情義在其中作文（精選42篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的情義在其中作文，歡迎大家分享。
情義在其中作文 篇1
青春的小情誼，是我們的生活更加有趣。把那些的憂傷離愁，全都拋到九霄雲外去，只要保持一顆快樂的心。——題記
青春的小蜜語，好美，好純，就像蜂蜜加茶的滋味，一樣的清新，一樣的甜。青春的友誼更是甜美的情誼，好似跳躍的音符，在五線譜上的跳動銜成一首歡樂、充滿青春色彩的音樂。在那一瞬間，你會體驗很多的美好。
那聲“不哭，給我收起你的`眼淚!”
或許因為性格的原因，我在我喜歡的方面很要強。我很喜歡作文，的確也很重視我的作文成績。每次老師佈置的作文或在考場上的作文，我都是很好的成績。那年，她轉進我們學校，進了我們班。在一次徵文比賽中，我認為我能得第一，我充滿了自信，但結果與意料得不同，我第二，而她是第一。這一結果如同針一般，刺破我充滿自信，期待的氣球。
中午放學，坐在座位上，其他同學都回去了。我看著她的座位，然後目光收回到卷子上面，不知什麼時候，淚水悄無聲息地從臉頰劃下，那一刻，淚水彷彿凝結在空氣中，氣氛一片寂靜，瀰漫傷心。
她突然出現在我面前，我抬起頭看她，都不知道怎麼面對她，看了一眼便低下頭。她遞給我一張紙巾，只是說了一聲：“不哭，給我收起你的眼淚!”她說得如此霸氣，切，驕傲什麼，下次一定會比過你!接著，她對我說：“我們做好朋友可以嗎?”我感覺我拒絕不了，但心中其實想和作文這麼厲害的人做朋友。我點了點頭，她也露出開心燦爛的笑容，呵!真的被她打敗了，任何真誠想和我做朋友的人我都不會拒絕，因為我享受擁有友誼的感覺。
只是從那件事，我們成了很親密的朋友，無話不講，分享任何開心和傷心的事，有她在我身邊是我笑。
風起，櫻花吹散，在空中飛舞，又優雅地落下，在空中旋起的那道弧線，連線了我們的友誼。青春的小情誼真的好美好，好純潔，我相信，情誼永遠不會變，會永遠使我們不分開。現在，只是很開心，珍惜現在擁有，享受友誼的美妙感覺，漸漸，陶醉於其中。
情義在其中作文 篇2
《水滸傳》是我國四大名著之一，是明朝的施耐庵寫的。
這本書主要講的是當時宋朝的統治者十分的腐朽殘忍，常常殺害忠良。當時的太尉高俅是一個潑皮無賴，因為會踢球所以深受皇帝的寵愛。為了霸佔林沖美麗的妻子，誣陷林沖持刀進入了白虎堂，把他發配充軍，想在半路殺害他，幸好有魯智深等人捨命相救。
蔡太師過生日，女婿搜刮了十萬貫金銀財寶，送往京城慶賀，派楊志護送。晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人智取生辰綱，與官府發生激戰。事後，大家決定投奔梁山。接著108位好漢們陸陸續續的聚集在了梁山，豎起了“替天行道”的大旗，鍤血為盟。在這些日子裡劫富濟貧，為這個世界作了許多的好事，後來流傳為千古佳話。
在暑假裡，我在家長們的.指導下，讀完了這本書。雖然，以我現在的年齡有許多我還理解不了的地方，但是，對此我有許多的想法。其中，讓我感觸最深的是那些梁山好漢。他們不僅是英雄好漢，而且個個有情有義。
武松，我不羨慕你景陽崗打老虎的威猛，也不為你的“血濺鴛鴦樓”而感動。但是，我卻被你對你哥哥武大郎的柔情所打動，只有這種人才是大家心目中有血有肉的英雄。
宋江，平時對手下情同手足。但是，也是一個“情”字，就導致了這些好漢慘死。你怎麼會聽信朝廷招安的謊言?如果和方臘的軍隊聯手反抗朝廷，結局會更好。真是一失足成千古恨啊!
在現代，不會再次發生這類事故。可是這些情義和現在的某些人形成鮮明的對比。有一次，我乘公共汽車，投幣的時候，不小心錢掉在地上了。這時在我後面的阿姨就把錢撿了起來，硬說是她的。一個人多了一元錢會富有麼?少了會變成窮光蛋麼?難道她就僅僅價值一元錢麼?如果水滸傳裡的108個人都像這樣勾心鬥角，能夠幹出這樣的大事麼?
可是不管我想得再多，這件事已成定局，是不可改變的。但是我希望他們的情義像火種一樣可以更好的傳遞下去，永不熄滅。
情義在其中作文 篇3
人生中有了兄弟便有了情義，有情義，也便有了今天這篇文章。
大人們都說，不應該與你走太近，因為你是他們眼中的“狐朋狗友”，但是我不信，而我堅信的是你是我一輩子的好兄弟。
就是這次月考，老師提醒我們要帶字典，有用處，我記在心中，可是一晚上過來，便把忘到了九霄雲外，到了學校，就要考試時，老師又問了一遍，我這才想起，字典忘拿了，這個時候再回去拿是來不及的了，我心急如焚。你走了過來，似乎看出了什麼，拍了我肩膀一下，問道：“字典帶了沒?”我無奈的聳聳肩：“忘了，這下怎麼辦啊?”接著，你一陣大笑道：“就知道你沒帶，哈哈，我這本借給你吧!”你遞過一本字典，我呆了一會，問道：“那你怎麼辦啊!”你又笑了笑說：“我的腦袋就是一本活字典，比這好用多了，別廢話了，拿著吧。”我緩緩接過這本字典，小小的字典，此時卻沉甸甸的，我又望著你，你依舊在笑著，那麼傻，又那麼可愛。我知道你哪是什麼活字典，你的認字能力比我還差，我又知道這只是你的`一個爛藉口罷了，而我更知道，在我手中靜靜躺著的，不僅是一本小小的字典，而是一份重重的情誼，此刻我也笑了，笑你傻，笑你的爛藉口。
我在自己的心中默默的說了句：這本字典，永生不忘;這份情誼，永生不滅。
呵!我的好兄弟，我一輩子的好兄弟。一直都是的。
情義在其中作文 篇4
時光荏苒，歲月如梭，人生像一幅美麗的畫卷，我們津津有味的翻讀，不知不覺中青絲變成了白髮，而美好的回憶永遠就在我們的腦海中。
那年的夏天格外熱，知了不停的聒噪令人煩悶，我就坐在家門口的一棵大樹下玩耍，突如其來一聲鳴笛，一輛轎車停在了隔壁門前，車上走下來一個小男孩，懵懂無知白白淨淨的看起來特別的聽話，這是新搬來的鄰居。
沒想到這個小男孩也轉學到了我們學校，我向來說話少，性格內斂沉穩，平時不是一個健談的人，說來也巧，我們被分到了同桌，如此一來，我跟他的交集變的多起來，漸漸的等熟悉了以後，我的`話也變多了，在學校一起學習，回到家爸媽上班沒回來，我就去他家寫作業，有時候，阿姨也會讓我在他家吃飯。
我們變成了無話不談的好朋友，到了夏天，我們也會一起去捉知了，到了冬天，我們就一起在家門口堆雪人，我們的童年是如此的自由自在，回憶起來都是快樂幸福。
後來不知為什麼他又搬家了，我們還會經常寫信聯絡，上了中學後作業繁多，我們之間的聯絡也漸漸的變少了，我們都長大了，雖然，現在我們交集變少了，不過童年美好的回憶一直刻在我們心裡。
情義在其中作文 篇5
雖然說有的時候認真想一想，確實這件事情發了一些一些獎勵之類的，即使是我們的情誼，但是有的時候覺得其實過去了就過去了，等到以後的時候就不會再去想起這些，所以說這些溫暖過你的事情最後都是會一直溫暖著你的生命的，他那個人會淡忘在你的記憶裡面，但是呢有的時候又會覺得涉及了自己的既得利益的話，那就應該去提出來，不要讓自己有太多的損害。
就關於這次他們的獎勵，其實自己自費的話也並不是什麼大問題，所以說自己在消費這方面都不會對自己這麼大方，自己這段時間在經濟上也是比較拮据的，但是又想到拿了工資之後可能做，可以去抵消前面的這些消費的，可是工資又有另外的使用地方，所以就真的.覺得要是真的去計較起來的話，也是有很多需要去街區的地方，所以就覺得很想要去跟對方說一下自己在這一方面的開支，想要去要一些報酬。
但是呢，有的時候又會覺得為什麼要去技校做每一種的，說不定去競價這麼一小點東西，反而會失去很多大方面的事情，大方面的利益，這個流程也不能受很大的阻力，也有很大的利益，媽媽是有的時候會覺得，其實如果真正的情誼是不會，因為這麼一點小事情就被毀滅的，有的時候就真的覺得是自己能力範圍的事情嘛，畢竟去為他們開車的話，並不是自己能力範圍的事情，所以自己應該去被告知可以得到報酬。畢竟那也是對方可以承擔的，是吧？
情義在其中作文 篇6
我們一生中會有許多朋友，朋友或許比親人更加重要，因為有朋友的存在，所以我們會活的更加有意義，更加幸福。“有福同享，有難同當。”這是朋友的意義。克雷洛夫說過：“仁愛的話，仁愛的諾言，嘴上說起來時容易的'，只有在患難的時候，才能看見朋友的真心。”朋友在任何時候都不會拋棄我們。
人如果擁有一個知己，此生足矣！我離開了伴隨我6年的國小生活，進入中學生活。我離開了許多好朋友，留下了許多美好的回憶。現在，我們有在同一個學校的，也有不在同一所學校的。我們都經歷了美好的時光。不論我們人在何方，我們的心是永遠在一起的。無論什麼東西，失去了才會懂得珍惜。我進入中學後又認識了許多朋友，但是我無法忘記令我後悔終生的事情。那是在四年級的時候，我做出一個令我後悔終生的決定，我失去了一個摯友。那是在一節手工課上，老師讓我們做只小木船，我十分用心地做。我用了一節課的時間，終於完成了。正當我要交給老師時，意外發生了，我的好朋友把小木船碰倒在地上，又踩了一下，小木船四分五裂，我差點哭出來，我一句話沒說，衝向外面。從此，我遇到他視而不見，他的道歉我也不接受，我們再也沒有回到過從前，直到那次，他生病去其他城市治療，我後悔了，我感到內疚不已，因為我的行為，失去了一個朋友，我比失去任何東西痛苦。
自從那次事件以後，我更加珍惜朋友，守護珍貴的友誼。有人說過：“真正的朋友是這樣一種人：他們襟懷坦蕩，為人正直，有求必應，勇於冒險；他們能忍受一切，勇敢的犧牲一切，對朋友永不變心。”我要守護情義！我不想長大後後悔！珍惜每個朋友！
