學亦為的文學知識

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學亦為樂作文800字

學亦為樂作文800字

12-28
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的學亦為樂作文800字,希望能夠幫助到大家。在成長的過程中,常有人用“書山...
悽亦為美作文950字

悽亦為美作文950字

08-14
獨處是一種美,一種內心情感最真的流露、一種情緒最自然最真實的展示的別樣的美。每個人的生活,都不是完美的,所以,每個人的生活裡,都會有或多或少憂傷的時候。憂傷,是心靈的一種莫名的酸楚,是動人心絃的美麗。生活裡,不是因為...
悽亦為美

悽亦為美

06-03
獨處是一種美,一種內心情感最真的流露、一種情緒最自然最真實的展示的別樣的美。每個人的生活,都不是完美的,所以,每個人的生活裡,都會有或多或少憂傷的時候。憂傷,是心靈的一種莫名的酸楚,是動人心絃的美麗。生活裡,不是因為...
反思亦是為了前進

反思亦是為了前進

10-21
週五,紅老師把兩本默寫本同時發了下來,讓我們把本子交給家長,好讓家長了解孩子自開學以來的學習狀態。回到家,我並沒有立馬把默寫本交給媽媽,而是自己翻閱起來。一次,兩次,三次……兩本默寫本加起來總共十八次默寫,我竟有七次...
【亦步亦趨】 亦步亦趨的意思

【亦步亦趨】 亦步亦趨的意思

04-29
成語名字:亦步亦趨成語發音:yìbùyìqū成語繁體:亦步亦趨常用程度:常用感情色彩:貶義產生年代:古代近義詞:邯鄲學步、東施效顰反義詞:獨具匠心、獨樹一幟成語故事:亦步亦趨的成語故事、成語出處:先秦莊周《莊子田子方》:“夫子...
亦夢亦真

亦夢亦真

03-18
好像,有動靜。有光,刺的我眼睛發痛。天,又亮了嗎?被窩裡,好舒服哦!勉強睜開了眼睛,身體卻還留戀著被窩裡的溫暖,遲遲的不願意離開。又是新的一天了嗎?外面還黑著呢!廣播播放著軍號的聲音,就像不停的吼叫——起床起床——一天又開...
天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。

天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。

05-05
天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。――彭端淑《為學》...
小亦可為作文範文

小亦可為作文範文

08-24
一個個小小的舉動雖然小,但是帶個別人溫暖卻更像太陽一樣照進他人的心中。下面請欣賞小編為大家帶來的小亦可為作文,希望對大家有所幫助~小亦可為作文1被鬧鐘驚醒的我揉著眼睛掙扎著從床上爬起來,窗外已是一片銀裝素裹!“...
【亦莊亦諧】 亦莊亦諧的意思

【亦莊亦諧】 亦莊亦諧的意思

08-15
成語名字:亦莊亦諧成語發音:yìzhuāngyìxié成語繁體:亦莊亦諧產生年代:當代成語出處:茅盾《為恢復刊名作》:“亦莊亦諧瀟灑,百花齊放爭榮。”成語用法:作謂語、定語;形容人說話等...
《為師亦有道》讀後感

《為師亦有道》讀後感

09-14
《師道:為師亦有道》一書收入了諸多一線教師的教學感悟,每一篇文章未必有多麼高深的理論,但無疑道出了一線教師的心裡話,字裡行間折射出一線教師成長的足跡,遠比一些教育類書籍“教你怎麼做教師”更讓我們懂得了“我要怎麼...
學習師道為師亦有道讀後感

學習師道為師亦有道讀後感

06-28
《師道:為師亦有道》一書收入了諸多一線教師的教學感悟,每一篇文章未必有多麼高深的理論,但無疑道出了一線教師的心裡話,字裡行間折射出一線教師成長的足跡,遠比一些教育類書籍教你怎麼做教師更讓我們懂得了我要怎麼做教師...
小亦可為八年級學生作文示例

小亦可為八年級學生作文示例

11-29
在生活的大事件總是不免俗地地穿插著很多瑣碎的小事。有些小事雖然如大海中的一個貝殼,沙灘上的一粒沙子,但卻是極其關鍵的一個環節。當我們忙於解決生活中的大事時很多的小事就這樣被忽略了。但是,誰又能想到那個貝殼裡...
迷信終為迷信,科學亦為真史國小作文

迷信終為迷信,科學亦為真史國小作文

10-02
世界上許多人都疑慮地認為,在這世間的人死後會有魂魄,“好人則上天堂,壞人則下地獄”,這或許已經成為迷信的人用不可分的靈魂觀念了,但——“迷信終為迷信,科學亦為真史”!迷信只是一個沒有概念的“軀體”,而科學卻有著永不可...
【亦趨亦步】 亦趨亦步的意思

