部編版語文五年級下冊《自相矛盾》教學設計（精選5篇）
作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編精心整理的部編版語文五年級下冊《自...
《矛與盾》公開課教學設計（人教版六年級下冊）
教材說明：《矛與盾》是一篇文言文，它通過簡潔的語言講述了一個有趣的寓言故事，告訴我們說話做事要實事求是，不能自相矛盾的道理。教學目標：1、能正確流利地朗讀課文，背誦課文。2、能理解句子，能講述寓言故事。3、懂得說話做...
國小生語文《自相矛盾》教案設計大綱
教學目標1、學習《自相矛盾》中的生字詞，理解誇口、啞口無言的含義。2、讀懂寓言故事的內容，感悟寓言故事的寓意。3、瞭解中國古代寓言的特點，滲透學寓言的方法。4、通過說、問、演等活動，使學生在瞭解寓意的基礎上受到教...
自相矛盾的教學設計模板
在教學工作者實際的教學活動中，總歸要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的自相矛盾的教學設計模板，希望對大家有所幫...
部編版國小語文自相矛盾教學設計（精選5篇）
作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的部編版...
五年級上冊《自相矛盾》教學反思
《自相矛盾》教學反思1本節課我為了充分尊重學生這一個學習的主體，在教與學方式的轉變上有所嘗試。課堂的主體是學生。正確處理好主導與主體的關係，是每個老師都在研究探討的問題。在本節課教學設計中的以下幾個環節體...
五年級語文上冊《自相矛盾》教學課件
ppt簡介：《自相矛盾》一文內容淺顯、寓意深遠。對於這樣的課文該如何教學呢?我想：反覆誦讀這篇文章沒有必要的，仔細分析那更是無病呻吟了。...
自相矛盾教學設計優秀
在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的自相矛盾教學設計優秀...
國小五年級上冊語文自相矛盾教案設計大綱
教學目標：知識目標：學會4個會認字和5個會寫字。情感目標：通過閱讀課文，理解寓言的內容。能夠聯絡實際理解寓言所比喻的意思。能力目標：朗讀並背誦課文。教學重點：讀懂課文內容，理解寓意。教學難點：掌握結合註釋及查字典理解重...
五年級語文《自相矛盾》教學設計大綱
作為一位傑出的老師，時常需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的五年級語文《...
S版六年級上《自相矛盾》教學設計
【S版六年級上《自相矛盾》教學設計】教學目標：1、讀童話故事，培養讀書習慣。2、積累與童話故事有關的成語，提高語文素養。3、培養孩子的閱讀能力。教學重難點：喜歡讀童話故事，積累成語。教學過程：一、故設矛盾，匯入新課1、...
國小生語文《自相矛盾》教案設計
教學目標1、學習《自相矛盾》中的生字詞，理解誇口、啞口無言的含義。2、讀懂寓言故事的內容，感悟寓言故事的寓意。3、瞭解中國古代寓言的特點，滲透學寓言的方法。4、通過說、問、演等活動，使學生在瞭解寓意的基礎上受到教...
五年級語文自相矛盾教案
教學目標1.學習《自相矛盾》中的生字詞，理解“誇口”“啞口無言”的含義。2.讀懂寓言故事的內容，感悟寓言故事的寓意。3.瞭解中國古代寓言的特點，滲透學寓言的方法。4.通過說、問、演等活動，使學生在瞭解寓意的基礎上受到...
部編版國小語文自相矛盾教學設計範文（精選9篇）
作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的部編版國小語文自相矛盾教學設計範文（精選9篇），僅供參考，大...
S版六年級上《自相矛盾》教學設計（精選7篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的S版六年級上《自相矛盾》教學設計，歡迎閱讀與收藏。S版六年級...
部編版語文五年級下冊《自相矛盾》教學設計大綱
作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編精心整理的部編版語文五年級下冊《自...
五年級語文《自相矛盾》教學設計
作為一位傑出的老師，時常需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的五年級語文《...
蘇教版五年級上《自相矛盾》教學案例
一、教學目標知識目標：1、學習《自相矛盾》中的生字詞，理解誇口、啞口無言的含義。2、讀懂寓言故事的內容，感悟寓言故事的寓意。技能目標：通過說、問、演等活動，瞭解中國古代寓言的特點，滲透學寓言的方法。情感目標：使學生在...
國小五年級上冊語文自相矛盾教案設計
教學目標：知識目標：學會4個會認字和5個會寫字。情感目標：通過閱讀課文，理解寓言的內容。能夠聯絡實際理解寓言所比喻的意思。能力目標：朗讀並背誦課文。教學重點：讀懂課文內容，理解寓意。教學難點：掌握結合註釋及查字典理解重...
《自相矛盾》教學設計
課堂的主體是學生。正確處理好主導與主體的關係，是每個老師都在研究探討的問題。【教學目標】1、學習《自相矛盾》中的生字詞，理解“誇口”、“啞口無言”的含義。2、讀懂寓言故事的內容，感悟寓言故事的寓意。3、瞭解中...
五年級下冊語文《自相矛盾》教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的五年級下冊語文《自相矛盾》教案，歡迎閱讀與收藏。五年級下冊語文《自...
《自相矛盾》課堂教學設計+教後反思
課前交流：同學們，你們一定積累了不少成語!不如我們來個成語大比拼，看看我們能說出多少以自開頭的成語。每人說一個，注意不能重複奧!一、看圖猜畫謎匯入，激發興趣。1、同學們，你們喜歡猜謎語嗎?那好，請你根據畫面的意思來猜幾...
五年級語文《自相矛盾》教學設計（通用13篇）
作為一位傑出的老師，時常需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的五年級語文《...
【自相矛盾】 自相矛盾的意思
成語名字：自相矛盾成語發音：zìxiāngmáodùn常用程度：常用感情色彩：貶義產生年代：古代近義詞：格格不入反義詞：自圓其說、無懈可擊成語故事：自相矛盾、成語出處：《韓非子難一》：“楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：‘吾盾之堅，莫之能陷也...
部編版語文五年級下冊《自相矛盾》教學設計
作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編精心整理的部編版語文五年級下冊《自...