奶奶的手四年級作文400字彙編十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的奶奶的手四年級作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

奶奶的手四年級作文400字 篇1

今天，我仔細地觀察了一下奶奶的手，她的手有許龜裂，上面佈滿了皺紋，像一條條小溝，有深有淺，還有幾道傷痕。

“奶奶的手溫暖極了！”這是我在六、七歲時跟奶奶的說的話，直到現在仍然記憶猶新，出去買東西或去散步時，奶奶都牽著我的手，她的手像個“暖寶寶”，無時無刻都是溫暖的。當我生病的時候，奶奶用那粗糙的手摩挲著我的臉，傳遞著滿滿的愛意。這雙手溫暖了我的整個童年時代。

在我年幼時，奶奶會在風雨中為我撐起雨傘，雨傘下的我們是截然不同的情形，奶奶常常溼了半身衣服，那時，我不懂，常常笑奶奶：“奶奶真笨，連傘都不會打。”年幼的我不懂得感恩，總以為奶奶給我打傘、背書包等都是理所應當的。直到現在我漸漸明白，我才認為之前的想法有點愚蠢，世上沒有願意一輩子默默為別人付出，那都是因為愛。

奶奶的手還種過莊稼，砍過柴，洗衣、做飯、縫縫補補，手上的每一道裂紋都印證了她的辛苦勞動。無論颳風下雨，還是烈日炎炎，她都守望在自己的麥田上。

這就是奶奶的手，經過歲月的磨礪，奶奶的手佈滿了老繭，這雙手不再細嫩，不再漂亮，卻是我心中最最美麗的一道風景。

奶奶的手四年級作文400字 篇2

我的手，小小的，光光的，軟軟的，媽媽的手，細細的，長長的，但這些都沒有特點，在我們家，最有特點的要數奶奶的手了。

從我剛上幼兒園到現在，奶奶的手經歷了翻天覆地的變化。我剛幼兒園時，奶奶的手上的面板柔軟細膩。可是，媽媽因為工作忙，沒辦法照顧我，把還不會走路的我交給了奶奶。就這樣，奶奶每天耐心地彎著腰，用雙手輕輕地支撐著我。奶奶累得腰痠背痛，可保護我的姿勢從沒變過。那時我還不怎麼記事，只是模糊地記得一些片段，奶奶的雙手很溫柔，是保護我的屏障。

大一些後，我就能拉著奶奶的手到處跑了。上學了，我不再想讓奶奶的手拉著我。但奶奶並沒有對我放棄不管。記得有一次，我考試沒考好，回到家，媽媽嚴厲的批評我，正在廚房做飯的奶奶聽到了，放下手中的活，急忙走過來，說：“博博，你知道錯在哪裡了嗎？”我低著頭羞愧地說：“知道了，下次一定不會再錯同一型別的題的。”這時，奶奶就會伸出溫暖的手，給我擦淚，撫摸著我的頭，對我說：“知道錯了就行，下一次要改喲！”這時，我就會撲到奶奶懷裡，拉著奶奶的手撒嬌。

不僅這樣，我們的家務活兒也全是奶奶一個人乾的，可她從來沒有半句怨言，任勞任怨開始打掃。每次我放學回家，都看見一個乾淨的家，一切變得那麼的整齊，有條理。就因為這樣，奶奶的手變得粗糙削瘦，上面爬滿了一條條蚯蚓似的血管，血管又青又紫，每當看到這些，我都會在心裡默默的說，奶奶，您辛苦了！您的手是那麼的與眾不同，雖沒有以前那麼漂亮，但在我心中，永遠是最美麗的一雙手。

奶奶的手四年級作文400字 篇3

是誰的手，讓我感到十分溫暖？是誰的手讓我們的生活變得更加幸福？

那就是奶奶的手。

奶奶的手，黑黑的，瘦瘦的，上面有星星點點的老年斑，還有幾條凸顯的青筋。細細的看，奶奶的手，更像一座又一座的山丘。摸她的手，上面長滿了繭子，好像摸的不是手，而是一塊沒有打磨過的石頭。

奶奶的手，讓我勇敢，讓我堅強。有一次，我發高燒，媽媽正好去外地出差了，爸爸也不在家。奶奶一晚上都沒有睡覺，一遍又一遍的拿溼毛巾給我敷頭，給我吃了退燒藥，我的體溫還是降不下來，奶奶就拿棉花沾著酒精給我擦身體，讓我降溫。終於，我的體溫降下來了。我迷迷糊糊地睡著了，感覺有人在輕輕地拍著我，還不時地摸摸我的額頭，看我還燒不燒。早上醒來，看到奶奶通紅的眼睛，我心裡有種說不出來的感覺。

