精選五年級想象作文彙編十篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級想象作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級想象作文 篇1
太好了!時空機被科學家發明出來了!實驗的廣告一出來，我就馬不停蹄地往報名處趕，經過好一輪比拼，我終於獲得了穿越前往20xx年旅行的資格。
一開動時空機，我便突然感覺到一小陣眩暈。“哦，到了!”我歡呼起來。一下時光機，就覺得有什麼東西像針一樣刺進了我的喉嚨，不斷地咳嗽。我看到街上來來往往的行人都戴著防毒面具。看到灰濛濛的天空，我恍然大悟，是霧霾。我趕緊跑進商店買了一個防毒面具戴上。
走在大街上，我急切地問一個路人：“您好，請問這兒的霧霾為什麼這麼嚴重?”那人答道：“這很正常!我告訴你呀，今天是這五年來空氣質量最好的一天了!”他說完便蹭蹭地走開了，留下我一人在路上發愣著：環境保護已經講了多少年了，為什麼三十二年後這邊的環境還比以前的更糟?
我抬頭往前方一看，又愣住了，前方哪有路，一條條路就像一條條麻花，重重疊疊，扭扭曲曲的纏繞著，我不禁大叫起來：“哎呀，這哪像路啊，這分明是一座座立交橋重重疊疊堆在一起啊!”
旁邊一位路人發話了：“這橋十幾年前就建好了，還不是因為車越來越多，人越來越懶，才變成這樣的!”
在小河邊，一座若大的煤礦立在大地上，到處是機器的轟鳴，到處是煤炭和汽油燃燒留下的臭味，汙水橫流，髒亂不堪。
我放飛了無人機，從空中看著這座城市，到處是廢水，到處都是從工廠裡排出的滾滾濃煙，到處都是大大小小的煤礦，油井。。。。。。
當我把這些情報發給20xx年的科學家們，科學家又傳給媒體，媒體又傳遍全世界——全世界的人都被震撼了。
我乘著時光機回來時，馬上受到英雄般的款待。有一些人告訴我，政府已經出臺了一系列措施，呼籲人人愛護環境、保護環境。聽到這些，我高興壞了，一次穿越旅行竟帶能來如此劇烈的反響，竟能改變人民的環保觀念，為保護環境出這麼大的力，真為自己高興。
科技的飛躍發展，給我們帶來很大的便利，但科技又給環境造成了很大的影響。我們要從一點滴小事做起，低碳生活，一起來保護環境。
五年級想象作文 篇2
沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我……”耳邊又響起了這首歌，不知不覺的，我竟然跟著哼了起來，我不知道為什麼，我竟然這麼熟悉‘它’。
我想起了我的媽媽。
開始，我只是覺得它只是一首普普通通的歌，慢慢的，我發現，我錯了。原來，它歌頌的是世間最偉大的愛――母愛。我覺得這首歌說的對，如果沒有媽媽，哪裡又會有我們。
在暑假前，我們都在努力的拼搏著，為考試付諸努力。可我卻是那麼的不幸，偏偏在那個時候感冒了。當時，天氣相當炎熱，在我們班，除了我還有其他同學也病了，但他們都較輕。而我卻……
那日中午，我回到家感到十分難受，媽媽問我怎麼啦，我說：“媽，我難受。”“你等著啊，我給你拿藥去。”看著媽媽急急忙忙的背影，我的心中掠過一絲傷痛。“來，快把藥吃了，下午還要去上課呢。”我很聽話，把藥給吃了。到了2點多的時候，該去上學了，我卻越來越難受了。“媽，我……我……可以。。。不去上學嗎，我很難受。媽，媽，你幫我向我班主任請個假，我真的很難受。媽，求你了。”“怎麼可以缺課呢，現在是什麼時候，最重要的是學習，你看看你，這都什麼樣子。”“我……”“別說了，快上學去，快啊！”“哼，在你心裡我什麼都不是，你只是關心我的學習，要是我有個三長兩短的，看你還能在惦記我的成績嗎！”“唉……”我哭著跑出了家門。
