五年級課間十分鐘作文300字（通用66篇）

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級課間十分鐘作文300字，歡迎大家分享。

五年級課間十分鐘作文300字 篇1

丁鈴鈴……下課了。這是我們學生最渴望的聲音。大家不由分說，奔出教室，我們像一隻出籠子的小鳥，快速地飛翔。

有的女生跳皮筋，她們一會兒往左蹦，一會兒往右跳，有的打籃球，有的女生玩老鷹抓小雞遊戲。

以小剛為首的一部分男生玩紮根遊戲。他們助跑來跳，跳一步就停，需要單落地，堅持15秒算贏。

也有一部分女生玩老鷹捉小雞遊戲，這是一個幼稚得不能再幼稚的遊戲。一個人當母雞。保護幾隻小雞不被老鷹捉到，而另一個當老鷹要抓小雞們。遊戲開始了，我們是小雞，躲在母雞後面膽小的慢慢走。小芳是老鷹，凶猛的向我們撲來，不過我們的母雞---小紅也很勇敢，保護了我們這群小雞。不過，慢慢的。老鷹似乎發現抓小雞的訣竅，聲東擊西，老鷹用這個方法抓到了小雞。果然這個辦法很管用，她不一會兒抓到了一隻小雞，那就是可憐的我啊！我的命運太悲慘了！接下來就該我當老鷹了。可是，我卻沒抓到半隻雞，還要繼續當老鷹。

玩興正濃時，丁鈴鈴，上課了，我們依依不捨地跑回教室上課。

五年級課間十分鐘作文300字 篇2

“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們一窩蜂的衝向操場，原本寂靜的操場一下變成了歡樂的海洋。

你看，操場的西南角上有一年級的小姑娘在跳皮筋，在兩邊撐筋的同學站得筆直，像兩棵小樹矗立在那裡，跳皮筋的同學蹦蹦跳跳的像一隻只淘氣的小猴子在頂上歡蹦亂跳。在西邊有人在玩打沙包，扔 沙包的同學目不轉睛的盯著躲沙包的人，瞄準之後就猛的一扔，沙包就像離弦的箭飛了出去，砸在中間的人身上，躲沙包的人一會兒站著，一會兒跳起來……左躲右閃，像一隻只忙碌的蝴蝶，玩得熱火 朝天……

操場的東邊，有人在玩老鷹捉小雞。老師當雞媽媽，讓一名個子高的男同學當老鷹，其他人都當小雛雞。遊戲開始了，老鷹張牙舞爪的撲向最後一排小雞，雞媽媽張開寬大的翅膀，不讓小雞們受到一點 兒傷害，老鷹沒有抓住小雞，他用敏銳的眼睛盯著小雞，東看看，西看看，當雞媽媽不注意的時候，猛地拉住一隻小雞，雞媽媽一晃，小雞都散開了，有的小雞站不穩都摔倒了，雖然摔得很疼，但是大 家都很高興。

“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們戀戀不捨的離開了操場，操場又變的安靜了。

五年級課間十分鐘作文300字 篇3

“叮鈴鈴” 下課了，同學們飛一般地衝出教室，有的在跳小繩，有的在踢毽子，還有的在玩捉迷藏。校園馬上就熱鬧起了。

我剛跑到走廊就碰到我們班的侯昱宸，我倆商量著玩“你追我趕”的遊戲，我先跑，他來追，我輸了再追他。我沿著走廊飛奔出去，跑到走廊拐角，才發現對面是衛生間，無路可跑了，心想就藏到衛生間吧，可轉念一想，萬一他在門口守株待兔，我不就輸了，於是我趕緊轉身下樓跑到院子裡。果然不出我所料，他還在走廊找我了，我心中不禁竊喜：嘻嘻！沒發現我早已逃之夭夭了吧。這時他也發現我在院子裡，馬上以火箭般的速度跑下來追我，我連忙就跑，我倆在院子裡跑得滿頭大汗。

叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我倆氣喘吁吁的回到教室，我心想：“這十分鐘好短啊，下一個課間十分鐘一定更精彩！”

五年級課間十分鐘作文300字 篇4

“叮鈴鈴”，下課鈴敲響了，同學們一窩蜂似地跑出了教室。安靜的操場馬上熱鬧起來。

因為今天下了一場大雪，所以同學們都在興高采烈的玩打雪仗。我閒得沒事幹，就和苗昊玩起了打雪仗，他先用手揉了一的雪球向我打來，正好我打在了我脖子上，啊！真涼爽呀！我也給它來了得更大的雪球，正好打到了嘴上，讓他吃了個“雪饅頭”。他捂著嘴狼狽地逃跑了。我只好又去找王宇軒玩兒打雪仗，他先給了我一個大雪球，正好打到了我臉上，我也不甘示弱，給他來了得更大的雪球，正好打到了他肩膀上，一場激烈的世界大戰開始了。

這時，我又發現有一圈人圍著再看什麼東西，我也去湊熱鬧，發現女同學們在堆雪人，她們首先堆好了身子和頭，然後用瓜子做了它的嘴、眼睛和頭髮，我想，她們也太沒創意了吧！要是我堆雪人兒，我可跟她們不一樣，我要用報紙碟個八角帽，戴在頭上，然後用黑色的扣子當眼睛，再用一個胡蘿蔔當它的鼻子，最後用紅色的，並且吃過了的泡泡糖捏成嘴，那看起來是多麼栩栩如生呀！

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我意猶未盡，戀戀不捨的走進了教室。

五年級課間十分鐘作文300字 篇5

“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，同學們象一隻只快樂的小鳥閃電般飛出了教室。剛才寧靜的走廊一下子變得熱鬧起來了。

同學們有的踢毽子，有的在玩“編花籃”的遊戲，有的在追跑，還有的圍著老師請教問題。老師們有的急急忙忙往教室走，準備上課;有的才剛剛下課，準備回辦公室。你們猜我在幹什麼?告訴你吧，我在跳繩，因為體育課老師讓我們練習跳繩，很多同學一分鐘內都能跳一百多個，而我老是跳不過一百個，所以我想利用下課時間多加練習。我拿著繩子找了一塊空地，開始跳起來，當跳到五十八個的時候，我已經覺得胸口發悶，非常難受，但我又一想，一定要堅持到底，這樣才能得高分。於是我咬著牙，使勁地跳呀跳呀，一直跳到一百二十五個，我實在跳不動了，只好停下了。

這次跳繩使我知道了凡事都要堅持，不然就會輸在起跑線上了。 “叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，校園裡很快又恢復了寧靜。

五年級課間十分鐘作文300字 篇6

“丁鈴鈴”，啊！終於下課了！我們像一群小鳥一樣，直向外面飛。

我們學校新建了教學樓，真是太讓我們開心了！因為，我們班的“地盤”又多了不少，我們玩的空間也就大啦！可惜，我們卻不能跨進操場！操場上有好多好玩的呢!

下課的時候，我們經常玩跳皮筋，我們女生玩女生的，男生玩男生的。女生呢，都在玩跳皮筋，而男生呢，有的玩跳皮筋，有的玩“轉轉球”。不過呢，有一些認真的同學，就會在教室裡學習，就比如像我的同桌陳婷。還是讓我揭穿他們的老底吧。其實，他們是為了晚上輕輕鬆鬆的玩，才會像現在這樣瘋了似的寫作業。

他們在那玩跳皮筋，自然也不能少掉我哦！我自己帶跳皮筋的，所以，我也會組織一個小團隊來玩的。可是，上課鈴聲總是會在我們最開心的時候而來臨。

“丁鈴鈴”，這不，來了嗎。我們便從快樂的小鳥變成了速度緩慢的蝸牛。我們極不情願地回班級了。

五年級課間十分鐘作文300字 篇7

咦？為什麼六（10）班裡總是傳出來陣陣的笑聲呢?跟我來，你就知道了。

今天，我們和往常一樣，上著語文課。

學習完生字之後，鄧老師便要抽查我們的朗讀情況。鄧老師隨意抽同學來朗讀課文，被抽到的同學就朗讀一句課文。

首先，還進展的蠻順利的。

後來，老師抽中了王晨宇，並要她讀一句課文。

王晨宇慢慢地站好後，就吞吞吐吐地讀了起來；

“長城還築有烽火臺，如遇情敵。”

全班同學先是愣了一下，然後就爆笑不止。

原來，是王晨宇把“如遇敵情”這四個字給讀成“如遇情敵"了。

我笑得肚子都疼了，我周圍的同學有的捂著肚子笑，有的一邊捶桌子一邊笑，還有的笑得連眼淚都出來了，鄧老師則用教科書捂著臉笑。

王晨宇自己也不好意思了起來。這樣，就有了先前的那一幕。

所以，我們看書一定要仔細，不然，小差錯就會鬧出大笑話!

