《散步》第二課時教案設計（通用11篇）
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《散步》第二課時教案設計，僅供...
《荷花澱》教案設計（第二課時）
課程分析：《荷花澱》是孫犁的代表作。在激烈殘酷的抗日戰爭這樣一個關係著民族存亡的大背景下，小說選取小小的白洋澱的一隅，表現農村婦女既溫柔多情，又堅貞勇敢的性格和精神。在戰火硝煙中，夫妻之情、家國之愛，純美的人性、...
《黃山記》教案設計（第二課時）
一、教學目標：知識與技能：1.複習回憶第一課時一、二部分的主要內容及寫作特點。2.理清第三部分所介紹的幾幅黃山美景圖，能從調動多種感觀和寫出豐富寬廣的色彩感兩方面品味語言。過程與方法：1.感情誦讀，從美讀中體味美景。...
《鳥島》第二課時教案設計
教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、激發學生愛鳥、護鳥的思想感情。教學準備：多媒體課件。教學過程：一、匯入課文1.同學們，通過上節課的學習，我們知道在我國青海湖西部有一個叫海西皮的小島，那就是聞名中外的...
《狼和鹿》第二課時教案設計
教學目標：1.正確流利地朗讀課文。2.學會本課10個生字，理解生字組成的詞語。3.瞭解課文內容，初步知道課文講了什麼。教學過程：一、激情導課1.老師給大家帶來兩種動物，一種是狼，一種是鹿。抬起小手，和老師把它寫出來。在你的印...
散步優質課教案設計
創意說明：語文課標指出要注重語言積累感悟和運用，要注重提高學生的文化品味與審美情趣，本課重在品讀文章，美點尋蹤，對學生進行審美閱讀的啟蒙。課中活動：一讀，二背，三寫（說）教學目標：體味本文富有表現力的語言；懂得尊老愛幼是中華...
《家》第二課時教學設計
教學要求：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2.學會本課8個生字，認識1種筆畫。3.理解課文內容，激發熱愛祖國的感情。教學重點與難點：1.讀準兒話音(魚兒)和讀好輕聲(種子、我們、的)。2.理解課文內容，體會家的含...
《散步》第二課時教案設計
教學目標知識目標：通過研讀課文提高審美情趣。能力目標：學習自主、合作、探究的學習方式。情感、態度、價值觀目標：培養尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學重點與難點教學重點：探究、品味文章意境美和語言美。教學...
《散步》第一課時教案設計
教學目標知識目標：掌握相關詞句，整體感悟課文內容。能力目標：學習自主、合作、探究的學習方式。情感、態度、價值觀目標：培養尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學重點與難點教學重點：整體感知課文內容，理解文章的人性...
《項鍊》教案設計第二課時
教學目標一、知識與能力1.分析馬蒂爾德的形象，瞭解造成其悲劇的根源。透過小說描繪的環境來了解人物的活動背景2.理解曲折的情節、巧妙的佈局對錶現主題的作用。通過情節分析來透視人物的思想及品質二、過程與方法1.通...
《鋤禾》第二課時教案設計
課時要求：理解課文第二、三自然段;進一步瞭解課文內容;能正確流利地朗讀課文;背誦課文;學會五個生字。教學過程：(一)過渡談話上節課我們學過第一自然段，知道天冷了，爺爺給小樹穿上稻草衣裳，保護了小樹。幾年以後，小樹長得怎...
課文散步教案設計
教學目的1．培養尊老愛幼的思想感情。2．培養正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。重點難點1．重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。2．難點：理解文章內容和作者的情意。教學時間二課時一、預習試朗讀課文。二、導人《散步》這...
《司馬光》第二課時教案設計
教學要求：1.理解圖意和課文內容，知道司馬光是個聰明勇敢，遇事不慌的孩子，培養學生的觀察能力和思維能力。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，培養朗讀能力。教學重點、難點：重點：在理解課文的基礎上進行思維訓練。難點：體會到...
