樂在其中作文600字（精選26篇）

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的樂在其中作文600字（精選26篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　樂在其中作文1

暑假的一天，我們一家三口驅車來到北九水，進行了一次有趣的活動——登山。

戶外運動是我最喜歡的體育專案，既可以呼吸大自然的氣息，感受大自然的魅力，又能欣賞那些奇花異草，潺潺流水。

啊！好一番美景！

我們的登山第一步邁開了，望著前面望不到邊的蜿蜒小路，我心裡卻又一種喜悅，因為那裡正在等待著我去超越！

然而小路沒有崎嶇不平，卻是很漫長、平坦，就像生活一樣，但這樣平凡無味的人生一定沒有自己的超越，自己的幸福，這樣的人生能有何等意義？所以，前半段的登山只是欣賞美景，聽著“叮咚”的溪水聲罷了——平淡無奇！

“就這樣，就登完了？”我反問道，“好戲還在後頭呢！”老爸神祕兮兮的笑著，跟隨著他們的腳步，我們又繼續向上攀登。

前行，小路雖然崎嶇不平，蜿蜒地伸向遠方，卻有一番情趣，似乎給平淡的人生又增加了幾處妙筆一般，使人生豐富多彩！

路程越來越艱險，我覺得與登山之樂相伴就越久。

其實，這條路可以通向其他的山頭。當到達另一座山時，來到一座索橋前面，困難來了，因為我是怕高的，又加上索橋的搖晃，別提心裡有多害怕了，看著老爸輕鬆、悠閒、自在地走過去，我看著心裡那叫個著急呀！

緊跟著老媽也搖搖晃晃地攀了過去，我心裡想著：“不怕、不怕，戰勝自我，超越自我！”我一咬牙，就衝了過去，待我到了索橋的另一頭時，就彷彿到達了勝利的彼岸！勝利了，我大叫了起來，心中充滿了喜悅。

隨著太陽漸漸的西去，我們也下山了，今天真是受益匪淺！

人生就好比是登山，只有多多的經歷挫折才能做更多的事情，做得事情才能更加的完美，才能讓人生的航船行得更遠！

　　樂在其中作文2

走進房間，一股清新的香氣撲鼻而來，我輕輕坐到琴椅上，將樂譜擺好，琴蓋開啟。

當我的手觸碰到琴鍵上時，不由得微微一縮，生怕弄壞它。我輕輕地彈奏了起來，我感受著那聲音帶給我的快樂。此時，好像心底的一切雜念都消逝了，全世界就只有我和它——這古老的鋼琴。

我彈遍了所有的曲子，正發愁要彈什麼時，猛然想起過幾天就是聖誕節了，於是我決定來彈一首聖誕節時唱的歌。屋外正下著小雨，媽媽在燒菜，爸爸在聽歌，雨聲、歌聲、燒菜聲混雜在了一起，實在是不和諧，但這“噪音”絲毫沒有影響我的琴聲，也沒有影響我的感受。

我依舊小心翼翼，我不敢大意，生怕用力過猛傷了它，我不敢大意，生怕彈錯了哪個音，曲子就不完美了，在前一個音符消失後，下一個音符又隨之出現。

此刻，一切煩惱盡拋腦後，之前還在擔心父母批評成績太差的恐懼，此時似乎都已經忘卻了……

時間一分一秒地過去，我依然還在彈奏著曲子，那優美的旋律不停地鑽進我的耳朵，我沉浸在我的世界，這一刻，能牽動我情緒的只有這鋼琴曲，我會因為一個彈錯的音符而心疼，也會因為一個響亮的明亮的聲音而激動興奮

一首曲子終於彈完了，雖然不是很好聽，但我非常喜歡。

最初只想練習的我，竟成了演奏者，現在甚至一看到鋼琴，我就想上去彈一曲，享受一下這音樂帶給我的快樂。

　　樂在其中作文3

放假了，終於將一座座的書山，一片片的題海遠遠的甩在了身後。

當今，在這鬆弛的日子了，回想一下考試前夕的那幾天，真有一種不同尋常的快樂。

每一次，為迎接考試的到來，我的眼前總會堆積出山一樣高的書籍，它擋住了我的視線，遮住了我的書桌前，窗戶外的一片大好的景色，想著推開那堆積如山的書，想著逃避那無盡的題，想著看到那大片無盡美好的景象；唯一不想的就是在假期過後，眼前加上那一個小小的眼鏡框，因為它並不是護苗的棚，卻使我心靈的窗戶——眼睛，就像蒙上了一層霜。

終於，到了歡送考試的時刻了，我大大的舒一口氣，終於可以推開書山，逃避題海了，回憶前幾天的挑燈苦讀，雖沒有頭懸樑、錐刺骨，但這樣一下子的放鬆，身體一下子輕鬆了許多，有一種想要飛上天空的感覺；前幾天，所有的所有發出的聲音像是一首考試前夕的可怕的交響曲，而今天，卻像是在享受輕鬆時的歡笑。

我喜歡玩耍，可我更喜歡這種成功後的這種無拘無束、心胸坦蕩的玩耍；它不只是喜歡不分時宜的欣賞奇山秀水；我更喜歡讀書，並不會因勞累而厭倦讀書，就像是考試的勞累之後更有無盡的快樂貫穿其中一樣；不喜歡考試時的死記硬背，不只是它的枯燥無味，更多的是它與生活實際缺少和諧。

如今，立於窗前，想著考前背得《浣溪沙（山下蘭芽短浸溪）》中的“山下蘭芽短浸溪，鬆間沙路淨無泥，瀟瀟暮雨子規啼。”的詩句，使人有比從前多出的另一番的志趣，一切充滿了生機，如同一幅風景畫，使人耳目為之一新；在想想那“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白髮唱黃雞。”是那麼的激勵別人，勉勵自己，又表達出素食執著的生活態度和曠達樂觀的性格。

穿行於樹林中，再回想劉禹錫，處於陋室，心情舒暢，作出了《陋室銘》樣的千古絕唱“斯是陋室，唯吾德馨……孔子云：何陋之有？”是啊，何陋之有，文章立意鮮明，構思巧妙，韻味深長，文句精美而膾炙人口，使我深受啟發。