五年級課間十分鐘作文300字 篇8

“叮叮叮!”下課了!同學們像離弦的箭一般衝了出去，化作一隻只快樂的小鳥，在操場追逐打鬧。瞬間，操場成為了一片歡樂的海洋。

他們三五成群：有的拿出長繩，玩起了多人淘汰賽;有的操起小樹枝，在地上繪起大方格，準備各展身手;還有的運起籃球，想要爭霸球場……

而我們正在打乒乓球。只見對手將球高高拋起，再用力一揮，球便好似一道閃電朝我劈來。我也毫不示弱，不慌不忙的一個削球又把球輕輕鬆鬆地送了回去，而且球落在桌上改變的位置讓對手撲了個空。但是好景不長，對手漸漸地就摸清了我的竅門，當球再次逼近時，他突然一個海底撈月，成功地把球打了回來。球飛得又高又近，我沒接住。這激起了我熊熊的鬥志!於是我調整狀態準備來個漂亮的回擊……就這樣我們打了幾個回合，打得難解難分，好一場旗鼓相當的乒乓球賽!

操場旁的大樹彷彿也被充滿青春朝氣的氣氛感染了，葉子隨風舞動，似乎在為同學們吶喊助威。

五年級課間十分鐘作文300字 篇9

星期二和星期五下午爸爸送我去輔導班上畫畫課，上輔導班的人很多，上課的時候很多人都帶了自己喜歡的畫，老師點評了同學們的畫。上課的時候，老師教我們畫一些日常常見的植物和動物。

“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲打破了上課的寧靜，我們就像一群出籠的小鳥迫不及待地跑出了畫室，一下子畫室就像炸開了鍋。

空地上，有的同學在跳繩，有的在玩跳皮筋，還有的調皮的孩子把別的同學壓在下面當馬騎，他們個個忙得滿頭大汗。樓道上，有的同學在玩鬥雞，有的在打乒乓球，他們大呼小叫的樣子倒真像老鼠被踩了尾巴。我和我的同學最喜歡玩的就是乒乓球，遊戲讓我們更親密，像真正的兄弟。高年級的大哥哥大姐姐不像我們那麼幼稚，他們慢悠悠談天說地，以顯示他們的知識淵博。

“一張一弛是文武之道”，課間十分鐘雖然很短，但讓我們放鬆心情，這樣才能更好地開始下堂課的學習。

五年級課間十分鐘作文300字 篇10

“叮零零……叮零零……”下課了，已經在椅子上坐了四十分鐘的同學們像潮水一樣湧動起來，有的在看書，有的在寫做業，有的同學在吵架，真是熱鬧極了！

我正準備和班長一起去大廳裡看書，可副班長梅彥博好像跟我們有仇似的，把門口堵住了。班長芮溶培眉頭一皺，瞪了他一眼，拉著我走後門。

可梅彥博像會瞬移一樣，又堵住了後門，說：“就不讓你們出去！”這時，班長的小宇宙終於爆發了！

只見班長伸出手就要打，可梅彥博跑得飛快，難怪在運動會上得了跑步第一名呢！可班長也不甘示弱，抓住了他就是一頓暴揍。這時，梅彥博眼睛珠子一轉，好像想出了一個壞點子。他跑進教室，找到了芮溶培的書包，一扯，“嘩啦”一下，班長的書全部掉在了地上，班長見了，氣得漲紅了臉。

“叮零零……”上課鈴響了，黃溶培氣勢洶洶地說：“放學後，我一定要和你媽媽說！到時候你肯定不會笑了！”一邊說一邊把書包扶起來整理好，拿出語文書準備好上語文課。

五年級課間十分鐘作文300字 篇11

“下課時間到了，老師，您們辛苦了！”學校廣播響了，同學們像離弦的箭一樣飛快地跑到操場上做遊戲。

你看，操場南邊，飛飛正在拍皮球，他彎著腰，眼睛一直盯著球，皮球一上一下地跳著，他拍得可帶勁了，“砰砰砰砰”皮球唱著歡樂的歌。在一旁跳繩的紅紅被他吸引住了，一起幫飛飛數數呢。數了一百多個才停。

你再看，操場東邊麗麗正在跳繩，她雙手在划著圈圈甩繩，繩子一上一下，她一蹦一跳，多麼開心呀！小辮子也一搖一晃的。

你瞧瞧，操場北邊兩個低年級的小朋友在踢足球，他們你追我趕，你爭我搶，互不相讓，累得氣喘吁吁，汗水像豆子一樣從頭上滾下來。

操場邊上還有小朋友在玩滑滑梯呢！

“上課時間到了，請同學們專心聽講”廣播又響了，同學們紛紛跑進教室。

五年級課間十分鐘作文300字 篇12

叮鈴鈴……“老師再見--!”

安靜的上課時間過去了，整個校園又重新變得嘈雜起來，同學們紛紛走出教室，開始可課間玩耍的精彩彩排。

同學們在操場上有的玩耍，有的在教室裡複習、預習，還有的同學在班內為同學們服務--擦白板。

玩耍的同學玩法可謂是千奇百怪，有的與同學鬧著玩，有的鍛鍊身體。來到操場上，同學們有的跑步，有的踢毽子，有的跳皮筋……跑步的同學像飛奔的豹子；毽子在同學們之間飛來飛去，像靈活的蜂鳥；跳皮筋的同學像小猴子蹦來蹦去。

複習、預習是學習好的同學的做法，他們正向著同一個目標奮進--奪取班級第一的名次!

擦白板的同學擦得那是一個帶動；一會涮涮抹布、一會涮涮刷子、一會扭著屁股，哼著小曲兒擦白板，擦得那是一個不亦樂乎啊!

叮鈴鈴……“老師好--”

嘈雜的課間時間過去了，整個校園又恢復了安靜，同學們開始了上課學習的完美謝幕!

五年級課間十分鐘作文300字 篇13

"叮鈴鈴，叮鈴鈴！"下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跑出了教室，大家都在操場上嬉戲。有的在打籃球、有的在打乒乓球，還有的在做各種遊戲。

我們班也不例外，我和李梓銘、葉航伸、陳遠見等同學在一起玩火車的遊戲。遊戲規則是這樣的。首先，火車要在軌道行駛，有四五個同學站成四邊形，指揮紅燈、綠燈、要是手臂指示是紅燈，硬闖紅燈要罰款，還要扣留，綠燈是通行。

遊戲開始了，陳遠見當火車頭，我和幾個同學當車廂，一個接著一個牢牢地抓住同學後背的衣服，火車頭像一條盤旋的巨龍在軌道上行駛，車廂也奔跑起來，任憑火車頭怎樣開動，也甩不掉後面的車廂，火車頭非常地謹慎 ，他都堤防著千萬別闖紅燈。同學們的臉上都玩得滿頭大汗、但大家玩得不亦樂乎。

"叮鈴鈴、叮鈴鈴！"上課鈴聲響了，我們的遊戲也解散了，同學們以閃電般的速度跑回教室，課間遊戲真好玩。

五年級課間十分鐘作文300字 篇14

叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，我又興致勃勃地衝出教室，來到操場上玩耍。

沒多大一會，操場上便颳起了大風，灰塵被颳得四處飛揚，有些灰塵還不失時機地跑到了我的眼睛裡，我只好停在操場上，揉起了眼睛。就在這時，一個突然出現的大腦袋撞到了我的右眼上，我瞬時感到了一陣劇痛，當時我就哭了，我以為自己的右眼以後再也看不見東西了。這個時候，上課的鈴聲響了起來，我只好哭著走回了教室。

回到教室，沒有人注意到我，直到我來到了座位上，我的同桌才注意到了我。可她注意到我並不是因為我的哭聲，而是因為我的右眼下面不知道什麼時候已經出現了一個大包，她告訴了我，我就急忙跑到了講臺上，老師看見了，就趕緊給我媽媽打了個電話。沒多久，媽媽便來到了學校，向老師問明瞭情況，就接著我回家了。

坐在回家的車上，我的心中仍是充滿了後怕，這個不知名的大腦袋真是太可怕了。

五年級課間十分鐘作文300字 篇15

下課了，我們像飛出了籠子的小鳥，奔向操場。我號召了一些和我玩得很好的同學，一起到主席臺集合。等人到齊後，遊戲開始了，我們先石頭剪刀布，輸了的人當“鬼”。只聽“啊”的一聲，“鬼”就想來抓人，還沒等我反應過來，周圍一個人影也沒了。

我正想坐著休息一下的時候，突然就被抓了。我一看那“鬼”，正得意地對我做鬼臉呢。我氣得火冒三丈，此時像頭怒吼的獅子，心想：等會我以迅雷不及掩耳之勢抓住你，看你還得不得意！

收拾好心情，我準備埋伏起來。於是，我悄悄地躲在草叢裡，等上一次的“鬼”出現。等了好一會，他終於出現了，他毫不知情地向我走來，經過我躲著的草叢時，我立馬跳出來抓住了那這個“罪魁禍首”。

正當我的意萬分時，叮鈴鈴——上課鈴聲響起了，美好的課間就這樣結束了。

五年級課間十分鐘作文300字 篇16

下課了，同學們開始放鬆了，陸續走出教室，去做自己喜愛的事。只有我和八位語文組長還留在教室裡，按老師的要求：先組長在我這裡完成背課段過關，再有語文組長讓每個同學背課段過關。

“砰”的一聲，教室門口的幾塊瓷磚應聲而掉。

“誰？”我馬上轉過頭去。幾位同學聽到聲音也趕了過來。我馬上和幾位同學把三塊掉落的瓷磚收拾好。

“老師來了！”班主任老師看見了和藹地說；“你們做得對！在收拾的時候，小心弄破手指頭。以後，不要走近掉落瓷磚的地方！這個地方是不安全的。”

