國小一年級語文作文12篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的國小一年級語文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小一年級語文作文1

爸爸剛給我買了一輛小車子，後輪旁邊還有兩個小的輪子，因為我還不會騎，本來想那兩個輪子可以做以支撐，可是爸爸沒有想到，我這麼膽小，怎麼敢自己騎車。

於是爸爸只好手把手的教我。我們來到一個空曠路況較好的廣場上，我先坐上車，然後爸爸在後邊扶著，我嘗試著騎車走。

其實說是在扶著，爸爸卻是在幫我推著走，因為跟新車子太不默契，也因為自己太不熟練，身子總是不自覺的往一邊歪去，因為撐不住，所以往往身體一大半都倒在爸爸身上，然後爸爸會再幫我推過來再接著練。

好幾次我都差點想放棄了，覺得學騎車原來是這麼難，可是想想又堅持了下來。因為我總要學著自己長大，自己去上學，不能總是要爸爸媽媽去送，也不能因為一點小的困難就想著要放棄。想通了這些，我的態度變得積極多了，學車也越來越可觀，終於在經過了幾天的練習後，我學會了騎車。

很感謝爸爸耐心的教導，也幸好自己沒有放棄。

國小一年級語文作文2

一聽小氣鬼就知道我要寫的人是小氣鬼。那個人是誰呢？

他大大的耳朵，有一雙很會打人的手。

今天老師要我們測驗，我測驗寫的是我的表妹，他看到我寫《我身邊的“小氣鬼”》因為作文的題目是《我身邊的XXX》為題，我想不到來寫就寫我的表妹咯，他看我的作文題手就說：“又寫我。”因為上次習作我寫他（因為他讓我好生氣，那時候他把我的水壺打到地面上，所以我就要寫他咯），他很生氣，我這次沒寫他，因為他好小氣，老師要我們再寫之前他笑嘻嘻的說：“哇你寫我哼。”

他就是我的同桌。

國小一年級語文作文3

我上學了，我上學了，我上學了。

重要的事情說三遍，不僅如此，我還很激動，終於從一名成為那個天除了吃就是玩的無聊小孩搖身一變成了一名正式的國小生，終於不再是隻知道賴在爸爸媽媽身邊的小朋友了。

開學那天，我一大清早就起了床，很利索的洗刷、吃早餐，然後換好了衣服準備出發。

爸爸的車已經開好在樓下等著我，我背上書包跑了過去，一路上，看著路兩邊的樹都很是開心激動，這大概就是所謂的人逢喜事精神爽吧。

到了學校，沒想到已經有很多人在那裡排隊，我們拿好東西走過去，終於等到我們，我爸很快的辦好了各種手續，帶我進去教室，正好這時候老師走出來，看到我，笑著把我帶了進去，於是我快樂的跟小夥伴在一起玩耍了。

國小一年級語文作文4

前幾天我和爸爸到微微文具店去買種子。回到家，我們倆迫不及待地把種子播在盆子裡。等外婆發現，我們已經在上面蓋好了土。

過了三天，我發現我播的種子有一個白白小芽鑽出了泥土，而且一天一個樣慢慢長大。可是哥哥的種子不見動靜，哥哥的著急樣兒，真像熱鍋上的螞蟻。後來外婆把哥哥的種子挖了起來，把上面的土減少了。過了不久哥哥的種子也發芽了。我們倆高興地又蹦又跳。

外婆告訴我們：“播種子很有講究，種子上面蓋土不能太多，也不能太少，要適中……”真想不到一粒小小的種子還有那麼大的學問。

國小一年級語文作文5

春遊

在陽光明媚的早晨，鳥兒放聲歌唱真好聽，我們坐上了春遊的車。

一路上，花兒草兒在微笑著迎接我們的到來，瞧，那裡還有幾朵花在捂著臉害羞地笑了。不一會兒，我們就到了目的地--石燕湖公園。

瞧，小熊在騎單車，小羊在走鋼絲，沒想到那頑皮的小猴在小羊的羊角上倒立……，那滑稽的模樣讓我們笑得合不擾嘴，那精彩的表演讓我們捨不得走開。

我們上了船，船在湖中游，我們在船上笑。在陽光的照射下，湖面銀光閃閃，湖水象一面鏡子，我真想用手去玩玩水，可老師不準。

時間過得真快，還沒玩夠，老師讓我們排著整齊的隊伍坐上了回家的車。

春遊真好玩，真想天天去春遊。

國小一年級語文作文6

天氣忽冷忽熱，昨天還像冬天一樣穿著厚厚的棉衣，今天就穿著一件單衣出去還會熱得冒汗！今天還是東南風，明天又轉西北風！季節變換真是好快！

終於，幾場春雨過後，小草綠了，柳樹發芽了，桃花開了。小鳥嘰嘰喳喳好像在說很喜歡春天，院子裡的小朋友活動也越來越頻繁。我們學校裡的活動也越來越多了。到處都是一片生機勃勃的景象！

春天萬物復甦，連小草都在爭著長高，我覺得春天的運動對我身體非常有好處，我特別喜歡參加活動。在活動中除了能夠健強體魄，還能夠在活動中找到樂趣！

相比往年，這次的春天我覺得比其他的季節都要好，因為春天是一個很好的開始！

國小一年級語文作文7

我感謝語文書，因為是它讓我走進了著名作家冰心的《憶讀書》。

在這篇關於讀書的文章裡出現許多書名，例如：《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》……還有文言文的《三國演義》《聊齋志異》……這就寫出了冰心老先生（老先生是指有書卷氣的人）的文學常識多，又附有一張圖片，我們可以看出她有一種濃烈的書卷氣。她的老師還對她稱讚過“柳州風骨，長吉清才”。柳宗元是唐宋八大家之一，李賀被嚴羽稱為“鬼仙之才”。現在我也知道“手不釋卷”是什麼滋味，我也看了《水滸傳》，那三十六天罡和七十二地煞都有個性。

