陳情表試講教案（通用6篇）
《陳情表》的作者，是三國末期、西晉初期的李密，不是隋末那個牛角掛書苦讀《漢書》的亂世英雄李密。此李密早年在蜀漢政權任職，蜀漢滅亡後，被晉武帝司馬炎徵召。小編今天為大家帶來陳情表試講教案，一起來學習一下吧！陳情表試...
《陳情表》教學教案及反思
《陳情表》為西晉李密寫給晉武帝的奏章。文章敘述祖母撫育自己的大恩，以及自己應該報養祖母的大義;除了感謝朝廷的知遇之恩以外，又傾訴自己不能從命的苦衷，真情流露，委婉暢達。下面是其教學教案，歡迎參考。【教學目標】1、...
李密陳情表教案
教學目標：1、熟讀全文，掌握文中出現的重要的實詞、虛詞、古漢語句式；2、鑑賞本文融情於事的表達和形象精粹的語言；3、深入體會文章悽切婉轉的陳情技巧。教學重點：重要的古漢語語詞知識。教學難點：理解作者當時的處境和李密...
《陳情表》高二教案
一、導語設計中華民族有很多傳統的美德，譬如勤勞、善良等，還有一個更重要的便是“孝”字。千百年來，人們常以忠則《出師》，孝則《陳情》相提並論，下面我們就來看以孝而著稱的《陳情表》。（解說：可請學生對“孝”字小議一二，以...
《陳情表》優秀教案大綱
教學目標：１．熟讀全文，掌握文中出現的重要的實詞、虛詞、古漢語句式；２．鑑賞本文融情於事的表達和形象精粹的語言；３．深入體會文章悽切婉轉的陳情技巧。教學重點：重要的古漢語語詞知識教學難點：理解作者當時的處境和李密祖孫間真摯深...
陳情表優秀教案
《陳情表》文章敘述祖母撫育自己的大恩，以及自己應該報養祖母的大義；除了感謝朝廷的知遇之恩以外，又傾訴自己不能從命的苦衷，真情流露，委婉暢達。該文被認定為中國文學史上抒情文的代表作之一，有“讀李密《陳情表》不流淚者...
陳情表公開課教案
李密早有孝名，據《晉書》本傳記載，李密奉事祖母劉氏“以孝謹聞，劉氏有疾，則涕泣側息，未嘗解衣，飲膳湯藥，必先嚐後進。”武帝覽表，讚歎說:“密不空有名也”。感動之際，因賜奴婢二人，並令郡縣供應其祖母膳食，密遂得以終養。小編今...
陳情表優質課教案
李密原為蜀官，頗有聲名，蜀國滅亡之後，晉武帝司馬炎徵召他做官，他以祖母年事已高又常年臥病在床為由，辭不就職，還專門寫了這篇《陳情表》。教學目的：1.引導學生體會作者至真至誠的親情忠情；2.引導學生賞析本文文思縝，脈絡分明，陳...
《陳情表》教案
《陳情表》，選自《文選》卷三七。原題作“陳情事表”。西晉人李密所著，是他寫給晉武帝的奏章。小編今天為大家帶來《陳情表》教案，一起來看看吧！教學目標：1、熟讀全文，掌握文中出現的重要的實詞、虛詞、古漢語句式；2、鑑賞本...
《陳情表》教案設計大綱
本文是一篇抒情性很強的傳世名作，宜採取多種方法反覆誦讀；對難於理解的段落，可以採取研究性學習策略，提供相關研究資料；充分發揮學生的主體性作用，讓學生在自學和討論中獲取新知。《陳情表》教案設計怎麼編寫？你是不是很想知...
陳情表試講教案
《陳情表》的作者，是三國末期、西晉初期的李密，不是隋末那個牛角掛書苦讀《漢書》的亂世英雄李密。此李密早年在蜀漢政權任職，蜀漢滅亡後，被晉武帝司馬炎徵召。小編今天為大家帶來陳情表試講教案，一起來學習一下吧！課題：陳情...
《陳情表》教案設計
本文是一篇抒情性很強的傳世名作，宜採取多種方法反覆誦讀；對難於理解的段落，可以採取研究性學習策略，提供相關研究資料；充分發揮學生的主體性作用，讓學生在自學和討論中獲取新知。《陳情表》教案設計怎麼編寫？你是不是很想知...
