國風衛風木瓜的古詩賞析
投我以木桃，報之以瓊瑤。[譯文]他送我鮮桃，我以瓊瑤還報他。[出自]春秋《國風·衛風·木瓜》投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也！注...
衛風氓讀後感範文
衛風氓讀後感範文認真讀完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的衛風氓讀後感範文，歡迎閱讀與收藏。是到該離開的時候了，是...
衛風氓讀後感範文大綱
認真讀完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的衛風氓讀後感範文，歡迎閱讀與收藏。是到該離開的時候了，是該走了，應該帶些什...
《詩經衛風木瓜》原文及鑑賞
原文投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也！詞語註釋①木瓜：落葉灌木，果似小瓜。古代有一瓜果之類為男女定情的信物的風俗。②投我以木...
興中兼比韻味長──析《衛風.氓》中比興手法練習題
周志恩比、興的藝術手法，是由《詩經》開創的。“比者，以彼物比此物也”，“比”即譬喻，是對人或物加以形象的比喻，使其特徵更鮮明突出。“興者，先言他物以引起所詠之辭也”，“興”即起興，是藉助他物作開端，以引出所詠的內容。“...
人教版高一必修課文《詩經衛風氓》的教學設計大綱
教學目標：1、瞭解關於《詩經》的基本文學常識。2、分清《詩經》中特有的語助詞和語氣詞，掌握重點實詞和虛詞的詞義與用法。3、把握女主感情的變化，鑑賞文中個性鮮明的人物形象。4、使學生了解我國古代人們對真摯忠貞愛情...
讀衛風氓有感範文三篇大綱
篇一：讀衛風氓有感是到該離開的時候了，是該走了，應該帶些什麼離開呢？是後悔還是痛恨？這些我都不要，我只想平靜的，不帶走一粒塵埃。沒想到我會走到這一步，也許這是最好的結局。葉子的離開是風的追求還是樹的不挽留，也許是迫不得...
《國風·衛風·淇奧》譯文鑑賞
《國風·衛風·淇奧》先秦：佚名瞻彼淇奧，綠竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僩兮，赫兮咺兮。有匪君子，終不可諼兮。瞻彼淇奧，綠竹青青。有匪君子，充耳琇瑩，會弁如星。瑟兮僩兮，赫兮咺兮。有匪君子，終不可諼兮。瞻彼淇奧...
《詩經》國風·衛風大綱
∷淇奧瞻彼淇奧，綠竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨，瑟兮僴兮，赫兮咺兮。有匪君子，終不可諼兮。瞻彼淇奧，綠竹青青。有匪君子，充耳?秀瑩，會弁如星。瑟兮僴兮。赫兮咺兮，有匪君子，終不可諼兮。瞻彼淇奧，綠竹如簀。有匪君子，如金...
《跟蹤颱風的衛星》教案設計
教材分析本文是一篇科普童話。作者用擬人的手法，講述了第三代氣象衛星緊緊地跟蹤、監視颱風的動向，為人類預防颱風襲擊、減少損失作出了貢獻，從而形象地向小讀者展了最新的科技成果。全文共有8個自然段，可分三部分，第一、...
年衛生局政風行風工作總結
今年來，縣衛生局根據《XX縣20xx年民主評議政風行風工作實施方案》（靖糾辦〔20xx〕1號）和市衛生局下發《XX市衛生系統20xx年民主評議行風工作實施方案》(漳衛監〔20xx〕7號)檔案精神，緊緊圍繞深化醫藥衛生體制改革這一重點...
《跟蹤颱風的衛星》讀後寫示例
在波浪滔滔的海面上，颱風睡醒了。一顆衛星出現在海面上，颱風看見它的頭頂有一顆小星星。颱風問：“你是誰？竟然敢盯住我！”小星星笑了笑說：“我是第三代氣象衛星，人們叫我來時刻盯住你。”小東西！颱風狂怒地嚷著。颱風又說：“看...
2018年衛生局政風行風工作總結
今年來，縣衛生局根據《XX縣20xx年民主評議政風行風工作實施方案》（靖糾辦〔20xx〕1號）和市衛生局下發《XX市衛生系統20xx年民主評議行風工作實施方案》(漳衛監〔20xx〕7號)檔案精神，緊緊圍繞深化醫藥衛生體制改革這一重點...
