人教版七年級上冊語文教學實錄
人教版七年級上冊語文教學實錄1一、教材分析：這是一篇回憶性散文，是一個飽經風霜的成年人對童年的回憶。在記憶中，作者既表達了對童年天真無邪的生活的嚮往，也展示了對當時生活深刻的反思與批判。在文中，作者似乎用較多地...
七年級上冊《濟南的冬天》教學實錄
【教材分析】老舍是一位語言大師，濟南的冬天很美，但在他筆下的濟南的冬天更美。那山，那水，那陽光，那白雪……都給人一種美的享受。生動的語言可以喚起讀者的聯想和想像，使讀者腦海中產生如詩如畫的美景。由此，老舍也是一位丹...
七年級上冊《在山的那邊》教學實錄
一、匯入新課師：同學們，你們小時侯有沒有夢想呢？生：……師：恩，其實我們每個人在童年時代，對生活，卻有過美好而奇妙的“夢想”，對未來，也有熱烈的企盼與暇思。那麼，生活在大山深處的孩子，他們又在想些什麼呢？他們的想法，又會給我們帶...
七年級上冊《雨的四季》教學實錄
一、匯入師：（屏顯相關詩句）先請大家一起念這些詩句——生：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）”“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》）”“空山新雨後，天氣晚來秋。...
國小語文四年級上冊語文園地七教學實錄
教學目標1、培養學生的觀察能力，自主探究和發現的能力。2、引導學生在日積月累和運用中學習語言。3、增強愛護動物的意識，培養口語交際能力。4、樂於參與展示交流活動。一課時（一）我的發現1．演示小蜜蜂飛到第一個草叢，翻轉...
七年級上冊語文《童趣》教學實錄大綱
一、創設情境：師：課前一個小問題，上課前你們在幹什麼?生：打乒乓球、跳繩、吃東西師：好玩嗎?生：好玩，我們分組打乒乓球，3個球全輸了的做俯臥撐。生：好玩，第一次在學校的走廊上跳繩，很熱。生：吃東西很無聊，不好玩。師：呵呵，今天我們學...
七年級上冊語文《生命生命》教學實錄
一、預備準備二、匯入師：這節課咱們繼續學習《生命生命》，通過上節課的學習，我們知道了，飛蛾求生、種子生長、感受心跳三個小故事，講述了生命的存在。誰來根據自己對生命的理解，讀一讀課題。生1：讀。生2：讀。師：不錯，大膽地讀。...
四年級語文上冊《萬年牢》教學實錄
《萬年牢》教學實錄上課過程：環節一：匯入新課師：大家都吃過糖葫蘆吧!分享一下吃糖葫蘆的美味是怎樣的?生(甲)：我很喜歡吃糖葫蘆。我吃過的糖葫蘆有各種味道的，有山楂的，有蘋果的，還有聖女果的。糖葫蘆既好看又好吃。生(乙)：我...
八年級上冊語文《棗核》教學實錄
【教學目標】1、學習課文設定懸念引人入勝的巧妙構思。2、深刻體會海外華人對故土的依戀之情。3、品味欣賞飽含深情的語言。【教學重點】找尋並能夠賞析海外華人依戀故土的優美文句。【教學方法】點撥法、討論法【教...
八年級語文上冊《三峽》教學實錄
一、匯入師：長江風光，三峽最美，然而，我國最早介紹水系的地理著作《水經》中關於三峽的只有十五個字：“又東過巫縣南，鹽水從縣東南流注之。”意思是長江之水向東流過巫縣南邊，鹽水從縣東南流注入其中。北魏地理學家酈道遠以為...
七年級上冊《我的老師》教學實錄
【七年級上冊《我的老師》教學實錄】海倫·凱勒的《我的老師》是一篇語言自然流暢並飽含對安妮莎莉文老師感激之情的文章。教學本文時，既要關注文章的寫作特點即多次運用了側面描寫和映襯的修辭，又要關注學生的情感態度...
三年級語文上冊《荷花》教學實錄
師：小朋友們，荷花的美讓我們陶醉。讀一讀課文第二自然段，把你最喜歡的一個詞或一個句子劃出來，然後和你的同桌說說為什麼喜歡，好嗎？生：（自由讀、劃、討論。）師：好，咱們來交流。誰願意首先把你的發現與大家分享？生：我覺得有的還是花...
蘇教版七年級語文上冊《夏》課堂實錄
(宣佈上課，師生問好)師：同學們喜歡夏天嗎?生：喜歡(興奮地)師：能說說理由嗎?生1：夏天可以光著膀子下河洗澡。生2：夏天可以裹著毯子睡在地上。生3：夏天可以捉知了，可以摘蓮蓬。……師：這一堂課，我們一起來感受一下樑...