如今，雖走出了考前的那書山題海，但回想一下，考前那種發奮苦讀的場景，也確實很值回味。

其實，不論什麼事情，只要細細的琢磨一下，耐心地回味一下，就一定會體會到其中的樂趣。

　　樂在其中作文4

漫天大雪飛舞的時候，世界安靜下來了，天、地白茫茫的一片。然而，就在這滿世界的蒼白裡，一些花兒努力的、默默的點綴著白色——這便是梅花了。提起梅花，我的腦海裡就會立刻浮現一句流傳千古的詩句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。它們那麼小，卻那麼堅強，任憑雪落在它們臉上，它們始終默默的生長著，讓自己變的更鮮豔，讓自己在白茫茫的世界裡更加顯眼，它們想把世界變得更加亮麗，這是何等的美啊！一種堅強的美。

清晨，出來跑步，不知哪來的香，如此般誘人醉。於是，我便順著這香氣找到了它的源頭，哦——原來是茉莉花啊！這使我又不得不想起“香遠益清，亭亭淨植”。它挺立在那裡，不聲不響的傾瀉著誘人的香，靜靜地、悄悄地、默默地，這又是何等的美啊！一種奉獻的美。

說到茉莉花，我便想起了人中茉莉，最美的老師——張麗莉。何為美？為何美？因為，一天她和學生一起下課回家，一輛失控的客車突然衝著學生撞過去，她可以選擇原地不動或後退，但她選擇了向前救學生，自己被碾在車下，後來，她的雙腿被截肢。美，不一定要美在其外表，表面都是虛的，只有內在才是真實的，美在其中。這位老師就如同她的名字一樣——好一朵美麗的茉莉花。她為了他人，奉獻自己。這才是真正的美，捨己為人的美。

這樣的美，還有許多，有最美的司機——吳斌，最美慈善家——阿里木等等。他們都是最美的人，為何美？答案便是美在其中，美在心中。

他們都是平平凡凡的人，但他們做了不平凡的事，平凡的人給了我們最多感動，平凡中迸發的生命的光芒；平凡與偉大的關係很簡單——內心美。但“美”絕不是轉瞬即逝的焰火……

為什麼？

——美在其中。

　　樂在其中作文5

夏天總是最令人難忘的，不僅因為它炎熱的天氣和迅猛的暴雨，還因為發生在夏季的許多趣事。

我上六年級的那一個夏天，是我人生中最美好的夏季，美中不足的是別離，國小六年的師生情，三張試卷就畫上了句號，但那個夏天也發生了一件很有趣的事捉蠍子。

夏天因為天氣太熱就不想待在家裡，於是我便喊上朋友們去山上或者破舊房子裡捉蠍子。蠍子非常狡猾，它常常躲在石縫之間，不拿著特殊的燈根本看不見。我就跟在哥哥的後面，他在前面捉，我拿著瓶子，捉到蠍子就把瓶口開啟，讓他放進去，再蓋上。我和哥哥出去捉蠍子，常常都是出去一整夜，第二天太陽出來的時候才回到家中，然後向父母炫耀我們一晚上的戰利品。雖然經常被父母批評，但是捉蠍子是真的快樂！

有一次，我與哥哥進了一個很老舊的磚瓦房裡去捉蠍子。我看著頭上密密麻麻的蜘蛛網，看著屋頂漏進的絲絲月光，感到背後一陣發涼，還有噝噝的聲音，我告訴哥哥這裡可能有蛇。哥哥拿著燈照了一下，真有一條蛇，不過是一條很小的蛇，渾身都是綠色的，大概有五十釐米的長度。我拿起塊磚剛準備扔下去，想把蛇砸死，哥哥阻止我說：“萬物皆有靈，別扔！這裡應該是它的地盤，我們誤闖了進來，走吧，換個地方。”於是，這條小蛇逃過了一劫。聽了哥哥的勸話，我明白了：動物也是有靈性的，我們應該保護它們，不去打擾它們。不過，我也感到惋惜，它是我人生中遇到的第一條蛇，為什麼當時沒有仔細看它呢。

整個夏天都是陽光的氣息，那個夏天讓我銘記，不管是那個夏天，還是那個夏天發生的事。

秋風帶走了那個夏季，卻帶不走屬於那個夏季的回憶。

　　樂在其中作文6

今天，我和爸爸媽媽去遊樂場玩。我們帶好足夠的食物和水就出發了。剛上車，我就因太困而睡著了。也不知道睡了多久，突然就被一陣喧鬧聲給吵醒了。醒來一看，原來我們到了遊樂場。

我們興奮不已地走進了遊樂場，裡面人山人海、人流如潮。我們繞來繞去，繞來繞去，終於繞到了售票口，爸爸問我想玩什麼，我猶豫了一會兒，說：“我想玩過山車！”“好，那我們就玩過山車，但是隻能你一個人去玩。”爸爸回答。“為什麼？”我問。爸爸說：“因為我和你媽都不敢玩。”“那好吧。”我說。我拿著票走到了過山車的旁邊，把票交給了工作人員後就坐上了過山車，而爸爸媽媽則在下面看著我。車一啟動，我趕緊抓緊了把手。車飛速地開了起來，在中途整個車子都倒掛在鐵軌上，我生怕掉下去，抓把手抓的更緊了。好不容易熬到了這個專案結束。我搖搖晃晃地走到了爸爸媽媽的旁邊，爸爸問我感覺怎麼樣，我說：“感覺太棒了！”爸爸問我還想玩什麼，我說：“還想玩鬼屋。”爸爸說：“可以！”我問媽媽想不想進去，我媽說：“我就不進去了，我就在外面等你們出來吧。”於是，我和爸爸就進去了。進去以後，牆邊的燈突然亮了，而且照的那個地方還出現了一群殭屍，它們的嘴裡還時不時說：“還我魂來！還我魂來！”把我嚇得差點叫了起來。好不容易走出了鬼屋，我嚇得心都要跳出來了。然後我們又玩了很多專案，有碰碰車，有卡丁車，還有摩天輪……我玩遍了所有專案，仍然樂在其中。

爸爸媽媽喊我回去，我依舊捨不得離開。今天玩得真開心呀！

　　樂在其中作文7

透過窗戶，看見的如蜂巢般一格一格的整整齊齊的畫面；黑板的下面仍舊是一層薄薄的粉筆灰；昔日裡我們學習的身影、打鬧的場景，浮現在我的眼前。

炎熱的夏季，教室裡即使空調開著，也還是燥熱無比，但也阻擋不了同學們那股拼盡全力努力學習的勁頭。還記得那天晚上，老師讓我們看了高三學生在校的日常生活時間表，又給我們講述到，他們吃飯都是站著吃，打飯排隊的時候還不忘背書，每天早上從早學到晚。老師的一席話，像是對我們施了魔法，讓原本懈怠的我們開始勤奮學習。