陳情表獲獎優秀教案
教學目標：1、熟讀全文，掌握文中出現的重要的實詞、虛詞、古漢語句式；2、鑑賞本文融情於事的表達和形象精粹的語言；3、深入體會文章悽切婉轉的陳情技巧。教學重點：重要的古漢語語詞知識。教學難點：理解作者當時的處境和李密...
《陳情表》優秀教案
教學目標：１．熟讀全文，掌握文中出現的重要的實詞、虛詞、古漢語句式；２．鑑賞本文融情於事的表達和形象精粹的語言；３．深入體會文章悽切婉轉的陳情技巧。教學重點：重要的古漢語語詞知識教學難點：理解作者當時的處境和李密祖孫間真摯深...
陳情表教案和反思
【教學目標】1、知識目標：積累重點文言詞句。2、能力目標：學習和運用作者陳情的構思藝術以及駢散結合的語言藝術。3、情感目標：體會作者感人至深的親情，正確評價作者的忠孝思想。【重點和難點】掌握重點文言實詞，弄清陳情...
古文《陳情表》教學案例
【課例背景】很長一段時間以來，許多學生埋首在象牙塔中，對社會、人生的關注不夠，對傳統文化的積澱不熟引起了不少有識之士的憂慮。而對於我們這些一線教師而言，從學生的作文中，最能看出學生的文化素養。環顧四周，高一學生分...
高二《陳情表》教案
導讀：有一位蜀漢舊臣，幼年父親早死，母親改嫁，和祖母相依為命。蜀國滅亡後，新帝晉武帝多次徵召他為官，可這時祖母已是96歲高齡，疾病纏身，生活不能自理，如果赴朝為官他就沒有辦法孝敬祖母，同學們你們說他該怎麼辦?他寫了一篇表文...
《陳情表》教案（通用17篇）
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的《陳情表》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《陳情表》教...
《陳情表》教案大綱
《陳情表》，選自《文選》卷三七。原題作“陳情事表”。西晉人李密所著，是他寫給晉武帝的奏章。小編今天為大家帶來《陳情表》教案，一起來看看吧！教學目標：1、熟讀全文，掌握文中出現的重要的實詞、虛詞、古漢語句式；2、鑑賞本...
高二《陳情表》教案大綱
導讀：有一位蜀漢舊臣，幼年父親早死，母親改嫁，和祖母相依為命。蜀國滅亡後，新帝晉武帝多次徵召他為官，可這時祖母已是96歲高齡，疾病纏身，生活不能自理，如果赴朝為官他就沒有辦法孝敬祖母，同學們你們說他該怎麼辦?他寫了一篇表文...
《陳情表》複習課教案
【學習目標】1、重點積累相關的文言詞語的意義和用法。2、掌握相關的特殊文言句式。3、積累課內寫作素材。一、知識回顧(一)文學常識作者李密，________(朝代)時人，蜀亡後，晉武帝徵他任太子洗馬。他上《陳情表》辭謝，懇請...
陳情表試講教案大綱
《陳情表》的作者，是三國末期、西晉初期的李密，不是隋末那個牛角掛書苦讀《漢書》的亂世英雄李密。此李密早年在蜀漢政權任職，蜀漢滅亡後，被晉武帝司馬炎徵召。小編今天為大家帶來陳情表試講教案，一起來學習一下吧！課題：陳情...
優質版教案：陳情表
第一課時一、匯入課題以簡介作者及後人對該文的評價匯入。李密自幼喪父，母改嫁，賴祖母劉氏撫養無人。李密侍奉祖母甚孝，故以孝名於鄉里。李密為人剛正，頗有文名，年輕時曾仕蜀漢，表現出相當高的外交才能。晉武帝為穩定局勢，打...
《陳情表》高二教案大綱
一、導語設計中華民族有很多傳統的美德，譬如勤勞、善良等，還有一個更重要的便是“孝”字。千百年來，人們常以忠則《出師》，孝則《陳情》相提並論，下面我們就來看以孝而著稱的《陳情表》。（解說：可請學生對“孝”字小議一二，以...
陳情表教案設計
《陳情表》是中國古代一篇非常有名的文章。作者李密，字令伯，生於公元224年，卒於287年，犍為武陽人。犍為武陽就是現在的四川彭山縣東。李密原為蜀官，頗有聲名，蜀國滅亡之後，晉武帝司馬炎徵召他做官，他以祖母年事已高又常年臥病...