一年級上冊語文《四季》教學實錄
教學要求：1、認識11個生字，會寫“七、兒、九、無”4個字。認識兩種筆畫“乚、乙”和4個偏旁“月、禾、口、雨”。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內容，知道四季的特徵，感受各個季節的美麗。教學重難點：認字...
七年級上冊語文《我的信念》教學實錄大綱
《我的信念》作者是瑪麗·居里，這是作者在晚年對自己一生的回顧和信念的抒寫。今天，小編跟大家分享我的信念教學實錄。課堂實錄是一種鮮活的教學資源，通過課堂實錄情景再現，教師們可以對教學案例進行分析研討，可親、可近、...
七年級語文下冊《登上地球之巔》教學實錄
教學目標1．提高速讀課文、概述課文內容的能力。2．敘事要注意詳略，選材要有典型性。3．掌握抓住景物的特點來描寫的方法。4．體會探險隊員表現出的強烈的團隊合作精神與崇高的奉獻精神。(這是篇自讀課文，可以培養學生概括地復...
七年級上冊語文《我的信念》教學實錄
《我的信念》作者是瑪麗·居里，這是作者在晚年對自己一生的回顧和信念的抒寫。今天，小編跟大家分享我的信念教學實錄。課堂實錄是一種鮮活的教學資源，通過課堂實錄情景再現，教師們可以對教學案例進行分析研討，可親、可近、...
七年級上冊《春》教學實錄
教學目標：1、通過朗讀體會作者的思想感情。2、品味語言，學習作者描寫景物的技巧。課前準備：1、學生熟讀課文，瞭解課文的整體結構並能夠有感情地朗讀課文。2、教師收集與課文內容有關的相應詩句、圖畫和音樂。課堂實錄：一、...
七年級上冊《七顆鑽石》教學實錄
師：是不是在幾天前就知道有一位老師要來給你們上課?生：是的。師：那你們在心裡都想了一些什麼啊?生：這位老師是什麼樣的?師：我和你們想像中的老師一不一樣?[有的點頭，也有搖頭]。生：我猜你是女的。師：哈哈，今天我是…&hel...
人教版七年級上冊《風箏》教學實錄
一、我知道的先生1、師：魯迅這個名字大家很熟悉，你是如何看待魯迅的？學生自由講解，說魯迅的偉大，說魯迅的作品，說魯迅的精神。生：作品很好都反映了社會的無能，社會的黑暗，社會的不良的一面師：有沒有不喜歡魯迅的？生：有些文章其實...
國小語文四年級上冊語文園地七教學實錄大綱
教學目標1、培養學生的觀察能力，自主探究和發現的能力。2、引導學生在日積月累和運用中學習語言。3、增強愛護動物的意識，培養口語交際能力。4、樂於參與展示交流活動。一課時（一）我的發現1．演示小蜜蜂飛到第一個草叢，翻轉...
七年級上冊《風箏》教學實錄
師：今天有很多專家和老師來看同學們上課，同學們的心情一定很緊張吧。老師來了解一下，緊張的同學請舉手，這麼多的同學舉手，老師送你們一句話：你們是追求完美的人。為什麼這麼說呢？因為你們擔心你們在回答問題時候回答不好，想回...
七年級上冊語文《童趣》教學實錄
一、創設情境：師：課前一個小問題，上課前你們在幹什麼?生：打乒乓球、跳繩、吃東西師：好玩嗎?生：好玩，我們分組打乒乓球，3個球全輸了的做俯臥撐。生：好玩，第一次在學校的走廊上跳繩，很熱。生：吃東西很無聊，不好玩。師：呵呵，今天我們學...
八年級上冊語文《三峽》教學實錄
教師：上課！班長：起立教師：同學們好！學生：老師好！教師：同學們,在中國廣大的土地上有許多美不勝收的景色，其中，三峽像一顆瑰麗的明珠熠熠地閃爍著光芒。三峽美景，無限風光。三峽，以她獨特的自然景觀，豐厚的歷史沉澱，成為長江文明的華...
三年級上冊語文《灰雀》教學實錄
師：上節課，我們學了第一自然段，現在我們先來複習一下。我說上半句，你們根據課文內容說下半句，明白嗎?生：明白。師：這段主要寫了在公園裡一棵高大的白樺樹上有——生：三隻灰雀。師：它們在樹上——生：歡蹦亂跳的唱歌。師：非常——...