每天早自習，大家都努力背書，生怕漏掉一個知識點。外面清涼的空氣與班裡熱火朝天的背書氛圍形成鮮明對比。每到下午的時候，有的同學上課犯困，也會自覺地站起來，站到一旁繼續聽課，有的時候，真的困得不行了，也會讓同桌提醒自己。晚上本應是兩節晚自習，但為了自己的實力能夠更強大，便自發的又加了第三節晚自習。同學們坐在教室裡刷題，把白天沒有聽懂的物理題和數學題再向同學們請教。

有句話說：“喜歡學習的人如果不好問，那麼就不一定喜歡學習。”在我們班上好問的同學大有人在，圍在一起討論問題的情景常入眼簾。我們現在所學的，所付出的汗水和努力，就是為了以後更好的生活，再苦再累也都值得。俗話說“先苦後甜”。我們現在是苦了，但我們拼一拼，搏一搏，將來收穫的就是甜了。雖然現在很苦，但我也樂在其中。因為我有一群好夥伴，有老師對我們的關愛，父母對我們的鼓勵。

後來，教室的熱氣慢慢地散了，風扇的扇葉也慢慢地停了下來，黑板下面薄薄的粉筆灰也被風吹散，我們所付出的努力和汗水也都儲存在了這個夏天，我們真的是樂在其中啊。希望我們的下一次邂逅是我們憧憬已久的地方！

　　樂在其中作文8

生活中每天都發生著許多令人十分快樂的事，往往身邊的一些小事，能令我樂在其中。

每天，我都乘著電梯上樓下樓。近期，保潔員阿姨生病了，電梯髒兮兮的，沒人打掃，地板上夾雜著髒兮兮的、被人們無數次踩踏過的泥水。每個人上上下下，都在抱怨，我想：要不由我來清掃一下電梯吧！明天一早，鄰居們乘著乾淨明亮的電梯上學上班，一定會帶來一天的好心情。說幹說幹，我端來一盆乾淨的水，拿起一塊抺布，聚精會神地擦了起來，才擦了兩下，突然，電梯在12樓停住了，進來的是童童和她的媽媽，我立即把頭扭向一邊，生怕她們認出我，緊張得手心裡攥了一把汗水，身體微微發抖，鼻頭上滲出了細密的汗珠，心想：這多難為情啊！不會被認出來嘲笑我吧？那童童媽笑眯眯地說：“喲！這不是15樓的小姐姐麼？這是在做好事吧？”說著，她又對童童說：“你要向姐姐學習啊，下次幫姐姐一起噢！”我聽了臉一紅，但覺得挺自豪的，渾身便充滿了力氣，更加賣力地擦了起來。我捲起袖口，蹲下站起，夠不著的地方踮起腳尖，任何一處汙跡都逃不過我的火眼金睛。不一會兒，一盆水就變得髒兮兮的了，電梯卻變得明晃晃的了，我的額頭上冒出了豆大的汗珠，我顧不得髒，用手一擦，立刻成了一隻“小花貓”，我看著電梯鏡子裡的自已，笑了起來。第二天一早，電梯依舊忙碌著，鄰居們跨進電梯，都在紛紛議論著電梯是多麼乾淨明亮。我聽了嫣然一笑，心裡美滋滋的。

高爾基說：“‘給’永遠比‘拿’愉快。”我深深地感受到為別人服務能給別人帶來快樂，快樂的人們回報給我們的是更大的快樂。

小小的付出，收穫無窮的快樂，我樂此不疲，樂在其中。

　　樂在其中作文9

兒童時期，不知所云，但學習勁頭比之同齡人多一些，所以學習成績在前。少年成長時，因為有煩惱，因為有著其他的想法和家庭的索事，都使吾有不能一吐為快之感嘆，也有不能盡情發揮之怨憤。所以自卑之心油然而生，放棄之想常湧胸懷。記得老師曾勸誡說，無論在哪，無論何時，只要有一顆向上心的，有一腔熱血，有一種捨我其誰的信念，成功總會來到，即使經歷過千難萬險，陽光總在風雨後的。

當你走出校園，對於自己在學生時代的想法，自己的做法，幼稚的看法，都在學生中加以指點，好在現在的學生比我當初之時要明白許多，但心理上受干擾的能力去差一些，總會被外物所折腰，常為花花世界所陶醉。有時也想人就是不能抵制身外之物的誘惑，所以才有人犯罪，這也是世界生存的道理，有正就有反，有陰就有陽。

學習時雖然總在外奔波，可對自身的提高也是有好處，多交了朋友，學會洗衣，也學會了自立，既增長了知識，也增長了能力。

有時自己也想，高中三年，大學三年，共六年的時間，我得到了什麼，失去了什麼。校園中的一幕幕常我夢中出現，讓我在年令的增長中，多一些美好的回憶，少一些對如今現實社會的抱怨。

人有紛爭，世有多變。我想如果我們都懷著一顆求同存異的心，我們的家園更會美好，我們生活更會美妙。

走出了校園裡的學生時代，又回到了校園裡的老師生涯，學生們一批批走上社會，看著自己的學生在年復一年的成長，倍感生命的短暫。事事無常，其心自清，也許有一天當我們去見上帝時就會不多一些憒憾，而多一些快感。

　　樂在其中作文10

寧靜的假期午後，一壺好綠茶，風輕輕地吹著，伴著綠茶的苦澀一同嚥下。茶水接觸舌尖的那一刻，茶香就散滿口中，回甘無窮。就像看課外書，就像看別人不愛看的物理和化學。

每當翻開《物理世界奇遇記》時，湯姆森先生奇怪的夢就躍然紙上：原子和電子的關係，鈉與氯的原子結合；量子叢林的昆蟲“迷霧”；普朗克能量的強大能量概率網的形成；木刻匠的奇怪五小球……這些怪誕的夢一次次告訴我物理世界的種種祕密，於是反物質、彌散、湮滅就是常掛在我的嘴邊，就像我的專有符號，張口一詞閉口一句。《從一到無窮大》也是一部物理鉅著，那詼諧的句子，妙趣橫生的內容，同樣吸引著我。雖然枯燥的公式、難懂的各種定律，句句難背，但我喜歡，展現在我面前的物理是一個前所未有的奇妙世界，就像半埋在土裡的金子閃耀著誘人的光亮，而我就是那貪婪的掘金者。

