《北京的春節》第二課時教學設計（精選10篇）
作為一名教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的《北京的春節》第二課時教學設計，希望能夠幫助到大家。《北京的春節》第二課時教學設計1...
課文《北京的春節》教學設計
【教學目標】1、認識本課12個生字，知道多音字“假”的用法。會寫本課9個生字。2、瞭解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧氣氛。知道春節“開始、高潮、結束”的日子。3、有感情的朗讀課文，積累詞彙，培養語感，能仿照課文...
《北京的春節》課文教學設計
篇1：《北京的春節》教學設計教學目標知識目標：掌握本課的生字新詞，理解“燈火通宵、日夜不絕、截然不同、萬不得已、各形各色”等詞語。有感情地朗讀課文。瞭解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧、喜慶氣氛，理解節日習...
《北京的春節》第二課時教學設計【優秀】
《北京的春節》第二課時教學設計【1】一、歌謠吟誦，匯入文字孩子孩子你別饞，過了臘八就是年。臘八粥喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜兒粘;二十四，掃房日;二十五，炸豆腐;二十六，燉羊肉;二十七，殺只雞;二十八，把面發;二十九，...
《北京的春節》第二課時教學設計大綱
一、複習舊知1、上節課，我們瞭解到作者是按照怎樣的順序介紹老北京春節習俗的？作者主要介紹哪些重要日子的活動？老北京的春節讓你感受到了什麼？想到些什麼？2、這節課，我們繼續走進老北京的春節。通過你的讀，讓別人清楚瞭解作...
《北京的春節》教學設計
A案學習目標1．學會本課的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。2．有感情地朗讀課文。瞭解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧、喜慶氣氛。3．學習課文有順序、詳略得當的寫法。學習重點了解老北京風俗習慣，感受傳統年...
課文北京的春節教學設計
文章摘要：本文章的主要內容是關於北京的春節—教學設計1，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！教學準備：教學課件：童謠的課件；歌曲《恭喜》課時安排：2課時學習重點：在瞭解老北京風俗習慣基礎上，感受傳統年文化的獨特魅力。學習難點仔細...
課文北京春節教學設計範文
學習目標：1．會寫14個生字，正確讀寫“翡翠、永珍更新、燈火通宵、日夜不絕、截然不同、萬不得已、張燈結綵、有聲有光、各形各色”等詞語。2．有感情地朗讀課文，瞭解老北京春節的習俗，感受節日的熱鬧氣氛，理解節日習俗中的民族...
《北京的春節》第一課時教學設計
篇1：《北京的春節》第一課時教學設計一、瞭解單元導讀師：同學們，大家都知道，我們是個多民族的國家，不同地區，不同民族都有著自己獨特的民風民俗。從這節課開始，我們將走進第四組課文，跟隨作者的筆觸，去感受絢麗多姿的民風民俗!...
北京的春節第二課時優秀教學設計大綱
設計理念：本課設計旨在對學生進行紮紮實實的讀和說的訓練，教學中，讓學生在自主的讀書過程中抓住重點句子體會氛圍，在說中融入情景，同時還注重引導學生積極利用課外資源，增加學生語文實踐的機會，讓學生在語文實踐中發展思維，提...
北京的春節第二課時優秀教學設計
設計理念：本課設計旨在對學生進行紮紮實實的讀和說的訓練，教學中，讓學生在自主的讀書過程中抓住重點句子體會氛圍，在說中融入情景，同時還注重引導學生積極利用課外資源，增加學生語文實踐的機會，讓學生在語文實踐中發展思維，提...
《再見了，北京！》第一課時教學設計
課時目標：通過多種形式的讀，使學生能正確、通順地朗讀課文。激發學生主動學習的興趣。認識本課10個生字。能在田字格內正確、美觀地書寫生字。重點難點：1.通過多種形式的讀，使學生能正確、通順地朗讀課文。2.認識本課10個...
第10課《北京》教學設計
《北京》教學設計第一課時教學目標認識“央、瓦”等13個生字;讀課文，瞭解課文內容;激發學生對北京的熱愛。教學方法應用小組合作學習法、質疑問難。教師教具、學生學具準備：CAI課件、課前佈置學生收集關於北京的資料。...