情義在其中作文 篇7
小的時候總能夠聽到身邊的大人說，該怎麼算怎麼算，親兄弟還明算賬呢。那個時候自己特別的不瞭解，覺得親兄弟都是一家人，一家人肯定是親情為大，何須要算得如此清楚呢？
在自己的學生時代也曾經有一段時間覺得朋友之間的情誼大於天，就是說好朋友之間應該不分你我的那種，無論是東西還是金錢。
可是後來自己漸漸的就發現，其實不管多麼關心密切的朋友或者親人，只要涉及到金錢的時候總是會敏感。就比如學生時代我們花的`錢都是父母給的，如果就是給朋友花錢比較多的話，那麼肯定會覺得愧對於自己的父母。如果就是花朋友的錢也花的比較多的話，那朋友也會覺得愧對於他的父母。
可是後來慢慢的長大以後也就理解了父母這裡說的親兄弟還明算賬。越是關係親密的朋友親戚，在金錢方面說應該透明。
因為金錢總是一個比較微妙的東西，大家為了錢辛苦奔波，最後就是如果有人在金錢上吃虧太多或者佔便宜太多的話，另外一個人總會有太多的怨言，最後的結果就是感情會在金錢中覆滅。
相信這都是大家不願意看到的結果。
所以後來就是越是關係親密的朋友，在金錢上越是互不相欠，如果就是小數額的自己能在能力範圍之內承受的，送了或者怎麼的都絕口不提，心裡也不會有計較，但是如果大數額的金錢，是一定要算清楚的。
只有在金錢上算清楚了，那麼情誼才能夠長久地儲存下去。
情義在其中作文 篇8
從7月28日開始，每天去重慶沙坪壩經過8小時學習的我，都會和地鐵“兄弟”來回交往兩次。在這段時間裡，我與地鐵已成為了一對親密無間的好朋友，每次都會在地鐵上來來往往，走走回回的，沒有停歇。地鐵上擁擠不堪，水洩不通，似乎連一根針都插不進去。常常會有許許多多的老人在地鐵上穿梭而絆倒，可沒有一個人把老人扶起來讓座，反而還對他視而不見，看都不看一眼，覺得可笑。這些難道是我們重慶人應當的品格嗎？這些難道是我們重慶人應當做的事情嗎?這些難道是我們重慶人應當做的舉止嗎？
看在眼裡，疼在心裡的我決定在做地鐵時給老人讓座，不能再讓他們絆倒在地了。說幹就幹，第二天，我又和地鐵“兄弟”見面了。我上地鐵後，急忙坐上了一個空位上，一直等著等著，終於，在磁器口站上來了一位老太太，穿著一件綠色的樸素衣服套著一條黑黝黝的褲子，身後揹著一個揹簍，仔細一看，裡面裝著雞蛋等營養品。從她穿著上，可以看出，這位老太太已有接近80歲的`年齡了。
她慢慢從我坐的這個位置走來，向前遠望，似乎在仔細尋找著什麼。突然，她眼前一亮，好像發現了什麼，她從那個地方走去，最後還差3步就到了，2步，1步。可不知從哪兒冒出來的人，一下子將那個位置搶到，老太太目瞪口呆，可那個人卻沒有想要讓座的意思，老太太只好又向我這個方向走來。我心裡想到：“這是一個大好機會啊，一定要把座位讓給老太太。”她慢慢走來，好像要暈倒的樣子，我馬上起身，對老太太說道：“老太太，您來座吧！”她對我微笑的說道：”謝謝你，小姑娘！“在我的帶動下，地鐵上的人都紛紛給老人們讓座。雖然我站在地鐵上腳是那麼的痠痛，可是我卻感到無比的幸福。
今天我給老人讓座的事情，帶動了坐在地鐵上的人，也帶動了重慶人，更帶動了重慶人應當的品格！
情義在其中作文 篇9
動物會報恩，你信嗎？別不信，這是真正有的事情。人有時候卻不懂得“報恩”。
你們知道“銜環投珠”嗎？“銜環”是指漢時有個叫楊寶的人救了一隻受傷的小黃雀，小黃雀傷好後叼來四個玉環來報答楊寶救命之恩，並在夢中告訴楊寶說他的子孫四代都因此慈悲義德而入仕做官，並且人品都如這玉環一樣高潔光亮，後來楊寶的子孫果然個個成為棟樑。“投珠”是有個人曾救了一條受了傷的大蛇，後來大蛇為了報恩，給了這個人一顆夜明珠來報答他。最後這個夜明珠價值連城。
還有這麼一個故事：蘇格蘭愛丁堡的警察約克·格雷收養了一頭矮腳長毛獅子狗——波比，格雷對它關懷備至，“主僕”天天形影不離，但格雷不幸去世，他死後，波比總是跑到主人經常帶它吃飯的餐廳，餐廳老闆扔給它一些它經常吃的麵包，但波比沒有吃，而是把麵包帶回來，放到主人的墓地埋好。第二天波比又到餐廳去領午餐，供給它已死去的主人。在以後的14年中，它天天如此，從不離開主人的墓地一步。波比對已故主人的忠誠，成了傳奇佳話。市政府感動得收養了波比。波比老死後，人們把它埋在主人墓地。後來，當地人為了紀念這隻知恩圖報的小狗，為它立了雕像，迄今，只要去當地旅遊的.人，都不忘了來到波比的像前紀念它。
動物都知道報恩，為什麼人就不知道呢？
我知道這麼一個事：母親和兒子相依為命，母親辛辛苦苦地供著兒子上學，兒子長大後，在美國定居，娶了媳婦，有了孩子。後來母親退休了，把家裡的田產完全賣掉，想著找他的兒子去養老，就給兒子寫了一封信，但是兒子遲遲不回信。好不容易等來了一封信，信上的話卻傷了母親的心，信上是這麼寫的：“媽媽，經過我們三人的商議，我們不歡迎你來我們這兒，如果你覺得你對我們有養育之恩，以市價計算，約為2萬多美金，你呢，是我母親，我多給你一點兒，給你3萬美金。希望你以後不要給我寫信了，打擾我們的安靜生活。”這位母親得有多傷心啊！後來啊，母親了用這三萬美金做了一次環球旅行，心地釋然感悟出指望兒子養老是錯誤的，生出逆子是失誤的，並看破了紅塵，皈依佛門。
奧斯特洛夫斯基曾說過：“在這個世界上，我們永遠需要報答最美好的人，這就是母親。”如果不孝父母，拜佛無益。如果連對自己恩德最大的父母都不能照顧好，一切其他的善只能是偽善。
看吧！有時候動物都比人有情義。孟子曰：“人而無信，不知其可也。”何況不懂得報恩的人呢？像這種人，就不配在人世間走著一遭。我們自己交友也要遠離這種人，這樣的人不會給你帶來任何好處。交友不慎，會後悔一生。像這種人，也應該得到道德的譴責，不會得到好的報應。人啊！有時候就是沒有動物更有情義……
情義在其中作文 篇10
這是一個真實的故事。民國深秋的一天，老李嚮往常一樣上山打獵，想趁著大雪封山前多打一些獵物，媳婦剛生了個男娃，要多吃點肉來增加奶水。老李一直走著，隱隱約約聽到“嚎，嚎，嚎”的叫聲，那聲音非常的微弱。好奇的老李尋著聲源在一棵大樹下發現了它，“喲，是隻才幾個月大的小狼”小狼崽被老虎夾夾住了腿，痛苦的發出嚎嚎的聲音。
老李把狼崽從老虎夾中救了出來。它的腿流著鮮血，無助的把頭埋在了老李的懷裡，這個舉動讓老李一下想到了兒子福寶。他索性今天不打獵了，急忙地抱著狼崽往家裡趕，希望能救活它。
‘媳婦兒，拿些藥膏出來，快點，狼崽受傷了’老李焦急地喊著。
玉梅從裡屋出來一看，老李抱著一隻狼崽，生氣地說：‘呀，你怎麼把狼給抱回來了，你不知道母狼會聞著它的氣味找到它的嗎，趕緊丟了。我怕母狼以為是我們傷害的它’玉梅一頓怪罪
“媳婦兒，我沒有想別的，看到小狼就想到了福寶，”玉梅一下子明白了些什麼，也就不再反對。跟著老李一起給小狼包紮。
經過夫妻倆的細心照顧，狼崽狼腿上的傷好多了許多，已經可以站起來走一下。狼崽似乎很喜歡福寶，經常守在福寶身邊，像守護神一般。而福寶呢，只要有狼崽的看護，就睡得特別的踏實。醒著的時候，還會逗福寶開心。老李打趣地對玉梅說：‘你看，狼崽多像福寶的哥哥’玉梅掐了老李一下。“死鬼，我可生不出狼兒子。”老李聽著哈哈大笑。
一日，老李從集市上回來，神情凝重。玉梅擔心得問是怎麼回事。老李說日本鬼子來了，前幾天，在周村殺了很多手無寸鐵的村民。村長的頭被砍了下來，把屍體掛在村口大樹上。“這幫狗的，老子真想把他們千刀萬剮了”玉梅看著熟睡的福寶，心中害怕起來。
晚上，門口外有“嚎嚎嚎”的.叫聲，剛勁有力。老李夫婦出門一看，母狼果然聞著狼崽的氣味找到了它，這時狼崽從房子裡衝了出去。母狼慈愛的舔著它的鬃毛。而狼崽又跑到了裡屋，對著福寶叫喚了下，而福寶好像能聽懂，大哭起來。之後狼崽就跟母狼回山了。說實在的，老李還真捨不得狼崽。
第二天中午，趁著有太陽，老李在院子裡晒一些柴火。“啊，福寶不見了，老李，你趕快來啊，”他聞聲衝到了屋裡。搖籃裡空空的，不見了福寶了蹤影，孩子他娘癱倒在地，嘴裡不停喊著福寶。老李在搖籃邊看到一灘狼尿，：‘是母狼，是母狼叼走了福寶，殺千刀的，老子救了小的，它卻如此對待我，真實孽畜啊’玉梅歇斯底里的捶打著老李：‘當初如果你聽我的勸告，就不會發生今天的事情了，你還我福寶，還我兒子’。
“老子一定要殺了它”老李拿起，要上山找母狼報仇，玉梅死活要跟著去。
夫妻倆就在深山裡不停的尋找，餓了就吃深山的蘑菇，渴了就山裡的泉水，一天一夜。終於尋得的狼的蹤跡。憤怒的老李立即拿起要打死母狼，卻聽到了福寶的哭聲。兩人欣喜若狂沿著哭聲找到了福寶。發現福寶安然無恙的躺在狼窩裡。兒子失而復得，夫妻倆不再做任何的追究，高興的回家了。
回到村子。眼前的場景真是慘不忍睹，全村的房子幾乎被光了精光，地上到處是屍體，老人，小孩，壯年，無一倖免。老李忍著悲痛，讓玉梅照看好福寶，自己檢視下有沒有活著的村民。“玉梅，快過來，劉大爺還活著”
劉大爺用微弱的聲音說：‘是日本人，日本來了，’說完便嚥了氣。
“老李，是母狼救了我們全家，它們看到日本人要來村裡，故意叼了福寶，要我們上山尋找。”老李抱著玉梅還有福寶痛苦在一起。
後來，老李去參加瞭解放軍，發誓要給鄉親們報仇，而這個關於狼報恩的故事，帶給了人們無限的啟發。
情義在其中作文 篇11
當你用手指向天空，說它廣袤的時候，當你路過金銀花叢，默看蟲兒羽化成蝶的時候，當你端坐在峭石上，用目光穿透晨霧飽覽草原平曠的時候，你可曾感覺到大自然是多麼的神奇與偉大而又富有情調？