奇怪的文字、古怪的縮寫、艱難的發音、奇特的性狀，這就是化學，一個在我們生活中無處不在卻又異常陌生的學科。它經常和生物共同出現在我們身邊：大腦的資訊素多巴胺、胃中的強鹽酸、黑頭髮裡的元素鉬……這些詞發音困難，古怪刁鑽，有時我問從醫的父母，他們也直撓頭，但是這些東西多有趣呀！明明是微毒的五氧化二砷，碰到了我們身體所必需的維生素C後居然變成了砒霜，我們生命中必需的鉀竟然有放射性，氧在零下80攝氏度時是淡藍色的美麗液體，鋁像鐵一樣會生鏽……只要一點點的物質就會產生意想不到的變化，這就是奇妙的化學。

很多的事，看似平淡無奇，甚至了無趣味，但就像綠茶一樣初時苦澀滿口，仔細品味，卻又回甘無窮滿口餘香，樂在其中。

　　樂在其中作文11

在顯微鏡下觀察微觀世界，似乎是一件很沒意思的事，因為要坐一整天，但我卻不那麼認為，孔子說過：“樂在其中矣”。

我對微觀世界的認識最初是從國小科學課上學來的。英國人羅伯特—胡克發明了顯微鏡，荷蘭人列文虎克發現了細胞，人類對微觀世界的認識由此開啟。而讓我對細胞產生濃厚興趣的，是小升中暑假時的一部動漫《工作細胞》，這部動漫用擬人的方式再現了人體內的各種細胞的工作，紅血球、白血球、巨噬細胞、T細胞，肥大細胞等人體成員悉數登場，再現了人在各種環境下體內組織的工作。

這讓我對微生物產生了濃厚的興趣，我借來了一臺顯微鏡，準備好載玻片，用刀在手指上劃出一道口子，一滴鮮血滴了下來，我沒感到多疼，學習新的知識讓我感到興奮。我迫不及待的把血滴移到載物臺上，看到了我向往已久的人體細胞。在這裡，最易見的就是不計其數的紅血球了，全是紅色的，人的血液是紅的就是因為它多。那麼還有嗎？我左右移動，卻只能看到紅血球，等等，那個是？一個紫色的，比紅血球還小的NK細胞露了出來，這個NK細胞可是人體防衛的最終兵器——淋巴細胞中最強的細胞，它的名字來源於它的英文NatureKillcell，叫自然殺傷細胞，因為其他細胞都只會發現抗原後才攻擊，而它則會主動攻擊，正因為這個特性，它對於殺滅腫瘤有著非常大的作用。我聽說了它這麼多，可是第一次見到它的本尊呢！原來它才這麼一點，就可以殺滅大它幾倍的細菌，人體真是奇妙！我手上的傷好像結痂了，這可是難得一見，我心一橫，把痂揭了下來，這個殘忍的實驗……

一個上午，我就學到了這麼多知識，不亦樂乎。雖然有些疼，但為了科學而獻身，樂亦在其中矣！

　　樂在其中作文12

每個人都會有不同的喜好：有的愛畫畫，有的愛運動，還有的愛音樂。而我，最大的愛好就是讀書。

讀書讓我樂在其中。每次一回家，我這個書迷就一頭扎進書的海洋盡情遨遊：跟魯濱孫一塊兒去飄流；跟尼爾斯一起騎鵝去旅行；跟愛麗絲結伴漫遊奇境；與魯迅一起批判舊社會種種現象的黑暗；為祥子那令人痛惜的結局而悲傷難過；和保爾·柯察金一起將意志鍛鍊成堅不可摧的鋼鐵……讀書過程中，我不知不覺地跟主人公一起哭、一起笑，認真體會作者的思想感情，仔細揣摩作者的喜怒哀樂，刻苦學習作者的寫作手法。讀書不僅讓我獲益匪淺，更讓我感受到了無比的快樂。

讀書讓我樂在其中。書能開闊視野，通過讀書，我能夠足不出戶便知天下事；書能增長見識，通過讀書，我知道了許多以往所不知道的知識；書能豐富知識面，通過讀書，天文地理，均有所知；書能使我成長，通過讀書，我的思想變得更加縝密，思維也變得更加靈活。讀書讓我覺得其樂無窮！

讀書讓我樂在其中。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書，是一項需要勤奮的行為；是一項需要毅力的行為；更是一項需要能夠發現樂趣的行為。只有能夠真正地去體會到讀書中所蘊涵的樂趣，讓自己去更好地讀書，才能夠使自己讀書的效率更高，才能夠將書中所蘊含著的知識更好地掌握。我高興，我能擁有這一份獨特的樂趣！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書讓我的世界充滿色彩。現在的我，從書籍中獲取了不少知識，學會了不少道理，增長了不少見識，讀書已經成為我生活中的一部分，讀書讓我樂在其中，也讓我在學習過程中始終保持不竭和強勁的動力。請和我一起讀書，盡情享受讀書的快樂吧！

　　樂在其中作文13

古人說：仁者樂山，智者樂水。從山水之中，各有所取，各有所得，各有所樂，也是人生的一種境界。

今年我姥爺七十多歲了，一直偏愛看書和圍棋，樂在其中。

史記、漢書，三國、水滸，姥爺都有涉獵。歐洲文學史、中國文學史，也翻過幾回。有時也抱著辭海、詞源查點什麼。雖說達不到手不釋卷的程度，也算是“書蟲一個”。這是我姥爺常說我的一句話，其實，說他自己也不為過。看中央電視臺的“中國詩詞大會”，他就像個孩子一樣，漲紅了臉，跟著螢幕裡選手們搶答個不停。有時，他的答案與標準答案不同，還要憤憤地爭辯上幾句。不過，平時看書，戴著老花鏡的姥爺還是沉靜若水的。與古人人相知相識，那份恬淡，那份陶醉，樂在其中。

除了看書，姥爺的一大愛好是圍棋。沒見過他跟誰下過棋，也不知他的圍棋是幾級、幾段。大凡中央電視臺有圍棋直播，他都要從頭看到尾。中日韓三國圍棋高手的名字，他能如數家珍。這個比賽，那個盃賽，他也能說出點道道。他說過，圍棋縱橫361個交叉點，有無數智慧在馳騁，有無數兵家的廝殺；有說不盡的歷史，有道不完的故事；天地一盤棋，人生也如棋。看完直播，姥爺還要坐在棋盤前，一個黑子，一個白子的覆盤。一會兒他是這個高手，一會兒他又是那個高手，你爭我奪，不可開交。有時，突然又停頓了，棋子捏在指尖，懸在半空，“長考”了。那神情似泥塑一般，凝神聚精，冥思苦想。姥姥幾次叫他吃飯，他竟然廢寢忘食了。也不知道哪塊雲彩飄來的頓悟，讓他斷然拍下棋子，對人家佩服得五體投地：“妙著啊，妙！”那模樣，儼然像得勝凱旋的大將軍。

