【精選】六年級想象作文彙編十篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級想象作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級想象作文 篇1
大家好，我是一張普普通通的桌子，是一張專供學生學習、寫作業的桌子。我的顏色是紅色的，靚麗的紅色很顯眼，我喜歡它，上面的烤漆勻稱而有光澤，我很小心，生怕刮花了它。我的桌面是偏斜的，這樣對孩子的身體坐姿有好處，保護他們的脊柱和腰部，我桌面上還有高高的架子，可以放一些鉛筆、橡皮之類的學習用品，下面還有一層抽屜，可以放平時的課本和寫作業的本子，我是一張好看的全能的桌子。
最近我被一個小孩看上了，他讓他爸爸把我買回了家，我很激動，因為我終於可以發揮自己的用途了，我十分期待與新主人的生活。但是不過幾天我就發現他並不是我想象中能讓我滿意的主人，他總是很莽撞，這才幾天，我身上便有了無數道疤痕，我靚麗的紅色油漆也被掛掉了一塊又一塊，他跑步時常撞到我，還經常在想題時用腳踢我，甚至在我的桌面上畫畫，這讓我很難過竟然碰到了這樣的主人。
但是我還是默默地堅持著我的崗位，他也逐漸成長，行為也安靜了許多，我看他從小到大，做的題從國小到高中，我身上無數的畫曾被他媽媽擦去，卻不久後又有了新的，直到他九年級才不在我上面畫畫，而是安靜地拿一個小本子畫，我見識了他無數的日日夜夜。見過他苦思冥想寫出一道題時的高興，見過他沒考好的失落，見過他熬夜學習的堅持，見過他寫不完作業的煎熬，我陪著他一天有一天，今天是他大學聯考前的一天了，也是我陪他的最後一天了，也許我再也見不到他了，但是我希望他也能和我一樣，完成自己的夢想，發揮自己的用途。
六年級想象作文 篇2
今天下午第一節和第二節課，玩了猜動物，植物，生活用品一些猜謎語的遊戲。
叮叮鐺鐺上課了，老師就寫好了的文章念一遍，接著老師就讓同學們來配合，然後劉紫荊和黨苗苗一組，老師先讓劉紫荊表演動物，黨苗苗同學來猜是什麼動物。劉紫荊同學表演的猜中的就歡呼聲如雷貫耳，聲聲不斷。接一來又讓張雲龍和李宇航表演植物，張雲龍表演，李宇航猜植物，第一次來行，連續幾次都猜不到了，當時只聽到教室裡傳出來的不是歡呼聲而是哀哀喪氣聲。接著叮叮鐺鐺下課鈴響了，老師就讓我們去上廁所，上完廁所。同學們就回到班裡老師說第三組的是誰來給大家表演，沒想到的是老師和我們來猜，老師一邊表演一邊說，我們來猜，結果我們全部勝利了，當時那個心情感覺特別喜悅。
經過這個場遊戲後，我感覺想象的翅膀飛得更高，飛得很遠。
六年級想象作文 篇3
“嗖嗖嗖……”不知從哪兒傳來一陣蟲叫聲,我的心立刻從剛才的不悅中拉了回來,我趴在地上觀察起來。
原來是一隻相貌奇特的小蟲。看!他有六條腿，背上有這一層厚厚的外殼,黑中帶黃,活像一隻小烏龜。他的腰部有一個明顯關節,頭部則是像一把老虎鉗一樣張開著,全身上下有著一股王者的氣質。
我的目光隨著他的方向而移動。過了不久,這隻小蟲進入了一片茂密的草地。
天啊！我不禁發出一聲驚歎。原來,在那茂密的草叢中,居然隱藏著數以百計的昆蟲,他們有的正在修築房子；有的正在挖掘洞穴；還有的正在站崗，警惕天敵。
更令我詫異的是他們一見到這隻蟲子就不動了,隨即快速地迎接他的到來。有些昆蟲卑微的站在他的面前。突然,我怔了怔,想到他可能就是首領!