你知道老師為什麼不追查是誰碰落的呢？因為，有好幾個班級早已掉過瓷磚了。

教室牆腳一米高的白瓷磚剛貼上不到一年，怎麼已經掉了好幾處呢？是不是貼得不牢固，還是同學們玩得太瘋了呢？我想是第一種可能吧！

這種偷工減料的施工者，應該找他們來返工！如果摔到了我們小朋友的腳上，那可怎麼辦？

五年級課間十分鐘作文300字 篇17

上學時，天天有課間。每個課間，大家都會在不同的地點做著不同的事，表現不一樣，結果當然也不同。

貪玩的孩子看著指標，數著下課的時間。沒等老師喊下課，他們就已經衝出了教室。要不了半分鐘，他們一定到了操場上，做著各種各樣的遊戲，打籃球、跳皮筋、鬥雞，玩得不亦樂乎，玩得滿頭大汗，玩到天昏地暗。

好學的孩子，他們只是上上廁所，呼吸一下新鮮空氣，又匆匆地回到教室，拿著下節課要上的課本，及時地準備好一切，甚至預習、複習知識，讓時間在書本上滑過。他們一手扶著書，一手拿著筆，眼裡流露出對知識的渴望，這叫專心致志。

貪玩的孩子一般成績較差，在班級中排在倒數之列，每次考試都是徘徊在及格線邊緣，經常被老師請到辦公室去“喝茶”。好學的都是班裡的高材生，成績很好，常常考出個雙百，是老師眼睛裡的“寶貝”。

一個課間，短短十分鐘，有這麼大的區分？這是不是給了我們很大的啟示。

五年級課間十分鐘作文300字 篇18

下課了，同學們幹什麼的都有，有的四五個人一起打籃球，有的兩個人一組踢毽子，有的同學在旁邊看著，給在玩的同學加油，還有的同學在捉迷藏。

好多同學都在打籃球。打得十分精彩，快看！有一個小同學多棒啊，在三個小同學的阻攔下，他竟然把籃球投進去了，這是多麼精彩的一幕啊！

也有好多的同學在踢毽子。那個小女生也很棒，她居然可以倒著踢毽，我太羨慕她了，另外的一個小女生也很棒，她居然可以接到“那個毽”，而且是倒著接毽，她太厲害了，我在旁邊不停地說：“好！好！好！”也有很多同學說：“加油！加油！加油！”還有的同學在看著別的同學。過了一會兒，兩個女同學踢完了毽子。“踢毽的時候必須要配合默契”，那兩個小女孩對我說。

有些同學在校園捉迷藏。他們藏在高高的大樹下，翠綠的草坪，高低錯落的房屋，長長的跑道，籃球場，操場，還有美麗的五星紅旗。同學們玩得可開心了。

同學們喜歡課間。

五年級課間十分鐘作文300字 篇19

下課鈴聲一響，男生不約而同地衝出了教室，開始玩“鬥雞”。

我們把一隻腳抬起來，用雙手抱住，用頂出去的膝蓋來撞對方；另一隻腳則類似於金雞獨立，用來移動進攻。把對方撞倒算贏，如果兩人用力撞在一起，膝蓋相互碰撞，會很痛，不過好玩又刺激。

我們分好組就開始了混戰。我這組幾乎全軍覆滅，因為“敵人”太多了，是我們的八倍。有意思的是對方撞了我一下，我紋絲不動，他沒把我撞倒，自己卻先倒了。我不戰而勝，笑得合不攏嘴。

我和一個人相互撞擊，對峙了很久，我們累得不行，都出了很多汗，體力也快不支了，可最終還是難分勝負。

我們班有個“鬥雞王”特厲害，他能一連打敗十個人，連我都鬥不過他。所以每當比賽時，他一來，我們都很歡迎，都想拉攏他。

“鬥雞”遊戲越來越受我們班男生歡迎了。

五年級課間十分鐘作文300字 篇20

寶貴的十分鐘，有的做作業，有的輕輕聊著，楊天樂和同桌嬉笑著，旁若無人。李子低頭揮著筆，瞪著眼，似乎說太煩太吵了，作業做不來，終於忍不住了，站起來，伸手重重地拍了一下楊天樂。

“你幹什麼，為什麼打我？”楊天樂火冒三丈地說。

李子嚷嚷道：“誰叫你在我旁邊玩？”

“我到誰哪裡玩，是我的自由！”楊天樂大聲喊道，“自己作業不會做，別人在旁邊玩，還打人，這世界到底有沒有天理了？”

“被我打，是你活該。”李子不甘示弱地說，“老師不是說了嗎，別到我旁邊玩。”

“ok，我是不應該到你旁邊玩，那你也不應該打人呀！輕輕打一下就算了，還打得那麼重。”楊天樂伶牙俐齒地說，“我告訴你，這件事不會就這麼完了！”

還沒等李子說，石一航語重心長地說：“你們別吵了，再吵我叫老師了。”

吵架的二人，對著石一航大喊道：“去吧，反正不關我的事。”

這，老師也驚動了，才解決平靜下來。

五年級課間十分鐘作文300字 篇21

“叮鈴鈴……”文藝課下課鈴終於響了。來到教室門口，只聽“咚咚咚”的腳步聲打破了校園的寧靜，是同學們在操場上玩抓人遊戲，那奔跑的腳步聲重重的，聲音咚咚響，簡直能震翻整個操場。

“精彩的足球賽……”我的目光投向旁邊的二年級教室，二年級的同學還沒有下課，正在認真地讀課文。那朗朗讀書聲可以說是校園現在最動聽的聲音了。

忽然，聽見有人在喊我，“歆迪！”是奶奶在校門口，我飛快地跑去。“外套呢？快把外套穿上！”奶奶說。哎，這是我最討厭、聽奶奶說過最多的一句話。天氣明明很熱，卻說成會變冷，要多穿衣服。在家裡嘮叨，在外面嘮叨，現在她老人家竟然到學校裡來管我，無奈之下，我重新穿上外套。等奶奶走時，我又悄悄脫掉……

五年級課間十分鐘作文300字 篇22

今天，我們在老師的帶領下來到了操場上玩我們最喜歡的遊戲——老鷹捉小雞。

小蘭當老鷹，我當雞媽媽，其他人當弱小的小雞。快看，狡猾的老鷹來了，我後面的小雞一個個拉著前面小雞的衣角，我趕緊張開翅膀左攔右擋，後面的小雞開始左躲右閃。突然，一個小雞一不小心摔倒了。這時，隊伍就亂成了一團，老鷹趁這個機會快速地跑到隊伍的後面，捉住了兩隻小雞。

第二場開始了，老鷹一開始假裝把衣服理好，我警惕地盯著老鷹。終於，老鷹開始行動了，他一會兒往左跑，一會兒往右跑。小雞們也開始慌亂起來，跟著往左跑，往右跑。就在這時，老鷹趁小雞不注意，一下子捉住了他……

“叮鈴鈴……”，下課了。我們依依不捨地離開了操場。老鷹捉小雞的遊戲真有趣啊！我們下次還要玩。

五年級課間十分鐘作文300字 篇23

春節就要來了，每當看到從那些低年級的教室經過時，看到裡面空蕩蕩的，一種莫名的惆悵就湧上心頭。

還有一個學期就要參加大學聯考了，同學們每天過著三點一線的生活，教室-食堂-寢室，操場上的樹都枯了都沒有注意看，眼睛看的都上教室的方向，腦袋裡想的都是還有多少題目沒有寫，還有多少書沒有看。窗外成了雪白的一片都沒有心思看，因為在他們的眼裡只有一道道數學題，一篇篇作文，一個個英語單詞，一張張試卷，一場場考試。

外面的鵝毛滿天飛，那些孩童們在雪地裡盡情的玩耍，同學們對於外面的世界一點都不感興趣樣的，雖然有幾個調皮的男生抓了幾把雪來教室玩，但是也只有他們發出的嬉笑聲，剩下的只有空氣了。

春節將至，希望同學們能舒舒服服的過一個快樂的春節，能暫時放下大學聯考沉重的包袱，享受有一下和家人和朋友共度佳節的美好時光。雖然以後的路還很難走，但是快樂是必不可少的一劑良藥。

懂得也擁有快樂，也會懂得怎樣擁有成功！

五年級課間十分鐘作文300字 篇24

課間十分鐘，趙繼成和楊成偉這對好朋友只因一點點小事而大打出手。

只見趙繼成一手掐住楊成偉的脖子，另一手握成拳頭使勁打他的頭，而楊成偉左搖右晃，拼命掙扎，企圖逃離趙繼成的控制。好不容易楊成偉一翻身把趙繼成翻下身來。他滿臉通紅，拿起趙繼成的兜子使勁就繞，一邊繞還一邊威脅趙繼成說：“你不賠我的毽子，我就把你的兜子扔掉。”趙繼成滿臉通紅，眼睛憤怒地直盯著楊成偉一句話都沒說。這時楊成偉把兜子使勁往天上一扔，兜子裡面的東西立刻就像天女散花般飛落下來。趙繼成猛撲上去，抓住楊成偉的脖子就要打，多虧老師及時阻擋，才避免了一場更大“戰爭”。

