移就修辭手法

《國小語文教師》1999年第3期第9頁上有這樣兩段話：

“聽了你的供述，我心裡像吃了蜜似的！看來人還是喜歡聽好話。”（眾大笑）

這是“移就”的運用，把一般人的心理狀態移就到特定的環境和人物身上而產生的諧謔。

作者說“這是‘移就’的運用”，我認為不對。這應該是“移覺（通感）”的運用，即把聽覺轉移到了味覺上，而“移就”只限於修飾語（定語）的移用。“心裡像吃了蜜似的”中並沒有把“蜜”當修飾語用，因此不存在“移就”修辭手法。我的看法對否？請指教。

修飾手法中的“移就”和“移覺”只有一字之差，有些人常會混淆。

據陳望道先生的《修辭學發凡》和《漢語語法修辭詞典》（張滌華、胡裕樹等先生主編），把描寫甲事物性狀的詞語移來描寫乙事物的性狀，這種修辭手法叫“移就”。這種修辭手法是把甲乙兩個印象連在一起而產生的。陳望道先生在書中畫了一個示意圖：（以下是圖形）

由此看來，所謂“移就”，就是把原適用於甲事物的修飾語（形容詞性定語）移用作乙事物的修飾語。這實際上是定語與中心語之間靈活的超常搭配運用。如下面短語中加點的詞語（定語）都屬於“移就”手法：

歡樂的春節、愉快的雙休日、甜蜜的事業、火紅的青春、幸福的晚年、沸騰的生活、憤怒的槍口、仇恨的子彈。

在魯迅先生的《記念劉和珍君》中有這樣一句：“我將深味這非人間的.濃黑的悲涼……”“濃黑”即“極黑暗”，本是形容當時“非人間”的社會的，現移來形容“悲涼”（心情），就把“濃黑”的非人間與作者“悲涼”的心情聯絡在一起了，渲染了陰沉的氣氛，揭露了現實的黑暗，表現了魯迅先生極大的哀痛。根據“移就”的定義，顯然這是運用了“移就”手法。

“移覺”即轉移了人的感覺；也就是溝通了人的感覺，所以也叫“通感”。這種手法的特點是：用形象的語言把人們某個感官上的感覺移植到另一個感官上，憑藉感覺相通，相互映照，以收到啟發讀者聯想、體味餘韻和深化詩文意境的效果。

移覺常常是通過比喻完成的，如朱自清先生的《荷塘月色》中有個例子：“微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。”這是通過明喻把嗅覺轉移為聽覺的。錢鍾書先生的《圍城》中也有一例：“唐小姐不笑的時候，臉上還依戀著笑意，像音樂停止後嫋嫋空中的餘音。”這是通過明喻把視覺轉移為聽覺的。“聽了你的描述，我心裡像吃了蜜似的”，是通過明喻把聽覺轉移為味覺的，可見這是典型的“移覺”手法。