也覺得“及時雨”宋江著實機智，不知有多少好漢是被他逼上梁山的，並且也會讓敵軍化敵為友。我覺得一個不讀書的人無異於一個殘疾人，甚至連乞丐都比不上，乞丐和殘疾人是身體缺陷，而不讀書的人是內心空虛。我還是要幫冰心重述那句話“讀書好，好讀書，讀好書”。

國小一年級語文作文8

今天,要發試卷了,我心裡像有一隻兔子在蹦蹦直跳。這可是我上國小的第一次考試，心想：我到底考得怎麼樣呢？要是考差了，我怎麼向爸爸交代呀！

上課了，老師抱著試卷走進了教室。同學們都坐得端端正正的等老師發試卷。老師開始發試卷了，教室裡靜悄悄的，只能聽到同學們的'呼吸聲。有好多同學都歸了100分，我的心裡越來越緊張。老師終於唸到我的名字了，我慌慌張張地走上了講臺，用顫抖的雙手接過試卷，我斜著眼看了一眼，才94分，我的眼淚差點就要流出來了。心想：這下回家可得挨屁股了。後來，老師還把沒歸到100分的同學叫到了講臺上，下面的同學還在笑我們。站在上面，我的臉紅通通的，恨不得找個地方躲起來。我在心裡對自己說：下次我一定要努力，爭取歸100分，得到老師的獎勵！

國小一年級語文作文9

星期天，我和姐姐在一起吹泡泡。

我們跑進了商場去買了兩盒瓶子，“哈哈”那就是漂亮的泡泡瓶了。

拿起泡泡瓶用管子蘸依稀，輕輕一吹，一個個胖乎乎又可愛的泡泡誕生了。一陣風拂過來，一個個泡泡飛上了天空，在陽光的照耀下顯得五光十色，異常漂亮。

我又拿起來了瓶子往裡面一吹，一個泡泡好象在上面滾。一會兒泡泡破了，一滴滴水珠又掉了回去了，再吹一會兒泡泡水珠馬上破了，濺得我滿臉都是。但我還是一臉的興奮。於是姐姐也學著我的樣子吹，姐姐也是跟我一樣，濺了了一臉，姐姐也樂了。

我拿起管子又吹了一個，是三角形的，好有趣。姐姐羨慕極了，但她吹來吹去還是圓形的。到了最後，我告訴了姐姐這個祕密，很快她也能吹出三角形了。

多有趣的遊戲啊！

國小一年級語文作文10

在五月中旬，學校為了讓我們與大自然而有一次親密的接觸，而舉行了一次有意義的活動——親近大自然。於是在學校的領導下我們來到了湖濱公園，一起去觸控大自然。

一進公園，一股春的氣息便迎面而來。小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞，大自然呈現給了我們一片生機盎然的景象。花兒在向我們微笑，綠樹在向我們招手。大自然將他的另一種美展現在我們面前。微風吹來，好像一雙手在撫摸著我們的臉蛋春天是多麼美好，春意是多麼濃郁。花香，徘徊在我們鼻邊。草綠，停留在我們眼前。春天的景色令我們陶醉，春天的氣息令我們流連往返。

春，給了我們驚訝，春，給了我們一種綠色的感覺。大自然美，春天美，春天的氣息更美！春天我愛你！大自然我愛你！

這次然親近大自然活動讓我們深深地愛上了是自然，我們一定要好好保護大自然。

國小一年級語文作文11

期末考試結已經束了。心情一下子放鬆了許多，因為緊張的考試一過，我們的快樂的寒假就要到來了。

我自信滿滿的等待著考試結果，我以為自己的分數會很高，心裡美滋滋的，還天天等待著公佈成績的時刻。如果早知道不是我期待的結果，我啊hi時希望這一天晚點到來的。

老師總算把試卷拿來了，可是，成績沒有想的那麼高，在班上只佔十幾名，被老師狠狠的批評了一頓，我的心裡很難受，也很悲傷，就像被石頭壓住一樣。

回到家裡，得知我的成績後，爸爸把我罵了一頓，媽媽還把我打了一頓。可是，我並不怪他們，我知道爸爸罵、媽媽打，是教育我成長，老師批評我是為我的學習好。

我以後一定刻苦學習，不辜負老師的希望，爸爸媽媽的期望。

唉!考差了的滋味可真不好受呀!我要好好反思，繼續努力，爭取在期末考試取得好的成績。

同學們，你們這次考好了嗎?

國小一年級語文作文12

今天中午放學後,我一個人在後面慢吞吞地走。我走到樓下時，媽媽已經到家了。我有些著急，就一個勁地往家跑。跑到5樓時，我沒力氣了，腿有些發軟，我的腳一下子踢到了梯子上，把我摔了個“狗啃泥”。我感覺一陣劇烈的疼痛，我用手一摸，我的下巴受傷了，鮮血直流。我便哇哇大哭起來。媽媽聽到我的哭聲，趕緊從屋裡跑出來，看見我渾身是血，嚇呆了，慌忙拉著我轉身就往醫院跑。來到醫院，醫生說：“這麼大的口子，得縫針。”我一聽說要縫針，我好害怕，趕緊跑到媽媽的後面躲起來。在醫生和媽媽的勸說下，我終於鼓起了勇氣走進了手術室。我咬緊牙關，忍受著痛苦，讓醫生為我縫針。不一會兒，針終於縫完了。我長長地舒了口氣。今天真是個不幸的日子。今天的事也給了我一個深刻的教訓：做什麼事可都要小心啊!