教懂你如何寫好日記
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。1、生活日記。生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：(1)內容要真實。生活日記是自己經歷的實在記錄，而...
懂得贏，也要懂得輸
有一位女基督徒說，她雖然信主，但她很恨她大姊，彼此看不順眼。從小，她們打打鬧鬧，也常相互抓對方的頭髮洩恨；平常吃飯擺碗筷，也只給對方一支筷子。一次，輪到她擺筷子，她心想報復機會來了，只給大姊一支筷子；未料被父親看見，結果，父親...
人教版三上《不懂就要問》教案
教學要求1、理解課文內容，瞭解孫中山對待學問的態度，學習他的勤學好問的精神。2、指導學生會認本課兩個生字，能正確、流利地朗讀課文。教學重點理解孫中山回答同學的那句話，學習他的勤學好問的精神。教學難點結合具體的時...
懂禮貌幼兒園教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的懂禮貌幼兒園教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。懂禮貌...
那時，我懵懵懂懂
傍晚，在睡夢中聽到了爸爸媽媽的吵架聲，夢與現實我已分不清楚，因為爸媽總吵架，而我則會躲在角落裡哭泣，那是我想也許爸爸並不愛我和媽媽，如果愛我和媽媽那麼他們就不會吵架了，父親在一氣之下走出了家門，那關門聲把我吵醒了，我起...
人教版《不懂就要問》教案
由於每位教師的知識、經驗、特長、個性是千差萬別的。而教學工作又是一項創造性的工作。因此寫教案也就不能千篇一律，要發揮每一個老師的聰明才智和創造力，所以老師的教案要結合本地區的特點，因材施教。下面是小編整理的...
《不懂就要問》教案設計
《不懂就要問》讓學生體會遇到問題要積極面對，不懂就要問。下面是小編整理的關於《不懂就要問》的教案設計，一起來看看!教學目標：知識與能力：1、學會“要、時、著、思、很、講、把、面、怕”9個字，會認“懂、那、背、剛、...
【懂】 懂字的讀音|懂的意思
基本解釋基本字義●懂dǒngㄉㄨㄥˇ◎瞭解，明白：～事。懵～。他～得這是什麼意思。...
不懂裝懂的花貓
學校開學了，花貓溜進課堂裡躲在講桌下打了個盹後出來，逢人便鼓吹自已受到高等教育長了見識，因此吸引了許多羨慕欽佩的眼光。於是它掛牌開了個教館授教知識。兔子求知心切，帶著問題慕名而來找花貓虛心討教。“我真弄不明白...
懂
感受風輕輕吹拂而過就這麼躺著不想起身不想睜眼如此舒服又流連忘了怎麼體驗到了那風和日麗的一天更是享受開懷大笑的可憐無人祭奠我來雕砌一切最是迎受雲彩遮蔽的無憂原來躺下後事事暢通何必又去白費苦功這道理我懂...
懵懵懂懂大綱
“究竟怎樣才能觸碰你的心？我需要你變得更強。”風融合了我的呼吸腐朽的落葉變成紙張譜寫我的故事又有誰會感動？雨融合了我的眼淚冰涼的水滴變成筆墨譜寫我的故事又有誰會在乎？因我被凍結在根鬚之中無法掙脫手中緊緊得握...
那些淚教會我懂得
一切，恍如噩夢一般折磨著我，想逃卻總逃不出，想吶喊但覺得好像遠離了人群一樣，無人知曉，也無人問津。那一刻的昏天暗地，那一刻歇斯底里的墮落，就這樣負載著我，那一刻的痛苦與辛酸，已經無法讓眼淚釋然了，我的眼裡很乾，淚想流卻沒有...
《不懂就要問》教學教案
教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。下面是小編整理的《不懂就要問》教學教案，歡迎大家閱讀！教學目的要求：1.學會本課11個生字和由...
【似懂非懂】 似懂非懂的意思
成語名字：似懂非懂成語發音：sìdǒngfēidǒng成語繁體：佀懂非懂常用程度：常用產生年代：近代近義詞：一知半解反義詞：瞭如指掌、心中有數成語出處：清·李寶嘉《官場現形記》第51回：“三位姨太太瞧了，亦似懂非懂的。”成語用法：緊...
不懂裝懂(猜一人名)
謎題：不懂裝懂(猜一人名)謎底：喬知之...
幼兒園懂禮貌教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園懂禮貌教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。...
懂與不懂
，僅在一念之間，一字之差，造就了兩個天地。這幾天來，受益很多，不管是語文還是閱讀都蘊含著意義，需要人去發現，去思考，只要掌握其中之道，一切都來得容易了。記得以前，我經常隨意地答題，結果雖然扣分不多，但沒有集中點，苦惱無比，而這幾...
懵懵懂懂的我們
青春如同80後筆下的站臺，終究會來，終究會去，慢慢積澱成記憶裡最美好的畫卷。——題記上帝是公平的，因為他在每個人身邊都安排了一個守護天使。處於青春期的我們總是憧憬著一段不屬於自己的愛戀，即使最後傷痕累累，也願意傻傻...
懵懵懂懂
“究竟怎樣才能觸碰你的心？我需要你變得更強。”風融合了我的呼吸腐朽的落葉變成紙張譜寫我的故事又有誰會感動？雨融合了我的眼淚冰涼的水滴變成筆墨譜寫我的故事又有誰會在乎？因我被凍結在根鬚之中無法掙脫手中緊緊得握...
懂與不懂大綱
，僅在一念之間，一字之差，造就了兩個天地。這幾天來，受益很多，不管是語文還是閱讀都蘊含著意義，需要人去發現，去思考，只要掌握其中之道，一切都來得容易了。記得以前，我經常隨意地答題，結果雖然扣分不多，但沒有集中點，苦惱無比，而這幾...
不懂就要問教學設計
教學目標：1、理解課文內容，瞭解孫中山對待學問的態度，學習他的勤學好問的精神。2、指導學生會認本課兩個生字，能正確、流利地朗讀課文。教學重難點：理解孫中山回答同學的那句話，學習他的勤學好問的精神。結合具體的時代背景...
【不懂裝懂】 不懂裝懂的意思
成語名字：不懂裝懂成語發音：bùdǒngzhuāngdǒng成語繁體：不懂裝懂常用程度：常用感情色彩：貶義產生年代：當代近義詞：強不知以為知成語故事：不懂裝懂的花貓、成語出處：王朔《我是你爸爸》：“我媽也比他強呵，起碼不像她不懂裝懂。...
我懂，你不懂作文
我懂，你不懂作文我走在這亂世的浮雲中，炙熱的太陽燃燒著大地，或許我本不該在這裡，我應被太陽焚燒，化為灰燼，最後，任亂世之風將我吹散。如同泡沫的命運，只能在人家無形的蒸發掉。太陽神阿波羅的命運之輪只能掌握在我的手中。太...
【半懂不懂】 半懂不懂的意思
成語名字：半懂不懂成語發音：bàndǒngbùdǒng常用程度：常用產生年代：當代近義詞：似懂非懂反義詞：簡單明瞭成語出處：魯迅《吶喊·孔乙己》：“他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。”成語用法：作謂語、狀語、定語；指人技...
懂與不懂作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的懂與不懂作文，歡迎大家分享...