晚上回到家，我仍然不理媽媽。“妮子，是媽對不起你，說話太重了，你別太在意。”什麼！媽為了我居然低頭認錯，我……我……“媽！”我哭著撲向媽媽的懷裡。
媽媽是最偉大的，如果沒有媽媽，又從哪有的我們。
無論曾經我是怎樣的叛逆，我知道，是我太無知，是我錯了。
現在我只想說∶媽，我愛你！
在這時，耳畔又響起了那首歌。“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你那有我……”
五年級想象作文 篇3
有一天，我正走在路上，一片葉子從樹上飄下來，我拿起來一看，原來是動物們邀請我去看它們音樂會的邀請函，太好了！
我邁著輕盈的腳步走進了大森林，這裡樹可真多啊！高大的樹木一望無際，密不透風，這裡的野花不計其數，泥土散發著芳香，草上還有晶瑩的露珠，溪水淙淙地流著，小鳥們在樹枝上唱歌，真是美極了！
跟著指示牌我來到動物音樂會的地點，森林的深處有一塊空地，只是黑漆漆的，突然燈光一亮演出開始了，哈哈，好多小動物都來觀看演出了。這時我看見小猴子成了搖滾明星，它搖著頭，沉醉在音樂之中，它賣力地演奏著。大象用它那粗壯的鼻子敲打著鼓面，鼓聲時而低沉時而急促。指揮竟然是大猩猩，只見它穿著黑色的燕尾服，手裡拿著指揮棒，像個真正的指揮家。浣熊用它靈活的爪子彈著豎琴，那種音樂讓人聽著非常的悅耳，這些動物就像一個個出色的“演奏家”，靈巧的用著每一個能發出美妙的音樂的樂器，這真是太奇妙了！
鋼琴演奏的是老虎泰格，它用它的爪子敲著琴鍵，行雲流水般的聲音就傳了過來，一會又像暴風驟雨般，真不愧為森林“演奏之王”啊！我和動物們都聽得入迷了！
這時聲音停了，猩猩說；“剛才演奏的是《動物狂歡曲》，”交響樂結束了，大家都陸續走了，只有我還請求讓動物們再演奏一首，於是它們又開始演奏了一曲《森林之歌》，音樂還沒有完，掌聲就如雷鳴般傳到我的耳邊，怎麼回事兒？突然我眼前一黑，是不是掉進洞裡了？我一睜開眼睛，原來我在樹底下做了一個美好的夢。
我真想再聽一聽動物們演奏的交響樂啊！我還想讓動物們也聽一聽我的吉他演奏會呢！
五年級想象作文 篇4
愛，有親情的愛。
愛，有朋友的愛。
愛，有戀人的愛。
親愛的您，當你很愛、很愛一個人的時候，也許，你想把這種感覺描述出來，可是，你發現自己無法去描述，無法去讓對方感受你的愛！而且，你還會發現，愛，實在不容易衡量！我們來看，在《逃家小兔》繪本世界中，親情的.愛，如何表達？
從前，有一隻小兔子，他很想要離家出走。有一天，他對媽媽說：“我要跑走啦！”“如果你跑走了，”媽媽說，“我就去追你，因為你是我的小寶貝呀！”
“如果你來追我，”小兔子說，“我就變成溪裡的小鱒魚，遊得遠遠的。”“如果你變成溪裡的小鱒魚，”媽媽說，“我就變成捕魚的人去抓你。”
“如果你變成捕魚的人，”小兔說，“我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我。”“如果你變成高山上的大石頭，”媽媽說，“我就變成爬山的人，爬到高山上去找你。”
“如果你變成一個爬山的人，”小兔說，“我就變成小花，躲在花園裡。”“如果你變成小花，”媽媽說，“我就變成園丁，我還是會找到你。”
“如果你變成園丁，找到我了，”小兔說，“我就要變成小鳥，飛得遠遠的。”“如果你變成小鳥，飛得遠遠的，”媽媽說，“我就變成樹，好讓你飛回家。”
“如果你變成樹，”小兔說，“我就要變成小帆船，飄得遠遠的。”
“如果你變成小帆船，”媽媽說，“我就變成風，把你吹到我要你去的地方。”
“如果你變成風，把我吹走，”小兔說，“我就要變成馬戲團裡的空中飛人，飛得高高的。”“如果你變成空中飛人，”媽媽說，“我就變成走鋼索的人，走到半空中好遇到你。”
