語文《赤壁賦》教學設計（精選6篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編收集整理的語文《赤壁賦》教學設計，歡迎閱讀與收藏。語文《赤壁賦》教學設計篇...
語文版選修《後赤壁賦》教學設計
教材分析：大凡在寫景敘事中注入作家濃郁的主觀情思的文章，語言才能神情飛動，意趣橫生，倘若在情和景交融之外，更能從物我之間抒發哲理意蘊的則更是達到化境的上乘之作。蘇軾的《後赤壁賦》就是這樣一篇獨具特色的“以文為賦...
高一《赤壁賦》教學設計大綱
引導語：北宋大文豪蘇軾寫過兩篇《赤壁賦》，後人稱之為《前赤壁賦》和《後赤壁賦》，以下是小編整理的高一《赤壁賦》教學設計，歡迎參考閱讀!【教學目的】1、瞭解“賦”這種文體的特徵，鑑賞音韻美和意境美。2、培養學生鑑賞...
《赤壁賦》高一語文教案設計
教學目標1．熟讀成誦，增加文言積累，積澱文言語感。2．體會景物描寫之中深沉的感情，理會課文景、情、理交融的特點。3．品味如散文詩一般精練優美的語言。體會文章的語言與意境之美。4．理解作者樂觀曠達的情懷，瞭解其宇宙觀、人生...
《赤壁賦》高一語文教案設計大綱
教學目標1．熟讀成誦，增加文言積累，積澱文言語感。2．體會景物描寫之中深沉的感情，理會課文景、情、理交融的特點。3．品味如散文詩一般精練優美的語言。體會文章的語言與意境之美。4．理解作者樂觀曠達的情懷，瞭解其宇宙觀、人生...
高一語文《赤壁賦》教學設計
《赤壁賦》教學設計【教學目標】1知識與技能(1)積累文言實詞和虛詞、特殊句式。(2)瞭解賦這種文學體裁。2.過程和方法(1)熟讀成誦，品味藝術手法和語言特點;(2)提高文言文的閱讀能力。3.情感、態度與價值觀(1)體會作者...
《赤壁賦》教案
人生“最難耐的是寂寞，最難拋的是榮華，從來學問欺富貴，真文章在孤燈下”。下面是小編整理的《赤壁賦》教案，歡迎大家閱讀！更多相關資訊請關注相關欄目！教學目標1.文“以文為賦”的體裁形式2.分析本文寫景、議論、抒情相結合...
語文《赤壁賦》教學設計大綱
一、教學目的：1、體會課文景、情、理交融的特點。2、感悟語言運用的妙處。二、教學重難點：體會景、情、理三者內在的聯絡。三、教學設計1．解題：文體、背景、後人評價2．聽第一種錄音，疏通詞句3、分析內容：明線，泛舟宴樂；暗線，心...
《赤壁賦》教學設計(高一下冊)
【《赤壁賦》教學設計(高一下冊)】教學目標：1、指導預習，培養學生藉助註釋，利用工具書，自主疏通字詞句意的習慣。2、通過課前預習、課中朗讀、課後練習，掌握文中重要實詞的含義，掌握一些特殊句式。3、指導誦讀，在反覆的誦讀...
《前赤壁賦》教學設計（表格式）
一、教學目標1、掌握本文景、情、理相互交融的藝術特色。2、瞭解文中蘇軾情感變化的過程。體會蘇軾由樂轉悲再轉喜的情感歷程。3、感受蘇軾樂觀曠達的情懷;感悟文中蘊含的人生哲理。二、教學重點難點1、理清本文的情...
赤壁賦優秀教學設計與教學反思
【赤壁賦優秀教學設計與教學反思】學習目標：1、學習文言知識2、體會感情，領悟思想教學過程一、匯入：先看一組大家耳熟能詳的成語滄海一粟遺世獨立不絕如縷正襟危坐取之無盡用之不竭水光接天成語是我們民族語言的瑰寶，有著...
高一《赤壁賦》教案設計大綱
《赤壁賦》是高一教材裡面一篇重點課文，下面小編為大家帶來了關於高一《赤壁賦》的教案設計，歡迎大家閱讀!學習目標：1、學習文言知識2、體會作者感情，領悟作者思想。教學過程一、匯入：先看一組大家耳熟能詳的成語。滄海一...
