五年級作文

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描寫烏龜的作文五年級

對於寫作是以語言文字為媒介文化交流的行為,是人類各個領域不可或缺的資訊記錄與傳播方式。下面小編為大家分享描寫烏龜的作文五年級,歡迎大家參考借鑑。

描寫烏龜的作文五年級

  描寫烏龜的作文五年級一

我有一個好朋友,一隻名叫“笨笨”的小烏龜。硬硬的殼、尖尖的爪子、綠綠的腦袋,有手掌那麼大。平時,我經常和笨笨玩“烏龜短跑”“烏龜迷宮”……的遊戲。

有一天,我又和笨笨玩“烏龜迷宮” 的遊戲。我先用牛奶盒放在地上搭成一個迷宮,再把笨笨放在起點上,只見笨笨一動不動,不知所措,我撥了一下,它才開始慢吞吞的爬著,笨笨來到了一個路口,停頓了一下,就往右邊爬了,我連忙喊到:“不對,不對!”可是笨笨一點也不理我,就管自己往右邊爬。我想:笨笨應該會爬到底後發現走錯了,自己爬回來的吧。可是過了一會兒,笨笨爬到底了,發現前面居然沒路了,就皺了皺眉頭,用殼使勁撞牛奶盒,最後把牛奶盒撞開後爬出來了。

我的笨笨真的有點笨呀!

  描寫烏龜的作文五年級二

烏龜 我們家有一隻大烏龜和一隻小烏龜,我非常的喜歡它們。

大烏龜身長十釐米,它殼略扁平,背腹甲固定而不可活動,背甲 長10一12釐米、寬約5釐米,有3條縱向的向上面。頭和頸側面有黃 色線狀斑紋,四肢是扁平的,指間和趾間全是蹼,除後肢第五枚之 外,指趾末端皆有爪。

小烏龜身長是3釐米,其它地方和大烏龜差不多,只有它們的花 紋不同,小烏龜的花紋是波浪形的,而大烏龜是像花瓶一樣的形狀。

我家的小烏龜只喜歡吃烏龜食,而大烏龜即喜歡吃肉,又喜歡吃 蘋果,還喜歡吃草莓,總之,什麼東西它都喜歡吃,可以說是雜食性 動物。

我家的烏龜吃食十分好玩,烏龜就是烏龜,兩個烏龜吃食的動作 都差不多。我記得有一次,我端著食物放在它們的家時,它們都縮著 頭,我就故意走掉,站在偏僻的地方觀察。只見,它們都迅速的爬 著,爬到食物前,嘴迅速的一動,食物就到它的肚子裡了,就這樣, 食物就很快沒有了,有時候,它們倆會搶食,可是,它們不會真的打 起來,只會鬧著玩。

你喜歡我家的小烏龜和大烏龜麼?

  描寫烏龜的作文五年級三

我們家養了一隻烏龜,它有大人手掌那麼大。我最喜歡它憨 厚可鞠的模樣。

烏龜背上有一個橢圓型的殼,真像戰場上戰士們披在身上的 盔甲。殼上有一塊一塊的菱形圖案。我仔細一數,有13塊。烏 龜的頭是橢圓型的。一左一右長著兩顆綠豆般大小的眼睛,脖子 上有兩個紅點,看起來像兩顆紅寶石。一個月牙形的小嘴非常精 巧。要是不留心看看的話,還以為它根本就是一隻沒有長嘴的小 怪物呢。烏龜的四肢像鴨子的腳蹼,所以他遊起泳來很是悠閒。

烏龜愛吃葷,不吃素,而且特別愛吃細肉丁和小龍蝦。有一次我 放了一隻小龍蝦在它身邊,第二天一早,可憐小龍蝦只剩下一個 頭和殼了,裡面的肉被吃光了。它吃時要帶水,否則它會咽不下 去的。

烏龜吃東西很特別,它一聽主人輕敲它的“家”發出叮叮鐺 鐺的聲音,就知道有食吃了。它會叼住肉,細細的品嚐。

烏龜是兩棲動物,它用肺呼吸,用“盔甲”減少水分蒸發。

它11月中旬開始冬眠這時它把頭和四肢縮排殼裡,用力搖動它 的殼也一動也不動,像死了一樣,第二年4月開始甦醒,甦醒後 它馬上找大量食物,補充能量。

烏龜是長壽的象徵,代表吉祥如意。

  描寫烏龜的作文五年級四

我有一隻可愛的小烏龜,它的名字叫淋達。

淋達全身為墨綠色,只有我的橡皮擦那麼大。它的背部好像駝峰似的高高隆起,它的左手受了傷,整個手全部併成一團,連指甲也全部都脫落下來。淋達的頭圓圓的小小的。它的臉上那兩團圓圓的紅橙色的斑紋,好像一個可愛的姑娘臉上搽的胭脂。淋達的身體和殼上都有很好看的花紋,那些花紋連起來好像畫家刻上去的畫。

淋達爬的很慢,有時候甚至連路也不想走,靜靜的趴在魚缸裡休息。其實這傢伙只是有點懶,不然它的速度可快了!

有一次,我想了個主意試探淋達的速度有多快,我餓了它兩三天。我把淋達拿出魚缸輕輕的放在桌子上,在離它十幾釐米的地方丟了些餅乾屑。我躲在沙發後面,用望遠鏡悄悄地看著它,只見淋達伸出它那小小的頭左右轉動著,在確定了沒有危險後,它像一隻飢餓的大老虎看見了喜愛的食物,前後腳並用飛速的朝著餅乾屑飛奔而去。淋達張開三角形的嘴大口大口的吃著餅乾屑,只見一會那些食物就被它吞到肚子裡了。我被它嚇了一大跳!淋達從來沒有這麼快過,我不可思議極了。

淋達不僅跑的快,游泳也是一絕。除了淋達我還養了一條金魚。我常常把淋達和金魚放在一塊兒玩。有一次,我讓它倆比一場游泳,我輕輕的抓住它們的身體,又把它們拉攏在同一條線上,一、二、三、放!我把它們放出去,只見淋達四隻腳往下猛的一蹬,嗖的一下,它浮出了水面。

我們家的淋達厲害吧!