“如果你變成走鋼索的人，走在半空中，”小兔說，“我就要變成小男孩跑回家。”“如果你變成小男孩，跑回家，”媽媽說，“我正好就是你媽媽，我會張開手臂好好地抱住你。”
“天哪！”小兔說，“我不如就待在這裡，當你的小寶貝吧。”他就這麼辦了。“來根紅蘿蔔吧！”媽媽說。
《逃家小兔》，在一場幻想中，展開了歡樂而又奇特的追逐遊戲，不論上天入地，不論下海登山，身後緊追不捨的媽媽總是能夠抓住他。這就是愛，小兔子想知道媽媽有多麼的愛他，而媽媽沒有驚訝，甚至沒有問為什麼，而是欲擒故縱。
這是孩子的祕密語言，小兔子就是想知道媽媽如何的愛自己！用自己的祕密語言與媽媽開始與媽媽交流！而這位媽媽沒有感覺驚奇，反而用平淡的心態去告訴孩子，你走到那裡，媽媽就追到那裡！
愛，一個簡單的方式，一個深刻的回味！
當我們對孩子表達的時候，除了給孩子說“寶貝，我愛你”以外，這無疑是一種最好的表達方式，也無疑是一種最適合與孩子溝通愛的方式！
在繪本的世界中，除了這種語言的愛之外，還有更加深刻的行動之愛！
五年級想象作文 篇5
未來，一定是一個呼風喚雨的時代，到那時候，我們的教室將會變得異常奇特……
未來，教室裡的桌子將會變成一個個機器人，當大家來上學時，他就會變成一個方塊，讓小朋友們在上面讀書、寫字。早上，大家來到教室裡，需要交作業時按一下紅色按鈕，機器人便會伸出兩隻手，然後放進你的書包，準確無誤地在書包中找到作業。他是怎樣確定需要交哪些作業呢？答案就在他的身上。每個機器人在面對講臺的地方裝了一個微型“耳朵”每當老師佈置作業時，他便會記在“腦子”裡，再根據主人的日常生活來確定第二天要交哪些作業。
每到星期五，要換座位的時候，按一下桌子旁邊的綠色按鈕，桌子上立刻會蹦出一個小型機器人，機器人的兩隻手上都會放著一個比自己大好幾倍的盤子，他託著兩個盤子跑到你的桌堂，把所有的東西都放在盤子上，然後迅速的跑到主人所指定的桌子上，把所有東西都有大到小、整齊的擺在桌堂裡，別看他身材矮小，卻是個大力士，能搬起比自己重好幾千克的東西，用他搬東西，既乾淨又利索。有時，如果東西太多，一次運不完，他便會把自己的盤子裝得滿滿的，一個來回，兩個來回的運輸，直到搬完為止。
看！未來的教室多麼有趣！光是桌子、搬運小人就寧人驚歎不已，還有更讓人歎為觀止的嗎？當然有，那就是——自動糾正坐姿機。現在，有許多的同學都是因為讀書、寫字的坐姿不好而近視的，有了糾正坐姿的機器，有很多同學都能免去戴眼鏡。當你拿起筆準備寫字的時候，糾正機便會根據椅子的高度，伸出一個支架，支架是不高不短的，會讓你正好挺直背，這個支架的下端，還有一個海綿球，讓你做到胸裡桌子一拳的距離。
這就是我們未來的教室，一個方便又奇特的教室！
五年級想象作文 篇6
20xx年的4月20日，這天是我的生日。我約了幾個好朋友一起共度生日。
我們駕著無汙染太陽能轎車在一家大商場門口見面了。我們走進大商場，一眼就看中了一件衣服。服務員走過來介紹說：這衣服是最新設計的，共有五個按鈕。左邊兩個藍色按鈕是調溫按鈕，在寒冷的冬天，只要你按下“溫暖”按鈕，衣服會自動放出暖氣，讓你一點也不覺得寒冷；在烈日炎炎的夏天，只要你按下“涼爽”按鈕，衣服裡就會放出冷氣，讓你涼爽起來精神倍增。右邊的兩個綠色按鈕是調色按鈕，按下這兩個按鈕，就能調出你喜歡的顏色。中間那個紅色按鈕是開關，任何功能都要受它的控制。聽了服務員的介紹，我們每人都買了一件，高興地走了。
