有關三年級語文作文（精選65篇）

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的三年級語文作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級語文作文 1

閒暇無事，我隨手抓起一本《少年發明與創造》來看，裡面介紹了一種“一杯水”洗衣機。它不但不會大量用電用水，還能洗的很乾淨。

說到這種一杯水洗衣機，我的第一反應就是我那“摳門”的老爸。

中午，我正在吃飯，爸爸問我：“電視電源關了沒？”而我呢，懶洋洋地說：“不關能用多少錢。”就在這一瞬間，老爸以迅雷不及掩耳的速度，奔到我的身邊，把臉拉得長長的，大吼：“你也太浪費了，竟然連這點事都不做！”我被罵了一頓後，每次都會記住。

還有一次，我媽媽提著一沓列印紙回家，老爸說：“怎麼這麼浪費？”“這又不是什麼值錢的東西。”“那可是一棵棵大樹呀！”我爸一蹦三尺高。“幾棵大樹又能怎樣，真小氣！”我爸便給我們講樹的作用，我爸說完後，我就開啟了節能生活。

我一不小心把一盒餅乾弄到了地上，搞得滿地都是碎渣，我還裝作沒看見，無動於衷。爸爸看到了，走過來大聲叫嚷：“你也太浪費了，居然把沒吃的餅乾弄得滿地都是，太可惜了。”爸爸說著就把餅乾掃進了垃圾桶。

爸爸在公共場所也顯出他獨特的`“小氣”風格，但這讓公共場所的環境越來越好。

如果世間有這樣的人多一點，地球就會更加美麗，今天不低碳，你OUT啦！

三年級語文作文 2

我的爺爺會下象棋、軍棋，還會做桌椅，還是廚藝高超的廚師，我的爺爺真是一個多才多藝的人。

爺爺的個子矮矮的，長著一張圓臉，一雙炯炯有神的大眼睛，長的精神了，我猜爺爺年輕的時候一定是一個大帥哥！

爺爺會做各種各樣的川菜，比如：酸菜魚、麻辣豆腐、官爆雞丁、魚香肉絲等等。爺爺還會做好多我喜歡的糖醋雞翅、四川臘肉、臘腸，還會做各種各樣的麵點、有種包子、麵條、饅頭等等，就因為有這樣一個會做飯的爺爺，我才變成一個小胖子的`。

我喜歡這樣的爺爺，新的一年裡祝爺爺身體健康、長命百歲、事事如意、天天有一個好的心情！

三年級語文作文 3

我叫小葉，今年10歲。同學們給我起了個外號叫“快步子”，因為我跑步很快，才得到這個殊榮。

說說我的長相吧。在我們班上，我還是很容易認得出來的。個兒高，一張端正的臉龐，牙齒整整齊齊的，也許是我認真刷牙的'原因，顆顆牙齒都是雪白雪白的。我還有一雙明亮的眼睛，可以看清很遠很細的事物。

我是個細心的人。有一次英語考試，我認認真真地寫試卷，精力非常集中。突然，我發現試卷上有個單詞少了個字母，我給老師說，老師表揚了我，說我不但學習好，而且很細心，我心裡美滋滋的。等我寫完試卷，仔仔細細地檢查每一道題，檢查完了，確定沒有差錯之後就交給老師。我回家給爸爸媽媽說，我英語考試應該會得滿分，爸爸媽媽不信，第二天英語試卷發下來了，我果然得了滿分，高興得一蹦三尺高。

我最喜歡做的事是玩電腦了。只要媽媽不在家，我就會開啟電腦，如痴如醉地玩起來。有一個星期六，我又玩電腦，從早晨玩到下午，玩得忘了寫作業。下午媽媽回家了，被媽媽揍了一頓，真是“罪有應得”，唉，誰叫我太入迷了呢！

三年級語文作文 4

今天，媽媽要給我做一道我最愛吃的菜——老醋花生。媽媽就在廚房裡找花生米，結果沒有找到，於是媽媽就給我錢讓我自己去超市裡買花生米。

到了超市以後，我就直接挑選花生米，用鏟子盛了三鏟裝在塑料袋裡，然後去收銀臺稱重交錢，一共是九元六角，我就給了服務員阿姨十元錢，她找給我四角錢，我就提著花生米回家了。

在回家的.路上，我看著手裡的花生米，肚子裡的饞蟲“咕咕”的叫，我就拿了一顆花生米，放進嘴裡一嚼，真香呀!我就忍不住又吃了起來，就這樣不知不覺的到家了。媽媽一看我買來了花生米，高興的說：“寶貝，你真棒，都能自己去買東西啦!”說完，媽媽就去做飯了。

不一會，媽媽就做好了飯，我和爸爸津津有味的吃著媽媽用我買來的花生米做的老醋花生，啊，味道好極了!