家庭剪影——衛生間的風波大綱
“亡羊補牢”這個故事你一定聽說過，你相信嗎？在我家的衛生間也發生過這樣的故事呢！那是一個星期五的下午，我正在吃飯，突然，媽媽著急地說：“衛生間發大水了！”“什麼，衛生間會發大水？”我奇怪地一邊說，一邊緊隨媽媽快步走進了衛生...
《跟蹤颱風的衛星》教學反思
《跟蹤颱風的衛星》教學反思1《跟蹤颱風的衛星》是一篇科學童話故事，描寫了氣象衛星緊緊地跟蹤颱風，時刻報告颱風的動向，為人類服務。這篇童話語言生動，特別適合三年級學生朗讀，但由於小節數較多，因此整理文章的思路略顯得...
《精衛·北風蕩天地》古詩
北風蕩天地，有鳥鳴空林。志長羽翼短，銜石隨浮沈。崇山日以高，滄海日以深。愧非補天匹，延頸振哀音。辛苦徒自力，慷慨誰為心？滔滔東逝波，勞勞成古今。...
跟蹤颱風的衛星讀後寫
跟蹤颱風的衛星讀後寫颱風的脾氣太暴躁了，連一顆小星星都不肯放過。不過，這顆小星星可不怕它。這就是第三代氣象衛星。它的任務是監視颱風，知道颱風消失為止。“小東西！”颱風狂怒地嚷著，“你可知道我的厲害？魚兒見我鑽入深...
家庭剪影——衛生間的風波
“亡羊補牢”這個故事你一定聽說過，你相信嗎？在我家的衛生間也發生過這樣的故事呢！那是一個星期五的下午，我正在吃飯，突然，媽媽著急地說：“衛生間發大水了！”“什麼，衛生間會發大水？”我奇怪地一邊說，一邊緊隨媽媽快步走進了衛生...
2021衛生院醫德醫風工作總結
忙碌而又充實的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，制定一份工作總結吧。大家知道工作總結的格式嗎？以下是小編為大家收集的2021衛生院醫德醫風工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋...
《跟蹤颱風的衛星》讀後寫大綱
今天，我讀了《跟蹤颱風的衛星》。知道了，氣象衛星站設在離地面300千米的高空。颱風的脾氣很大，魚兒見它躲進深水裡，船兒見它避進港灣，樹兒見他把腰彎。氣象衛星天天跟蹤颱風。颱風想甩掉氣象衛星，可它甩也甩不掉。一次，颱風...
《跟蹤颱風的衛星》讀後寫
在波浪滔滔的海面上，颱風睡醒了。一顆衛星出現在海面上，颱風看見它的頭頂有一顆小星星。颱風問：“你是誰？竟然敢盯住我！”小星星笑了笑說：“我是第三代氣象衛星，人們叫我來時刻盯住你。”小東西！颱風狂怒地嚷著。颱風又說：“看...
跟蹤颱風的衛星說課稿
作為一名教職工，有必要進行細緻的說課稿準備工作，是說課取得成功的前提。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的跟蹤颱風的衛星說課稿，歡迎閱讀與收藏。跟蹤颱風的衛星說課稿1一、說教材1、教材簡析《...
《詩經》國風·衛風
∷淇奧瞻彼淇奧，綠竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨，瑟兮僴兮，赫兮咺兮。有匪君子，終不可諼兮。瞻彼淇奧，綠竹青青。有匪君子，充耳秀瑩，會弁如星。瑟兮僴兮。赫兮咺兮，有匪君子，終不可諼兮。瞻彼淇奧，綠竹如簀。有匪君子，如金...
讀衛風氓有感範文三篇
篇一：讀衛風氓有感是到該離開的時候了，是該走了，應該帶些什麼離開呢？是後悔還是痛恨？這些我都不要，我只想平靜的，不帶走一粒塵埃。沒想到我會走到這一步，也許這是最好的結局。葉子的離開是風的追求還是樹的不挽留，也許是迫不得...
廠風沒有變 (猜衛生術語)
謎題：廠風沒有變(猜衛生術語)謎底：疫區...