這件事給了我很多感受，大家本是好朋友，不應該為一點小事而打架，人與人之間應多一些寬容，多一些諒解，那才會有美好的境界出現。

五年級課間十分鐘作文300字 篇25

課間十分鐘“丁零零”下課了，我們馬上快活地跑出教室。

校園裡忽然變得熱鬧起來。我們像一匹匹四蹄生風的小駿馬，來到了操場上。

同學們玩得快樂無比。你瞧！那裡幾個小同學玩起了“警察”抓“小偷”的遊戲。

他們選出幾個身強體壯的人當“警察”，弱小的同學當“小偷”。一開始，“小偷”健步如飛，似幾隻瘋狂的野兔子。

他們東躲西藏，把“警察”弄得頭暈腦漲。一會兒，又把“警察”逗得捧腹大笑。

“警察們”躲在了一棵高大的梧桐樹碃譏百客知九版循保末後面，想出了一個好辦法。他們四面攻擊，搭成了一個天羅地網。

不一會兒，“小偷”就全落網了。操場上，有的同學在比賽跳繩，看誰堅持到最後；有的同學比賽踢毽子，看誰踢得多；還有的同學玩起了老鷹捉小雞……課間十分鐘真爽。

五年級課間十分鐘作文300字 篇26

下課鈴聲一響，校園裡就熱鬧起來了。

同學們紛紛走出教室，玩起了各種各樣的遊戲。瞧，那兩個男孩子在玩什麼呢？哦，原來他們在玩拍手遊戲。在操場上有一個小男孩和一個小女孩在捉螞蟻，他們有時把水澆在小螞蟻身上，有時把小草放在小螞蟻身旁，有時把小螞蟻放在手上，有時把小螞蟻擰死。嘩嘩，嘩嘩原來兩個小女孩在比賽跳繩，其中一個女孩在跳雙蹦蹦，一個、兩個、三個、四個、五個真歷害！另一個女孩毫不示弱，開始跳起了反跳，哇，足足跳了八十六個。“忍辱負重，以屈求伸”一個學習委員在背書，她背得真流利，得了五顆星，真不愧是學習委員。乒乒，乓乓，有人在打乒乓，只見一個同學用了一個殺球，贏得了這場比賽。

校園裡的課間真熱鬧啊！

五年級課間十分鐘作文300字 篇27

你們想看看我們的大課間嗎？今天我就帶你們去看看吧！

只聽下課鈴一響，同學們迫不及待地拿著自己的毽子出去排隊。一到操場上，同學們就紛紛踢起了毽子。他們自己踢自己數。會踢的同學把毽子拋向空中，腳很準確就接住了毽子，而且一下子踢很多個。他們心裡甜滋滋的很高興。他們想：我今天肯定能比昨天多踢幾下。我們班踢毽子踢得最多的人是我們班的體育委員張晨東，只見他把毽子往上拋起，彎腿抬腳很輕易地就接住了毽子，一下、兩下……漸漸地他腿沒有力氣了，毽子掉下了地，他高興得差點叫起來，哈哈我終於創了新紀錄了。不會踢的人，把毽子拋上天腳沒接住，毽子就掉下了地，可他們並不灰心，把毽子拾起來繼續踢，知道踢到為止，而且還要踢得更多。上課鈴響了，同學們念念不捨的離開了操場。

大課間可真熱鬧啊！

五年級課間十分鐘作文300字 篇28

隨著一聲“嘟”的哨聲，自由活動開始了。大家如鳥籠裡的小鳥一般，瘋玩了起來。整個操場變成了歡樂和五彩繽紛的海洋。

我和一位同學坐在池塘邊的石椅上玩撲克牌。微風吹來，涼爽無比，我們研究出了一個又一個撲克魔術的玩法。突然，正當我理好撲克牌，站起來時，那位同學就自作多情地喃喃道：“你要下去洗澡嗎？”我快速回答：“不要！”那位同學就說：“哦，要洗澡，那我就助你一臂之力。”說完，我還沒來得及反抗，他已經輕鬆地舉起我的腳腕，用力往前一推。“咕咚”一聲，我一頭栽進池塘中，雙腳露出水面，好像在表演雜技一樣，不一會兒又沉進水中。

髒髒的水草粘在我身上，衣服，頭髮全溼了。冰涼刺骨，我骨頭都快凍裂了。我趕緊翻個身，掙扎著站起來。

走出來後，陽光一照，冷得我直打哆嗦。真噁心，池裡的水真臭，好想吐。看來，嘗試一下才知道，落水是多麼難受！

那位同學還幸災樂禍地抖了抖身子，好像在嘲笑我衣服溼透的囧樣。

五年級課間十分鐘作文300字 篇29

大課間的活動開始了！有的同學跳繩，有的同學打羽毛球，有的同學談天說地，而我在玩所乒乓球。

我的對手老師，我些許緊張地站上戰場，只見老師彎著腰，眼睛盯住前方。發球時，我拋起乒乓球，手腕一轉，球拍用力打乒乓球，乒乓球從我這彈到對面那，老師把球輕輕一頂，乒乓球便擊到我的右 邊，我還沒有來得及接住球已經掉在地上，每次都會有些許失誤，我已有些洩氣了。這次，我發了一球，老師不小心撲空了，球彈到桌上又彈到地上來，好球！勇氣再次湧上心頭，我贏了老師，這畢竟 第一次，我高興極了。通過這次以後，大大增加了我的興趣。現在只要有乒乓球練習，我會積極參加的。

雖然，大課間的活動結束了，但我的熱情還在燃燒著，還未熄滅。

五年級課間十分鐘作文300字 篇30

“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣湧出了教室，學校的操場上到處都活躍著同學們的身影，整個校園因我們的歡呼雀躍一下子變得熱鬧非凡起來。

今天的大課間我和同學早就說好來打板羽球。這是我最喜歡的活動了，我和陸俊昊一起對打，我左手拿起板羽球，右手緊握板，把球向上一拋，再用羽球板往前一打“啪”的一聲，球像箭一樣飛了出 去，陸俊昊一接，球又向我飛了過來，我看著球向我身後飛去，我心裡緊張極了，這一局我接不了輸定了。出乎我意料的是隻聽“啪”的一聲，球又向陸俊昊的方向飛了過去，原來是我的後守門員蘇瑞 琦幫了我一把，那球在我們兩個人手中像一隻快樂的小鳥飛來飛去，有趣極了。不一會兒，我們玩得滿頭大汗，但我們的臉上卻洋溢著燦爛的笑容。

“叮鈴鈴”鈴聲又響了，大課間活動結束了，我們依依不捨的離開了操場。大課間活動真是有趣，它為我們增添了無限生機和樂趣！

五年級課間十分鐘作文300字 篇31

今天下課時，老師利用課間時間和我們一起做了一次有趣的畫鼻子游戲。當時你在那，一定會被逗得捧腹大笑。

老師先拿粉筆在黑板上畫了一個小男孩，他很漂亮，就是少了一個鼻子。美術老師說：“誰來把他的鼻子畫在上面？”“我來”大家爭先恐後地叫著。老師叫了鄭燁。只見鄭燁眼被手絹蒙著，手裡拿著粉筆走上講臺。他先開始這摸摸，那摸摸，剛要畫上去，手又宿回來了，嘴裡自言自語地說：“也許不是這。”磨蹭了半天，才把鼻子畫上去。

他剛畫完聚精會神盯著他的同學立刻笑了起來。有的笑出了眼淚，有的一屁股坐在了地上，全身發軟站不起來。連很文靜的同學也笑了起來。我樂得前仰後合。

鄭燁感到有點不對勁兒忙把手絹摘了下來。仔細一看，原來他把鼻子畫到了嘴上，把小男孩的鼻子都給“氣”歪了，他也忍不笑了起來。

五年級課間十分鐘作文300字 篇32

五年級課間十分鐘作文300字 篇33

“叮……”下課了！令我們期盼已久的課間活動開始了，而課間活動就是我們全班同學最喜歡的體育活動——跳大繩。

開始！前面被選中的同學跳得飛快，用獵豹的速度來形容一點兒也不誇張。

快輪到我了，此時的我心裡就像有十五隻吊桶在打水——七上八下，看著同學們那嫻熟的動作一個個都過去了。我的心裡就像有十五隻兔子在活蹦亂跳，心都快提到嗓子眼裡了。輪到我了，我深深地吸了一口氣，使自己鎮靜下來，仔細回想老師說過的話，然後瞅準時機衝了進去。Yes，跳過來了，我在心裡歡呼著。

幾輪下來，和大繩有緣的人可真不少，張濟中連續幾輪都能投入“大繩的懷抱”，眼鏡已經和大繩親密接觸過3次了，再看白林昊胸有成竹衝了進去，迎接大繩送給他的擁抱……

跳大繩是我最喜歡的體育專案，我一定要繼續努力，讓自己跳得更好。

五年級課間十分鐘作文300字 篇34

“五，四，三，二，一。”下課了，下課了，那位“特務”的聲音提到了嗓子眼上了。隨即，那優美的下課鈴聲想起了，一聽到那鈴聲，班裡鬧開了鍋，也不知誰帶頭的，說了聲“瘋狂吧”，那班裡真的似像一頭髮怒的公牛，聲音震耳欲聾，動作幅度也很大。老師見慌了，說了幾聲“安靜”。可無人理睬，受不了陣勢的老師只能像老鼠一樣，把書本蓋在耳朵旁溜走了。得意的我們哈哈大笑。