沉浸棋中，方得棋妙，樂在其中。

　　樂在其中作文14

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。它的意思是：懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。因此，我們在學習生活中，應該從喜歡做的事中，獲得樂趣，做一個“樂之者”。所謂“樂在其中”便是這個意思。

在學習和生活中，也有許多的“樂之者”，他們從自己喜歡做的事中，獲得了快樂。如果我們也能像他們那樣，樂在自己喜歡做的事物中，那我們的生活該多麼美好！

大家對清潔工一定不陌生吧。他們每天早上早早的起床，認真地打掃街道。不管是烈日炎炎，還是寒冬臘月，他們都堅持打掃街道。雖然每天做清潔很苦、很累，但是他們卻以此為樂，沒有一絲怨言。正因為他們樂在其中，所以清潔工作才做的那麼好，我們的城市才那麼美麗！

面對上補習班，很多同學都是抱著被逼無奈的心態或“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的想法來的。而我的一個好朋友，卻很樂意上補習班。她說：“上補習班也有它的快樂之處，從中能學到許多知識。讓自己變得更加‘富有’難道不是一件很快樂的事嗎？”是啊，在學習中獲得知識何嘗不快樂啊！這位同學樂在學習中的精神，是所有學生學習的榜樣！

人們都知道長征的困難，在烈日下曝晒，在泥地裡滾爬，在草地裡省吃儉用，在雪地裡行路艱難。但“五嶺逶迤騰細浪，烏朦磅礴走泥丸”的詩句中可見毛澤東的以苦為樂、樂在其中的精神。

只有樂在自己喜歡做的事物中，才能沉浸於事物之中，而發現事物的真諦，達成圓滿。讓我們以生活為樂，樂在生活之中，發現更多的快樂吧！

　　樂在其中作文15

說來你可能不信，我有個不大尋常的愛好——洗碗。

許多人在飽餐之後，總覺得洗碗是個累贅，一如洗完澡後懶得洗衣服一樣，於是匆匆了事。正因為如此，往往忽略了生活裡一些瑣碎的甘美。人皆以洗碗為苦，我獨以之為樂。

將一隻只油膩的碗碟，浸在浮滿泡沫的盆裡，拿一塊厚厚的抹布仔細地擦抹，再經水一衝，原來黏糊糊的手感立刻被滑爽潔淨所代替。掛著水滴的藍邊瓷碗摞得整整齊齊，彷彿一件精緻的藝術品呈現在你眼前。擦盡水珠，成就感油然而生。更重要的是，隨著油汙的清除，我覺得心裡有些什麼好像也隨水而去，變得細膩而鮮靈。哪種歡樂的味道，不知你是否有過？

每天早上都忙得像衝鋒，一家人的飯碗總是由最後一個走的包了，甚至留到了晚上。中飯又各自在單位或者學校裡解決，所以只有晚飯才象徵著團聚與放鬆，於是，洗碗自然成了我表孝心的機會。一邊洗碗，一邊同家人聊天，有說有笑，根本不感覺到累。如果這是電視機里正放著“洗刷刷”的曲子，我一時興起，還會舞著筷子敲著碗，跟著音樂亂哼亂晃一通。偶爾抬頭望望窗外，萬家燈火，想著也許每盞燈下都有著相同的氣氛，不禁陶然。在那溫暖的燈光裡，每隻碗上竟然都流動著一層清白的光暈。每每此時，我心中都會湧起一絲溫暖和淡淡的滿足。

對我來說，洗碗不只是純粹的家務勞動，更是樂在生活的一種方式。酒足飯飽後談起“誰來洗碗”的問題，我總會說：“我洗吧，我有這愛好！”於是，別人便認定我是勤勞式幽默，哈哈，有此美名，何樂而不為？

有人對我說，若是叫你去洗碗打工，肯定就不會那麼開心了。我想也是，其實快樂總是小的，緊的，一閃一閃的。只有這樣甘美的生活，才能讓我淺斟細酌到那瑣碎尋常中的快樂。

　　樂在其中作文16

我叫楊樂琪，爸爸媽媽給我取這個名字的含義是：希望在我人生成長的道路上，無論順境還是逆境，都可以樂在其中！我很喜歡自己的名字，因為它可以給我無限學習和生活的動力，在人生的每一個階段，都讓我樂在其中。

我雖然出生於杭州，但是我和很多小朋友不一樣，因為爸爸媽媽工作的原因，在我7歲之前，我的成長和學習都是在富陽的。在我的記憶裡，我人生的第一次學走路、學跑步、學畫畫、學舞蹈，都是爺爺奶奶陪伴著我的。三年的幼兒園學習也是在富陽的富春一幼度過的。在那裡，有疼愛我的鄭老師和阿姨們，還認識了好多好朋友，直到現在我都很想念他們！在富陽每一個階段的學習，就像我的名字一樣，我都是快快樂樂的！

國小了，終於回到了杭州，回到了爸爸媽媽的懷抱。對於我來說，首先要學會適應杭州的生活和學習環境。生活中，爸爸媽媽讓我學會了獨立完成生活上的每一件小事，比如刷牙、洗臉、洗腳、洗澡、穿衣等，這是我成長學習的第一步！學習中，我認真努力，很快地學會了如何應對各門功課的學習要求。另外，我會利用課間休息時間儘可能的先完成部分簡單的家庭作業（日有所誦，古詩70首等），這樣既節省了時間，又提高了學習效率，放學後我就有更多的時間可以學習其他的知識。在課餘時間，我還參加了拉丁舞和書法培訓班。我最喜歡跳舞了，我的夢想是長大了成為一名舞蹈家！

媽媽經常跟我說一句名言：少壯不努力，老大徒傷悲。我知道學習的路是艱辛的，但是我都是樂在其中的。

　　樂在其中作文17

“書上無路勤為徑，學海無涯苦作舟”在學習生涯中，有苦亦有樂。

在多數學生看來，學習是非常辛苦的，卻往往忽略了在辛苦的背後也有那使人甘甜的滋味，在付出汗水的同時，我們也獲得了回報，這何樂而不為呢？

能夠得到學習的機會也是幸福的，許多貧困的國家和地區，即使那些人想要學習，可是條件的限制，他們根本沒有機會得到學習機會，跟他們比起來我們是非常幸運的。在如此幸運的機會下，我們若不好好學習，那麼我們的文化水平與那些貧窮的孩子有什麼不同。所以我們不要把學習當作是一種痛苦的磨難，我們要好好珍惜學習的機會，把它當作是一種考驗，考驗我們毅力的機會。