奶奶的手，讓我感到幸福和溫暖。每年冬天，我都會看見奶奶一天都坐在縫紉機旁，不停的忙碌，原來是奶奶在給我做棉衣。有一次，奶奶因為年紀大了，眼睛看不清楚，手被剪刀劃了個大口子，流了許多的血，但是奶奶只是用紙擦了擦，用創可貼貼了上去，便又繼續為我做棉衣。我心疼的說：“奶奶，你疼不疼呀？別做了吧，到商店裡買就行了。”奶奶笑著回答：“沒事了，外面買的哪有奶奶做的暖和呀。只要想到你穿得暖和，就不疼了。”

奶奶的手即平凡，又特殊，就是有了這一雙手，才有我們這個幸福的家。

奶奶的手四年級作文400字 篇4

那淡淡的青草味，從小就陪伴著我；那是奶奶手上獨有的青草味。這是我一生也忘不掉的味道！

我小時候，經常住在鄉下的奶奶家裡，那時候的我純屬是一個“假小子”，每天就知道跟在倆個哥哥的後面，玩一些他們男孩子玩刺激遊戲，如泥巴，木棒，水槍等。記得有一天，我見哥哥們正從一個離地面佷高的木條上往下跳，比誰的膽子大，我的心也癢癢的，躍躍欲試。等他們跳完後，我也跑去，費力地爬上了那根木條。可是剛上去，腳下還沒站穩，便覺得有一種頭重腳輕的感覺，眼看見要摔下來了，就在這千鈞一髮的時候，一雙不怎麼光滑卻很溫暖的大手扶住了我，使我的身體保持了平衡，倖免摔倒。接著，又是這雙大手緩緩地將我從那根木條上給抱了下來。我回頭一看，是她，奶奶！原來，是奶奶那雙粗糙，黝黑，永遠帶著一股青草味的手扶住了我··· ···

光滑的手未必溫暖；溫暖的手不必要光滑！我奶奶的手就很溫暖，但，並不光滑，我十分喜歡奶奶的手！

還有一次，也是在奶奶家裡玩的時候，我不小心又摔倒了。由於奶奶家裡的地面還是水泥地，糙糙的，我這一摔跤，手上，腿上的皮都給撐破了。一剎那，我的眼淚像斷了線的珠子一般，霹靂啪啦的掉了下來。看著自己正在流血的傷口，我哭得更凶了。這時，奶奶聞聲趕過來，用她那雙粗糙大很溫暖的大手，慢慢地我扶起來，又輕輕的為我擦去眼角的淚珠，知道我不再哭了。奶奶又上街為我買來了紅藥水，小心的給我塗抹在傷口上。

我愛愛我的奶奶。

奶奶的那雙大手，陪我走過了七個春秋，也是這雙蒼老的大手，給了我無盡的撫慰。至今想來，我依然記得奶奶手上那獨有的淡淡的青草味。

奶奶的手四年級作文400字 篇5

我的奶奶是山西省汾陽縣人，她經常說著一口汾陽話。她的臉盤圓圓的，微黑的面板上長著許多深深的皺紋，但時常露著一份和藹可親的笑容。奶奶有一雙粗糙的手,如果從表面看,這雙手沒什麼特別之處,但它卻蘊藏著溫暖、勤勞、靈巧。

奶奶有一雙溫暖的手。聽媽媽說在我出生時，哇哇大哭，於是奶奶就用雙手抱起我，在奶奶的懷抱中，我停止了哭泣。直到現在，我還喜歡和奶奶睡覺，因為她那雙粗糙而溫暖的手在我身上撫摸著，讓我很快就進入甜蜜的夢鄉。

奶奶有一雙勤勞的手。奶奶的手總是閒不住，每天都在不停地幹活。她每天都要餵魚、澆花，這麼多活兒，她能幹嗎？我每次走進奶奶家，家裡都一塵不染，收拾得井井有條。那地板就像鏡子似的，能照見人。我還特別喜歡吃奶奶做的餃子。每次過年，她都要親自下廚，為全家做一桌美味可口的飯菜。

奶奶還有一雙靈巧的手。雖然她已經退休了，但誰也想不到她還在學習。奶奶退休後，上了老年大學，在那裡學國畫、唱歌。我最喜歡她畫的畫了。奶奶家牆上掛著的全是奶奶的作品，每幅都栩栩如生，活靈活現，其中，我最喜歡的一幅畫就是《牡丹圖》，畫上的牡丹花顏色十分鮮豔，用淡粉色水粉塗上的，在牡丹花的花瓣上還停歇著一隻小麻雀，旁邊還有兩隻蝴蝶在空中翩翩起舞。

