春風修辭手法

《春風》是著名作家林斤瀾的作品。作家採用欲揚先抑的手法，通過對比烘托，把他對北國春風別樣的體會和哲思，抒寫的淋漓盡致，描繪了北國春風的粗獷豪邁、猛烈迅疾、強勁有力的特點，歌頌了北國春風的勃勃生機，竭力掃盡殘冬，催生萬物的可貴品質，表達了對驅散嚴寒，帶來春天的北國春風的無限懷念和深深敬意。下面小編收集整理了有關春風一文的修辭手法及解讀，供大家參考。

春風原文

林斤瀾

北京人說：“春脖子短”。南方來的人覺著這個“脖子”有名無實，冬天剛過去，夏天就來到眼前了。

最激烈的意見是：“哪裡有什麼春天，只見起風、起風，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……”

其實，意見裡說的景象，不冬不夏，還得承認是春天。不過不像南方的春天，那也的確。褒貶起來著重於春風，也有道理。

起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。”這樣的名句是老窖名酒，是色香味俱全的。這四句裡沒有提到風，風原是看不見的，又無所不在的。江南的春風撫摸大地，像柳絲的飄拂。體貼萬物，像細雨的滋潤。這才草長，花開，鶯飛……北京的春風真就是刮土嗎？

後來我有了別樣的體會，那是下鄉的好處。

我在京西的大山裡京東的山邊上，曾數度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺還是泉邊，凡帶水的地方，都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間，春風來了。忽然從塞外的蒼蒼草原，莽莽沙漠，滾滾而來。從關外撲過山頭，漫過山樑，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。

轟的一聲，是哪裡的河冰開裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉格拉拉響起來，晃起來。彷彿冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳臂腿，渾身關節挨個兒格拉拉格拉拉地鬆動。

麥苗在霜凍裡返青了，山桃在積雪裡鼓苞了。清早，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條揹簍，揹帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山樑，爬高高的梯田，春風呼哧呼哧地，幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻淨。好不痛快人也。

北國的山民，喜歡力大無窮的好漢。到得喜歡得不行時，連捎帶來的粗暴，也只覺得解氣。要不，請想想，柳絲飄拂般的撫摸，細雨滋潤般的體貼，又怎麼過草原、走沙漠、撲山樑？又怎麼踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪？

如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽光，牛尾濛濛的陰雨，整天好比穿著溼布衫，牆角落裡發黴，長蘑菇，有死耗子味兒。

能不懷念北國的春風！

作品鑑賞

主題思想

《春風》的主題思想：1、歌頌人民；2、歌頌人民反對“四人幫”的行為。文章通過南國的春風與北國的春風的對比，歌頌了當時的人民大眾反對“四人幫”的摧枯拉朽式的滾滾浪潮。作者站在一個全新的維度上發現北國春風的獨特之處，抒寫北國春風的美好，詮釋北國春風的精神，將文人的個性與北國春風的品質融為一體、交相輝映。“北國的山民，喜歡力大無窮的好漢。到喜歡得不行時，連捎帶來的粗暴也只覺著解氣。”在《春風》一文表面充滿寒意的春風中，滾動著一顆作家激動滾燙的心。

語言特點

”林斤瀾《春風》一文的.語言，可以用“澀”字來形容，澀而不滯，澀而順暢，如溫州家鄉的“老酒汗”，釅而有味，《春風》一文的語言，說白了，是以普通話作底，把溫州方言、北京方言和塞外方言合理地融合起來，耐人咀嚼，醲冽芳香。如文章開篇引用北京方言“春脖子短”還運用了關外方言：冰塊、冰硯、冰溜、冰碴。最典型的一句是寫到京郊大山裡的春風：“從關外撲過山頭，漫過山樑，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。”運用擬人法，把春風寫得生動形象。“嗚嗚吹號”乃是溫州話“嗚嗚響”化成，“哄哄呼嘯”乃是溫州話“哄哄響”化成。至於“撒拉撒拉”，乃是大西北方言。從這句話中，便可以看出林斤瀾先生斟字酌句的技巧老到，融多種方言為一爐，把要述的事和要說的話表達得生動形象。林斤瀾在文章中寫道：“轟的一聲，是哪裡的冰河開裂吧。噶的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜裡，我住的石頭房子的木頭架子，格格拉、格拉拉響起來，彷彿冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳膊腿，渾身關節個兒格拉拉、格拉拉地鬆動。”至於“轟”字，乃是普通話中的平常象聲詞。至於“噶”字，便是溫州話中一個典型的象聲詞：比如哪個孩子不聽話，當長輩的用一個指節（俗稱腦丁）噶到他的頭上；柺杖噶地一聲掉到地上也用這個噶字。格拉拉這個象聲詞，普通話裡沒有，溫州話裡也沒有，但有格拉響、拉拉響這兩個象聲詞。林斤瀾先生所說的格拉拉響恐怕比格拉響、拉拉響的響聲大一些。