果不其然,這隻蟲子神氣十足的轉了一圈,旁邊的大臣們，更是對他恭敬有加,頗有幾分帝王風範。
自然樂趣，無處不在。我願帶著你去拜訪一下這隻“帝王”。
六年級想象作文 篇4
“不得了拉！出大事了——弟……弟弟……他不見了！”哥哥對媽媽大聲呼喊。原來下午剛剛在玩的我突然看見一隻袋鼠從電腦裡跳出來，於是跟著這蹦蹦跳跳的可愛袋鼠一起跳進了電腦裡，只聽見哥哥找我的聲音越來越遠，越來越輕，直到聽不見為止。
我跟著袋鼠不知不覺走到了遊樂園，我們玩了“海盜船”、又玩起了“過山車”。刺激的山車在軌道上不停的顛簸，一會兒直上又一會兒直下，我四處張望，左看看右看看，正在尋找下一個遊戲，可是就在下山坡時整個山車莫名其妙地掉進了一個漆黑的萬丈深淵，我害怕的要命，緊緊抓住了袋鼠的尾巴，心想：“難道這就是所謂的地獄”。可袋鼠卻哈哈大笑。突然，我們穩穩地落在了一個物體上，啊！原來是巨型大猩猩用他的一雙大手掌接住了我們，大猩猩用沙啞、粗大的嗓音對我說：“歡迎你來到我們的森林王國。”
我被眼前的景象陶醉了，這裡太美了！有長著翅膀的花兒，像一隻只蝴蝶時刻準備著飛翔；有像風車一樣不停旋轉著的花兒；有五顏六色的小草；還有一棵棵像房子一樣形狀及大小的樹，樹上結滿了心形、方形、三角形等各種奇形怪狀的果子……花香果香瀰漫著他們的整個家園。
他們的大家庭裡還有很多成員，個個都很熱情好客。為了歡迎我這個新朋友的到來，大家聚集在了一起開了一個盛大的聚會。大嘴猴表演了自己的絕活頂皮球、彩虹虎表演了走鋼絲、獨臂熊騎單車、雙尾貓彈鋼琴、鸚鵡小姐來了個女高音獨唱……。當聚會臨近尾聲，全場響起了熱烈的掌聲，剎那間，天空上頭像拉起了一張黑色大網，接著震天動地的一聲響雷，緊接著一道閃電從天際劃過，我嚇得閉起了了雙眼，當我睜開眼睛的時候，我又回到了我的家，我房間的電腦前。
我真想再次去他們的王國轉轉，再次陶醉在他們的夢幻王國之中。
六年級想象作文 篇5
在一個烈日炎炎的夏天，金碧輝煌的齊王宮殿裡發出了木竽大合奏。壯觀的畫面，激烈的聲音，構成了一道別有特色的風景。坐在王位上的可是一人之下萬人之上的齊宣王，他擺著二郎腿，眯著小眼睛，手上打著節拍，一副自得其樂的狀態。
木竽的樣子很奇特，很像歷史悠久的紫砂壺加上五根長短粗細不一的管子，模樣很有趣，也像一個大巴掌。
這些吹奏者一個個穿著長袖，腳踏方位，頭戴頭巾，一邊走一邊吹，一個個沉醉在音樂的世界裡。他們吹的如痴如醉，彷彿這不是給齊宣王吹的，而是在給自己吹奏。
但是有一個人除外，他叫南郭，是個秦國人，他的心中有一件心事，這個心事關係到了國家利益。
忽然，齊宣王的兒子齊湣王從屏風後走了出來，向父親撒嬌地說：“父王,我要聽單吹嘛。”齊宣王最寵這個兒子了，立即下令：“朕讓爾等單吹，如有誤者推午門外斬。”第一個上臺者發出了一百二十分的技術，博得滿堂的喝彩。而第二個人就是南郭了。
南郭吹了片刻後，眼裡冒出殺氣，他以光速從木竽中拔出了兩把龍泉短劍，輕輕一躍就來到了齊宣王父子前。他雷厲風行，手起刀落，倆人就倒在了地上。門口的士兵立即衝向南郭。
沒想到南郭竟然是位高手，他將兩把短劍一擺姿勢，在場人只見眼前寒光一閃，士兵立即倒在了地上。南郭見一大批士兵殺來了，嘴脣往上抬了一抬，立刻從容不迫地從窗戶中跳了出來。騎著事先準備好的馬，一鞭子下去，這馬如沒有堤壩阻攔的洪水，風馳電掣，止也止不住，隨著疾馳的馬蹄聲飛過，塵土飛揚，旁人避而不及。