這就是我的奶奶，她用這雙勤勞、溫暖、靈巧的手支撐著我們這個大家庭。

奶奶的手四年級作文400字 篇6

玉蘭酥這一美味的小吃可是我奶奶最得意的手藝，奶奶的手藝。

玉蘭剛打苞時，奶奶就開始給我們做玉蘭酥了。玉蘭的花苞像個橄欖核兒，只在尖梢有一點兒綻開。花托浸著排紅，從下面看，活像猴子的屁股。

奶奶搬一隻小蒲團坐在玉蘭樹下，左手捏著紅紅的花托，右手捏著花梢兒，輕輕地把厚厚的外衣花瓣抽出來，放到樹下微微風吹走了花的水分，然後用指甲輕輕地沿著花瓣上一絲絲的.細痕把花瓣撕碎。不一會兒，一個個玉蘭花瓣就有秩序的排放在碟子上。

之後，爺爺用嫻熟地把它們放在一隻碗裡，灑上香香的桂花油，輕輕地揉動著，再用麵粉和雞蛋拌成糊，把玉蘭花瓣也放進去，再放到鍋裡翻煎兩面，國小六年級作文。我們就圍著奶奶嚷嚷：“我要個酥脆的。”“我要個軟和的。”

我們總把髒兮兮的小手在衣服上蹭半天才去接那熱烘烘的餅子。美味的玉蘭花瓣外面柔滑可口，裡面粉粉的、糯糯的，可好吃了，吃完一個有一個，都要搶著吃。這時，奶奶總會說：“下次再主給你們吃。”我們聽了可高興了，又有那糯糯的玉蘭花瓣吃了，個個都嘻哈哈的圍著奶奶轉。

這個美味的小吃的香味和我和藹可親的奶奶將會留在我的心裡，抹之不去。

奶奶的手四年級作文400字 篇7

我有一雙白嫩，纖細的小手，而奶奶的手又大又粗糙，滿手皺紋，筋像一條條蚯蚓，摸上去一點也不光滑。

你可別說這雙手不好看，每天我上學放學都是這雙慈祥的手緊緊地握住我的手，走過人來車往的馬路，保證了我的安全。

這雙手很巧，經常給我變換髮型。小時候，我的頭髮很短時，奶奶給我梳一個沖天辮。長一點了，奶奶給我梳羊角辮。再長長一點給我梳馬尾辮。後來給我梳兩條麻花辮子。有時候，還把兩條小辮子盤到頭頂上去。還有時候，給我梳十幾條小辮子，我成了一個維吾爾小姑娘。同學們都說我的辮子梳得真好看。

奶奶還會燒一手好菜：糖醋魚，清蒸魚，魚圓，肉圓，紅燒肉，排骨湯，包子和春捲等等。這些菜美味可口，比飯店裡的還好吃。

奶奶有一雙勤勞又能幹的手，從早到晚忙個不停。拖地，擦桌子，燒飯，洗碗，洗衣服……連看電視，這雙手還在不停地織毛衣。我穿的毛衣都是奶奶織的，上面有各種各樣的花紋和圖案。有彩色的一蹦一跳的小兔，可愛的小熊，毛絨絨的小雞，呷呷的小鴨，汪汪的小狗，喵喵的小貓，非常漂亮。

我奶奶是個老師，在她手中培養出了一批批建設祖國的人才。

我羨慕奶奶這雙手，我對奶奶說："我以後也要有像你這樣的手。"奶奶說："我不要你長成像我一樣粗糙的手，我要你的手比我更能幹，更靈巧，更勤勞，為百姓為社會造福。"我認真地點了點頭。

奶奶的手四年級作文400字 篇8

在我的記憶中有許多雙手，但有這樣一雙手是什麼都無法比擬的，那就是奶奶的勤勞略帶粗糙但又不失靈巧的手。

不像別人那樣十指纖細，更不像別人那麼柔軟光滑，但它是勤勞的。清晨，天矇矇亮，奶奶就悄悄的起床忙著給我們全家人做早飯。每天我放學回家都會看到原本被我早上弄的亂七八糟的房間變得乾淨利落、十分整潔，我心裡很是過意不去。

春天到了，奶奶這雙手更忙碌了，因為她要把我們家的小菜園精心“打扮”一番。有時我忍不住想要和奶奶一起做，可奶奶總是讓我在屋子裡寫作業，我只好在房間裡偷偷趴在窗臺上看。只見奶奶挑挑揀揀，連一個石塊、一片樹葉都不放過。奶奶一會兒鬆鬆土，一會兒澆澆水，一會兒培培苗，一會兒扶扶花......到了夏天這將是一個不折不扣、色彩紛繁而又很熱鬧的“小世界”。我正看得入神，奶奶好像感覺到了我沒寫作業，往窗戶裡望了望，我嚇得連忙從窗臺上爬下來假裝寫字。