逛完大商場，我們的肚子都唱起了“空城計”，便走進了旁邊的高階飯店。服務員送上選單，我們點了超級山珍、美容牛排、排毒小精靈、智慧果等。不一會兒，菜就上來了，不僅色香味俱全，而且小巧精緻，有的像美麗的花朵，有的像香甜的水果，還有的像可愛的小動物。別看這些小巧的菜餚，它們可包含了人體所需的各種營養成分呢。
吃晚飯，我又帶著朋友去我家住一晚。我家有兩道門，第一道門只要聽到我的聲音就能開啟，第二道門需要我的指紋才能開啟。我向他們一一介紹著我家的機器人保姆、多功能牆壁、多功能調溫床……我們躺上軟綿綿的多功能調溫床，很快就進入了夢想。
我真希望這一天早日到來。
五年級想象作文 篇7
光陰似箭，轉眼間，我已經從一個什麼都不會懂的黃毛小孩變成了一個工作忙碌的大人了。一直在外地工作的我，終於從百忙之中抽出了時間，與老朋友一起遊玩我的故鄉。
我託我的機器人管家替我訂好飛機票，讓我重返故鄉。不一會兒，我便坐上了超音速飛機，返回故鄉。
不一會兒，便到了我的故鄉——一個從前的小村莊。可是，映入眼簾的是一座現代化的高階城市。從前的那些簡樸的小房子不見了，取而代之的是一座座高樓大廈和豪華公寓。那一條條黃泥路變成了可以自動排除廢氣的大馬路。那些頂著烈日不辭辛苦打掃衛生的叔叔阿姨們都已回家休息了，頂替他們的是一個個身手利落的機器人。他們幫我打掃衛生，綠化城市。這會兒正是夏天，太陽像生氣的獅子一樣怒氣衝衝，把全身光芒與熱量散發出來。這時大馬路自動撐起了“氣體保護傘”，擋住大部分的紫外線與熱量，讓人們感到舒適。
咦！那輛加長林肯不正是我朋友的車嗎？只見他的機器人司機開著車，慢慢地向我駛來。我坐上去，只見我的朋友正悠閒地坐在柔軟的沙發上等著我呢。我看著他笑著說：“這兒變化真大啊！”他點點頭說：“那可不是，還記得我們以前常去的那個公園嗎？去那看看吧！那兒的變化也挺大的。”我說：“好。可根本找不到兒時的感覺。”他回答我：“一切都在進步嘛！”不一會兒，就到了那兒，變化果然很令人吃驚。公園有了比以前好得多的娛樂設施，就連餐廳、KTV、3D電影院都有了……
一整天下來，我感受到了故鄉的變化。故鄉的變化，也是我們國家的變化，是科學技術進步帶來的變化。
五年級想象作文 篇8
大家好，我是一頭幼鯨，我叫藍藍，我已經快成年了． 我的家族被人們稱為鬚鯨或長鬚鯨，我們長鬚鯨一生下來就有十多米長，七千公斤重，人們經常稱我們鯨為鯨魚．其實，我們並不是魚類中的一員，我們用肺呼吸，是哺乳動物．我媽媽帶我去海面呼吸的時侯，我們會噴出水柱，媽媽能噴好高好高的水柱，我怎麼努力都比不上她． 我媽媽很大很大，她有四萬公斤重呢！我才九千公斤重，不過我每天能長三十五公斤到五十公斤呢！我再長兩三年，就和媽媽差不多啦！還有可能比媽媽還重呢！ 我們鯨的祖先是生活在陸地上的，可是我不明白，祖先是怎樣生活在陸地上的，我試過一次，我游上了陸地，陸地上沒有水，我面板乾燥，要不是一群人來推我，我早就死了，那次嚇死我了． 我們長鬚鯨最怕虎鯨了，我們雖然體形大，可是卻沒有鋒利的牙齒．我們長鬚鯨天不怕地不怕就怕虎鯨，虎鯨有鋒利的牙齒，上次我和媽媽看見幾十隻虎鯨圍成一團，把一頭長鬚鯨吃掉了，幸好我們遊得快，逃過了一劫，我本以為天下鯨是一家，可是經歷過那次事件後，我就不那麼認為了，至少長鬚鯨和虎鯨是不共戴天的． 我最喜歡吃東西了，肚子一餓我和媽媽就到處尋覓食物，我們的食物以小魚、小蝦為主，一頓可以吃兩千多公斤，我們厲害吧。我們發現小魚、小蝦後，就把它們吸進嘴巴里，然後濾出海水，真是美味啊！我口水都要流下來了。 我們鯨是要睡覺的，經常好幾頭鯨圍成一個圓圈，頭在裡面，尾巴在外面，當然，我們要找一個安全的地方，浮在海面上，一聽到什麼聲音，就馬上游走。上一次我睡得正香，一群虎鯨遊向我們，媽媽馬上叫醒了我，趕快遊走了，我還沒完全睡醒，想著：“那些虎鯨不睡覺嗎？” 我們鯨的壽命很長，一般能活幾十年到一百年，可是也很孤獨，因為我們快要滅絕了，小朋友們快來保護我吧！