《鯨》第二課時教學設計
導語：鯨是世界上最龐大的動物，在《鯨》中，我們可以瞭解《鯨》的完整生活面貌。下面是課文的教學設計，歡迎參考!教學內容與目標：學習課文4-7自然段，瞭解鯨的生活習性;初步認識列數字、舉例子、比較、比喻等說明事物的方法。...
《春聯》第二課時教案設計
教學目標1能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦文中的五副對聯。2初步瞭解春聯的特點，懂得生活中處處有學問，誦讀春聯也是一門很好的學問。教學過程同學們，通過上一節課的學習，我們知道春聯也叫對聯。每當春節的時候，家家戶...
觀潮第二課時教案設計
[教學目標]1、學習課文3—4自然段，瞭解錢塘江大潮洶湧而來的壯觀氣勢，領略這“天下奇觀”。2、學習作者有順序，抓特點的觀察方法，培養留心周圍事物的習慣。3、有感情朗讀課文，背誦第三、四自然段。4、體會作者對祖國大好河...
《橋》第二課時教學設計
《橋》第二課時教學設計1：【教學目標】1、有感情朗讀課文，感受洪水肆虐，老漢沉穩果敢，捨己救人的精神。2、引導學生通過抓關鍵詞句，談感受等，錘鍊潛心讀書的思維品質，提高語言、表達能力。3、領悟課文在表達方法上的特點。4...
《貓》第二課時教學設計
一、教學目標1有感情地朗讀課文第一段，體會貓的古怪和可愛。2學習“可是”的寫法，仿寫一段話。3用“摘錄法”概括第一段段落大意。二、教學過程（一）整體感悟課文1匯入：很多同學都覺得貓實在很可愛，老舍爺爺這篇《貓》就寫得...
課文《散步》教案設計
一、教材分析這篇課文寫了一家四口祖孫三代，在初春的田野裡散步，出現了矛盾，終歸於和諧的故事，體現了濃濃的親情，唱出了一曲珍愛生命、“孝”字當先、尊老愛幼的讚歌，更寫出了中年人要擔負起家庭的責任，才能使社會更和諧的主...
《在家裡》第二課時教案設計
一、複習師:上節課，我們認識了很多生字朋友，這節課老師要來檢查一下小朋友們掌握的怎麼樣!PPT出示帶拼音生字，生認讀。PPT去掉拼音，請生當小老師領讀。PPT出示沙、燈、報三字，複習裡面的部首。PPT出示檯燈、報紙、沙發等詞...
《散步》第二課時教案設計大綱
教學目標知識目標：通過研讀課文提高審美情趣。能力目標：學習自主、合作、探究的學習方式。情感、態度、價值觀目標：培養尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學重點與難點教學重點：探究、品味文章意境美和語言美。教學...
《三峽》教案設計（第二課時）
教學目標：譯講並背誦課文第三、四段。重難點：能正確譯講並背誦課文第三、四段。教學過程：一、匯入設計：檢查背誦課文第三、四段。二、出示學習目標。(投影顯示)1、譯講並背誦課文第三、四段。(重點)三、目標三：譯講課文第...
《散步》第一課時教案設計大綱
教學目標知識目標：掌握相關詞句，整體感悟課文內容。能力目標：學習自主、合作、探究的學習方式。情感、態度、價值觀目標：培養尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學重點與難點教學重點：整體感知課文內容，理解文章的人性...
莫懷戚《散步》第二課時教學設計
莫懷戚的《散步》這篇課文是七年級語文上冊第五單元的一篇自讀課文，文章記敘了一家三代人在初春的田野上散步的生活細節，滲透著濃郁溫馨的親情。明確目標1、掃除文字障礙，瞭解課文內容。2、學習本文通過細節描寫展示人物...
《背影 》第二課時的教案設計
教學重點：瞭解樸實的語言，平凡的細節的深刻內涵，體會父子之間的深厚感情。教學過程：一、指名朗讀，勾通前三節內容。二、分析第二層（1）這一段是怎麼寫父親對兒子的關懷愛護的？抓重點字詞。兩個“再三”“躊躇”。（2）“不要緊，他們...