看那高嗓音王麗麗在高聲朗讀她的八卦，“蓄鬚有意中人了！”剛說完，只見蓄鬚一拳頭上來了，啊，一場悲劇即將發生了，誰叫她愛八卦呢，再看那邊，健琪正在講笑話呢？我湊過去聽了聽，“小明長大後想當面包車司機，知道為啥嗎？”“因為餓了可以吃麵包！”還不急他說完，大家都笑得合不攏嘴。還有幾個男生在玩卡，女生再說明星，“我喜歡張傑！”“我喜歡李煒！”“我喜歡陳翔！”……

我們的課間就是那麼可愛，你羨慕嗎？

五年級課間十分鐘作文300字 篇35

今天下了第二節課後，我和王昊翔、張硯銘都拼命地朝外面跑，一邊跑一邊喊著：“快點搶好位置去玩拍手遊戲！”最後還是我搶到了一個靠牆的“好位置”，（知道為什麼靠牆就叫好位置嗎？因為靠著牆舒服。）隨後他們也到了，可是因為老師拖堂，我們只剩下6分鐘玩的時間。

張硯銘說：“怎麼辦，咱們快沒時間玩了。”

我想了想：“要不這樣吧，咱們把每人5條命改成2條命，這樣，幾秒鐘就是一局，每個人能玩N局，你們說怎麼樣？”我的話音剛落，張硯銘他們立刻鼓起掌來：“就這麼辦。”

遊戲開始了，我先是做了幾次蓄力的手勢，然後用了一次“穿越火線”，王昊翔這時做了防護的手勢，躲開了我的攻擊，緊接著我又用了一招“火線”消滅了他，然後我就成了擂主，王昊翔和張硯銘開始比試……

因為我的提議，每個人都玩了好幾局，大家開心極了。

五年級課間十分鐘作文300字 篇36

“丁零零”，下課鈴聲響了起來，同學們紛紛從教室裡跑出來。哦，我們開心的課間十分鐘。

這十分鐘，我經常和同學們玩各種各樣的遊戲，捉迷藏，可以鍛鍊同學們的反應能力；踢毽子，打球可以鍛鍊同學們的體力……

今天一下課，同學們又迫不及待的到操場上玩遊戲去了。

我們玩的是踢毽子游戲，規則是這樣的，兩個人為一組，先從第一個人踢給第二個人，再換了過來。如果落了地，就換下一組來。

不一會兒，遊戲就開始了。我們左一腳，右一腳，前一腳，後一腳，你用右腳踢給我，我用左腳踢給你。毽子像五彩斑斕的蝴蝶在他們的身邊飛來飛去。有人說：“好好！”，有人手放口袋裡觀看……

丁零零，上課鈴響了，同學們在歡樂的笑聲中走回教室。

五年級課間十分鐘作文300字 篇37

叮鈴鈴下課了，同學們爭先恐後地來到操場上。這個操場雖然不大，但是人卻很少，有的打羽毛球，有的跳繩……大家都玩得很起勁。可是最熱鬧的還是一群女同學正在玩丟手絹的遊戲。

十來個人圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”他們雖然嘴裡唱著歌，眼鏡卻偷偷地輕瞄，生怕手絹丟在自己身後，自己又沒有及時發現。一個扎蝴蝶結的小女孩撇著手。拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄地走著，走啊，走啊，小女孩找到了目標，把手絹放在一個小個子的女孩身後，又裝著若無其事的樣子向前走了幾步，然後猛跑起來。

小個子女孩很機靈，馬上就察覺身後的手絹，她扭轉身，抓起地上的手絹，飛快地向小蝴蝶結女孩追去。“快！快！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓住！”圍坐著的小女孩們為那兩個你追我趕的小女孩加油，到最後還是沒有抓住蝴蝶結女孩，被罰唱了一首歌。

五年級課間十分鐘作文300字 篇38

星期三早上，我們做完操後，值日的小衛士宣佈我們班做操優秀，全班都高興得跳起來，因為我們班做得好，老師就會讓我們在操場上玩耍，所以我們很開心。

老師讓我們全體一起跑步。可是，有的同學說：“老師，我想跳繩。”有的同學又說想做操。老師就讓想跳繩的去教室拿跳繩，沒帶跳繩的男生去跑步，沒帶跳繩的女生玩遊戲。我想了想，還是去教室裡拿跳繩下來跳吧。於是我飛奔到教室把跳繩拿到操場上和同學們一起開始玩跳繩遊戲。

我先把以前會的動作複習了一遍，然後再和同學們學習其它更高難度的跳法。我很認真的跟同學學了起來，她先教我腳上的動作，再教我跳起來，不一會兒，我就學會了。接著我就一個人在旁邊練習，越練越快，越練越熟練。最後我還和同學們比賽跳呢。

叮叮叮……上課鈴響了，我們紛紛從操場上回到教室，開始上課了。我愛我們學校的大課間，更愛我們的老師！

五年級課間十分鐘作文300字 篇39

“叮……”清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣湧出了教室，伴著又一次的音樂響起，大課間又在雄壯的《運動員進行曲》旋律中拉開了帷幕，做完了枯燥的體操，終於盼到了令我們開心的大課間活動。學校的操場上、草坪中、花壇旁，到處都活躍著同學們的身影，整個校園因我們的歡呼雀躍一下子變得熱鬧起來！

今天的大課間輪到我們班打板羽球。這是我最喜歡的活動了，我和丁華澤一起對打，我左手拿起雞毛球，右手緊握著板，把球向上一拋，再用板往前一打“啪……”的'一聲，球像箭一樣飛了出去，丁華澤一接，球又向我飛了過來，那球像小鳥一樣飛來飛去，有趣極了。不一會兒，我們就玩得滿頭大汗，但我們的臉上卻洋溢著燦爛的笑容。“叮……”鈴聲又響了，大課間活動結束了，我們依依不捨地離開操場。

大課間活動真是有趣，它為我們增添了許多生機和樂趣。

五年級課間十分鐘作文300字 篇40

“叮鈴鈴”，下課啦，同學們一窩蜂似的湧出了教室，玩起遊戲。

安靜的操場上頓時人聲頂沸。女同學們拿出毽子、皮筋，三個一堆，五個一群的玩了起來，而我們男同學玩的就多了，有玩打卡片的，有玩捉迷藏的，也有玩抓人的，最精彩的要數玩悠悠球了，也是觀眾最多的。五顏六色的悠悠球在操場上上下飛舞，招式千變萬化，各式各樣。有搖籃，有彈跳，還有高空飛人……有一個同學耍起了一個高難度的天外銀龍贏得了一陣叫好聲。忽然傳來一陣歡笑聲，大家轉頭望去，原來是玩捉迷藏的“瞎子”摸錯了人，摸到了玩卡片同學的頭引起了一陣歡笑聲。玩抓人遊戲的同學一個個跑的滿頭大汗，小臉通紅，哎呀！不好！抓人的同學跑的太快了差點撞到一位一年級的同學，幸好他一個“急剎車”，才沒發生撞人事故，真險啊！看來課間還是不要玩追趕類遊戲為好呢。

“叮鈴鈴”，上課了，同學們意猶未盡的跑進教室，真希望課間十分鐘變成三十分鐘，那該多好啊。

五年級課間十分鐘作文300字 篇41

“課間操時間到了，排隊做到快進齊安靜有序下樓梯……”甜美的廣播聲一響起，活力四射的大課間就到了。

同學們歡呼著走出教室，不一會操場上就變成了歡樂的海洋。你看！有的同學滾輪胎，你追我趕；有的同學在打籃球，你投我搶；還有的展開了傳球訓練。最有活力的是我們班的跳長繩活動，只見兩個同學搖長繩，王天昊、趙昕宇等人組成了一個跳繩組合，他們魚貫而入一個二個三個…….他們速度飛快並且動作優美，讓人眼花繚亂。別看王天昊個子不高，但他動作可靈活了，他像一隻機靈的小猴子跳來跳去。輪到莊子懿上場了，他看著搖的飛快的長繩，剛要上前去但又望而卻步，連忙退了回來。圍觀的同學們被逗的哈哈大笑，我們愉快的笑聲飛向天空，一天的學習辛苦彷彿都隨之而去。

我愛這活力四射的大課間！這裡有同學們奔跑的身影，這裡有同學們爽朗的笑聲，這是屬於我們的無憂無慮的美好時光。

五年級課間十分鐘作文300字 篇42

下課鈴響了，每天我最期待的大課間又到了。

跟往常一樣，做完操，蔡老師領著我們來到大操場的一角自由活動。我們選擇了跳長繩，張家龍和竺陳悅甩，其他的同學跳。第一個上場的就是我，難免有些緊張，女生們都在為我加油。我小心翼翼地走過去，瞬間鼓起勇氣，猛地一衝跳上了，然後又機靈地一閃下去了，“啊！我成功了！”接著，輪到男生跳了，第一個上場的是我們班的跳繩健將——譚旭，只見他也猛一衝跳了上去，可惜下來的時候不小心被繩子一跘，摔了一跤，引得我們開懷大笑。就這樣你一下，我一下，不一會兒，下課的鈴聲就響了，我們依依不捨地離開了操場。