大自然孕育了萬物，我們始於自然，又歸於自然。在雪花柳絮般飄灑的寒冬——歲末之時，樹的葉都飄落到了地上。瑟瑟的寒風加快了它們下落的速度，雨後更是無邊落木蕭蕭下了。地上全是落葉，暗黃的顏色，在土壤中若隱若現。撿起一片，可以看見寒風在其間刻入的深深的印記，用手也撫不平的脈絡是歲月的遺蹟。踩著落葉，哧，哧的響聲不絕於耳，更為寒冬添加了幾分肅靜。
有時，風中也會零星地吹來幾片落葉，它們在你眼前飄忽不定，最終卻落下，旋轉地——落下它劃過，那一道長長的.弧線延伸到更低處。那一瞬間與面板的接觸，好像滲入了葉的靈魂，與我們的靈魂交織著。拿起一片落葉，嗅一嗅，它早已沾染了泥土的氣息，在空氣中瀰漫。
在馬路上，二輪的、三輪的、四輪的機器飛馳著。落葉隨之起伏、翻滾、騰起、落下，最終又回到了地上。韓愈曾寫到：落葉不更息，斷蓬無復歸。飄颻終自異，邂逅暫相依。是啊，落葉終究回到了土壤之中，那個給予它營養的地方。它就默默地躺在那兒等著塵埃令其長眠。
落葉歸根，再好不過了。有人曾經說，落葉是樹捨棄的孩子。我卻覺得此言謬矣。落葉，終究是要歸根的，它們都是樹的後代，它們都是與樹難捨難分的。落葉，已經經歷了四季的更替，走完了它那短暫而又不平凡的生命。在這草衰的寒冬，它，不會再生了。
馬路邊，樹都半邊禿了。根部的落葉，已經疊得有七八寸了。枯木，是冬天到來的訊息。光禿禿的樹幹不顯一點生機，那一道道深深的樹紋，已退去了葉的庇護，在凜冽的寒風中，肅立。葉，生命源於樹，又歸於樹。這，不就是萬物的輪迴嗎？
古人也體會了苔深不能掃，落葉秋風早。也曾吟著落紅不是無情物，化作春泥更護花。葉落，就像古人所說：一片兩片三四片，五六七八九十片。千片萬片無數片，飛入梅花都不見。葉落盡時，就是重頭開始。
葉，有大無畏的奉獻精神。它們落下時還不忘把自己一生汲取的營養歸還給大樹，自己默默地腐朽於塵埃之中，被遺忘不過，它們永遠不會被遺忘，它們的靈魂早已與人的合為一體了。人性的光輝與葉的無私，是最完美的結合，它們將會像月光一樣，灑滿人間。
想想我們，錦衣玉食的我們，是不是也該像落葉一樣不忘本，感謝生養我們的父母呢？父母的關愛，呵護，是那麼的無微不至又感人至深。從我們呱呱墜地到牙牙學語，再從蹣跚學步到寒窗苦讀，父母都手把手地在教，父母都情願地做好後勤工作。你可曾發現，幾年來的操勞已經讓父母的雙鬢出現灰髮，眉宇之間有條條皺紋了？你可曾發現，勞累了一天的父母見到你時還是會咧開嘴角露出會心的微笑？你可曾發現，當你沒落時，是父母在一旁重燃希望？父母的這些付出都是無私的，就像樹對葉那樣無私，又那樣深情。我們也要像落葉一樣，默默地，無私地報答父母。
感恩父母，是中華民族五千年來的傳統美德。我們要關愛自己的父母，讓家洋溢溫馨。關愛，其實很簡單，很簡單。它需要的只是心的慰藉，心的相通。就讓我們像落葉一樣付出吧，無私的關愛將是最歡快的音符，能夠讓人的心，靈動。
歲月，將會磨平人與人之間的隔閡，關愛將佈滿人間。那時，空谷幽蘭，青燈古佛將永遠成為歷史，人們將會用《金蛇狂舞》代替《二泉映月》，人們不會再感到孤寂與無助，人們再也不用為膚色不同而煩惱。
春寒料峭，靜謐月夜，幽深小徑上，初春芬芳的泥土，心裡裝著滿滿的幸福。
情義在其中作文 篇12
松下幸之助是日本松下電器公司的創始人，被譽為“經營之神”。一天，公司的技術高管野田突然來找松下，說：“這周我能否每天提前半小時下班，家裡保姆請假了，沒人接孩子，這樣既能接孩子，也不影響工作？”野田本以為找了一個兩全其美的辦法，可沒想到松下立刻回絕說：“每個員工都會遇到困難，但不能因此影響公司的正常秩序，只能自己去克服。”野田恭敬地點了頭，轉而無奈地說：“我知道這樣違反了公司規定，可實在想不出其它辦法呀。”松下還是搖搖頭：“如果我給你破了例，就可能有更多人破例，這樣公司就難以維繫了。”野田失落地離開了。正四處找人接孩子時，服務部的同事打來電話，“如果你同意，我可以安排人把孩子接到公司，你下班後再帶回家就行了。”野田喜出望外。此後一週，孩子都被按時接到公司，安排在一間辦公室裡，等著野田下班。
幾天後，野田買了禮物準備去感謝同事，順便接孩子回家。可當她推開門時，驚訝地看到兩鬢斑白的松下正趴在地上，興致勃勃地陪著孩子做遊戲。松下笑著解釋說：“今天服務部的.人都抽不開身，恰巧我手頭沒要緊的事，就抽空去接了孩子。”野田愣愣地望著憨態可掬的松下，激動得不知說什麼好。事後她才知道，原來服務部的同事主動幫忙接孩子，也是松下安排的。野田說：“每當回想起松下總裁趴在地上像保姆一樣照顧孩子時，我就認定這個人值得一生追隨。”
對此，松下幸之助說：“一個人要堅守規則，在制度面前不給任何人開後門，但又要講人情味，盡力幫助他人。”或許正是他一面守規則，一面又講情義，才領導松下創造瞭如此輝煌的成績。
情義在其中作文 篇13
深秋的風是那麼的蒼涼而又無情，像尖刀似的割在老樹佈滿皺紋的臉上，使它蒼老的臉上更加稜角分明。
當颯爽的秋風吹過老樹的身體時，綠葉便開始慢慢變老。它們緊緊依偎著樹枝，最後緩緩落下，像一片片枯葉般慢慢飛舞，落在樹的腳邊，像是一層薄薄的毯子蓋住老樹粗壯的根，
緊緊相依，為它取暖，最後化為一抔春泥。即便它們當初是多麼的風華絕貌，力爭上游，此時也是那麼安靜平淡。是的'，是樹給予了它們生命，但也正是有了它們的成長，才使樹的生命變得精彩，正是有了它們的歸根，才使樹有了慰藉與陪伴，而不是孤獨到最後。樹的生命因為葉子而得以延續，看盡四季更替，生命輪迴。
可還記得“家是最小國”。樹根即是一個家，每個人都由父母養大，從嗷嗷待哺，到懵懂記事，到青春叛逆，到拼搏事業，到最後慢慢老去，完成一個生命輪迴。因此，我們也要像樹葉一般落葉歸根。在白髮爬滿父母雙鬢的時候，常回家看看，與父母拉拉家常、談談心事，不要忘記有一天你也會變老，如果不想老來孤獨、無依無靠，那就學學綠葉對根的情義。沒有華貴如珠的光彩，只是心靈與心靈的溝通，親情與親情的交流，溫暖與溫暖的傳遞，難道不是嗎？
可還記得“國是千萬家”。“在我死後，請把我的心臟帶回我的祖國。”那是肖邦對國的情義，身在異鄉，永懷故土，讓人感動。“我要回到我的祖國去，我的祖國需要我。”那是錢學森對國的情義，不受誘惑，將自己一生奉獻給祖國，讓人敬佩。從古至今，這樣的例子還少嗎？是的，祖國培養了他們，同樣也是因為他們，讓祖國更加光輝。
這就是綠葉對根的情義，一種最本質、最真摯、最令人感動的情義。
情義在其中作文 篇14
我是一片毫不起眼的葉子，掛在高高的樹梢上，無憂無慮地享受著陽光的撫摸，雨水的滋潤。出生於和平時代的我是多麼的幸福啊，因為生我養我的這片故土，總是給予我所需要的一切，肥料、水分、微風……
然而，當夏天的蟬停止了鳴叫，池塘裡的荷花漸漸褪去了光澤時，只見秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來了，秋風肆意地吹拂著我們的臉龐，於是，我，一片油綠的的葉子，漸漸變成了片枯黃的落葉。我和我的兄弟姐妹不得不在秋風中搖曳。仔細聆聽，那“沙沙”的聲響中夾雜著細微的哭泣聲，那是因為滋養土地將不得不成為我們最後的宿命。
難道我們的一生就只能因腐化而結束麼？不，我還沒做出驚天動地的事，我要去追尋我的夢想。這時，旅行的慾望在我心頭蔓延。於是，我追尋著風的足跡，踏了上一條尋找夢想的征途。
我隨著風來到花園，看到那五顏六色的花兒，團團簇擁著。幾隻蜜蜂在花中啜著蜜，離去時還不忘撲扇著翅膀，發出嗡嗡的聲響來表達由衷的感謝。這讓我看到一種難以言說的美。我緊隨風兒繼續向前，穿過千山，越過萬嶺，一陣“嘩啦啦”的水聲引起我的注意。
原來是一道掛在懸崖上的瀑布，只聽它唱到：“我愉快地獻出我全部的水，雖說它難以滿足乾渴者的需求。”我無不驚歎，它竟是這般甘於奉獻。
這時，我彷彿聽見有人在風中大聲歌唱“不要問我到哪裡去，我的情牽著你；我是你的一片綠葉，我的根在你土裡，這是綠葉對根的情……”
我突然意識到：我竟是如此冷酷，如此無情地拋棄了生我養我的那方故土！沒有一絲感恩，那麼再多的旅途還有意義呢？因為有了根，才有滿樹的'斑斕色彩；因為有養育我的這片土地，才有這世界的精彩美麗。所以我掙脫風的牽引，按著來時的路返回。
千山萬水，我從頭越過。“從頭越，蒼山如海，殘陽如血。”路漫漫，是那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神支撐著我，是那感人的一幕幕引導著我。那個十九歲的少女為了挽救母親的生命，放棄了大學聯考，並割掉百分之六十九的肝；那個普通的公交司機在臨猝死時仍記得剎好車安全停靠，保全了全車人的生命；那個美麗的女教師為了素不相識的學生，勇敢地縱身躍向車前……看來，是大愛，是感恩之心才使世間這般美好曼妙。
那一方土地啊，那養育我的根啊，都是我血脈相連的母親呀。落葉歸根才是我最好的歸宿。於是，我飛旋著，任車從我身上碾過，我依然向根的方向飛旋，並高歌著“感恩的心，感謝有你……”於是，我輕盈地落下，臥在根邊，故土上，定格的是一種感恩，無憾。
情義在其中作文 篇15
那日早上，秋高氣爽，楊葉飄落，倚在窗前的我看著它們打著漂亮的旋兒，緩緩落下，不忍離去，隔著那一簾朝陽，依稀之間，我彷彿聽見了枝椏對它們的呼喚：“不要離開，不要離開……”那一聲聲呼喚，一絲絲不捨輕輕的顫動在我的心頭……
那日，我知道爸爸要離開家鄉，離開我去外打拼，他沒有告訴我，我知道他是怕年幼的我無法承受離開父母與舅舅一起生活的事實，於是他選擇獨自悄悄離開。