“家有金山銀山，不如知識做靠山”金錢只是物資上的財富，知識才是我們最重要的精神財富。有了知識當靠山，即使你生活在異國他鄉，也有你出人頭地的機會。假如你沒有知識，即使有再多的金錢，也總有一天會花光，有了知識，我們就可以利用自己的聰明才幹，獲得經濟上的需求；有了知識，我們就可以為祖國創造更多的奇蹟；有了知識，我們就可以幫助下一代的孩子……

“精神上的富有才是真正的富有”在學習上，當你在為那些煩躁的數學題而煩惱時，回想老師的講解思路，最後理解了，這才是你自己的的東西。當你在為那些令人撓破腦袋也想不出來的作文題而鬱悶時，看別人的寫作方法，最後找到技巧了，這才是你自己的東西。那就是你在辛勤勞動的汗水中所獲得的甘露，這才是原滋原味的甘露啊~

雖然學習很累，但也有令人值得回味的地方，我們要相信學習生涯中始終是樂多於苦的，我們應該樂在其中。

　　樂在其中作文18

塵土，依舊飛揚；夕陽，依舊西下；樂，依舊在迴盪！

——題記

仍舊是那本用的泛黃的語文書，我凝視著那一個個字，胸中的情緒久難平息。那“國破山河在，城春草木深”的一腔熱血，那“蕩胸生層雲，決眥入歸鳥”的豪邁氣魄，都讓我激情澎湃。重巖疊嶂、草木叢生，登上可觸雲的泰山頂端，是一種怎樣的豪邁，是一種怎樣的胸懷？那“漫卷詩書喜欲狂”的欣喜以致發狂！在聽到國家收復失地的訊息時“青春作伴好還鄉”……這都是他的愛國情懷，不是嗎？

在酒後熾熱的眸中，遠望著波浪翻滾，一波未平，一波又起的江水，端起飄著酒香的金盃，高吟“莫使金樽空對月”。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這不是誇張，是夢的開端，是記憶的開始！望著滾滾江水，他喊出“天生我材必有用，千金散盡還復來”。面對皇上的寵妃親信，他說“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。他活得瀟灑，他活得肆意！

他於未成名時遠離家鄉來到繁華的長安，憑藉自己的才華，獲得“道得個語，居即易矣”。“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”是他樂觀、積極、向上的真情。他也曾幾經周折，聞得琵琶音“江州司馬青衫溼”，但這些都阻礙不了他對生活的熱愛，對人民的親近，他說“今我何功德？曾不事農桑。”那是對黎民的顧念，是他平和的象徵。

李白，杜甫，白居易，他們懂得苦中作樂，樂在追逐自我，樂在憂國憂民，樂在品味生活。

我，每天反覆的寫作業、複習、上課、預習。重複著去做！但我在融會貫通了之後，發現還是有“蜜”可尋的。對於我，樂在孜孜不倦。

樂在其中！有著先人事蹟的教誨！

我心飛揚！有著自己親歷的過程！

你，樂了嗎？

　　樂在其中作文19

每個人都有屬於自己的興趣愛好而這些興趣愛好往往會使我們把煩惱。不高興的事忘到九霄雲外去陶醉在其中。如有的人喜歡畫畫有的人喜歡跳舞也有的人喜歡運動聽音樂會唱歌……而讓我陶醉快樂的是大家的好朋友讀書。

生活中我們離不開讀書。讀書是走向成功的關鍵只要有知識才能走向成功。讀書會讓我們進步讓我們跟得上時代的進步。同時讀書也是讓我們陶醉的一種方式。

每當我遇到煩惱書總是陪伴著我陪著我在書海中遨遊陪著我尋找解決的方法陪著我一次次渡過煩惱。而在平時我若偶然借到幾本精彩的童話和作文之類的書我都會迫不及待的到書海里。在童話世界裡我彷彿回到自己的童年。

在這個世界裡回讓我知道不同的人有不同的童年有悲慘的有快樂的有痛苦的……如賣火柴的小女孩中的主人公的童年是悲慘的……而在作文的世界裡回有許多讓人回味的地方可以提高我們的寫作能力？可以通過他人筆下的作文更加了解生活中的事物還可以把自己的作文同她人的做比較取長補短。而關於科技的書？你讀後就會覺得很慢有趣它們能讓我們知道某些科學道理……

如為什麼用筆桿與頭相互摩擦後可以吸起一些小紙片原因就是它們相互摩擦產生靜電……說了那麼多我舉個例子吧。在一天的一個下午？天下著大雨，許多同學一下課就跑去看雨景而我在教室裡看書。

正看得入神突然肩膀被拍了一下我一轉頭才知道是鄰桌的同學在捉弄我，我沒生氣繼續看我的書。他見我沒反應只好垂頭喪氣地走了。而為什麼我當時沒有生氣這就是因為快樂的時候什麼都好所以讀書讓我覺得快樂還有利於修身養性。讀書讓我忘記煩惱樂在其中。讀書使我開闊視野利於修養成性。

　　樂在其中作文20

華燈初上，使我樂在其中的，是華美的燈光，還是黑暗後忽然的明亮？我想都是。使我樂在其中的，是生活的每一個剎那。

歐陽修喝得醉醺醺的，望著清秀俊雅的山水，看著閒適安寧的`人們，享受其間，不亦樂乎。此時此刻，使他樂在其中的，是治下百姓的富足。范仲淹“不以物喜、不以己悲”，如果人們問他：“你什麼時候才快樂呢？”他一定會說：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”此時此刻，讓他樂在其中的，是全天下的百姓。

那麼，使我樂在其中的是什麼？

和家人歡聲笑語時，爸媽眼角的細紋被笑意填滿，不再是年過半百的大人，倒像未經世事的孩子；和朋友談天說地時，他們自信從容的面孔，散發出迷人的光芒，照亮了我的眼，激勵著我的心；看到螞蟻搬家時，我怦然心動……