跳長繩真有趣，我以後要多跳繩，多參加體育活動，因為那樣不僅能鍛鍊身體，說不定還能在“冬三項”比賽上獲獎呢？

五年級課間十分鐘作文300字 篇43

丁鈴鈴，丁鈴鈴，隨著一聲清脆的鈴響，下課了。同學們像火箭似的跑出教室，來到操場上。操場上早已人山人海，同學們有的玩拍手，有的玩陀陀螺，還有的在跳繩，可真熱鬧。我和幾個同學圍成一圈在玩丟手絹。我們一起唱著歌“丟丟丟丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面大家不要告訴她……”

唱完歌，我悄悄地走到錢詩涵的後面，把手絹扔到她背後，又揹著手，若無其事的走開了。走了幾步，我就猛跑起來。詩涵已經知道我把手絹扔到她自己後面了，只想等我走的離她近點的地方。詩涵旁邊是鄭漪諾，當我走到漪諾後面時，詩涵一下子站起來。我只能向後跑，跑著跑著，我一下子坐到了詩涵位置上。下次就有詩涵來丟了。

丁鈴鈴，丁鈴鈴，上課了，同學們帶著微笑和歌聲進入了教室。

五年級課間十分鐘作文300字 篇44

當我們還在知識的海洋裡漫遊時“叮鈴鈴”伴隨著一陣清脆悅耳的鈴聲響起，下課了！我們終於可以放鬆一下了。安靜了40分鐘的校園一剎那沸騰起來。

教室裡，一群同學圍在幾張課桌前，他們在幹什麼？走近一看哦，原來他們在畫可愛的小兔子呢。他們先畫出一個圓形的頭，再畫出胖嘟嘟的身體，然後是一個毛茸茸的尾巴，最後再畫出長長的耳朵和兔牙，這樣就構成了一個栩栩如生大小兔子啦。

我正看著起勁時，操場上一陣歡呼聲吸引了我的眼球，原來他們在舉行一場小型籃球比賽呢，只見一個身穿十號球服的高個子男生像打了雞血似的把球運到了對方的情況下，衝破幾層防線，看準球框，一個虎跳，扣籃球成功！對方看見進了球垂頭喪氣的搖搖頭，場內爆發出一陣陣歡呼聲。

隨著一陣鈴聲，同學們紛紛回到了教室，沸騰的校園又安靜了起來。課間十分鐘，雖然很短，但我們玩的很開心！

五年級課間十分鐘作文300字 篇45

下課了，大家快步走出教室，參加自己喜歡的課餘活動，頓時，操場上沸騰了起來。

東牆邊有張乒乓球檯，球檯邊圍著許多同學。原來，這裡有兩個同學在比賽呢！

球檯邊還有一棵大樟樹。樹下也圍著很多同學，他們在比賽爬杆。只見一個大同學剛滑了下來，另一個小同學就縱身一躍，像一隻敏捷的猴子一樣往上爬，當他爬到最頂端的時候，他特地往下望瞭望，他的表情高興極了。

看，操場中央有幾個同學在玩丟沙包。兩天丟沙包的同學密切合作，向中間躲沙包的同學發起了進攻。中間躲沙包的同學也不甘示弱，他們盯著沙包左躲右閃，蹦來跳去。這時，一個沙包飛過，只見一位同學輕巧地一抬腳，那個沙包“嗖”地從他的褲腳邊飛過。他猛地一轉身，來了個海底撈月，抓住了沙包。

還有的同學玩跳皮筋，跳繩。看，他們玩得多開心啊！最有趣的是一年級的小朋友，他們在老師的帶領下玩起了老鷹捉小雞，他們歡快的笑聲久久地迴盪在校園上空。

五年級課間十分鐘作文300字 篇46

叮……鈴響的時候，我帶著心愛的彈珠跑出教室，和同學們一起玩。這次和阿南玩pk。我先發制人，可惜沒打中。阿南沒有打夜明珠，但是他的彈珠離我的很近。

呵呵！你的機會來了！我專注地盯著他的彈珠，用手指量了一下距離，把彈珠收了起來。不管我有多生氣，它就是不停地動。阿南輕鬆打敗了我。可惜力度太大，彈珠一直撞到牆上。但是奇蹟發生了。“寶貝”又滾了回來，離阿南的彈珠越來越近。

就在我沾沾自喜的時候，它停了。這時，鈴響了，我不得不恥辱地走進教室。上完第二節課，我趕緊找到阿南，要求再和他比賽，他同意了。這一次，他先發球，但他把彈球打到了角落。正常情況下，我可以輕鬆獲勝。

但他一直要求我不要打得太狠。我本想“為了朋友放你一馬”，但我的《夜明珠》不同意。當我把它撞到牆上時，它反彈回來，撞倒了阿南的大理石。漂亮的斯諾克怎麼樣？你覺得我們的班級生活有趣嗎？

再往後滾，離阿南的彈珠越來越近。

五年級課間十分鐘作文300字 篇47

每當下課鈴聲響起時，是我們最快樂的時光。雖然這幾天雨一直在下，但也沒耽誤同學們下課的玩耍。下課雖然僅僅十分鐘，不比上課的時候長，但每個人都很開心快樂。

你們看！學霸寇先生正認認真真的想數學題怎麼做；班長白蘿蔔和副班長劉先生也玩哈哈笑；再看看，上課時總是很文靜的王樂涵同學下課也瘋了起來。看那邊，有一群女生正圍著汪女生，不知道在玩什麼，走近一看，原來她在玩隱藏的圖畫，把大家給吸引住了。

你們聽到了那邊的哭聲吧，是誰哭了呀？哦，原來是楊浩軒先生，他的牙齒流血了。是他跟好朋友玩的時候，不小心把牙齒磕流血了，血從牙縫留到了舌頭上，看著就讓人心疼。

由於下雨時教室外面的地板很滑。一不小心就出現磚碰現象，所以老師還特意叮囑大家在下雨時不能來回瘋跑，要小心翼翼地走路。

課間十分鐘過的真快呀！這時又響起了上課鈴聲，玩瘋了的同學們，又各自跑回教室，進入上課環節……

五年級課間十分鐘作文300字 篇48

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們就歡快地奔出了教室來到了操場上。他們三五成群[注: 幾個人、幾個人在一起。]的在一起，有的拔河，有的踢毽子，有的跳繩，還有的在跑步。

只見踢毽子的同學使勁兒踢，毽子像是受他控制一樣，在小朋友的腳邊忽上忽下，她那兩條麻花辮在空中不停地甩來甩去，像是蝴蝶在空中飛舞。

你看，那跳繩的同學把繩子甩的“呼啦啦”直響，都看不清楚繩子在上還是下，像一個個圈圈在他身上轉。

拔河的同學奮力拔，繩子一會兒移向紅隊，一會兒移向藍隊，兩隊各不相讓[注: 讓：歉讓。互不謙讓、讓步。]，拉呀拉，拔呀拔，最終繩子移向了紅隊，紅隊歡呼一片，只有藍隊憤怒地瞪著，一臉不服氣，然後又唉聲嘆氣[注: 因傷感鬱悶或悲痛而發出嘆息的聲音。]起來。

同學們個個自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閒隨意。]玩得可歡了，操場上成了一片歡樂的海洋。

五年級課間十分鐘作文300字 篇49

“下課！”老師的話音剛落，同學們紛紛走出教室。立刻，冷冷清清的校園，熱鬧起來。

教室裡，走廊上人來人往，歡聲笑語；操場上、籃球架下，總會有一些個高的同學在練習打籃球，活動自己的筋骨，加強體育鍛煉。

留在教室裡的同學，聊天的，找老師批改作業的，在座位上學習的。其中，要數一位個高的男孩最會學習了，他利用好課間的每一秒，每次都是第一個找老師批改作業。每一次課間，他都會安排好自己要做的事情，“書中自有黃金屋”，看書，就是他喜歡做的事之一。正因為他喜歡看書，他的讀書筆記做得細緻全面；正因為他喜愛看書，他的作文也寫得妙筆生花；正因為他愛看書，他的能力才會的出類拔萃。今後，我也要向他學習這種對書的精神，做一個喜愛看書的人。

啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕鬆，讓同學們之間的友誼變得深厚，讓同學們的思維更加活躍，讓我們的生活豐富多彩！

五年級課間十分鐘作文300字 篇50

今天下午課間活動時間，我們玩得開心極了!有聊天的，有做遊戲的，有搞惡作劇的……可以說是五花八門。

我玩的是“抓人”遊戲，我們選出了抓別人的同學，遊戲就開始了。我躲在一個地方，看著他們嚇得驚慌失措，跑來跑去。突然，我背後被點了以下，“你蠻悠閒哩！”，我轉身一看，媽呀！他來抓我了！我嚇得魂都沒了，飛也似的跑了。可抓我的同學也跟了上來，我真懷疑他是個“生化版飛毛腿導彈”，以下子就把我抓住了。哎！真是到大黴了！可我也沒辦法，反正被抓住了唄！我對他們發動了第一次進攻：突然襲擊，讓他們措手不及。可惡！讓他們溜了！我氣極了，對他們發動了第二次進攻：聲東擊西。哈哈！這下抓住了一個！可是，正在這時，上課鈴響了，但鈴聲似乎並不能阻止我們的快樂，我們仍然快樂地玩著，直到老師走出了辦公室，我們才依依不捨地上了位。

