14種修辭手法

1.比喻(即打比方):用一種事物或情境比另一種事物或情境。

明喻(甲象乙):例:共產黨象太陽。

暗喻(甲是乙):例:我們是祖國的花朵。

借喻（甲不出現，直接把甲說成乙，也不用喻詞）

例：在稿紙上踩幾朵小梅花。(喻貓爪子印)

2.比擬：把物當作人來描寫，或者把人當作物來描寫。

擬人：把事物當作人，寫出和人一樣的感情和動作。

例：花喜鵲格格地笑起來。

擬物：把人當作物來寫，使人具有物的動作或情態。

例：帝國主義夾著尾巴逃跑了。

(人是沒有尾巴的,這裡把帝國主義寫成獸類了)

3.對偶:用結構相同,字數相等的兩句(或短語)組成一對句子,把兩方面的意思突現出來。

例：橫眉冷對千指，俯首甘為孺子牛。

4.排比：把內容相關,結構相同,語氣一致的三個(或三個以上)句子或短語接連起來用。

例：狂風吹不倒它,洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，乾旱旱不壞它。

5.對比：把兩種事物或同一事物的兩個方面並舉出來,相對比較描述。

例：

有的人

騎在人民的頭上：呵，我多偉大！

有的人

俯下身子給人民當牛馬。

6.反覆:為了強調某事物或感情，使同一詞語或句子再次出現

（可連續，也可以間隔出現）

例：無恥啊!無恥啊!這是某集團的無恥,恰是李先生的光榮。

7.誇張：為了突出某事物的特徵，有意擴大或縮小的描述。

例一：我摸摸那條棉被……，簡直象紙一樣單薄。

例二：就是我活到八十歲，鬍子三尺長……

8.借代：不直接說出要描述的人或事物,而借用與人或事物有關的東西來代替。

例：先生，給現洋錢，袁世凱，不行麼？

9.反語:實際上要表達的意思和字面上的意思完全相反,用以加強幽默諷刺的表達效果。

例:幾個女人有點失望，也有些傷心，各人在心裡罵著自己的狠心賊。

10.引用:把別人的.話或大家熟悉的成語典故等有選擇地組織到自己的文章裡。

例：古人常用汗牛充棟之類的成語形容藏書的豐富。

11.設問：先提出問題，接著說出自己的看法(自問自答)。

例：是誰創造了世界，是我們勞動群眾。

12.反問：即反詰。用疑問的形式來表達確定的意思。

(問而不答，讓讀者從話中找到答案)

例：克服困難不也是一種享受嗎？

13.頂真：用上一句的結尾的詞語做下一句的起頭。

例：歸來見天子，天子坐明堂。

14.通感：五官功能能出現互相補充，互相轉化的彼此溝通現象。

例：微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。