也許終究放心不下我，走之前他來到我的房間，早已經知道一切的我其實徹夜未眠卻努力裝作正在酣睡，因為我知道爸爸他正坐在我的床邊，而那雙因操勞過度而微微泛紅的眼眶中必然盛滿了不捨與愧疚，我不忍也不敢睜眼，生怕在那片“紅湖”中引起漣漪，於是我努力的閉著雙眼，黑暗中我再度感覺到了那雙厚實的雙手，它們正笨拙而輕柔的為我掖著被角，慢慢地，一絲不苟地，彷彿生怕驚醒了酣睡中的我，接著它們又撫上了我的臉頰，那輕微的觸碰甚至可以讓我感到它們的顫動，猶如努力隱忍著什麼，就那樣靜靜的停了好久，直到“酣睡”中的我“自然”地翻了個身。
背後的目光依然灼熱，而眼中的淚水如決堤的河水一般無聲流下，終於，腳步聲響起，帶著一份決然，我無法想像我親愛的父親那時的眼中到底裝載著什麼，是否與我一般不捨？我只知道眼中的淚水早已將枕頭打溼，心中那一聲聲不捨的呼喚終只化作無聲的淚滑落臉頰。
再次翻過身，滿室朝陽，卻早已不見了我親愛的人兒，只有一張紙伴著一點粉紅靜靜地躺在枕邊。
“孩子，沒告訴你就離開了，爸媽對不起你，可你知道家裡需要錢，你哥哥要上大學，房子要蓋，所以我和你媽媽決定出去打工，是爸媽沒用，你在舅舅家要聽話，要吃好睡好，好好學習，將來做個有用的人，我們一定會回來接你的，這裡的200塊錢是給你的零用錢，在家一定要好好的啊！等著我們回來，照顧好自己！
那一刻，淚雨如簾，我彷彿可以看到僅僅懷揣著100元的父親在烈日下的`工地上揮汗如雨，看到媽媽在滿是油汙的飯店裡洗著盤子，只是，遠在他方的爸爸媽媽可知道他們的小女兒已經長大，那個只會抱怨的小女孩已經開始努力的一個人生活，為了所有人的幸福努力著？你們在遠方是否可以放心？是否可以對自己好一點？
窗外，楊葉依舊打著漂亮的旋兒，可這次我分明聽見了根的呼喚：“歸來吧，歸來吧……”因為我知道有了葉子的守護，來年枝椏和葉子必將有著幸福而完滿的重聚。
情義在其中作文 篇16
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”開啟書籍，聞到一陣陣油墨的濃香。暢遊書海，方知“讀書破萬卷，下筆如有神”的深蘊哲理；方知“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的濃蘊情操；方知“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的豪情壯志。一本好書，似一輪明月當空掛，散發出皎潔的光芒。婆娑月影下，攜一本好書，清風明月共感懷。
水泊梁山，一百單八將，情義似海，地動天搖。浪花淘盡多少豪情逸致，滾滾長江逝不盡英雄豪傑。情似鐵，義似鋼，又似一面旗幟，隨風飄蕩。水泊梁山，蕩盡了風流韻曲：醉打蔣門神的義，江州劫法場的情，血濺鴛鴦樓的怨，大鬧飛雲浦的仇，手刃潘金蓮的意……蕩盡了千古春秋。昔秦皇漢武，唯知文韜武略，看英雄豪傑，盡在水泊梁山。
動盪的'宋朝，社會的黑暗不堪。皇帝昏庸無道，百姓生活在水深火熱之中。官逼民反，民不得不反。晁蓋、宋江起義是歷史發展的必然。
封建的專制統治，殘害了多少忠良義士。古有荊軻刺秦王，屈原賦《離騷》，近代有譚嗣同捨生取義，發動戊戌變法。追根究底這是一個“閉”字。一個“閉”讓愛國義士含冤九泉，民不聊生，也讓一百單八將奮起反抗宋朝，一腔愛國情懷傾灑了幾許愁？
閉關自守的中國，經過幾千年的發展，終於成了社會主義強國。改革開放如三月的暖陽，照進寒冷的心扉；如淅淅瀝瀝的春雨，傾灑乾涸的土地。銀蛇舞不盡繁華欣榮，祖國大地處處笙歌。生活在當代的年輕人，我們不需要一百單八將的豪情壯志，也不需要推翻統治的勃勃野心。只因為我們生活在民主、富強、和諧的社會主義新中國！
水泊梁山的好漢，個個重情重義。武松手刃潘金蓮、醉打蔣門神是義；魯智深拳打鎮關西是義；眾好漢江州劫法場是義。情和義似夜幕上鑲嵌的繁星，熠熠生輝；情和義似黑暗中的一縷曙光，迸發出燦爛的光芒。
水泊有好漢，但且細細看。武松本是個家庭和睦、幸福的錚錚鐵骨的好漢，但命運似乎在跟他開玩笑：哥哥對他恩重如山，卻被心狠手辣，有驚世駭俗之美的大嫂殺害。有仇必報的他殺嫂報血海深仇，為兄長洗得血海沉冤。怎一個情義了得！
讀《水滸》，方知其中情義深似海，恩情比天高；讀《水滸》，方知社會汙濁重，人民生活困；讀《水滸》，方知兄弟情義，千金難買，手足情懷，孝感動天；讀《水滸》，方知好漢兒女情腸柔，兄弟錚錚鐵骨情。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。品《三國》知諸葛孔明草船借箭、火燒赤壁，鞠躬盡瘁的雄才大略，品《紅樓》識寶黛的悽婉哀怨，魂斷椅樓。漫遊書海，識李白“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的壯志凌雲；品蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願；知陳勝“苟富貴，勿相忘”的同甘共苦。書，我們畢生追求的精神座標！
品好書，學懸樑刺股，臥冰求鯉；讀水滸，識人生情義，國家淪喪，品人生哲理。
情義在其中作文 篇17
去年，樂昌發生了水災，凶猛的洪水將房屋衝倒，人們無家可歸，農田被淹沒，農作物遭到嚴重的破壞，學生被迫停課，公路坍塌，使救援工作難以展開……
後來經過G4的“情義廣州，支援樂昌”的報道，廣州的街坊們熱情高漲，伸出援手，紛紛捐出大米、油、方便麵、衣服、棉被、文具、現金……
在短短的時間內，廣州的.街坊們已經籌備了足夠的物資。但是，如何將物資送到樂昌人民的手上呢？於是廣州的街坊們將自己心愛的越野車、小轎車作為運輸工具。然後在G4的帶領下，翻山越嶺，長途跋涉，快到村子裡的時候，被前面的一條崎嶇的亂石小路攔住了去路，怎麼辦呢？他們商量後，決定將物資卸下來，用自己的雙手把一件件物資搬過去。到了村子裡，村民們連忙跑來搬運物資，緊握著廣州街坊們的手，熱淚盈眶地說：“真是太謝謝你們了！”廣州街坊們謙虛地說：“不用謝，能夠為你們做一點點事情，感到非常高興。”他們互相擁抱，依依不捨地揮手告別，踏上了回家的征途。
在數日後，他們又策劃了第二次的賑災之旅……
這次賑災活動，體驗了廣州街坊們樂於助人的精神，我們住在同一屋簷下，是骨肉同胞，血濃於水，只要人人獻出一點愛，這個世界將會更美好。
情義在其中作文 篇18
昨天上午，正帶著小臭和樓下鄰居，在公交站牌處等公交，某人的老師走過來，給了小臭一根雪糕。簡單的打了個招呼，說自己要去給誰寫禮去？就沒有過多的停留。
說起某人的這個老師，和某人是一個村的，只是某人幼兒園時候的老師，已經過去好多年了，雖然村裡平日裡也沒有什麼過多的聯絡，因為自己大部分時間都在縣城，就算是有的時候他也在縣城裡面，我們都不會過多的聯絡！
總覺得平日裡都有我們自己的事情，要忙，更何況自己嫁過來也跟大家都不熟，所以平日裡就沒有過多的聯絡！只是比較有緣分的事，某人的這個老師的名字和我的名字一樣，只是姓不一樣！
不管怎麼樣？也算是一種緣分吧！
其實，像昨天那樣，給孩子雪糕的事情，真的算是一種情義吧。畢竟她也是匆匆路過，只是看到了我和小臭在那裡，就主動過去把自己手裡的雪糕給了，孩子。
樓下鄰居說，他應該不是專門給你家孩子買的，我說是啊，這麼熱的天氣，給自己買一根雪糕，不為過，只是大概因為看到了我和孩子，就把給自己買的雪糕讓給了孩子！
其實說實話，自己並沒有注意他從那裡走過，所以也並不存在尷尬什麼的事情！
只是某人的老師主動走過來，把自己原本打算給自己買的.雪糕給了，孩子，真的是一種特別讓人感動的情義。
雖然只是簡單的一塊錢的一根雪糕，但也確實讓自己收穫了滿滿的感動，有的時候真的是不在於東西的多少和貴重，只是那份情誼就足以讓人感動的！
情義在其中作文 篇19
今天在考場上，我看一篇短文《給予是快樂的》，看後，我感觸頗深。我以前認為給予是施捨，看了這篇短文後，我才知道：給予是一種快樂。
《給予是快樂的》寫了一個男孩強烈的希望——能向保羅先生的哥哥一樣，在聖誕節時買下一輛新轎車送給行動不便的弟弟，讓弟弟出門方便些。短文字裡行間中，都流露出那個小男孩對弟弟的關懷，我十分的感動。
可能有人會說：“如果我哥哥是有錢人，他也可以送我一輛車啊，有什麼感人的呢？”其實，當弟弟的並不在乎那輛轎車，他在乎的是哥哥送他車的情深厚誼，在乎的是他哥哥為了他方便，而發誓買車送他的那種關懷。生活中的每一個人都需要愛：父母的慈愛、兄弟的關愛、朋友的友愛。如果少了任何一種愛，這個人就會覺得孤單，生活的很痛苦。
可能有人會覺得禮越貴，就越有感情。其實，禮不在貴，在於別人的需要。有一句俗話說：“千里送鵝毛，禮輕情義重”。如果有一個人快要餓死了，你給他一碗飯，就好比是雪中送炭，情義就十分深厚了。如果有一個人，月收入只有80多元，給缺錢的朋友60元。無疑，他的'禮中包含濃濃的情義。
給予是快樂的，它不只是收禮的人開心愉快，送禮的人也會十分的快樂。
收禮的人可能會想：禮輕情義重，他對我的關心，我永遠不會忘。也許他還會想：這個朋友真好，我有這樣的朋友真是不虛此生。
送禮的人會想：我的禮物不是很重，它卻幫助我的朋友度過了難關，真是太好了。他也許還會想：他收到我的禮物一定會很高興，他高興，我也為他高興。
給予是一種快樂，不管送的禮物是輕是重，只要別人需要，只要別人快樂，你就一定會得到快樂的。