這些都使我樂在其中。

七年級的時候，跟媽媽說得最多的話就是：“為什麼時間這麼富足？我都不知道幹什麼了，真是無聊……”那時的我本有大把的時間可以看書，可以做喜歡做的事，可我“揮時間如土”，不思進取。如今學業繁重，沒有時間做這些事了，有時難免遺憾和困擾。但是，當一天結束後，看看滿滿當當的卷子；當左思右想後，做出一道難題；當埋頭苦背，成績有所提高……每當這些時候，我都會感到無比自豪和喜悅，我會憧憬自己的美好未來。這些時刻，使我樂在其中的，是學業。

小時候不理解，為什麼螞蟻搬家那麼辛苦，可他們卻都樂在其中。現在明白了，因為它們即將通過自己的努力擁有一個更舒適的環境。而我，亦是如此。

無論是華燈初上，還是之前的些許黑暗，我都樂在其中。因為，正是每一件生活瑣事，構成了我完整的人生。我始終樂在其中。

　　樂在其中作文21

樂是我們的樂，苦是別人的苦。一個人對於苦樂的看法並不是一定的，也不是永久的。在我看來關鍵是覺悟，人生的快樂痛苦都是覺悟，我們只需樂在其中。

歐陽修就是一個有覺悟的人，他也懂得樂在其中。歐陽修因上書為范仲淹等人辯解，被貶滁州兩年，剛開始的他還有些內心抑鬱，可後來的他發揚“寬簡而不擾”的政策使百姓和樂，他自己也樂在其中了，正如他的《醉翁亭記》寫道“山水詩之間，得之心而寓之酒也。”全文絲毫不見一個憂，以樂字貫穿全文。雖說“醉翁之意不在酒”但自己也是樂在其中。因為一個真正有思想有覺悟的人是憂樂分明的，既懂得樂在其中的樂道，又知曉民間的疾苦。

人生的憂歡都只是過客而已。蘇軾是一個極懂樂道的人，他把“不以物喜，不以己悲”做到了極致。最高官至禮品尚書，可他並不因此而極度興奮，後來因為烏臺詩案淪為階下囚時，他也安貧樂道。在他看來，成敗、權力、財富、憂歡，都是生命中的匆匆過客。因為就像楊慎在《臨江仙》中道：“話說天下大事，分久必合，合久必分。”我們的人生也是這樣：“人生成敗成久必敗，敗久必成。”是非成敗轉頭即是空，我們的心情不必為成敗所起伏，我們需要的只有樂在其中。

要說尋找快樂源泉的鼻祖，莊子真是不得不提的人物，在他與惠子辯論中就可以看出，《莊子與惠子游於濠梁之上》中就可以看出，即使他已是暮年，也依然像個小孩子一樣，為取得辯論勝利而詭辯。不僅自己為取勝而樂，還一同討論“知魚之樂”，自己更是樂在其中。

其實，樂本是無畏有，無畏無的。學會發現的人多了，那也就自在其中了。樂與苦本就是人定的，那何不讓自己快樂一點，活得更有趣、更幸福，樂也在不經意間出現了。

　　樂在其中作文22

溼潤空氣中，雨嘩嘩地下著。許多人都趕快跑到屋簷下躲雨，我卻從屋簷下走出來。我喜歡在雨中樂在其中的感覺。

　　細雨淅瀝

剛開始下的是毛毛細雨，細細的密密的，一絲絲，如牛毛，如細針，如薄紗，朦朦朧朧。我放下傘，體會著微風輕拂中細雨的清涼。雨輕輕地落到頭髮上，額頭，鼻子，臉頰，嘴脣，輕輕地撫摸，滋潤；雨輕輕地落到衣服上，開出一朵朵細碎的小花。我不由得想到我的母親，也是這般默默滋潤，照顧著我。我愛這細雨淅瀝，回到看看那些躲雨的人，我笑了笑，樂在其中。

　　中雨奏樂

雨開始下大了，雨點凝聚著變大，雨速也逐漸加快，向地上砸著。黃豆大的雨點，一串串地下著，砸在傘上，地上，石頭上，屋頂上，花草上，輕重緩急，歡快地奏著雨的樂章。我也隨著這樂章歡快起舞，旋轉，跳躍，頭上的傘也隨我而轉，飛濺出一串串晶瑩的水花。我不由得想到我的好友，也是這般帶給我歡樂，愉悅，以及放鬆。我愛這中雨奏樂，回頭看看遠處躲雨的人們，我笑了笑，樂在其中。

　　大雨洗刷

雨又變得更大了，傾盆的大雨，就這樣刷刷地下著。大雨從空中潑下，我的傘柔弱的支撐著，保護著我。我的手伸出傘外，接住那雨，清涼舒暢，一股溼潤的氣味。大雨刷刷地、刷刷地衝刷著這座城市，沖刷花草，沖刷房屋，沖刷道路，厚重的大雨默默沖洗著這座城市。我不由得想到我的父親，也是這般深沉地付出，且永遠不求回報。

我愛這大於雨沖刷，回頭望望遠方朦朧擁擠著躲雨的人群，我笑了笑，樂在其中。

我愛雨後溼潤的空氣，青草的清新，花兒的芳香以及溼潤泥土散發出來的清香，但我更愛那細雨的淅瀝，中雨奏的樂曲，大雨的沖刷。我在雨裡，樂在其中。

　　樂在其中作文23

很多人認為，環保是很累的，但是我認為環保是一件快樂的事！

一個星期六的早晨，我和媽媽無意中看到幾則新聞，某個地方的人因大量砍樹，又連續下了幾天的大雨，導致水位上漲，已沒過大人的腰位，我又看到某個地方工廠亂排廢水，還有居民亂扔垃圾，造成了環境汙染。我和媽媽意識到了環保的重要性，急忙走出家門。

陽光明媚，不時吹過清涼的風，今天的天氣真好！我和媽媽來到了職工休閒公園，找來了花種和樹苗，然後到客蘭湖去，把花種和樹苗種在湖邊，一會兒，湖邊種了許多樹苗，我們打來湖水澆水。

接著我們回到家裡找出幾個大袋子，到外面去把垃圾袋、食品袋放到一個袋子裡，再丟到“不可回收垃圾”箱裡再把易拉罐、紙丟到第二個袋子裡，丟到“可回收垃圾”箱裡。媽媽提出一個想法：“如果人們還是不自覺地亂扔垃圾，我們每天都撿也不是辦法。”我說：“那我們做環保袋吧，把做好的環保袋送給身邊的人呼籲大家環保不就兩全其美啦！”

我們說幹就幹，媽媽從衣櫃裡找出許多舊衣服，剪剪裁裁後交給我，我在上面寫上：保護環境，從我做起！保護環境，人人有責！不一會兒一個個環保袋在我的手裡誕生了，我把環保袋一個個發給朋友、鄰居、同學……她們可高興了，都誇我是環保小衛士。