原來南郭是秦昭襄王贏稷請來的職業殺手，武藝高強，膽大心細。曾經是位扶危濟貧的大俠，現在是秦昭襄王贏稷的心腹。
從此以後，齊國和秦國徹底的一刀兩斷。就因為這樣，在齊國當官的秦國人遭到慘烈地殺害，齊國百姓各個痛恨秦國人。
六年級想象作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。如今已20xx年了。我在春天的一個早晨回到了我的家鄉。
我坐上自己的飛毯，觀遍整個河南。不一會兒，就到了白雲山。白雲山的遊客依然很多，景色非常迷人。大片大片的樹木彷彿讓人進入了一個原始森林，可以看到小松鼠在啃栗子，小兔在奔跑……
來到珠江邊，已經是中午了。但交通不再擁擠了，每家都有一個必備的神奇魔毯。坐在上面，一點也不顛簸，舒服極了。今天的珠江變了，變的清澈了，可以看見小魚在游來游去。
又回到了母校，心裡酸酸的。小小的教室，小小的教學樓變了。成了高高的樓房。我走進高速電梯，這種電梯很神奇，不管有多少人都裝得下，而且還不會覺得擠。最厲害的是，這種電梯還特別快，其速度讓人歎為觀止啊！一秒鐘不到，就到了五樓。走廊非常寬敞。黑子們的書包已不是沉甸甸的了，小巧的挎包代替了笨重的書包，同學們的`電腦也不再像一本厚厚的本子了，變成了像計算機一樣的高科技電腦了，這種電腦可以大大降低輻射，不會對人體造成影響。同學們的課本都在電腦上，並且還可以語音打字，很方便。
雖然學校的設施變得先進，小巧，方便，但我還是想念以前的教學樓，大大的操場，在童年度過的美好時光……
六年級想象作文 篇7
現在的鋼筆除了寫字，沒有其他功能，滿足不了我們學生的要求。那未來的鋼筆會是什麼樣的呢?還是讓我來告訴你吧!
未來的鋼筆樣子上和現在的鋼筆沒有什麼兩樣，但功能可齊全啦!
未來的鋼筆不再喝墨水，只喝自來水。當自來水進入鋼筆特製的筆管裡，你可以通過筆端的功能鍵隨心所欲地選擇自己需要的顏色：當你想要畫小草時，按一下功能鍵筆水就自動變成綠色;當你想要批改作業時，按一下功能鍵筆水就自動變成紅色……真可謂“呼之則來揮之則去”!
未來的鋼筆還是多功能字典呢!碰到不理解的詞語，你只要一寫下來，按一下功能鍵，筆帽上的手寫螢幕就會瞬間變大，上面顯示出這個詞的所有資訊。
未來的鋼筆還有錯誤識別裝置。當你寫錯字或出現病句時，它就會發出警告，提醒你改正。只要你按一下刪除鍵，錯誤的地方就會在你面前自動消失。
怎麼樣，未來的鋼筆夠神奇吧!
六年級想象作文 篇8
一天，孫悟空在天宮遙望下界。看到下界的變化，他不禁嘆了口氣：“唉！下界的人們整天逍遙快活，想俺老孫好歹也是個鬥戰聖佛，卻整天在這兒誦經唸佛……”想著想著，孫悟空忽然腳底下一滑，啊！從天宮掉了下來，原來他踩上了豬八戒亂扔的西瓜皮。
巧的是，這天哈利·波特在學習新魔法時，由於不小心，也將自己變到了另一個世界裡。孫悟空從天上跌下來以後，開心極了，這兒走走，那兒逛逛，他完全沒有感覺到人們異樣的眼光。正當孫悟空得意忘形時，他抬頭看了看天空。天哪，一個騎掃帚的傢伙正向他衝來，孫悟空還沒來得及躲閃，就已經撞上了。孫悟空大怒：“你是誰？竟敢撞俺老孫！”只見那人彬彬有禮地說：“我叫哈利·波特，剛才不小心撞到了你，真是對不起……”“少廢話，有本事與俺老孫較量較量！”好戰的孫悟空發出了挑戰，哈利·波特也不退讓，接受了挑戰。