太陽西下了，奶奶終於放下手中的活進屋休息了。過了一會，我們一起洗洗涮涮回各自的房間睡覺了。深夜，我不知怎麼突然醒了，向奶奶的房間看了一眼，發現奶奶還沒有睡，而是在給我織毛衣，我看了一眼掛鐘，此時已是11點！我的心裡酸酸的，眼淚從眼睛裡滾落下來。

這就是我的奶奶的一雙手，一雙平凡、普通、不漂亮，但它卻是勤勞而又靈巧的一雙手，也是我最愛的一雙手。

奶奶的手四年級作文400字 篇9

從我記事起，奶奶的手一直是我見過的最熟悉、最親切、最忙碌的手。衣服破了，它補，衣服一下子煥然一新；肚子餓了，它做菜，我總是吃得津津有味；家裡髒了，它打掃，家裡一下子乾乾淨淨……

那麼這雙忙碌勤勞的手是什麼樣的？它手指纖細，手指肚生了厚厚的老繭，手掌寬大，手心的紋路十分雜亂。整個手背呈木色，上面有許多斑點，關節處佈滿了褶皺，手心發白，四周有些發紅。奶奶手上的這些斑點、褶皺，都是為了我們家更幸福的生活。

奶奶的手不僅為我們家付出了很多，還教會了我不少本領。

小時候，我一直憧憬著能有一雙像奶奶那樣的手，因為奶奶的手特別靈巧，一根針和一條線在她手中，就能把破損的衣服補得煥然一新。

當時，我特別愛看奶奶縫衣服：她左手拿針，右手拿線，那條線好似一位舞者，看準針孔，上下襬動著身體，跳著輕盈的舞蹈慢慢地飄入針孔，這一連串的動作，是多麼流暢啊！接下來，開始縫了，一根銀色的針在布與布間自如地穿梭，銀光閃閃，上下舞動，好似繁星閃爍，又似銀龍飛舞，讓我無比羨慕。

終於有一天，機會來了，我的衣服破了個洞，我讓奶奶教我縫衣服，奶奶爽快地答應了。奶奶的大手緊緊包著我笨拙的小手，一步步耐心地教我，我失敗了無數次，但只要一看到奶奶的手，就又打起精神，那雙手似乎在說：“沒關係，剛開始總會失敗，不要放棄才會成功！”在奶奶的手的幫助下，我終於學會了縫衣服，我和奶奶都特別開心，奶奶的手似乎在說：“太好了！我孫女也會縫衣服了！”

我愛奶奶的手，因為它代表勤勞，代表靈巧，更代表著奶奶對我的愛！

奶奶的手四年級作文400字 篇10

我的奶奶年紀很大了，常年在鄉下幹農活。她的手不怎麼大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，手背上也長了一層淺黑色的皮。

早上，天剛矇矇亮時，奶奶的手就開始工作了，忙著做早點、燒豬食;上午，她的手又忙著幹農活了，種菜、採茶葉……中午，她的手又忙著做中飯;下午，又在菜地裡忙碌著;黃昏的時候，她的手又忙著掃地、做晚飯、燒豬食;夜晚，當明月高照的時候，她的手又忙著洗衣服。

奶奶的手既是勤勞的，又是充滿愛的。

記得我小時候，跟著住在鄉下的奶奶一起生活。有一次，我看到一個小朋友揹著一個用布做的花布袋子，特別好看，特別喜歡，就問：“你的花布袋子是哪裡買的?”“是我奶奶幫我做的!”小朋友驕傲地回答著。我失望極了，她的花布袋是買不到的，是她奶奶給她做的，裡面有著奶奶的愛。而我的奶奶白天要幹農活，眼睛又不好使，晚上怎麼能讓帶著老花鏡的奶奶在光線不好的情況下做針線活呢?可是那個漂亮的花布袋子整天在我的眼前轉來轉去，我好想要啊!為了這事，我一點都不快樂。一天晚上，我早早地睡了，而陪我睡覺的奶奶趁我睡著時悄悄地起床了。睡夢中迷迷糊糊地聽到縫紉機響動的聲音。第二天早上，我像往常一樣自己穿好衣服，準備去吃飯。就在這時，我發現在桌子上有一個和小朋友一樣的花布袋子，不——是更漂亮的。我興喜若狂，跑去問奶奶：“奶奶，您怎麼知道我想要一個花布袋子?”奶奶慈祥的摸了摸我的臉，說：“因為我看到你著迷地看著人家的袋子啊!”頓時，一股暖流流過我的心田，我的奶奶是世上最好的奶奶，是世上最愛我的人。

我愛奶奶，更愛奶奶那雙勤勞的手。