荷時上放秤砣 歇後語大全
荷時上放秤砣歇後語謎底：承受不了...
忽而又到賞荷時散文
曾經的曾經很痴迷一個清涼安靜的畫面：在鄉村安靜的溪水邊，脫鞋脫襪光腳丫坐在溪邊，在清涼的淺水裡，溪水流過腳背，癢癢的，滑滑的，情緒也是爽朗的天，遠處裊裊炊煙，暮色中零散的遲歸身影逐漸模糊，漸行漸近的柔聲呼喚，那是孃親喊娃回...
又是一年荷開時作文
又到了荷花盛開的季節。初夏的一天，媽媽對我說：“荷花該開了吧？我們去看看吧！”於是我又一次來到了最最熟悉的斷橋上，從橋上望去，一片片綠色的荷葉猶如一個個小小的搖籃，隨著微風輕輕搖擺，搖著小水珠寶寶。幾隻蜻蜓不停的在水...
荷葉生時春恨生，荷葉枯時秋恨成。
荷葉生時春恨生，荷葉枯時秋恨成。...
荷花荷花幾時開 幼兒園教案3篇
作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的荷花荷花幾時開幼兒園教案，歡迎閱讀與收藏。荷花荷花幾時開幼兒園教案1活動名稱：荷花荷花幾時開民遊：荷...
《荷花》第二課時教學設計
教學目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、理解課文內容，體會作者對荷花、對大自然的熱愛讚美之情。激發學生熱愛生活的情趣。3、完成練習冊。重點難點：理解課文內容，體會荷花的動態美和靜態美。教學準備：...
《荷花》第一課時教學設計2篇
《荷花》第一課時教學設計1設計理念閱讀教學的緊要任務是引導學生學習語言，發展語感。因此，閱讀教學的整體構架必須以培養學生的語感為核心，以指導讀書活動為經，以字詞句的訓練為緯;閱讀教學的基本策略必須堅持重感悟、重...
《荷葉圓圓》第一課時教學設計
一、教學目的：1、認識荷、珠等12個生字2、正確、流利、有感情地朗讀課文。二、重點、難點1、識字、寫字。2、有感情地朗讀課文。三、教學過程：(一)情景匯入，揭示課題師：小朋友們，今天老師很高興能和大家一起來學習，瞧，老師經...
荷花第二課時教學設計大綱
一、複習引入。１、小朋友，這節課我們繼續學習《荷花》這一課，上節課我們已經看了這幅圖，這節課，在學習課文之前，我們再來觀察一下這幅圖，看誰看得最仔細、最認真。要求有順序地說說圖上都畫了些什麼？（生答）。２、在這麼多的景物中...
荷花第一課時教學設計大綱
教學要求：1、把握課文的主要內容，使學生受到美的薰陶。2、學生能夠充分發揮想象，與課文形成共鳴。3、初步感受作品生動的形象和優美的語言及關鍵詞句在表情達意方面的作用。4、用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。教...
《荷花》第二課時教學設計大綱
教學目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、理解課文內容，體會作者對荷花、對大自然的熱愛讚美之情。激發學生熱愛生活的情趣。3、完成練習冊。重點難點：理解課文內容，體會荷花的動態美和靜態美。教學準備：...
又到荷花盛開時
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——題記雖已是傍晚，可天氣還是悶熱。習習的晚風吹進屋內，卻沒有帶來涼爽。晚霞還在天際瀰漫著，散發出迷人的光彩。我便蹦跳著跑出院外，去尋找那不尋常的美麗。不知不覺中，我已身處水塘旁邊...
《荷花》第二課時教學設計兩篇
《荷花》第二課時教學設計【1】教學目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、理解課文內容，體會作者對荷花、對大自然的熱愛讚美之情。激發學生熱愛生活的情趣。3、完成練習冊。重點難點：理解課文內容，體會荷...