情義在其中作文 篇20
一件小事，讓我感動。我們班的田燁同學就曾經幫助過我。那件事，直到現在我還記憶猶新。
記得在三年級的時候，一位外國的老師來給我們上課，她發給了我們一些黑線、彩色的線，作為上課的工具。一轉眼，課上完了，老師就把線當作禮物送給我們，讓我們課後做穿線遊戲。
下課了，大家拿著禮物，做了起來。大家把黑線和綵線穿在一起，我看著他們，不由自主地說：“啊，好美呀！可我不會呀？”看著大家都做好了美麗的綵線，我著急地都快要哭了，可是，誰會來幫我呢？
這時田燁走了過來，她見我不會，就說：“我來教你穿吧！”我心裡別提有多高興了，連忙回答：“好呀！”聽說田燁的動手能力很強，手很巧。她先教我把最粗的黑線搞鬆，變成三條。再把兩根綵線穿進去。我試了試，把第一根穿好了，可第二根怎麼也穿不進，我又急著向田燁求救。田燁二話不說，耐心地教我，終於，我編成了一條彩繩！我很感動，因為只有田燁幫助了我。她還親自把綵線套在我手上。啊，一條用愛心編成的手鍊，是金錢買不了的！我感謝田燁，她用愛心編成的'手鍊，將是送給我最好的禮物！
一件小事，一件令我感動的事，告訴了我愛的意義，也讓我懂得“滴水之恩，湧泉相報”的道理，讓我們多播撒愛心吧！
情義在其中作文 篇21
葡萄乾大家都嘗過。它甜甜的。可今天我們嘗的葡萄別具一格，它甜到了我們的心裡。
諸葛文瑞到新疆吐魯番去旅遊。順便給徐老師帶了一包葡萄乾，但是徐老師又捨不得吃，便要分給大家吃。一向嘴巴饞的我們見到葡萄乾就不由得自言自語起來，“咦？徐老師今天怎麼興致這麼些好？”“嘿。有葡萄乾吃了？！”“不知道每人有幾顆？”有的人甚至都快流出了口水，眼睛死死地盯著葡萄乾，一眨不眨，生怕葡萄乾突然消失似的。徐老師看我們這幅饞樣，便笑眯眯地開始分葡萄乾了，作為第一組的我特榮幸，分到了8顆，愛發問的我又開始發問了，“8顆？！，這麼少！”你想想，咱們班有55人，能分到8顆我已經十分非常以及100%滿意了。徐老師剛給我們發下一顆時，我便急忙抓起塞進嘴裡就吞，嘿！還沒嚐出個味道！我想：“哼，管它呢！先下手為強，吃一顆也無妨，萬一到時候不夠分，找我怎麼辦？”過了一會兒，徐老師說：“大家先別吃，有可能不夠分，會從多的裡面分點出來”這時大家才擔心起來。可就是天不作美，偏偏讓我碰到了我不想碰到的事----我同桌比我少一顆，能拿到新疆那邊的土特產也十分不容易，不說班裡公平，同桌也起碼得公平吧！出於善良之心（嘻嘻），我拿出了一顆給了他。果然，不出我所料，發到第四組的時候，還差20顆，老師一句話也沒說，走到1和2組中間，我們又好像心連著心，十分清楚接下來幹什麼。於是，我們1、2組紛紛站起來，從自己的`葡萄乾中勻出了一顆放入了老師張開的袋中。我也毫不猶豫地放了一顆。此刻，看著皺巴巴的葡萄乾，我覺得它已不在皺，；因為它容下了幾分有情有感的愛心。獻得最多的就屬王麗婷了，她把她得到的全獻了出來。
看著大家津津有味地吃著，我也覺得葡萄乾格外得甜。同學們有的細嚼慢嚥，有的一口氣全包了下去，有的像豬八戒吃人參果，唯有王麗婷一動不動地坐在那裡。因為她把葡萄乾全給了第4組的同學，此時，坐在講臺上的徐老師看見了王麗婷，他連忙站起來，快步走到王麗婷身邊。親切地對她說：“我已經嘗過1顆了，這些你吃吧！”這時王麗婷激動的熱淚盈眶，不知道該說些什麼好。我真要感謝諸葛文瑞，感謝老師，感謝我自己。
窗外飄著五星紅旗，今天它在藍天下顯得特紅、特美麗......
情義在其中作文 篇22
在道外南馬路大橋洞旁有一個報攤。賣報的是一位老奶奶，不知道老奶奶多大年紀了，只見她滿頭白髮，古銅色的臉上嵌著一雙陷進去的眼睛。最引人注目的是老奶奶長年累月彎腰賣報，背駝地非常厲害，連走路都要彎著腰，讓人感覺很心酸。
我經常在老奶奶的報攤上買報紙，老奶奶總是微笑著遞給我報紙，麻利地找錢，讓我感覺她非常的和藹可親，最讓我佩服的是老奶奶多自己的工作十分的認真負責，不管嚴冬酷暑，她始終堅守在自己的報攤上。雨天，奶奶穿著雨衣，用塑料布把報攤蓋的密密實實，壓上石頭，繼續賣報。到了冬天，漫天飛舞的雪花，遠遠望去，老奶奶像一名堅強的軍人，守在自己的報攤上。
有一天，我像往常一樣經過報攤，奇怪的是沒有看到老奶奶的身影。賣報紙的攤子顯得格外的空曠寂寞，那裡鋪著一張大白紙，四邊用小石頭壓著，白紙寫著：“我老伴去世了，報紙停賣兩天，後天正常賣報。耽誤大家看報，敬請大家原諒！”我看後，淚水模糊了眼睛，心想：老奶奶失去了老伴，在自己最痛苦的時候，還在想著大家，多可敬的'老奶奶啊！突然老奶奶的身影在我眼前變得高大了，我肅然起敬，彷彿看見她那顆純樸，善良，金子般地心在我心裡閃耀。
從此以後，每當我經過老奶奶的報攤時，總會向她老人家投去敬佩的目光。這個報攤不僅為大家提供了基本的訊息，還承載著老奶奶無私的精神。奶奶是平凡的，她為大家服務的事也是微不足道的，但她時刻為人民著想的精神讓人感動。如果我們身邊多一些像賣報的老奶奶這樣盡職盡責的人，我們的合肥將會變得更加美好！
情義在其中作文 篇23
人生中誰沒有幾個知心朋友，而這些朋友我稱他們為兄弟，兄弟應該就是那些有福同享有難同當的人吧。
有一次，我和我國中最好的兄弟鬧矛盾，是我跟他講的'以後不要再在一起玩了，可是為什麼我離開他後心有事會這麼痛呢？之後的幾天我們誰都沒有理誰，雖然表面看來我們離開後都玩的蠻開心的，可誰知道我們是表裡不如一。雖然誰都沒有理誰，但是都想跟對方說可是誰都拉不下面子。後來我要我們中間的一個媒公去幫我去拿我的一本本子給他看。那本本子寫的都是些對不起的話，雖然你對我很好，但是我還是想做個沒人理沒人愛的人。他看完後又要那個媒公跟我說我們和好吧。
就這樣我們又和好了，可是這件事我一直記在心裡，因為這件事已經成為我和他之間的一個障礙。
情義在其中作文 篇24
在一次很偶然的機會，讓我與中游結下了緣。那天我去朋友的辦公室有點事商議。當時是午休時間，我朋友正在玩電腦桌球，因為我在現實中玩過桌球，所以我說讓我試試，其實網路桌球與現實中的桌球有很大的差別，網路桌球有瞄準線，容易上手，於是我逐漸愛上了中游。
從此以後中游網路新臺球的大廳裡就經常能看到我的身影，認識的朋友也越來越多了，我球技一般，沒想到邀請我加入社團的人卻越來越多。當時入社還得付200金幣，我就生怕被拐賣一樣，自衛的的心態讓我斷然拒絕了，不和陌生人說話！最後還是在一好朋友的介紹下，我才放心地去了一個社團。
進入社團，才發現當時的想法多麼幼稚，其實有了社團就象有了家一樣，社友不時給人以溫暖，予人以歡樂！我也積極地為社團做事，發展人入社的勁頭十足，發展一個人就多一分開心。可因某些原因，不得不讓滿懷激情的.我頹詼而離開那社團，當點選退出社團那瞬間，心裡空蕩蕩的的只剩下酸酸的淚水。
情義在其中作文 篇25
人生中誰沒有幾個知心朋友，而這些朋友我稱他們為兄弟，兄弟應該就是那些有福同享有難同當的人吧。
有一次，我和我國中最好的兄弟鬧矛盾，是我跟他講的以後不要再在一起玩了，可是為什麼我離開他後心有事會這麼痛呢？之後的幾天我們誰都沒有理誰，雖然表面看來我們離開後都玩的蠻開心的，可誰知道我們是表裡不如一。雖然誰都沒有理誰，但是都想跟對方說可是誰都拉不下面子。後來我要我們中間的一個媒公去幫我去拿我的一本本子給他看。那本本子寫的'都是些對不起的話，雖然你對我很好，但是我還是想做個沒人理沒人愛的人。他看完後又要那個媒公跟我說我們和好吧。
就這樣我們又和好了，可是這件事我一直記在心裡，因為這件事已經成為我和他之間的一個障礙。
情義在其中作文 篇26
有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了許久，枯萎了也不肯丟；有一種情誼希望到永久，即使青絲變白髮，也能在心底深深保留。
照片中的你我，毫無顧忌的哈哈大笑，那一抹燦爛的陽光恰好照射在你我的臉龐上，如此溫暖，而我們彼此也是這樣，相視一笑，只為那暖心的情誼……
第一張照片：傘下的世界。
“你怎麼沒帶傘啊，跟我一起走吧”，因為這一句話，我和她三年的友誼就此展開，天空的哭泣，讓彼此的心情都不怎麼好，但她好似沒心沒肺一樣，一路上都跟我東拉西扯，她調皮的踩著一個個小水坑，而濺起的水花就想為她伴舞一樣，圍繞在她身旁，而我也因為她這些搗蛋調皮的動作忍俊不已，我沒有注意自己的校褲上已然沾上了那一點‘笑聲’，漸漸地，雨似乎小了點，但彼此都沒有把傘收起來，到了家門口，拿出手機，對著她離去的身影，‘咔嚓’。
第二張照片：快樂的花語。
“生日快樂”，她突然從我的背後蹦了出來，一朵康乃馨出現在了我的`視野當中，康乃馨還帶著一股芳香，那上面還有點點露珠，“我可是很早跑到花店去買的。”她撅起的小嘴得意地在我面前晃了晃，因為奔跑的她，額上帶有一點汗珠，陽光暖暖的照射在我們身上，她調皮的像天使一樣展開雙臂，高聲呼喊“祝你生日快樂“，我趁她不注意，拿起一塊奶油‘啪’的一聲，拍在她的臉上，當時的我們如此歡樂，那朵康乃馨如此芳香……
第三張照片：陽光的午後。
她生病了，一抹詭異的嫣紅出現在她原本就白皙的小臉上，可憐兮兮的望著我，眼睛眨巴眨巴的看著我手裡的方便麵，就好像是小狗見到了肉包子，小貓見到了魚骨頭，小兔見到了胡蘿蔔，那灼熱的眼神射向我手中的面，我僵硬的動了動叉子，就看見她眼淚汪汪看著我。還讓不讓人吃麵啊！