人教版高一語文《赤壁賦》教案設計
《赤壁賦》在我國文學藝術史上有著深遠的影響。它為以後的戲曲、繪畫、雕塑等提供了創作的題材。宋代畫家李公麟、明代畫家唐寅都畫過蘇軾舟遊赤壁的畫。下面是小編為大家帶來的《赤壁賦》教案設計，歡迎閱讀。教學目標...
《前赤壁賦》教案設計
【目標預設】掌握有關文言實詞和虛詞提高理解文字分析能力，背誦全文。比較閱讀《念奴嬌·赤壁懷古》《赤壁賦》《後赤壁賦》，探討黃州時期蘇軾的思想。瞭解蘇軾的思想，學習古人豁達樂觀的精神。【重難點預設】1、學習和...
高一《赤壁賦》教學設計
引導語：北宋大文豪蘇軾寫過兩篇《赤壁賦》，後人稱之為《前赤壁賦》和《後赤壁賦》，以下是小編整理的高一《赤壁賦》教學設計，歡迎參考閱讀!【教學目的】1、瞭解“賦”這種文體的特徵，鑑賞音韻美和意境美。2、培養學生鑑賞...
粵教版選修《後赤壁賦》教案設計
本篇是《前赤壁賦》的繼續。作者在文中所抒發的思想感情與前篇毫無二致，但是筆墨全不相同。全文以敘事寫景為主，主要寫江岸上的活動，具有詩情畫意。教學目標：1、通過前後《赤壁賦》的比較閱讀，掌握本文的景語特點、作者的...
高一語文《赤壁賦》教學設計（精選12篇）
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編精心整理的高一語文《赤壁賦》教學設計，希望對大家有所幫助。高一語文《赤...
《赤壁賦》優秀教學設計附反思
教學目標一、知識教育目標1.瞭解作品以文為賦，駢散結合的形式特點，鑑賞品味課文精美的語言。2.瞭解作者運用的主客問答這一賦體的傳統手法，體會課文景、情、理交融的特點。3.理解作者樂觀曠達的情懷，瞭解其宇宙觀、人生觀...
高中語文必修二《赤壁賦》教學設計
《赤壁賦》教學設計【教學目標】1.瞭解賦的特點，瞭解蘇軾的賦的風格。2.掌握重點實詞、虛詞、通假字、古今異義、重點句式。3.學習、鑑賞本文的景物描寫和哲理闡述。4.瞭解蘇軾的思想，學習古人豁達樂觀的精神。5.理解景...
語文《赤壁賦》教學設計
一、教學目的：1、體會課文景、情、理交融的特點。2、感悟語言運用的妙處。二、教學重難點：體會景、情、理三者內在的聯絡。三、教學設計1．解題：文體、背景、後人評價2．聽第一種錄音，疏通詞句3、分析內容：明線，泛舟宴樂；暗線，心...
高一語文《赤壁賦》教學設計及反思
《赤壁賦》教學設計及反思[學習目標]1、瞭解賦的特點，瞭解蘇軾的賦的風格2、掌握課文大意，把握主客間問答的內涵3、背誦課文[學習重點]1、通過主客問答，瞭解蘇東坡力求排遣苦悶、聽任自然、樂觀曠達的情懷2、蘇東坡散文...
赤壁賦教學反思
教案中對每個課題或每個課時的教學內容，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮，精心設計而確定下來。相較於教案，教學反思也很重要。下面是小編為大家整理的赤壁賦教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。赤壁賦教...
《前赤壁賦》教案設計「兩篇」
《前赤壁賦》教案設計1一、教學目的1體會課文景、情、理交融的特點。2感悟語言運用的妙處。3熟讀並背誦課文。二、教學重難點1體會景、情、理三者內在的聯絡。2語言運用的妙處。三、教學課時二課時四、教學設計1.閱讀...
《赤壁賦》優秀教學設計
教學目標1、通過指導誦讀，引導學生掌握作者感情的變化。2、通過研習探討，把握作者對自然和人生的雙重感悟。2、通過預習交流，積累一些常用的文言詞彙，如屬、如等實詞，之、然、等虛詞，同時積累常見的文言句式。教學重點與難...
高一《赤壁賦》教案設計
《赤壁賦》是高一教材裡面一篇重點課文，下面小編為大家帶來了關於高一《赤壁賦》的教案設計，歡迎大家閱讀!高一《赤壁賦》教案設計學習目標：1、學習文言知識2、體會作者感情，領悟作者思想。教學過程一、匯入：先看一組大家...