霎時間，風雲突變，電閃雷鳴，哈利·波特與孫悟空，一個使出渾身魔法，一個拿出全部本事，你來我往，大戰三百回合，還是分不出勝負。“好小子，竟然能跟俺老孫打這麼多回合，不簡單！想當年，也只有二郎神才能與俺老孫打到這麼多回合，你這個朋友俺交定了！” 哈利·波特謙虛地說：“哪裡，哪裡，若不是你讓著我，我早就輸了。”說完，兩人肩並著肩笑著向遠處走去。可就在這時，一道白光閃過，哈利·波特忽然不見了。原來呀，魔法學校的老師發現哈利·波特失蹤了，就設法讓他回到了那個世界。孫悟空以為再也見不到哈利·波特了，正準備失望地離去，突然從天空中傳來了王母娘娘的聲音：“悟空，現在科技發達了，你們可以在網上聊天呀，天庭正準備為每個神仙配備一臺電腦呢！”
從此，孫悟空與哈利·波特每天都在網上聊天，成了密友。
六年級想象作文 篇9
下午第二節課，我們在上體育課。突然，天上掉下來一個“球”，我們好奇地跑去一看，呀！原來是個孫悟空。
大家疑神疑鬼，這不會是個模擬版的玩具吧？於是，我們捏了捏他的臉。沒想到，孫悟空卻生氣地跳了起來：“你們才模擬的獼猴呢！俺老孫今天就來收拾收拾你們這群小毛仔子！”於是，孫悟空往耳朵裡掏了掏，可是怎麼也掏不出金箍棒來。孫悟空自言自語：“奇怪了，難道金箍棒被人拿去掏耳屎了？哼，我還有別的辦法呢！”
我們呆呆地看著孫悟空從身上拔了三根猴毛，本以為會有一群小猴子要出現，可是孫悟空用力一吹，猴毛還是猴毛。大家頓時笑得前俯後仰，孫悟空傻眼了：“我的法力哪去了？”
天上掉下孫悟空，在我們學校可是驚天動地的大事。孫悟空怎麼會從天上掉下來呢？他的法力又怎麼消失的呢？原來，唐僧師徒四人從西天取經回來，孫悟空誤入了降魔道，穿越錯了年代，就降臨在了20xx年，穿越到我們學校來了。
孫悟空沒有住處，也失去了法力。但是，孫悟空體力充沛，活力四射，校長決定讓他當學校的體育老師。
孫悟空上任不久，就弄壞了學校的許多物品，還教會了我們不少壞毛病。校長無奈，就叫他當了學校的保安。
有一天，一個機器人快遞員來送快遞。孫悟空覺得這個機器人是妖怪。因為在他眼裡這個世界上只有神仙、人類和妖怪。這個機器人既不是神仙，又不是人類，那就是妖怪了。孫悟空悄悄地機器人拘留了。
孫悟空有法力的時候都使用筋斗雲，可現在，只能費力跑腿。他決定把機器人改裝成一個風火輪，成為他的交通工具。
從此以後，我們很少看見孫悟空活蹦亂跳的身影，他埋頭在實驗室裡發明。不久後，他凝聚心血的“風火輪”便問世了，這一發明還受到大家的青睞，許多廠家都來談生產協議。
孫悟空在科學界立了功，成為了一個大名鼎鼎的發明家。他不但改掉了許多壞習慣，還對科學發明產生了濃厚的興趣，開始從事科學創作。
有一天，他心血來潮，發明了一臺時光機，帶著自己的至上榮譽，回到了屬於自己的世界。
六年級想象作文 篇10
音響有很多種聲音，有轟隆隆的打雷聲、呼呼的風聲、沙沙的雨聲、各種動物不同的叫聲、人們說話的聲音、哈哈的笑聲、咚咚的腳步聲和敲門聲、撞擊聲、摩擦聲等等，這一切都是生活中美妙而又短暫的音響。給生活帶來了無盡的樂趣和想象。
今天我在家裡寫作業，突然間，聽到了知了的叫聲，於是我走到院子裡看看知了在做什麼，原來他在唱著優美的歌曲，或許在準備著明天舉行大賽的節目，突然我聽到一直唧唧喳喳的小鳥飛來，好像要對知了說：知了、知了，快要下雨了，趕快回家吧！知了說：知了、知了。好像再說：天這麼晴朗哪會下雨呢？這下子小鳥急了，於是就走了。沒過多大會兒，真的下起了大雨，雨落在知了的翅膀上，使知了不能飛行，漸漸的知了從樹上掉了下來。
知了在風聲、雨聲、雷電轟鳴聲中失去了飛翔的能力，聲音給人以想象，也告訴我們聲音也是判斷某種事情的重要依據。