照片中的你我，如此幼稚，但彼此圍繞的那份情誼卻不會變，回憶那在一起的時光，友情的歲月，是記憶裡最美的畫面，那把傘，那朵花，那陽光，那份情誼，是最美好的記憶！而我們的情誼就在其中！
情義在其中作文 篇27
長江滾滾，演繹千古風流；西天漫漫，歷盡苦恨；梁山聚義，只為替天行道，美譽奇 ，訴盡千古情願。奪目耀眼的四顆“明珠”架起了通往世界的金橋。
兄弟情義之橋
桃園三結義，千古之佳話，兄弟情深，更是出生入死。關雲長千走單騎，只為尋求舊主，更是尋求義兄，萬千險阻，只為情義之深。張飛大喝長板橋，只為情義之深。“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”情義之橋，架起兄弟間真誠的情感。而情義之橋，也因此橫貫在每個人的心中。
師徒情深之橋
西天路遙，妖魔遍地。；歷盡艱險，九九八十一難。其中有無數次悟空與師傅之間個性與情感真摯的衝撞與磨合，而正是因為如此，更加促進了師徒之間真摯的情感，最後師徒取得正果修成金身，正所謂“師徒齊心，合理斷金。”遵守重道，愛徒如己，架起師徒情深橋。
人生正義之橋
梁山好漢一百零八將，為民除害，替天行道。英雄之間齊心協力，肝膽相照，兩肋插刀。有多少黑暗？有多少邪惡？有多少不公？一一慘敗在他們的正義之刀下。挽救蒼生，只為正義之橋的搭架。
情愛之橋
寶黛情深了空灑，長相廝守成虛化。“都道是金玉良緣，俺只念木石牽夢。空對著，山中高士晶瑩雪，終不忘，世外仙株寂寞林。”這愛情穿越禮教的重重圍牆，建一座愛情橋，奏一曲人間泣血之悲歌。“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。真心祝願，天下間有情人終成眷屬。讓愛橋永駐在人們心間。
中華瑰寶，古之四橋，溝通人之情感，彈奏心之強音。認識最寶貴的.莫過於涓涓流動的愛泉。踏在四橋之上遙望歷史的塵煙，願情愫之橋永建你我心間。
情義在其中作文 篇28
上星期六回家的時候，親眼目睹了一個小交通意外。在那一瞬間，我想到很多，是情義還是義務？或者還有其它的意思？
星期六自己搭公車回家，到了龍江的第一個公車站，意外發生了。一個20多歲的女孩下了公車後，被一輛電單車撞到了。剛好，我坐的位子把一切都看得清清楚楚。公車因此被耽誤著。公車司機走下了車，開始慰問那個受傷的女孩。其實，看到那一幕的發生，我的`心顫了一下，隨後便被司機的行為融化了。僅僅對一個也許只是一面之緣的乘客投以如此關懷，此司機感動了我，如果沒有那句話，這份行為是情義，不是義務。
是的。當我聽到那一句話之時，我的心隨之彷佛被冰川撞上了，冷冷的結成了冰。
由於公車被耽擱了下來，很多乘客都轉到下一輛車。我也走下了車，也經歷了那麼一幕。有個女孩讓司機開車，不要理會那件事馬斯基揮揮手：“她是坐我的車的，她有事我怎樣走呢？……”厭惡感漸漸湧上了我對司機的那份感情上，漸漸佔據了主導位置。那一瞬間，我知道了是義務，不是情義。
人生之中，迎面相見，擦肩而過的也許都是一些陌生人。然而當你不小心摔下了，這個陌生者會伸出手腕給你力量；當你急忙中撞上了人，那個陌生者會報以親切的微笑，告訴你別急，沒關係；當你在烈日下詛咒紫外線強烈時，會有人遞給你一張紙巾，示意你擦一擦汗，而這也許也是你萍水相逢的普通人而已。而這不是義務，一雙手，一個微笑，一張紙巾，都是別人留下給你的一份情義。沒有人別壓迫這樣去做，這樣做是因為我們的良心，我們的思想，我們善良之神告訴我們，該這樣去做。如此，為什麼不能把義務也當作是給予別人幫助時留下的一份情義呢？
人生冥冥之中，也該留下一點屬於自己印跡的情義啊。
情義在其中作文 篇29
有的人覺得時間最珍貴，有的人覺得感情最珍貴……而我覺得情誼才是真正珍貴的東西。如果一個人一生沒有友情，也沒有仁義的話，那麼那個人活在世上，就會感到十分寂寞和恐慌，因為它缺少了愛，缺少了朋友，所以我感覺情義才是最珍貴的東西。
情就是友情，友情就是好朋友對你的關愛。有一次上學的早上，我本感覺今天不冷，可到了學校一會兒，我便像突然來到了冰天雪地的世界，渾身發涼，我便決定去掃地，讓身子暖和些。可幻想和現實總是不一樣，沒想到外面更冷，我便打算快掃，掃完就可以回教室了。突然，我的身上多了件外套，原來是嚴志豪的.外套，他居然看出我的心思了。我剛想問他不冷嗎，他便搶先說:“你怎麼沒穿衣服，今天很冷的，我穿了兩件，都快熱死了，你幫我分擔一件吧！”我雖身冷，但心不冷，我的心已經被他融化了。我勉強地對他說:“如果冷了就來拿，不要把自己凍壞了……”
義就是仁義，仁義就是好朋友之間有福同享，有難同當。有一次我在體育課跑步時，一不留神，扭到了腳。在我後面的好朋友王恆看我扭到腳了，他便把我扶到休息區，然後讓我坐那兒休息。他要去喊嚴志豪來和我一起聊天，我說:“嚴志豪平時和我在一起玩，已經很少和別人玩了，讓他去玩吧，對了，你也去玩吧。”王恆堅定地說:“你就像我的大哥，我們不知一起闖過了多少難關，這次你受傷了，讓我來陪你聊聊天吧！”我心裡十分感動地說：“如果你真認為我像你大哥，那我們以後就以兄弟相稱，那你現在就可以和我一起聊天了……”
嚴志豪就相當於情，王恆就相當於義，你說我有這兩個情和義，我能不感到情義的珍貴嗎？
情義在其中作文 篇30
童年的時候，對母親只是一種信賴；少年的時候，對母親也許只是一種盲目的瞭解；只有當生命的太陽走向了正午，人生中有了春也開始了夏的時候，對母親方有了深深的瞭解，深深的愛戴。
回首悠悠往事，突然感到母親產是一種歲月，從綠地流向一方森林的歲月，從小溪流向浩瀚無邊的大海的歲月。
隨著歲月的流逝，我們看到一絲尾紋已悄悄刻在母親的眼角，一縷白髮已爬上了親的鬢角。面對滄桑歲月留下的印痕，我們卻難以分辨出來，走了的究竟是歲月，還是我們的母親。我們希望留下來的是刻骨銘心的母愛，還是點點滴滴、有血有肉的故事。
我們在慢慢長大，當我們認為肩頭應該擔起責任，當我們似乎可以傲視人生時，驀然回首，發現白髮蒼蒼的母親仍以一種充滿無憐愛，無限關環，無限牽掛的目光從背後注視著我們。在母親的眼中，我們永遠是依偎在她懷中的幼稚的孩子，無論漂泊多遠我們一刻也未曾離開過母親的'視線的牽念。
沒有母親，人間將失去許多溫暖；沒有母親，生命將是漆黑一團。正是有了母親，當我們遠離天涯獨步人生時，縱使千不順心、萬不如意，縱使痛苦銘心、哀怨纏身，我也會在艱難困苦中昂起頭來。母親那滿懷期待與渴盼的目光時時在我腦海中閃現，成為精神的寄託與拼搏的勇氣。
母親是一種歲月。每一縷白髮，每一道皺紋，都象徵著歲月的無情，記載著歲月的滄桑。終於，我們長大了，母親也老了，可是母親仍然在用她最後的火焰，向我們源源不斷地傳輸著生命的力量。
母親是一種歲月，值得我們永遠拋淚感恩的歲月。
情義在其中作文 篇31
友愛是指我們同學之間的愛，是一種貼心的、不可懷疑的愛，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。 原本，我根本不瞭解友情的意義，但那天，我深深體會到了……故事發生在我上三年級的時候。那天放學輪到我掃地了。我快要掃好，準備去倒垃圾時，窗外烏雲密佈，還不時有雷電的聲音。“譁”的一聲，雨像一盆水一樣倒了下了下來。我們的組長原來可以早些走的，她停下腳步問我：“潘鈺璐，你是不是沒有帶傘啊？”“恩，”我點了點頭，組長又對我說：“那我幫你撐傘，我和你一起去一趟吧！”
那時，我真的十分感動。倒垃圾時，她把一半的傘都給了我，她的衣服都快溼了。“謝謝”我對她說。而令我驚訝的是：組長又把雨傘給了我，對我說：“不用謝，組長就應該以身作則。好了，你用我的聲傘回去吧！我爸爸說來接我。”
我點了點頭，拿著傘，關上了門，和組長一起走出校門，後來我清楚的知道她爸爸並沒有來接她，她是冒著風雨走回去的……
至今，我還十分後悔，接過了她的傘，就在那天她發高燒了……不知什麼時候，我們鬧了點小矛盾，誰也不理睬誰。下午，我正在寫作業，她走到我跟前，問我這道題目怎麼做，我只是埋著頭在那做，沒有理睬她。課外活動課時，我去作文班上作文課，老師帶其他同學在教室裡上課。我回來時，已經放學了，許多同學都走了，我驚奇的發現，組長還坐在她的位子上，她看我來了，就站了起來，我以為她要跟我絕交，可她卻把我落下的課程補上，那一刻，我真正體會到了友情的'意義是什麼？它是一種貼心的、不可懷疑的愛，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。
友情，喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，讓人沉澱，使人堅強！
情義在其中作文 篇32
但為情義愛青衣，莫叫柳絮嘆別離。
播放器裡的音樂一直在演繹著屬於它自己的單曲迴圈，花滿樓，碧水長天泛遠舟，樓滿花香憑誰嗅。簡單的詞句，卻是滿滿的哀傷。人說，戲子無情，戲子無義。那樣一個離我遙遠，甚至很生疏的角色，竟讓我一時泛起了莫名的同情。
我想起了霸王別姬中的程蝶衣，“我本男兒郎，又不是女嬌娥”的程蝶衣。就是那樣一個戲子，在情義上擔當了他本就不應擔當的角色，從愛到嫉妒，怨恨，夢裡夢外，從臺上的青衣到自己人生的真實遭遇也無異於一個戲子。他就是那麼過活了。在得到與失去之間，他再無能力擺渡，選擇了結束，程蝶衣死了，段小樓也死了。這就是戲子，未必沒有情義的戲子。