荷花第二課時教學設計
一、複習引入。１、小朋友，這節課我們繼續學習《荷花》這一課，上節課我們已經看了這幅圖，這節課，在學習課文之前，我們再來觀察一下這幅圖，看誰看得最仔細、最認真。要求有順序地說說圖上都畫了些什麼？（生答）。２、在這麼多的景物中...
語文《荷花》第二課時教學設計
語文《荷花》第二課時教學設計作為一位傑出的教職工，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的語文《荷花》第二課時教學設計，供大家參考借鑑，希望...
荷花開的時候散文
香荷碧水動風涼，水動風涼夏日長。長日夏涼風動水，涼風動水碧荷香。這首詩是讀了幾遍才發現其妙處的，有些看似普通其實很驚豔的感覺，這就像七月裡的荷花，說到夏天，說到唯美，乃至說到思念和愛戀，荷花都是這個季節繞不過去的主題...
《荷塘月色》教案設計(第一課時)
一、教學目標1、體會散文精練的語言、形象的比喻，學習散文借景抒情、情景交融的表現手法。2、欣賞散文靜靜美的同時，感受作者憂國憂民之情。3、啟發學生思維，引起想象，激發興趣，提高寫作技能。二、教學重點和教學難點1、教...
《荷花澱》教案設計（第二課時）
課程分析：《荷花澱》是孫犁的代表作。在激烈殘酷的抗日戰爭這樣一個關係著民族存亡的大背景下，小說選取小小的白洋澱的一隅，表現農村婦女既溫柔多情，又堅貞勇敢的性格和精神。在戰火硝煙中，夫妻之情、家國之愛，純美的人性、...
七月荷花出水時大綱
很多人都深深地愛慕著荷花，可是，又有多少人知道她的憂傷和惆悵、清冷和孤傲？又有誰，真正地走進了她的內心？——題記七月清晨，晨曦依然柔和，悄然欣賞著“水中花神”的出浴麗影，怦然心動。粉荷嫩蕊凝珠，如霞般燦爛；白蓮亭亭玉立，似...
又到荷花盛開時大綱
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——題記雖已是傍晚，可天氣還是悶熱。習習的晚風吹進屋內，卻沒有帶來涼爽。晚霞還在天際瀰漫著，散發出迷人的光彩。我便蹦跳著跑出院外，去尋找那不尋常的美麗。不知不覺中，我已身處水塘旁邊...
荷花第一課時教學設計
教學要求：1、把握課文的主要內容，使學生受到美的薰陶。2、學生能夠充分發揮想象，與課文形成共鳴。3、初步感受作品生動的形象和優美的語言及關鍵詞句在表情達意方面的作用。4、用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。教...
《荷花》名師教學設計「第一課時」
【設計理念】閱讀教學的緊要任務是引導學生學習語言，發展語感。因此，閱讀教學的整體構架必須以培養學生的語感為核心，以指導讀書活動為經，以字詞句的訓練為緯;閱讀教學的基本策略必須堅持重感悟、重積累、重運用。《荷花...
《荷塘月色》第一課時教案和反思
【教學目標】1、把握作者情感的發展變化，瞭解作者不滿黑暗現實，嚮往自由生活的思想感情。2、揣摩文章典雅清麗、準確生動、富有韻味的語言，學習作者運用語言的技巧。【教學重點、難點】揣摩文章典雅清麗、準確生動、富有...
七月荷花出水時
很多人都深深地愛慕著荷花，可是，又有多少人知道她的憂傷和惆悵、清冷和孤傲？又有誰，真正地走進了她的內心？——題記七月清晨，晨曦依然柔和，悄然欣賞著“水中花神”的出浴麗影，怦然心動。粉荷嫩蕊凝珠，如霞般燦爛；白蓮亭亭玉立，似...
荷花荷花幾時開 幼兒園教案
在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的荷花荷花幾時開幼兒園教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。荷花荷花...