寫作手法

1、運用適合貼切的詞語

作者筆下的春風，是雄性的春風。它有力而不嬌媚，乾脆而不拖沓。如動詞的使用，第5段的“撲過、漫過、插、灌”等就寫出了春風從塞外草原、沙漠滾滾而來的情形，表現了春風雄健、巨集大、粗獷、勇猛的氣勢。再如擬聲詞的使用，第6段的“轟、嘎、格拉拉”等詞具有力度美，有生命的復甦，有勞動者的快感，還有北國春風不可遏制的氣勢。

2、運用得體的句式

如運用了短句，情感強烈，有力地表達了北國的寒冷，為下文埋下了伏筆。又如運用了整句，更能突出北國春風的低沉與渾厚，也把北國春風發出的巨大、響亮的聲音特點表現了出來。

3、運用合理的修辭

本文運用修辭，與眾不同，很少單獨使用，而是幾種修辭合體運用，這樣就把多種修辭的綜合作用發揮了出來。如“要不，請想想，柳絲飄拂般的撫摸，細雨滋潤般的體貼，又怎麼過草原，走沙漠，撲山樑？又怎麼踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪？”就綜合運用了擬人、反問、比喻等修辭，把北國山民喜歡春風的感情表達得充分透徹。

在對比中欣賞春風之美

本文在寫北國強勁有力的春風前，花了一定的篇幅寫了江南的春風，這就更能突出北國春風橫掃一切的千鈞之勢，更能突出北國春風狂野不羈的陽剛之美。第4段是承上啟下的過渡段，有兩句話。後一句“別樣的體會”指下文的內容，前一句“北京的春風真就是刮土嗎？”則上指第2段，是一句設問句，含有輕微的反駁之意，隱隱表達對北國春風的喜愛和懷念。第2段也有兩層意思. 第一層寫出了北國春風的諸多缺點，讓人生恨，詛咒，恨之入骨，罵之連天，第二層用“其實”一轉，說明北國春風雖然不夠可人，但也是春風，接著又退一步，用“也有道理”為下文張本。第3段，作者引用了詩句，著重寫了南方春風的溫潤、柔美、體貼。這就頗和朱自清筆下的春風相似了，“吹面不寒楊柳風”，像母親的手撫摸著你，帶給人一種舒適、溫馨的感覺，讓人陶醉其中，忘乎所以。

在探究中領悟春風之美

好的文章都是以情貫通，一氣呵成的。本文同樣以“情感”貫穿全文，以對北國春風的喜愛和讚美一線貫之。

如第1段，北京人說：“春脖子短。”這裡作者就表達了喜愛之情，短則短矣，也是脖子啊！同時還有點自得之意，我們北京的春天猶如人一樣，“脖子”也有，一毫不缺。第2、3段，作者宕開一筆，不直接寫北國的春風，而寫江南的春風，而且對江南的春風好像也充滿好感，對北國的春風好像充滿貶斥之意。這兩段作者對北國春風熱愛的情感是內斂的，從字裡行間不難發現。說這裡不像春天，但還得承認是春天，不過不像南方的春天。這是另一種春天，另一種美。作者對北國春風的懷念已寓於其中。至於4——8段，作者的感情不再內斂，已經完全放開，由“猶抱琵琶半遮面”轉而直抒胸臆，直接描寫和讚美北國的春風。第9段作者的感情與第3段形成對比，一正一反，作者由懷念江南的春風到徹底顛覆懷念之情，江南春風的種種優點瞬間也變成了缺點，它柔有餘而力不足；同時第9段也與上文形成對比，從觸覺、視覺、嗅覺的角度寫出江南春風給人的難受勁，貶低江南春風，從而側面讚美了北國春風的剛勁有力。文章最後一段，作者再也抑制不住興奮之情，大聲喊出了來自心靈深處的聲音：能不懷念北國的春風！這裡運用反問句式，強烈表達了自己對北方漢子的喜愛之情，是本文的中心，也是本文的點睛之筆和感情迸發的由來。