我是什麼教學反思（精選5篇）
身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的我是什麼教學反思（精選5篇），歡迎大家分享。我是什麼教學反思篇1本課的教學...
《我是什麼》的語文教學反思
身為一位優秀的老師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思能總結我們的教學經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的《我是什麼》的語文教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《我是什麼》的語文教學...
《幸福是什麼》教學反思
《幸福是什麼》是一篇尋找和認識幸福的過程的文章！下面小編為大家介紹《幸福是什麼》教學反思，希望能幫到大家！《幸福是什麼》教學反思1《幸福是什麼》是一篇略讀課文，我在設計時以培養學生的自我理解能力為主，但上完這一...
《我是什麼》教學反思參考模板
《我是什麼》教學反思這篇擬人的科學短文，以樸實而生動的語言，講述了水的變化及其利與害。本課以謎語的形式圖文並茂地向學生展示了水在不同的條件下，會呈現出不同狀態以及水給人類生活帶來的利弊。為了讓學生在學習本課...
《我是什麼》教學反思
本文采用擬人手法，以第一人稱“我”的敘述方式及樸實而生動的語言，生動形象地介紹了自然界水的不同形態和對人的利弊關係。【《我是什麼》教學反思1】《我是什麼》雖然是一篇科普文章，但卻描寫的生動活潑，充滿童趣。文章...
二年級課文《我是什麼》教學反思
《我是什麼》教學反思1《我是什麼》是一知識性課文，文章的特點鮮明，是用擬人的寫法，第一人稱的敘述方式，介紹水在自然界的變化，以及和人類的關係。我根據課文的特點，課標的理念，設計教學，達到了既定的教學目標。1、讓學生直接...
我是什麼語文教學反思範文
水，是生命之源。沒有水，就沒有我們這個美麗可愛的世界。水，是人們生活中天天離不開的東西。雲、雨、雪等是人們司空見慣的自然現象，我們很少把水和他們聯絡起來，琢磨其中的變化規律和科學道理。課堂一開始，我便以謎語的形式...
我是什麼教學反思2篇
《我是什麼》教學反思一、整體感知為了突出這個“變”，我採用學生很感興趣的一個魔術師吸引學生興趣。學生從整體上把握了課文內容，感知課文大意，自然地猜出是“水”。從而，讓學生明白小魔術師就是“水”。本節課我把自己...
我是什麼語文教學反思15篇
作為一位到崗不久的教師，教學是重要的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編整理的我是什麼語文教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我是什麼語文教學反思...
我是什麼教學反思大綱
《我是什麼》雖然是一篇科普文章,但卻描寫的生動活潑,充滿童趣。下面是本站小編收集整理的我是什麼教學反思，歡迎閱讀參考！我是什麼教學反思1《我是什麼》是人教版小語第三冊第七單元的一篇新編科普短文，它與《四季的腳...
我是什麼教學反思範文
《我是什麼》雖然是一篇科普文章,但是卻描寫得生動活潑,充滿童趣。下面是小編收集整理的我是什麼教學反思，歡迎閱讀參考！我是什麼教學反思1《我是什麼》本課是一篇主要用擬人手法寫作而成的科學短文，以第一人稱“我”的...
我是什麼語文教學反思
身為一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的我是什麼語文教學反思，希望能夠幫助到大家。我是什麼語文教學反思1《我是什麼》...
二年級我是什麼教學反思大綱
教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。以下是小編整理的“二年級我是什麼教學反思”，希望對你有幫助~教學反思一反思這節課的教學，我儘可能的將“喚醒、點撥、...
教學反思是什麼意思？
型別方法反思型別可有縱向反思、橫向反思、個體反思和集體反思等，反思方法可有行動研究法、比較法、總結法、對話法、錄相法、檔案袋法等等。反思方法有以下四種反思的方法：反思日記在一天的教學工作結束後，要求教師寫下...
二年級我是什麼教學反思
教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。以下是小編整理的“二年級我是什麼教學反思”，希望對你有幫助~教學反思一反思這節課的教學，我儘可能的將“喚醒、點撥、...
幸福是什麼教學反思
幸福是我們很熟悉的話題，但對於四年級學生來說要說清楚幸福是什麼，那可不是一件容易的事。下面是小編收集整理幸福是什麼教學反思，歡迎閱讀參考！幸福是什麼教學反思1這是一篇有趣的童話故事。故事講三個牧童在智慧女兒的...
國小二年級《我是什麼》教學反思
《我是什麼》教學反思1：這是一篇擬人的科普短文。課文采用擬人手法，以第一人稱“我”的敘述方式，以樸實而生動的語言，圖文並茂地向學生展示了水的變化及其利與害。文中始終不點明“我”就是水，而是通過水的形態變化和人類...
我是什麼語文教學反思(15篇)
作為一名優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的我是什麼語文教學反思，歡迎閱讀與收藏。我是什麼語文教學反思1《我是什麼》是一篇主...
《我是什麼》語文教學反思
作為一名人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的《我是什麼》語文教學反思，歡迎大家分享。《我是什麼》語文教學反思1《我...
我是什麼教學反思3篇大綱
《我是什麼》雖然是一篇科普文章，但是卻描寫得生動活潑，充滿童趣。下面是本站小編收集整理的我是什麼教學反思，歡迎閱讀參考！我是什麼教學反思1本課的教學要求有:１、學會本課１0個生字。認識6個字。２、瞭解“水”的不同形態和...
我是什麼教學反思
《我是什麼》雖然是一篇科普文章,但卻描寫的生動活潑,充滿童趣。下面是語文迷小編收集整理的我是什麼教學反思，歡迎閱讀參考！我是什麼教學反思1《我是什麼》是人教版小語第三冊第七單元的一篇新編科普短文，它與《四季的...
語文《我是什麼》教學反思
《我是什麼》是一篇常識性課文。課文采用擬人手法，以第一人稱“我”的敘述方式，並結合謎語的形式，圖文並茂地向學生展示了水在不同的條件下，會呈現出的不同狀態以及水給人類生活帶來的利弊。文中始終不點明“我”就是水，而...
30課《我是什麼》教學反思
《我是什麼》教學反思《我是什麼》是一篇科普短文，採用擬人手法，以第一人稱“我”的敘述方式，生動形象地介紹了自然界水的不同形態和對人的利弊關係。下面反思一下課堂教學的情況:一、猜謎語入，整體感知課文為了吸引學生...
二年級上冊《我是什麼》教學反思
《我是什麼》教學反思這篇擬人的科學短文，以樸實而生動的語言，講述了水的變化及其利與害。本課以謎語的形式圖文並茂地向學生展示了水在不同的條件下，會呈現出不同狀態以及水給人類生活帶來的利弊。為了讓學生在學習本課...
我是什麼教學反思3篇
《我是什麼》雖然是一篇科普文章，但是卻描寫得生動活潑，充滿童趣。下面是語文迷小編收集整理的我是什麼教學反思，歡迎閱讀參考！我是什麼教學反思1本課的教學要求有:１、學會本課１0個生字。認識6個字。２、瞭解“水”的不同形態...