總是把人生比作一場戲，但又不是每一個人都很甘願充當這個舞臺上的戲子，這個稱呼在許多的是非下多少被想的有幾分不光彩。我們喜歡說自己是一個角色，僅僅是生命長河上的'一個小小角色。那麼，戲子的一生，又有幾人明白幾人懂呢？舞臺上的風光並不能帶來精神上的滿足，有時候他們更可能只為一個生計，臺上風光，臺下悲愴。“水繡姑娘，舉杯莫飲。杯中無酒，飲去傷身。”從戲子口中唱出的幾句臺詞，明明是那麼的動情，卻不想有多少悽愴的成分在裡面。他們為什麼能唱的如此深刻？因為戲中詞唱出了他們的心聲。
照理說，我們這邊身處江南，偏愛戲劇的人應該多一點，回首間卻突然發現，即使在那些古城小道，青荇臺階前放慢了腳步，能聽到戲劇的竟也不多了，偶爾運氣好，傳來那麼依依呀呀的幾句，喜歡的，心裡也早已滿足，更有甚者是相反的作態，偏又加急了腳步，早已逃之夭夭了，何況再見那戲中戲外的戲子？
煙雨江南，煙雨江南。生命裡的雨季又來了，但這回打著的旋律卻不再是那煙雨中的等待，不再是那一個個抒情的音符，在耳邊迴響，在指尖跳動的，而是那沉鬱而凝重的一曲“樓滿花香君知否”。
我看見了煙雨樓臺上那個戲子。
愛上青衣，愛上青衣，但為情義愛青衣。
情義在其中作文 篇33
那一年，她六歲，我還未出生。
十多年前，那會兒在農村上街趕集還沒有坐車去的，人們要買什麼東西都只能徒步走到街上，買好之後再大包小包地帶回家。那一天也是一個很平常的日子，外公帶著她去趕集，路上因為外公的疏忽，她被一輛大巴車撞出了好幾米遠，但未流出一滴血。
她在醫院裡一刻未醒地躺了七天。這場車禍之後，她失憶了，媽媽後來告訴我的時候，聲音很低緩而且充滿了苦澀，看著媽媽淚瑩瑩的眼睛，我頓時就能想到她在醫院的七天，大腦一片空白時的孤獨與寂寞。
那一年，她十四歲，我七歲。
父母總是很忙，他們總是早出晚歸，所以家裡一般沒有什麼人，做飯，燒菜這些事兒全被她包攬了，家裡的一切總被她打理的井井有條。有時候家裡有客人，她就在廚房幫忙，我就跟在她後面，所以廚房總是顯得很熱鬧。人們誇她很能幹，是媽媽的好幫手，而我在旁邊聽著這些讚美的語言，心裡也是美滋滋的。
我學會的很多事情都是她教的，比如怎樣穿衣服，扣扣子，梳頭髮，所以我小時候幹什麼都要跟在她後面，媽媽還說我是她的跟屁蟲，每每這時，我就躲在她後面，再朝媽媽做個鬼臉。
那一年，她二十一歲，我十四歲。
早幾個月，媽媽就告訴我她要結婚了，腦海裡想象著她穿上婚紗的畫面，心中也不免有幾分激動。國慶假期的時候，我見到了我腦海裡曾想過的那一幕。我看見她站在爸爸的'身邊，不捨地流下了淚，她的眼淚垂直落下，但在那一刻，她是最美的，似乎全場的人都被她感染著。
她在經歷車禍之後，身體遭到一定程度的影響，而且她失去了記憶，導致後來學習也跟不上了。
媽媽說對我說，你以後有出息了一定要多幫助她，那時候我們在外邊忙，都是她在帶你呢，我看著她在窗外手在盆裡搓著幾件洗得發白的衣服，說，嗯，好。
那一年，她二十三歲，我十六歲！
情義在其中作文 篇34
我的手上撰著一封很厚的信，翻來覆去搜去地擺佈了大半天，隨後提心吊膽地拆卸了它。
咖色的信箋上，一個粗碩的緣字。我心一驚，再見到那一行行秀氣而瞭解的大字，我的腦子裡又閃過出她的影子：乳白色的雪紡裙，齊胸的長頭髮，抿著的嘴巴，迷著的眼睛
她，便是我的知心—潔。一個甜美而漂亮的.女孩兒。她的面色白得令人擔憂，深褐色的眼裡總透著一種奇特的光輝。我最喜歡看她笑，她一笑，雙眼就眯成一條線，因此我給她取名小貓咪。她總喜愛抿起嘴，笑眯眯地望著我，要我想到大型商場服務檯中的布偶娃娃。
大家的友情逐漸在三年前的夏季。一個微雨的早晨，我獨自雨中往前走，不經意一瞥，看到了一樣孤身一人的她。綿綿細雨弄溼了她的白紗裙，她宛如一支白玉蘭花，亭亭單獨。我跑以往，她送我一個甜滋滋笑容。這一刻，終究了大家三年不會改變的友情，就連我自身都覺得怪異，和她的相識沒什麼原因，或許，僅僅那一場雨。從那時起，每到那樣的下雨天，操場便會發生那樣一對兒影子，手牽著手，穿行著，頗有一些爛漫的格調。
潔是個潔白如玉、純靜似水的小姑娘，純真無暇，像一顆自然的紫水晶，開心自始至終與她相隨。她笑的情況下，眼瞳中閃動出一線尤其的光，令你也為她感化，沒法不開心起來。我是一個很粗心大意心浮氣躁的人，她辦事卻用心得很，不能允許有一絲的系統漏洞。她會在我心情鬱悶的情況下耐心地靜座在我身邊，溫婉地勸我想要開個一些，直到我再現微笑。她常常會為一些瑣事而打動，以致落淚不僅。她也偶有難過疑惑的情況下，但從不願去打攪他人的好心態，反而是一個人坐下來左思右想。
上九年級後，大家都是在為理想化而暗自勤奮。潔不屬於聰明的女孩兒，日益加劇的學習使她甚感費勁，捉摸不透的數學物理常常讓她愁眉苦臉。但她從來不埋怨，僅僅靜靜地催促自身再加倍努力兒。我那時候在老師們的眼裡則是個希望的種子。可是，一週一次的考試中免不了仍有落敗的情況下，心理狀態承受力比較弱的我便經常氣餒失望，有時候還會繼續痛哭一場來宣洩煩悶。這時，潔便要說一兩句安慰得話，或遞過一片雪白的手巾，其他的，便是抿著嘴笑、眯眼，甜甜地望著我，使我冰冷的心慢慢溫馨起來。
情義在其中作文 篇35
今天上課時同桌用懇求的語氣對我說：“張正潤，今天我大伯過生日，能幫忙少佈置一點作業嗎？”我當場拒絕。
他知道我喜歡打卡，就想用卡來誘惑我。他說給我一包，我說不行，心想這點卡就想誘惑我嗎！沒門，他又說兩包，我還是沒同意。這時他低聲對我說：“你想讓我破產啊”。就這樣，三包，四包，都沒打動我，最後他沒轍了，突然對我大聲：“六包總該行了吧"。我有點心動了，心想他如果再加點卡就答應他吧。
果然，他生氣又傷心地說：“八包！”。我說：“行！”我同桌這時平靜了下來。
這時我忽然想起，老師讓我佈置作業，是信任我，我就得負起責任來，馬上對他說：“這件事不行的，請原諒”。我同桌氣得像小兔子一樣在那跳，最後還是接受了我佈置的`作業。
我以後要抵住誘惑，不能輕易上圈套。
情義在其中作文 篇36
我們的校園是孩子們學習知識的海洋，小朋友快樂的天地。它坐落在芙蓉溪畔。那裡環境優美、景色宜人。那裡有高大的教學樓，有寬闊的操場，有美麗的花壇，有鬱鬱蔥蔥的樹木，還有活潑可愛的小朋友。
走進校門，最先看到的是寬闊的操場。操場的外圍是硃紅色的跑道，它像曼妙多姿的舞裙，把綠茵茵的草坪圍了起來。在操場周圍種滿裡多姿多彩的花朵，鬱鬱蔥蔥的樹木。課間休息時，孩子們三五成群的來到操場，有的跳繩，有的打排球，有的踢毽子，有的打籃球，還有的跑步……這就是校園的一處亮麗的閃光點。
校園美麗的風光處了有寬闊的操場外，就是高大雄偉的教學樓了。教學樓聳立在林蔭之中，這裡是孩子們學習的天堂。上課時，寬敞明亮的教室傳來朗朗的讀書聲，這時飛翔的小鳥不飛了，飛舞的蝴蝶不舞了，搖晃的大樹也不搖了，彷彿陶醉在這響亮的讀書聲中了。通過教室的窗戶一看，就是一排排美麗的花壇了。花壇花濤香海，色彩斑斕的花千姿百態：有的像入睡的孩子，有的像睡眼惺忪的小姑娘，還有的像輕盈飛舞的彩蝶……花朵怒放、香飄萬里，千枝萬朵的引得一群勤勞的小蜜蜂飛來，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，好像是它們吹奏的.樂曲，蝴蝶也不禁讚歎，急忙飛來玩耍。
我的學校還有很多美麗的景點：孩子們玩耍的遊樂場，高大挺拔的梧桐樹，寬敞明亮的教室……
在這月色溶溶的晚上，走在這林蔭小道上，聽著蜜蜂美妙的樂曲，欣賞蝴蝶的舞蹈，一定別有韻味。但這美麗的校園永遠在我心中！不論走到哪裡我都不會忘記校園蔚藍透明的天，不會忘記它軟綿綿的草地操場，不會忘記慈祥敬愛的老師，不會忘記……太多，太多了，於是，不由地筆頭傾瀉：“情義，紮根在校園。”
情義在其中作文 篇37
月亮和星星是一對姐妹。月亮一直把星星當成是自己的好妹妹，因為人們一直讚頌月亮姐姐，所以星星對月亮一直懷恨在心。
一天，星星妹妹問月亮姐姐：“姐姐，你說我們誰更美更亮一點？”月亮姐姐說道：“我們是一對好姐妹，不分誰美誰亮的。”星星聽了這句話非常的生氣，對月亮姐姐大吼一聲說：“誰跟你是好姐妹？別以為我叫你一聲姐姐，就得意忘形。哦！我知道了，你知道自己沒有我美，就不好意思說，所以才這樣說，對吧？”
“什麼跟什麼啊！”月亮姐姐問道。
“什麼跟什麼，你自己明白。”星星說。
聽了星星的一番話，平時溫和而有柔弱的月亮頓時爆發起來。訓斥道：“我一直把你當作好姐妹，而你……
“好姐妹，你以為我一直把你當成我的姐姐嗎？那你就大錯特錯了，留在你的身邊，我是為了尋找答案。為什麼人民總讚揚你，可在你身邊的這些日子，也沒有發現你有什麼可愛之處呀？真是搞不懂那些愚蠢的人類是怎麼想的。”星星答道。這時的月亮已全身直冒青煙，氣急敗壞地說：“你……你……你有我美嗎？你看我潔白的身體，在漆黑的`夜晚我像一盞明亮的燈，讓在漆黑的夜晚中行走的人們不至於跌倒，這一切，你能做到嗎？我每天為人們做貢獻卻從不求回報，而你呢，為了炫耀自己，這兒露一顆，那兒閃一個。除了你本身，其他都是虛無的，而人們有分不清哪一顆才是真正的你。其實，人類並不愚蠢，愚蠢的是你自己。”這時的星星被駁得措手不及，但他並沒有因此而害羞，繼而爭辯道：“我有五個尖尖的角，像五個鑽石一樣鑲嵌在我的身上，他是多麼的閃耀華麗啊！而你呢，除了每月十五把自己弄得圓圓的，就以為自己很美，否則，你就像個殘缺的廢物，要說功勞，跟我比起來簡直微不足道。我有千萬個跟我一樣兄弟姐妹，把整個宇宙裝點得豐富多采，而你每天都孤零零的站在那兒，找到一個夥伴就以為是知己，我看那肯定是人類看你非常的孤獨，才會讚揚你，省得你孤獨寂寞。”月亮被星星的一番話激怒了，便大聲斥道：“別……”還沒等她說完，太陽公公被這震耳欲聾的訓斥聲給吵醒了，便走到星星和月亮的身邊問道：“怎麼回事？”他看了看星星，星星繃著臉，話也不說。太陽公公還因為是月亮欺負星星，把責備的目光投向的身上，月亮把整件事情的經過都向太陽公共講述後，太陽公公才知道是怎麼回事，於是轉過身向星星說的一番。