五年級想象作文 篇9
又是一個忙碌而煩躁的清晨，睡得正香的我被老媽生生從溫暖的被窩中拖出，又硬塞我一肚子毫無滋味的饅頭雞蛋，揹著沉重無比的書包，來到日復一日、年復一年，每天上學候車的10路巴士站。
老媽一定記錯時間了，車站內一個人也沒有。四周灰濛濛的，明顯來早了嘛。正在鬱悶，一輛10路巴士晃晃悠悠地開來。真倒黴，半天等來這麼一輛破車，車身佈滿灰塵，硃紅色的漆已經看不出它原本的樣子，鏽跡斑駁。但卻在車體左側掛著一幅嶄新的橫幅，上面寫著：10週歲，不一樣的體驗！哼，難怪這麼破，原來都使用十年了！
車門在我面前吱呀開啟，雖然我有點嫌棄它的髒與破，但是有車坐總比在路邊站著強，我還是抬腳上了車。找到一個空座位坐下後，我突然發現，前後左右，不！全車!除了司機，包括我在內全是10歲左右的孩子。難道是哪所學校組織郊遊租的車？我上錯車了？可我仔細打量他們，不僅沒有統一著裝，還有點怪，因為有的孩子竟然穿著爺爺奶奶的老年裝，還有的孩子穿的西服打著領帶，最奇葩的是我左前方的一個女生竟然還穿著10cm的高跟鞋！難道他們是要去哪裡表演節目嗎？
我正疑惑不解時，車內廣播響了：歡迎您乘坐10歲車！What？還10歲車，10路好吧！看來不僅車破，服務也有問題。
您是否對您的童年不滿意，您是否想換個不同的童年，可以不同年代，不同家庭，不同性別……
車載廣播的內容讓我徹底呆住了，交換？難道他們……不容我多想，車子停了下來，外面一位白髮蒼蒼，步履蹣跚的老爺爺扶著門框挪上了車，在車門關閉的一剎那，老爺爺一閃變成了一個10歲模樣的小男生，要不是他還穿著寬大的外套，和手中緊握的柺杖，我想我一定是眼花了。
小妹妹，看你一臉的不高興，是不是不喜歡上學呀?旁邊坐著的一位身穿花襖的女生一邊摸著我的揹帶褲一邊對我說，我10歲的時候，可不用上學，也不用練琴，每天上山放羊割草，還可以採花，可有趣了！交換不？
和我換吧，我10歲的時候，打遍全校無敵手！前面的一位殺馬特髮型男扭頭對我大笑道。
你一定想成績特別好，我10歲就考上大學少年班，可是學霸級！後面的眼鏡男有點著急。
天哪？什麼情況，我可不想交換，雖然上學要考試，但我有一群好朋友；雖然練琴很枯燥，但是穿上美麗的演出服表演時特別有成就感。如果讓我在黃土高原天天放羊餵豬……啊，我不要！我更不想成為學校霸王，也不想成為學霸，我覺得通過自己的努力取得的成績，就算不那麼優秀也會很自豪！
我嚇壞了，一刻也不想在車上呆下去了。幸運的是，前方就學校的站牌，車在站內還未停穩，我就飛奔下去。誰也別想換走我的童年！
五年級想象作文 篇10
“呼~”一陣北風吹來，街上充滿了寒意，地球的冬天冷了，夏天變熱了。天氣開始極端化了。一條街上，密密麻麻的車排出的尾氣臭氣熏天，這時下雨了，像天空在哭泣：“不要再這樣了！我已經全身都是洞了……“
在海邊，本該是冬季的寒冷，卻是異常炎熱——這是大氣層和海洋的聯合“報復”：海洋汙染讓空氣迴圈失常。“人類！你們的汙染已經讓我們憤怒了！”這是來自大氣和海洋的咆哮。
一些陸地已經被吞噬了，被上漲的海平面吞噬的，而海平面上漲的原因就是極地冰川的融化。 “呼~呼~人類讓我熱成這樣，我一定要報復他們一下”。冰川氣喘吁吁地說著。
“譁~”沙漠對森林發起了進攻！咦，森林不是能抵擋沙塵暴的嗎？怎麼一下就被吞噬了？“哈哈！森林已經被人類砍啦！輪到我們來逞威啦！”沙塵暴大笑著，又吞沒了一片樹林。
啊！地球已經不是過去那樣了，我們不能再破壞地球，破壞我們人類賴以生存的家園了呀！