【亦趨亦步】 亦趨亦步的意思

01-15
成語名字:亦趨亦步成語發音:yìqūyìbù成語繁體:亦趨亦步產生年代:近代近義詞:亦步亦趨、一步一趨成語出處:《莊子·田子方》:“夫子步亦步,夫子趨亦趨,夫子馳亦馳,夫子奔逸絕塵,而回瞠若乎後矣。”成語用法:作謂語、定語、狀語...
優秀議論文:小亦可為

優秀議論文:小亦可為

12-21
“不積小流,無以成江海。”細小之處,看似微不足道,實際上卻是成功的關鍵。學校組織了實踐活動,要求我們實地考察並撰寫論文,最後評出最佳作品。一路走來,我們秉持一個理念——“小亦可為”。選擇考察內容——小亦可為“既然...
失去亦為另種美麗

失去亦為另種美麗

02-23
今夜還吹著風,依舊的那樣溫柔。我站在窗前,望著天。不知道什麼時候,開始喜歡這裡,每個夜裡都會來這裡停留。讀一讀溫暖的文字,看一看精彩的點評。突然間我好像明白,生活原來也可以這樣的和諧。也許一些事情只有在經歷了才知...
眼光——亦真亦善亦美

眼光——亦真亦善亦美

07-31
在人類的歷史長河中,總有一種眼光讓人充滿智慧;總有一種眼光讓人流連忘返;總有一種眼光讓人激情澎湃。——題記眼睛是心靈的窗戶,眼光是窗戶的玻璃,她折射出來的是人性的真善美。站在民族發展的山峰上,我品味到奉獻者那無私...
讀《善小亦為》有感作文

讀《善小亦為》有感作文

03-29
文章《善小亦為》講述了在城市中發生的一件小事。文中的主人公是開出租車的一位司機。一天,這位司機把車此文來源於文祕公文網網停在虹橋機場接生意,一位德國客人要到一個離機場非常近的一個新村。司機的心裡當然非常失...
亦甜亦苦

亦甜亦苦

04-26
年少的我們,年少的青春。——題記將咖啡放在杯中沖泡,正如我將青春放在心中醞釀,我該如何安置我們的青春?咖啡衝好,輕輕抿上一口,說不出來是什麼滋味,是苦嗎?是甜嗎?這也許只有我自己才回去慢慢體會。看著父母那望子成龍的眼神...
亦真亦幻亦可惡

亦真亦幻亦可惡

05-16
遊戲害人,人人得而咒之,然天下之遊戲可以淹死所有人,人人都能從中找到自己可玩的遊戲。遊戲禁不了,也不可能禁,但其害卻深遠之極。隨著遊戲中“戲”的成分的增加,改編搞笑的越來越多,聽說一款《夢幻西遊》把其中的人物情節和...
小亦可為八年級學生作文

小亦可為八年級學生作文

08-25
在生活的大事件總是不免俗地地穿插著很多瑣碎的小事。有些小事雖然如大海中的一個貝殼,沙灘上的一粒沙子,但卻是極其關鍵的一個環節。當我們忙於解決生活中的大事時很多的小事就這樣被忽略了。但是,誰又能想到那個貝殼裡...
悽亦為美大綱

悽亦為美大綱

10-03
獨處是一種美,一種內心情感最真的流露、一種情緒最自然最真實的展示的別樣的美。每個人的生活,都不是完美的,所以,每個人的生活裡,都會有或多或少憂傷的時候。憂傷,是心靈的一種莫名的酸楚,是動人心絃的美麗。生活裡,不是因為...
亦景亦情

亦景亦情

02-16
閒著無聊,我和幾個朋友們相約去了南湖。大門口的草坪綠的耀眼,更具一番情調的是草坪上那似蝴蝶小憩的片片落葉,圍在樹腳的周圍。心中感嘆,它們雖大限已到,最終卻仍能不離不棄,一黃一綠,仍是另一番美景。到快到頂上壩子的半坡...
與書為友不亦樂乎

與書為友不亦樂乎

01-28
長長的旅途,只能選擇一樣東西帶在身邊,供自己娛樂,那麼,你將選擇什麼呢?……而唯有一本書--一本你喜愛的書,才彷彿是一位永遠的親切而有趣的伴侶。書是我的摯友。自我呀呀學語開始,我就與書有了密不可分的關係,因為當時我不會...
學習師道為師亦有道讀後感大綱

學習師道為師亦有道讀後感大綱

04-24
《師道:為師亦有道》一書收入了諸多一線教師的教學感悟,每一篇文章未必有多麼高深的理論,但無疑道出了一線教師的心裡話,字裡行間折射出一線教師成長的足跡,遠比一些教育類書籍教你怎麼做教師更讓我們懂得了我要怎麼做教師...