最後，太陽公公對她倆說：“時間最美的不是美與醜，情義才是最美的。”
情義在其中作文 篇38
之於狼，我沒有世人那種望之巍然聞之喪膽的恐懼，卻有一種深深的敬意與嚮往之情在胸中。
我喜歡狼，因為在所有哺乳動物中，最有感情者，莫過於狼；最具韌性者，莫過於狼；最有成就者，還是莫過於狼。千百年來，人們始終對狼存在一種誤解，將其視為邪惡的象徵。實際上，狼並非真的如我們所說的那樣“狼心狗肺”，而是“受人滴水之恩，必當湧泉相報”。它們知道，要想很好地生存下去，有情有義，勇於承擔責任是必須遵循的生存之道。
曾經，在一個漫天飛雪的季節，森林深處傳來一聲槍響，隨之而來的是一匹狼無比哀痛的嘶鳴，獵人望著那隻因中槍而受傷的狼，面露收穫的喜悅，看得出它已有身孕，真是一箭雙鵰的好事啊，事實上那匹狼只是受傷而無性命之憂。
正當獵人走向他的獵物時，一個小男孩虔誠的望著他說：“爸，它已經受傷了，您就放過它吧，相信它不會在偷抓羊了。”獵人默默地看著孩子，親情的力量讓他決定放過這匹狼……
寒冷的冬季加上身受重傷，這匹狼舉步維艱的尋找著棲身之所，它始終記得是那個小男孩救了它及它的孩子……
漫長的寒冬最終畫上了句號，隨著大地生機的出現雪也在一步步融化，世界又恢復了往日的盎然生機。但是漫長的冬日卻給這匹狼不小的傷痛，兩個月的幼狼由於營養不良而倍顯消瘦，終於等到冬去春來，它們出來尋找食物。
遙遠的望見森林深處有一群羊，幼狼激動萬分，衝向羊群，羊群私下逃散的過程中，母狼認出了那個牧羊人——曾經救它的那個小男孩，母狼急切的告訴幼狼不能傷害他及他的羊群，因為他是我們的救命恩人。幼狼默默的回頭望了望母親，飢餓面前放著美食卻不能享用，它不理解這一切是為什麼，但是望著母親深情的雙眸它退了回去，但它畢竟還小，在飢餓面前它選擇了美食，退了幾步的它又一次衝向羊群，接著，它奔向那個小男孩……就在幼狼衝向小男孩的那一刻，遠處傳來的不是小男孩的慘叫聲，而是幼狼的哀鳴，夾雜著深深的不解與絕望，癱倒在地，母狼深深的`咬住了它的喉嚨，最終，它銜著有狼的遺體離開了，緩慢的向森林深處走去，消失於夕陽對映之下……
此後每逢深夜便會從森林深處傳來母狼淒涼的哀鳴聲，包含了無盡的傷心與遺憾……
狼是生物界中最具膽識和智慧的強者，狼族世界簡直是一片活生生的生存之道的天地，狼族的組織結構及生存狀態就是現代人生存的一套完美模本。注重情義，知恩圖報，樂於助人，能以一顆誠心與人交往，必然會贏得良好的社會關係，這樣做起事來才能左右逢源，得心應手。
情義在其中作文 篇39
時光匆匆，如白駒過隙。往事匆匆，但那些最珍貴、最甜蜜的時刻會永遠留在回憶裡，永不消散。
溫柔一刻
“叮---玲玲”，下課鈴聲響起，同學們像剛出籠的鳥兒一樣，歡快地飛向自由的天空。我走出教室，天空像一塊巨大的幕布，幾顆星星在夜空中眨，像靈動的眼睛，為這夜空增添了幾分生機與活力。
走出校門口。突然，我聽到一聲呼喚從耳畔滑過，媽媽那燦爛的笑顏映入我的眼簾，似乎一天的疲憊都隨之消散了。回到家，溫和的暖氣撲面而來，我感到非常舒暢。不一會兒，媽媽端來了一杯熱牛奶，明亮柔白的液體在玻璃杯中盪漾，含入口中，有著無比的舒心和快樂。
那一刻，幾分甜蜜在心頭。
溫情一刻
不知何時，天突然陰了下來，風婆婆如野牛般橫衝直撞。不一會兒，傾盆大雨直瀉而下，打在地上，激起層層晶瑩的.水花。
我望著這漫天大雨，一籌莫展。這時，我同桌突然跑過來對我說：“我這兒有一把傘，看你這麼“可憐”就先借你用吧！”我感激地點點頭。我打著傘步入雨中，心中感到無比溫暖。這時，我卻看到同桌獨自一人在雨中奔跑，我本想喊他，卻不知怎的開不了口。
那一刻，幾分甜蜜在心頭。
溫暖一刻
早晨，金色的陽光灑滿大地，照亮了整個世界，花兒、草兒、樹兒都沐浴在陽光之中，一切都是那麼溫暖。教室飲水機裡沒有熱水，我的心有點失落，這可如何是好？
早飯後，大家一如既往額在教室裡讀書。這時，老師像“救世主”一樣出現在我們面前，他帶著一壺剛燒好的熱水依次給每個同學倒上。當老師將冒著熱氣的水倒入我的杯中時，我的心裡溫暖極了。
那一刻，幾分甜蜜在心頭。
時光永不會回頭，但那些最珍貴的回憶依然會被時光所定格，讓人久久懷念。
情義在其中作文 篇40
千山萬水千萬裡，也難以阻擋我們的友誼，雖在一個人賞月，但並不孤獨。——題記
今天，我看到了一部電視劇，當演到至死不渝的愛情時，我媽媽留下了眼淚；當演到純潔無私的友情時，我留下了眼淚。為什麼？我想到了你們。
兄弟，和你們在一起的時間，絕對比我和任何人在一起的時間長。我們曾經是多麼的無知，我們學著劉關張桃園三結義，拜了兄弟。以為再也不分開，可“天下沒有不散的宴席”，誰都嘗過分離之苦。
如今我們相隔兩地，不知不覺，已經有一年了，一年裡，我抱著我們唯一留下的東西——同學錄，你們的字跡，你們的祝福，在向陰晴圓缺的明月傳遞我的`思念，兄弟，你們收到了嗎？你們的照片，也不知被我翻弄了多少遍。我們雖在沒見過面，但我始終相信，淺薄的友誼，會隨著時光的流逝而淡忘；深摯的友誼，會隨著時光的流逝而更加深厚。和你們在一起的點點滴滴，已經深深刻在了我的心裡，永遠也不會磨滅。
“相知無遠近，萬里尙為鄰”,雖然我們相隔千萬裡，但我們的友誼早已衝破了時間，衝破了距離。我相信，我們早晚會再次相逢.兄弟，你們的情誼在我身邊，我不孤獨。
情義在其中作文 篇41
春滿人間，綠草賞心，紅花悅目，幽靜的樹林裡，鳥語聲聲。微微潤溼的空氣中，散發 出百花的芳香。
輕風陣陣，清煙嫋嫋。
在通向黃鶴樓的小路上，緩緩地走著兩個人。他們手拉著手默默而行。這兩個人就是李白和孟浩然。在今天，孟浩然就要辭別這位難分難捨的老朋友，辭別這風景秀麗的黃鶴樓，到遙遠的揚州去啦！
登上這風光秀麗的黃鶴樓，看到滔滔長江水滾滾東流。他們情不自禁地想起了親如兄弟的往事：在陽光明媚的.春天裡，一起賞花，一起吟詩；在草木茂盛的夏天裡，一起飲茶，一起論詩；在皎潔的中秋月下，互相勉勵；在寒冷的冬季裡，一起對酒，談論古今……往事彷彿歷歷在目，恍如昨日一樣！
李白他輕輕地喚了一聲書童，書童應聲而上，手裡捧著一盆小草。
“仁兄啊。這一盆小草是我多年的隨身之物，它那樸實無華的身軀，擁有著堅強不屈的精神，它能時時刻刻提醒我們怎樣去做人！現在，我贈與你，讓我們互相勉勵吧！”孟浩然他神情激動地雙手接過那一盆小草，隨即也轉身從行李中取出了一幅古畫，和藹地說：“賢弟啊，這也是我珍藏多年的《蒼松圖》，它有著挺拔的雄姿，擁有著傲霜鬥雪的性格，現在贈送與你，祝願我們的友誼千年不老，萬古長青！”
李白斟滿一杯醇香的酒，遞給孟浩然，傷感地說：“這一別，也不到何時才能重相會，請飲下這一杯，祝願你一路順風！”
孟浩然接杯一飲而盡，感激地說：“今日暫別，後會有期！賢弟，你要多多保重自己的身體啊！”
離別情語，怎麼能一下子就說完呢？“送君千里，終有一別！”孟浩然在船家的催促下，匆匆地登上了小船。
春風陣陣，楊柳依依，波濤起伏不定，無情地拍打著江岸，發出一陣陣轟鳴。李白揮揮手：“一路順風！”“後會有期！”孟浩然也揮揮手。“前途多保重——”“多保重——……”
洶湧的江水，已漸漸淹沒了他們的聲音。孤零零的白帆影子，越飄越遠，漸漸消失在晴朗的藍天裡。李白久久地站在江邊……
情義在其中作文 篇42
當我認真閱讀完《綠山牆的安妮》，安妮決定留在阿豐利，和瑪麗拉共同生活，放棄繼續深造，因為她知道瑪麗拉非常需要她，學習沒有止境，愛需要堅守。
《綠山牆的安妮》故事很普通，語言平易近人，主要寫的是安妮從孤兒院，來到阿豐利，和瑪麗拉共同生活的故事。描寫的故事，都是身邊的生活故事。安妮的樂觀，熱情，充滿活力，感染著內向的馬修，表面嚴厲的瑪麗拉，讓綠山牆有著濃濃的溫情。馬修和瑪麗拉把全部的愛都給了安妮，即使沒有血緣，也毫無保留，無怨無悔。為安妮的善解人意，知恩圖報而喝彩，為馬修和瑪麗拉寬廣無私的愛而感動。
前幾天有幸聆聽了先進教師陳瑩麗的事蹟報告。陳老師，90後最美老師，全身心撲在教學上。為心愛的事業現出了生命的全部。自費去先進學校學習先進經驗，目的就是讓自己的教學水平不斷提高，學生能學到更多本領。即便身患絕症，戀戀不捨的是三尺講臺，牽掛的是自己全班學生。陳老師的事蹟詮釋了學高為師，身正為範的道理，教師是清貧的，又是高尚的，偉大的`，如燃燒的紅燭，帶給人間的是光明。老師最無私，把自己的全部所學，傳給每一位學生，只要求學生做一個有用之人，別無他求，千金難換。
大家都知道屠呦呦，諾貝爾醫學獎獲得者，發明的藥品，拯救了難以計數的患。幾十年的孜孜不倦的探索，甚至不惜自己的生命來做試驗。多少人選擇了放棄，只有屠呦呦堅守信念，承受寂寞，不解。功夫不負有心人，成功眷顧那些勤奮努力的人，無數次試驗，終於成功，解救了遙遠的非洲地區那些受疾病折磨的人，功德無限。雖說醫學無國界，用自己的聰明才智和雙手，造福大眾，真得令人尊敬。
精誠所至，金石為開。善待自己，善待他人，給別人帶來快樂，自己也會收穫雙份的快樂。善始有終，情義無價。