這次課間活動實在是太快樂了！

五年級課間十分鐘作文300字 篇51

“老師，今天不做操行嗎？“

“不行！就算再熱，陽光大課間也會照樣舉行！”老師嚴厲的說

今天又要舉行一日一度的陽光大課間了。老師整好好隊伍後，播放了廣播操。

音樂在我耳邊響起，我們隨著音樂跳起了廣播操。太陽火辣辣的，好像要把我烤熟似的。在起碼有30多度的大熱天，在太陽底下晒著，都快把我煮熟了！可是音樂卻慢悠悠的播放著。“哎呀，熱死了！”“我都快被烤熟了！”“好熱啊！”“神，救命啊！”“啊，我快中暑了！”同學們的議論聲在四周迴盪著。我暈乎乎的差點摔倒，一心只想著：哦，上帝！快結束吧，快結束吧！

終於，廣播操結束了。同學們都有氣無力的回到班裡。我一到座位那，一屁股坐在凳子上，兩眼直冒金星。

啊！這真是陽光大課間啊！

五年級課間十分鐘作文300字 篇52

今天我們在操場上舉行了一場障礙接力賽。

同學們都懷著無比激動的心情參加比賽，而我是拉拉隊的。隨著老師的口令，比賽正式開始了！只見四個班的第一位參賽同學，手裡抱著足球，飛快地向前跑去，中途還有障礙物，墊子和鑽桿，對他們來說似乎都不是困難的事，因為他們的心理都是一樣的，都想跑出好成績，為班集體爭光。時間一分一秒的過去了，接力球很快就傳到了最後一名陳小寧的手裡，陳小寧抱著球迅速的跑起來，他鑽過杆，瞬間，意外發生了，我們拉拉隊都跟著緊張起來，球滾到草坪上了，我們特別能理解當時陳小寧的心情，但是比賽是殘酷的，最終我們沒能取得上好成績。

愉快的課間生活就這樣結束了，如果下次有機會，我一定也參加，感受一下比賽的樂趣。通過這次障礙接力賽，讓我懂得了：團結的力量是最偉大的！加油四·一班！

五年級課間十分鐘作文300字 篇53

下課了，同學們都在操場上做遊戲。有的玩老鷹捉小雞、有的在玩貓捉老鼠、還有的在玩槍戰，我玩的是砸沙包。

開始遊戲了。我和小明在兩邊砸，小胖子、小瘦猴、小軍、壯壯和小紅在中間。我和小明配合默契，沙包在空中快速地飛來飛去，中間的人跑得氣喘吁吁。小軍和壯壯在躲沙包時，不小心“咚”地一下撞在了一起，兩人同時倒地，我趁機一包砸中壯壯了，大家都“哈哈”大笑起來。

小胖跑得慢，我對準他的小腿一丟，他躲閃不及，又下去了一個人。可是小瘦猴太機靈了，我得想個辦法才行。對了，我給他來個聲東擊西之計。我故意對著小紅喊：“這下輪到你了，接招！”說著拿起沙包對準了小紅，誰知在沙包扔出去的時候，我卻突然改變了方向，沙包向小瘦猴飛去，小瘦猴毫無防備，被砸了個正著。

“勝利了，勝利了！”我和小明高興地跳了起來。我們就這樣熱火朝天地，度過了一個有趣的課間。

五年級課間十分鐘作文300字 篇54

今天是新學期開學的第五天。上午第三節課的時候，我們美麗寬廣的校園裡，同學們都在上課。

學校的操場上時不時“飄”來一陣同學們的笑聲，那是有的班在上體育課。

當下課鈴響起時，同學們像小鳥一樣飛出教室。我也跑出教室來到樓下，我看見張宇豪也在下面，就叫上他一起去玩滑梯。

我倆以最快的速度跑到滑梯下面時，那裡還空無一人。哈哈，真美啊!張宇豪比我先爬了上去，上面有兩條滑道，我倆每人一個滑了下去。我雙腳剛一著地，就急忙站起來向上去的地方跑，這次我先上來了。爬上去後，我從另一個滑道滑下。過了一會兒又來了好幾個同學，他們排著隊，一個一個上去滑，我也到隊伍後面排著隊和大家一起玩。

我們每人滑了幾次後，上課鈴響了，大家都爭先恐後向教室跑去。

五年級課間十分鐘作文300字 篇55

週三，大課間的時候，小語來找我和小琪、小涵還有小然一起來玩拯救魔法城堡的遊戲。我們五人分別扮演了5個角色，我扮演的是大姐，小琪扮演的是二妹，小涵扮演的是小妹，小語扮演的是我們三人的師傅，她當然最厲害了。小然扮演的角色是我們的敵人—黑暗之王。

很快我們就分成了兩個陣營，小然是黑暗之王，那他肯定是一個人一隊啦，我們四個是代表好人，當然是我們四個人一隊啦！首先我們四個人聚在一起商量怎麼才能打敗黑暗之王，把他趕出魔法城堡，很快我們就想到了一個號辦法，於是我們開始分工合作。

首先，我們派出小妹去引開黑暗之王的注意力；然後，派出二妹使出她的魔法來困住黑暗之王；接著，我也使出自己的魔法來幫助二妹一起困住黑暗之王；最後，我們的師傅小語出現，使出她最厲害的魔法。

黑暗之王沒有想到我們會四人聯手對付他，也沒有想到我們四人有這麼厲害，最終他還是被我們打敗了，被我們趕出了魔法城堡。

五年級課間十分鐘作文300字 篇56

下課了，活躍的男生們可都去一個地了。哪兒？就是身強力壯的班長吳帥的座位。他們要向號稱“東方不敗”的吳帥挑戰掰手腕。第一位挑戰者是劉德煜。別看他很瘦，力氣可不小。開始時，與吳帥不相上下，兩個人的手不斷晃動，正在進行力的較量，可他慢慢支援不住了，吳帥耐力很好，還有力氣，一下就把他掰倒了。第一位挑戰者敗下陣來。接著是第二位挑戰者，李一帆。李一帆雖然也挺壯，但和吳帥比起來就瘦了些。第一輪比賽，不出所料，吳帥保持不敗。李一帆不服，一定要再次挑戰。並要嘗試用左手與吳帥較量。眼看帆哥就要被掰倒時，他突然大喊一聲：“我挑戰，我成功。”使他功力倍增，一舉把吳帥掰倒。“好！”吳帥帶頭鼓掌，一旁的觀戰者也真心為他們兩人喝彩。

課間十分盡顯吾班風采，吾班風采豈課間十分？花樣年華須珍惜，歲月不可空虛度。花絮雖完，精彩卻仍在繼續。

五年級課間十分鐘作文300字 篇57

下課了，我們大家一溜煙似地跑出教室，準備玩我們最心愛的遊戲。

我們一起玩老鼠偷油的遊戲，我們把樓梯當成老鼠的家，樓梯對面就是老鼠偷油的倉庫，中間這塊地方是老鼠活動的地方，在這塊地方貓可以抓老鼠。

我們還在倉庫旁畫了兩個方塊，一個裡面放我們偷的貓肉，另一個是放餅乾的。我們這些小老鼠在樓梯和倉庫中間跑來跑去，貓就不停地來抓我們，他轉來轉去，都快把自己轉暈了。然後貓就坐在一邊，我們一個個過去摸住了他，就算偷到了他的貓肉，最後一個小老鼠過去的時候，乘他不備他急忙轉過來抓住了這隻小老鼠，那隻貓就是老鼠了，被抓的小老鼠就變成了貓，他又準備來抓我們這些可愛的小老鼠了！

我們玩得可開心了，一陣陣歡笑聲瓢上了天空，小草弟弟和大樹爺爺都對著我們開心地笑了，過了一會，微風姐姐也來了，象是在給快樂的我們擦擦汗水。

今天我們玩得真開心啊！

五年級課間十分鐘作文300字 篇58

鈴！鈴！鈴！下課的鈴聲響，同學們一個個像弦的箭一們飛奔出教室，我來到樓下的後操場，玩起了遊戲。

來到後操場後，我和李靜怡她們玩起了女抓男的遊戲。遊戲開始了，我拼命地跑著，跑嘵跑，呀！原來根本沒有女生在追我，害我白白浪費了這麼多的體力，於是我開始慢慢地往回走，剛走出幾十步發現顏宇菜被抓了，於是我便趕忙跑過去，拼命地扯著顏宇菜才虎口逃生。就在這時樑佳怡和李靜怡像豹子一樣朝我們撲過來，我倆像受驚嚇的小鹿在逃。過了好一會兒，我們又逃脫女生們的抓捕。可是沒過多久，我突然發現我的手臂上多了兩隻手，呀！原來被狡猾的樑佳怡抓到，再看顏宇菜，他也被抓住了，我們只好進了“牢房”在“牢房”裡樑佳怡還緊緊地抓住我不放，我等啊等，就樑佳怡放鬆緊惕的時候，我趁機逃脫了。