我用彩色筆在紙上寫：請勿亂排廢水！保護家園環境，從我做起！貼在客蘭湖邊。

我又用剩下來的紙寫：請關緊我，別讓我流淚！把這句警示語貼到了家裡的水龍頭旁邊。

同學們，環保是一件快樂的事。保護環境，從我做起不錯哦 ，從身邊的小事做起。

　　樂在其中作文24

童年的樂趣猶如一顆顆美麗的珍珠裝點著我的生活，使我的生活豐富多彩、其樂融融。假如有人問我：“你最大的樂趣是什麼？”我會毫不猶豫地回答：“吹泡泡糖”！你也許會說我很幼稚吧這個簡單的興趣愛好卻給我帶來了極大的輕鬆和快樂。

那是暑假的一個炎熱的下午，我正為上午的乒乓球比賽敗北而沮喪，這時，有一個大姐姐坐到我和夥伴的身邊，親切地問我們怎麼了，我們都認識這位大姐姐，她是我們小區新來的“大姐大”，於是我們就把事情的起因、經過、結果都告訴了她。我們本以為她會安慰我們，可誰知，她卻猛地一說：“我來教你們吹泡泡糖吧！”我們雖然知道這很幼稚，但是，好奇心牽引著我們，我們就決定試一試。她興高采烈地去拿泡泡糖，然後讓我們先看她吹，只見她動作嫻熟地拿出了一塊泡泡糖，放到嘴裡含了一會兒，然後套在舌頭上鼓起嘴“呼”地一下，泡泡糖就變成一個大大的泡泡，我們幾個越來越驚訝，最後隨著泡泡糖的爆炸，“大姐大”臉上敷上了“面巾線”而我們卻哈哈大笑！

輪到我們吹了，我們爭先恐後地排起了隊，每個小朋友手裡都有一個誘人的泡泡糖，開始吹了，我們也學著“大姐大”的樣子含一會兒，套在舌頭上、輕輕一吹……“咦，我的泡泡怎麼吹不起來呢？”我自言自語。這時，“大姐大”開口了：“肯定是你套在舌頭上的糖有洞！”我沒有辦法，又重新套上了泡泡糖，

“這次總行了吧！”我自言自語地說。果然不出我所料，泡泡終於被我吹了起來，隨著我的吹力漸漸增大，泡泡也越來越大，“嘭！”泡泡炸了，我小小的心裡充滿了歡樂，樂開了花。

“吹泡泡糖”是我的樂趣，使我樂在其中。

　　樂在其中作文25

會考的戰鼓早已擂響，我站在國中生涯的尾巴上，拼搏著，奮鬥著，努力著，疲累著，但我樂在其中！

我是畢業生，把辛勞揮灑在書本里。每天在教室裡做著歷年會考題，為著關乎命運的一分兩分而奮鬥。哪怕睡魔再厲害，強大的信念支撐著雙手，記下一個個重點難點。晚上與星星一起作伴，捧著書，握著筆。在那時，同學懶懶地問道：你不累嗎？我告訴她：累，但我樂在其中！我是畢業生，把汗水灑在跑道上。畢業前夕，不僅有題海，還有操場上的奔跑。秒錶記錄著我的努力，無休止地奔跑著。哪怕重重地摔了一跤，夢想的力量也會讓我爬起來。跑得氣喘吁吁時，同學問我：為什麼這麼拼？我回答道：為了夢想，我樂在其中！

我滿懷不捨把記憶捨去。我在這一所學校，和這一群可愛的同學鬧過，拼過，努力過，風光過。我們在20xx年秋天相聚，在201x年夏天分別，三年裡，彼此的歡聲笑語，早已深深銘記。可我必須把這些捨去，不能被它們所羈絆。好友問我：你真的捨得？我說：不捨，但我已快樂過，值了！

今天在這裡，我感受到了藍天白雲的氣息，鳥語花香，綠水青山，還有同學們私底下的竊竊私語。“老師們可真煩，總出些無聊的試卷！”“誰說不是呢？這樣也就罷了，還得每天跑個半死不活！”“對呀！對呀！還不準人家玩手機，連羽毛球都不許打！氣死人也！”

我輕輕搖了搖頭———這一切的一切是為了誰呢？是為了我們自己！累點，苦點又有什麼好抱怨的呢？

雖苦，雖累，雖將要分別，但我樂在其中！

　　樂在其中作文26

當我們的老師宣佈要出發時，我們都歡呼起來了。你也許會問，我們為何這樣開心？因為我們要去野炊。

我們首先到了鳳凰廣場，衝入廣場中看到了許多面觀牆，有的是廣場賦，有的是廣場紀事，還有的是浮雕。我們從中瞭解了廣場的建築意義和規劃。當然最引人注目的是那振翅欲飛的大紅鳳凰了，因為它標誌著利津人民的勤勞、善良、機智和勇敢。

接著我們又進入了具有歐式建築風格的商業街，那裡的門窗都是拱形的，一根根柱子都是圓柱體。

我們經過了黃河大橋，啊！看到了九曲十八彎的黃河。然後經過林蔭小路和一片片的綠地，我們都驚呆了。那綠地就像是一塊無邊無際的綠毯，讓我們感到心曠神怡，那空氣中瀰漫的清香沁人心脾。這時走在前面的人大喊：“到了！黃河外灘到了！”隊伍中又是一片沸騰。

一到目的地我們就忙活開了，有得忙著鋪餐布，有得忙著搶位子，有得忙著搭灶臺，有得忙著抱柴草……大家忙得不亦樂乎。我們幾個先擺開了盤碗瓢盆，那邊已經是炊煙裊裊了。我的任務負責運輸飯菜，來來回回得像個跑堂的小二似的，不過必須穿越煙霧，每運一趟眼淚都要流出來，也真夠不容易的！這時二、三隊的飯菜已經出爐了，我們組由於沒有米下鍋，只好用麵粉代替了，熬出的湯當然不好喝了。

各隊的飯菜都做好了，老師說：“孩子們，今天咱們就來個大會餐吧！”三個隊聚在了一起吃飯，那氣氛真叫其樂融融啊！大夥爭先恐後，吃的津津有味，不一會兒，一個個的肚子就像大西瓜似的了。然後我們相互看看，不覺都哈哈大笑，因為我們都變成了大臉貓。媽媽說：“世超，回家先洗洗臉。”