《再見了，北京!》教學設計（第一課時）
課時目標：通過多種形式的讀，使學生能正確、通順地朗讀課文。激發學生主動學習的興趣。認識本課10個生字。能在田字格內正確、美觀地書寫生字。重點難點：1.通過多種形式的讀，使學生能正確、通順地朗讀課文。2.認識本課10個...
《北京的春節》第二課時教學設計
一、複習舊知1、上節課，我們瞭解到作者是按照怎樣的順序介紹老北京春節習俗的？作者主要介紹哪些重要日子的活動？老北京的春節讓你感受到了什麼？想到些什麼？2、這節課，我們繼續走進老北京的春節。通過你的讀，讓別人清楚瞭解作...
《故鄉是北京》第一課時教學設計
北京是一座有著三千年歷史的古城，名勝古蹟數不勝數。《故鄉是北京》第一課時教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的《故鄉是北京》第一課時教學設計相關資料，歡迎大家閱讀！《故鄉是北京》第一課時教學設計...
北京版一上《鵝》教學設計第一課時
一、教學內容初讀課文，學習生字二、教學目的1.初步學會3個生字，認識7個字。2.朗讀課文，瞭解詩中所寫的鵝的特點，產生對鵝的喜愛之情，初步產生學習古詩的興趣3.背誦課文。4.指導書寫“紅”、“毛”，能正確規範地書寫。三、教...
《再見了，北京！》教學設計（第一課時）
課時目標：通過多種形式的讀，使學生能正確、通順地朗讀課文。激發學生主動學習的興趣。認識本課10個生字。能在田字格內正確、美觀地書寫生字。重點難點：1.通過多種形式的讀，使學生能正確、通順地朗讀課文。2.認識本課10個...
《北京的春節》的第二課時教學設計
一、複習匯入1、聽寫詞語。（根據學情而定）2、課文是按什麼順序寫的？（時間）3、北京的春節究竟是怎樣過的？說出各個時間段都有些什麼習俗。（參見上節課的表格）二、瞭解其他習俗，體會北京的年味兒北京的春節，除夕那一天可是熱鬧得...
《春》第二課時教學設計
導語：學生背誦3-6段。注意抑揚頓挫，輕重緩急。剛才老師利用課下時間看了一下大家的作業。大部分同學都有畫出五句以上自己認為較美的句子，也有的同學畫了幾個疑難句。我們同學做得不足的地方就是沒有為所畫的句子寫出一...
《北京亮起來了》第二課時教學設計
教學目標：1、知識與能力目標①、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啟發的句子②通過有感情地朗讀課文，感受首都北京夜晚的美麗景色，激發熱愛自己家鄉的情感。2、過程與方法目標：通過找出關鍵詞、讀讀、想一想...
課文《北京的春節》的教學設計
學習目標1．學會本課的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。2．有感情地朗讀課文。瞭解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧、喜慶氣氛。3．揣摩文章的表達順序，體會詳寫、略寫的好處。學習重點:瞭解老北京風俗習慣，感受...
北京的春節教學設計
《北京的春節》是現代作家老舍的一篇散文，文中描繪了一幅幅老北京春節的民風民俗畫卷。以下是小編整理的北京的春節教學設計，歡迎大家閱讀參考。一、回顧全文，情境匯入1、唱歌謠想春節，和老舍先生一起初步感受了京味十足...
人教版二上第十課《北京》教學設計（2課時）
設計理念《語文新課程標準》告訴我們：在發展語言的同時，發展思維能力，激發想象力和創造潛能，倡導自主合作探究的學習方式。本課以新課改理念為指導，合理有效的利用多媒體，營造和諧生動的課堂氛圍;調動學生聽說讀寫的多感參...
《北京的春節》的第二課時教學設計大綱
一、複習匯入1、聽寫詞語。（根據學情而定）2、課文是按什麼順序寫的？（時間）3、北京的春節究竟是怎樣過的？說出各個時間段都有些什麼習俗。（參見上節課的表格）二、瞭解其他習俗，體會北京的年味兒北京的春節，除夕那一天可是熱鬧得...