這時，上課鈴響了，同學們只好都回到教室去了。

五年級課間十分鐘作文300字 篇59

我喜歡的課間遊戲有很多，比如：抓人遊戲，老鼠偷油，三個字，跳橡皮筋……

有一天下午課間的時候，我和其他三個同學玩起了跳橡皮筋的遊戲。

首先跳橡皮筋要通過猜手心手背來將跳的人分為兩邊，再石頭，剪子，布，贏的一邊先跳，第一關先要把前面一根皮筋用手拿起來，再跳到沒拿起來的皮筋上，接著跳進去，又跳回來，最後再跳過去，就過了第一關。沒跳過的人肯定認為第二關很難跳，那是不可能的，就跟第一關一樣，就是開始不能把皮筋用手拿起來，直接跳到第一根皮筋上，其它都一樣。第三關可就有點難了，先要跳到第一根皮筋，再跳到第二根皮筋，接著同時跳到兩根皮筋上，然後一隻腳跳到一根皮筋上，另一隻腳跳到另一根皮筋上，再跳到兩根皮筋的中間，之後跳出去，再跳過去，兩隻腳踩在一根皮筋，再跳出來，就過關了，就在我們玩得正高興的時候要上課了。

跳皮筋好玩又對我們有好處，真是課間課後的好玩法。

五年級課間十分鐘作文300字 篇60

“嘟”，下課鈴響了，同學們都紛紛擠出教室，飛快地跑到操場上去玩。操場上頓時熱鬧非凡。

課間活動時，操場上非常熱鬧。

同學們在操場上瘋著，鬧著。他們有的踢毽子，有的互相追逐，還有的跳繩……

看著同學們生龍活虎的樣子，讓人覺得他們很健壯。

在這些活動中，我最喜歡跳繩：

只見王晨昕把繩子往後一別，便往前一甩，之間她把繩子甩到快要落地的時候，王晨昕雙腳微微往上一跳，正好讓繩子甩了過去；就這樣，1、2、3、4……她跳了好多個……

瞧，他們多像一群群自由自在又快活的小鳥，在瓦藍瓦藍的天空中飛翔。

時間一分一秒地過去了。沒過一會上課鈴響了，同學們戀戀不捨地離開操場，返回教室，他們盼望著下次下課再繼續玩。

五年級課間十分鐘作文300字 篇61

好不容易有一次語活課，我們女生，當然要聚在一起跳大繩了！我們跳繩隊現在練的是連著跳，比如說，我前面一個是夢妍，後面一個是昱麟，那就夢妍跳一個之後，我就接著跳，一個接一個，這樣有趣極了！我們都在練習，我也是初學者，跳的不怎麼熟，不過，經過長久的練習，我比以前，有進步多了，連夢妍都誇我，鼓勵我。

我開心的不得了，就越學越進步，我也學會了連跳，當然，人人都比我厲害，不過，我也進步了！這一次，我站在可意站我前面，可意不小心失誤了，我也為他遺憾，可心裡卻想，“終於有一個跟我一樣的人了！嘻嘻！”這樣想，我好像有一點自私了，現在後悔，來不及了，沒有後悔藥吃！跳大繩，是我們增強友誼的方法之一，我喜歡跳大繩！

五年級課間十分鐘作文300字 篇62

課間生活，十分無聊。這次，卻不知道，為什麼會笑。

五行人，本聊著同一個話題，在古代，自己當什麼？

當大家聊地熱火朝天時，蘇某說了一句話∶吳儀當判官。

而吳儀竟跟找到了知己似的，站了起來，與蘇某久久的擁抱著，不肯撒手。

其實，我們都聽懂了蘇某的一席話，意思是：吳儀當官—判（胖）官！

過了一會，吳儀似乎聽懂了些。於是，孫悟空的臉—說變就變。我一甩，把吳某甩到千里之外了。

此時的吳儀，卻不放棄，拿出了“聖旨”—幹某的水洗布，然後，腳一跨，腰板一挺，頓時，腰上，肚上，腿上的肉上下抖了一抖。

讀聖旨之前，吳儀咳了咳，嚥了一口口水，慢慢將聖旨開啟，一字一頓，有模有樣的讀了起來。當然，吳儀在讀“聖旨”時，不斷受到幹某的“筆攻”，但她任由幹某“筆攻”吳儀頑強地讀完了，從頭到末都是她一人改編的“聖旨”。

上課鈴響了，大家安靜了。

五年級課間十分鐘作文300字 篇63

今天下午課間，我正在練跳繩，突然發現祕密通道里有動靜，我跑過去，看見原來是王飛翔，他正站在那裡，還沒等我問怎麼回事，他悄悄地告訴我：“咱們去找一個二五班的同學。” 說完我們穿過祕密通道就來到了後院，我一看，哇，二五班正在抓緊時間練大繩，他們練得真好呀。

突然王飛翔說：“趕快跑！”我什麼都沒有看到，撒腿就跑，撤回我們的隱蔽基地以後，他告訴我：“祕密通道，現在有很多二五班的人在巡邏！我們必須要設定幾個計劃才能不被他們發現。”這時孫玉凱來了，我突然想到了一個辦法就說：“我當偵探兵，去探探情況，我給你們做手勢，你們跟在我的後面，要小心。”開始進攻了， 剛走到一半，我突然聽見上課鈴響了，我急忙跑回教室，這時才想起來：“不好了，沒有練繩，下次一定要記住不要被眼前的一切誘惑了，要先做好自己該做的事情。”

五年級課間十分鐘作文300字 篇64

丁零零，“下課！”老師的話音剛落，安靜的教室就變得熱鬧起來，同學們像一隻只久困鳥籠的小鳥，爭先恐後地飛出籠子。

瞬間，空曠的操場上變得人山人海。同學們有的像頑皮的猴子，互相追逐嬉戲；有的像靈活的小燕子，歡快地跳著繩；有的在比賽跑步，像兔子一樣在跑道上狂奔；有的興致勃勃地踢著足球，像下山的猛虎般身姿敏捷；還有的三五成群，圍在一起談笑風生，似乎有說不完的話。

可惜我們高年級的學生不能到操場上玩，只好在自己的樓層裡活動。儘管如此，也絲毫不影響我們玩耍的興致。一些同學靠著欄杆眺望遠方，一些同學在樓道上瘋跑，還有的同學成群圍在一起玩遊戲，猜拳、拍手、鬥雞、跳繩。

下課後的教室也非常熱鬧，同學們有的寫作業，有的擦黑板，有的玩魔方……這時的教室根本不像教室，倒像是遊樂場。快看，一個同學正在說笑話，一旁喝水的同學沒忍住，把水噴得到處都是。

儘管喧鬧嘈雜，但課間充滿了歡樂。

五年級課間十分鐘作文300字 篇65

陽光體育放飛我們陽光的心靈，譜寫著一曲七彩陽光旋律，讓我們在陽光下生活，在陽光下成長。

說到陽光體育，讓我第一個想到的就是我們金橋學校的足球大課間。“叮鈴鈴、叮鈴鈴。”第二節課的下課鈴響起，同學們排著整齊的隊伍，一步步踏入翠綠色的操場上。放眼望去，操場似乎就是一個巨大的舞臺，同學們輕盈的腳步，熟練有沒的動作再配上自信的微笑構成了一幅流動的畫。

還真是壯觀啊！看！同學們各個昂首挺胸、精神飽滿。在優美的旋律中，女同學落落大方，陰柔中又帶些陽剛之氣。男同學動作舒展、滿滿的正能量。在陽光下的校園裡形成了一道亮麗的景觀。

精彩的陽光體育——足球大課間。不僅鍛鍊了我們的身體，讓我們更好的掌握足球技術，還增強了我們的團隊意識。我喜歡讓我們快樂，讓我們健康成長的陽光體育。

陽光般的校園；陽光般的生活，我們就是一群在陽光下成長的少年。陽光體育伴隨你、我、他。

五年級課間十分鐘作文300字 篇66

叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，我們的課間活動開始了。

同學們不約而同地來到操場上，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在打籃球……大家都特別開心。

看，我邀請了幾個小夥伴正在玩摸人遊戲。輪到葉宇宸摸了，我把他那雙炯炯有神的眼睛用紅領巾遮得嚴嚴實實。頓時，同學們如一隻只出籠的小鳥，在操場上歡蹦亂跳。

戴宇青悄悄地拍了一下葉宇宸的後背。葉宇宸靈敏地轉過身，張開雙臂，向他撲過去。戴宇青向旁邊一閃，他撲了一個空。大家一陣哈哈大笑。

忽然，葉宇宸一轉身，抓住了一個同學。他摸了摸那個同學的衣服和臉蛋，沉思了一會兒，大聲喊：“嚴翊銘！”“對，你猜中了。”

這樣，他扯開眼前蒙著的紅領巾，驕傲地向我們掃了一眼，眼神好像在說：“你們看看，我有多厲害吧！”

我們正玩得開心的時候，上課鈴響了，大家戀戀不捨地回教室上課，操場上只留下我們歡樂的笑聲。