】１、作者為什麼把進山看風景說成是“山中訪友”？解析：此題主要考查對本文思想感情的把握，只要能品味出字裡行間所流露出的作者的感情，此題便不難回答。參考答案：作者之所以將古橋、樹木...
專業公司採購系統的重點、難點和突破點 調研報告
採購作為商業企業整個經營活動的前端行為，已經越來越被商業企業所重視。隨著現代商業的迅猛發展，集團公司、連鎖商店和跨國經營等概念的出現，現代企業的專業分工日益細分，也引入了採購與採購管理的概念。企業在實施有效的...
如何突出句子中的重點
句子的重點可以通過下列方法，加以突出：1.把重點擺在句首或句尾。一般而論，最顯眼的位置是在句尾，其次是在句首，中間的位置最平淡，乏善可陳。例如：(1)Incorrectgrammarandimproperconstructioninvariablydistractreadersatten...