成語南轅北轍的故事範例
【拼音】：nányuánběizhé【解釋】：想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。【出處】：《戰國策·魏策四》：“猶至楚而北行也。”【舉例造句】：你想這六條要求，與中央開出的六條款約，簡直是南轅北轍，相差甚遠，有甚麼...
《南轅北轍》讀後感大綱
讀完一本經典名著後，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的《南轅北轍》讀後感，希望對大家有所幫助。《南轅北轍》讀後感1《南轅北轍》是一個...
成語典故：南轅北轍大綱
“南轅北轍”這則成語的轅是車槓；轍是車輪在路上留下的`痕跡。轅向南轍向北，比喻行動與目的相反，結果離目標越來越遠。這個成語來源於《戰國策.魏策四》，今者臣來，見人於太行，方北面而持其駕，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之...
南轅北轍近義詞與反義詞
南轅北轍是一個成語，意思是心想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。下面是關於南轅北轍近義詞與反義詞的內容，歡迎閱讀！南轅北轍的近義詞分道揚鑣：分路而行。比喻目標不同，各走各的路或各幹各的事。分道揚鑣背道...
南轅北轍的成語解釋大綱
成語南轅北轍出處：這段故事，原載《戰國策·魏策》。南轅北轍這段故事，原載《戰國策·魏策》。戰國時，魏國的安釐王要出兵攻打趙國。有個臣子，名叫季樑，本已奉命出使外國，聽到了這個訊息，立刻從半路上趕回來，去見安瘇季樑對安釐...
北師大版國小二年級下冊語文《南轅北轍》教案
【教材簡析】這個成語故事見《戰國策.魏策》，是季樑勸魏王時說的寓言。其寓意是：無論做什麼事情，必須先把方向搞正確。或者說，方向對頭，條件越好，成績越大；方向錯了，適得其反。後來人們在使用這個成語時，也針對願望好，措施不得...
國小三年級下冊語文南轅北轍同步練習題
南轅北轍有人於太行之北面而持其駕，告臣曰：“我欲之楚。”臣日：“君之楚，奚為北面?”曰：“吾馬良。”曰：“馬雖良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用雖多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此數者愈善，而離楚愈遠耳。此...
成語南轅北轍的意思大綱
導語：想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。今天小編跟大家一起學習南轅北轍這個成語的相關知識，快跟上步伐學起來。知識拓展：【拼音】：nányuánběizhé【解釋】：想往南而車子卻向北行。比...
三年級語文《南轅北轍》教案
教學目標1.學習寓言《南轅北轍》，瞭解故事內容。2.結合生活實際體會故事蘊含的道理。教學重點和難點教學重點：在瞭解寓言主要內容的基礎上，體會寓意。教學難點：初步理解寓意，生動表演課文內容。教學過程一．談話匯入。師：誰能...
時光如繡，歲月結繭。記憶裡所認為應當的美好，與現實總是南轅北轍。儘管這樣，這流雲般的日子還是要固執地過下去，哪怕行至山窮
時光如繡，歲月結繭。記憶裡所認為應當的美好，與現實總是南轅北轍。儘管這樣，這流雲般的日子還是要固執地過下去，哪怕行至山窮水盡處，亦會有一個轉彎的路口，讓你走出來。只是那一剪掛在窗前的明月，醒時我知，醉後誰解？...
南轅北轍近義詞與反義詞大綱
南轅北轍是一個成語，意思是心想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。下面是關於南轅北轍近義詞與反義詞的內容，歡迎閱讀！南轅北轍的近義詞分道揚鑣：分路而行。比喻目標不同，各走各的路或各幹各的事。分道揚鑣背道...
南轅北轍參考
這篇文章講述的是成語南轅北轍和三顧茅廬的故事，故事情節精彩，下面是本站小編整理的故事，僅供廣大讀者閱讀和參考。(一)南轅北轍從前有一個人，從魏國到楚國去。他帶上很多的盤纏，僱了上好的車，駕上駿馬，請了駕車技術精湛的車...
南轅北轍的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的南轅北轍的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。南轅北...
如果說他們正朝著那個地方緩慢的行駛，而我和她卻是在南轅北轍離它愈來愈遠。
如果說他們正朝著那個地方緩慢的行駛，而我和她卻是在南轅北轍離它愈來愈遠。...
詞語南轅北轍近義詞
詞語南轅北轍大家知道什麼意思嗎？下面小編整理的詞語南轅北轍近義詞，歡迎來參考！【南轅北轍的近義詞】(以下詞語任選其一)背道而馳；背道而馳；各走各路；分道揚鑣；抱薪救火；舉措失當；背道而馳；各走各路；分道揚鑣；相簿名稱附錄詞語（南...
《南轅北轍》續（續語文書）
朋友勸不住那個人，只好對那個人說：“你會很後悔的。”那個人繼續走，忽然，前面出現了一片大沙漠。那人還不放棄，對車伕說：“喂，你只管向前。”車伕不肯。那人又對車伕說：“再騎下去我付你雙倍工資。”車伕見錢眼開，就同意了。走...
文言文《南轅北轍》原文及翻譯
南轅北轍文言文原文魏王欲攻邯鄲，季樑聞之，中道而反，衣焦不申，頭塵不去，往見王曰："今者臣來，見人於大行，方北面而持其駕，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，將奚為北面?’曰：‘吾馬良。’臣曰：‘馬雖良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多...
《南轅北轍》讀後感13篇大綱
當閱讀了一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《南轅北轍》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《南轅北轍》讀後感1今天看了一則...
三年級上冊《南轅北轍》教案設計大綱
教學目標：1、流利、有感情朗讀課文，讀好問句，並能藉助指示語讀好對話。2、聯絡上下文理解詞語：誠懇，固執己見。3、讀懂故事，初步理解寓意，生動表演課文內容。教學重點：流利、有感情朗讀課文;聯絡上下文理解詞語：誠懇，固執己見。...
國小生成語故事：南轅北轍大綱
從前有一個人，從魏國到楚國去。他帶上很多的盤纏，僱了上好的車，駕上駿馬，請了駕車技術精湛的車伕，就上路了。楚國在魏國的南面，可這個人不問青紅皁白讓駕車人趕著馬車一直向北走去。路上有人問他的車是要往哪兒去，他大聲回答...
國小二年級語文《南轅北轍》教案
作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的國小二年級語文《南轅北轍》教案，歡迎閱讀與收藏。國小二年級語文《南轅北轍》教案1數學...
《南轅北轍》語文說課稿
《南轅北轍》語文說課稿作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到說課稿，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《南轅北轍》語文說課稿，僅供參考，大家一起來看...
《南轅北轍》讀後感
《南轅北轍》是一個成語故事，它教導人們不能太固執，要學會吸取對自己有利的建議。不要太固執，要不然會遠離正道。《南轅北轍》講的是一個人，坐馬車去楚國。但他不知道要往哪兒走，他便問過路人往哪兒，過路人好心的說：“你方向...
零零星星結結實實鬱鬱蔥蔥異口同聲大驚小怪南轅北轍。
零零星星結結實實鬱鬱蔥蔥異口同聲大驚小怪南轅北轍。...
南轅北轍成語故事範例
南轅北轍【注音】nányuánběizhé【出處】《戰國策·魏策四》【解釋】心想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。【用法】作賓語、定語;含貶義。【近義詞】背道而馳，緣木求魚，適得其反，升山採珠。【反義詞】如...