三年級語文作文 5

我們的語文老師是張老師。

張老師的眼睛會說話。有一次，我上課的時候做小動作，老師用生氣的'眼神看著我。但當我坐端正認真聽講的時候，張老師的臉上露出了滿意的笑容。

張老師在教書上十分努力，我們也一定要認真學習。張老師的聲音沙啞，說明她在努力教我們。

張老師給了我們很多愛，我喜歡張老師。

三年級語文作文 6

新學期，新氣象，校園裡一片新面貌。學校領導換了，我們的認課老師也換了，先介紹一下語文老師吧！

題記

我的語文老師是張淑珍老師，她今年有四十多歲，高挑的身材，不胖也不瘦。方方的臉龐，長著一對充滿智慧的大眼睛，高高的鼻樑上架著一副銀邊眼鏡。棕色的頭髮披著肩上，顯得很年輕。她講話的時候，總是笑眯眯的，一副親切的.樣子。張老師穿著一件黑白相間的連衣裙，腰裡束著一根黑腰帶。她講課的時候，手臂開啟，袖子像蝴蝶般美麗。

我的新老師嚴厲嗎？看著她笑眯眯的樣子，我想：她一定是一位和藹可親的好老師。

三年級語文作文 7

我的語文老師是吳老師，她的頭髮卷卷的，嘴巴小小的'，說起話來頭頭是道，她還有一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛會說話，上課時總是會提醒不認真聽講的同學。

“丁零零——”上課鈴響了，同學們立刻跑回自己的座位。吳老師來了，她滿臉笑容。原本很漂亮的她，這一笑更漂亮了！吳老師正在講課，突然從旁邊傳來很小的說話聲音。吳老師聽見了，用她那一雙大大的眼睛盯著發出聲音的那個同學，似乎在說：“認真一點兒，專心聽課！”那位同學“聽”見了，臉一下子紅了，急忙坐得端端正正的，也不再跟另外一位同學說話了。

我喜歡吳老師，也喜歡吳老師這種提醒同學的方法，因為這樣不僅不會耽誤上課時間，也能很好地提醒那些聽課不認真的同學。

三年級語文作文 8

我家住在關山大道紫鬆逸景華庭，是一個新建的小區。小區內有很多花草樹木，也有很多人造的小路，我家門前有一條小溪，小溪是沿著小道，穿過草叢，來到柳樹旁邊。小河的形狀像一條可愛的海豚。它的長約50米，小溪的`中間有一座弧形的石頭橋，每次我都穿過石頭橋到兒童遊樂場。

我剛搬過來的時候，小溪的水清澈見底，坐在我們家可以觀賞小溪周圍的美景。到了傍晚，小溪周邊是我們的快樂園，每到夏天，我和小夥伴在河邊看風景，池塘裡經常可以聽到青蛙悅耳動聽的歌聲，可以看見可愛的小魚，可好了。但是不知道什麼時候，水變得很髒，不再像以前那樣乾淨。有一群小朋友在河裡的小石頭跳來跳去，還用水嬉戲打鬧，抓蝌蚪，自從他們抓蝌蚪，我就再也聽不到青蛙的叫聲，再也看不見小魚那溫柔的笑臉，他們都被小孩子抓走了。我也抓過2只小蝌蚪，不過很快就把它們給放了。自從那次以後，小區的工作人員發現我們在小溪裡玩耍，害怕有危險，幾天後就把水抽乾了，雖然沒有水，但是我們依然在裡面玩耍，可是有一天，我媽媽說這是破壞環境，從此我就沒有在小溪裡玩了。

三年級語文作文 9

我剛到花城，便陶醉在花的海洋裡……

記得，春節時節，那昂立枝頭的就是被譽為"英雄花"的木棉花。它色彩鮮豔，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。當熱風吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭濃郁的清香裡。繼白蘭花之後，最美的`要數鳳凰花了。它的花似紅雲，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團正在燃燒的火。

秋風颯颯，群花中的佼佼者，當然要數菊花了。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑裡透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群……真是千姿百態啊!

(一陣北風吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什麼花了，其實不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發出芬芳，越發惹人喜愛。)

三年級語文作文 10

小時候對語文不感興趣，從四年級開始對語文產生了興趣，歸功於語文老師。這是為什麼？我來告訴你以下。

上課的時候要把老師上課寫在黑板上的內容記下來，但是要忘記一次。所以語文老師把課堂上記錄的東西編織成一首歌。因為我們班的學生都很喜歡唱歌，只要教一次就能唱。

另外，我們上課的時候，我們的語文老師很嚴厲，但是現在我們的語文老師雷上課很幽默風趣，只要我們老師一句話，全班都會鬨堂大笑。比如我們同學向老師提出一個缺點，往能讓所有人發笑。因為我是學漫畫的。

我很喜歡漫畫。有一天，我媽帶我去藝術諮詢中心學習。看到宣傳欄裡的漫畫，我特別好奇，特別激動。老師見我有興趣，就介紹我說：“這些都是我們動漫班的小朋友畫的`。”我很驚訝：這麼好！於是，我讓我媽給我報名，讓我學畫漫畫。我媽開始不同意，看到我堅定的態度，只好同意。

通過一段時間的學習，我取得了很大的進步，越學越有精神。我幾乎每天都練習。

現在我的漫畫幽默風趣有創意，很受小朋友歡迎，老師表揚，家長表揚。我想更加努力學習，將來成為一名漫畫家。

這就是我，未來的漫畫家！

三年級語文作文 11

要說我的父母對我的愛，那可是多得很，數都數不清。就在近來幾天，父母都給予我了很多愛。

我最近發了高燒，總是吃不下飯，我還拿到了補打疫苗單。我今天上午還好好的，就是有一點肚子痛。我們向劉老師請了假就去南山醫院了。南山醫院的掛號處的人說了，這裡不打兒童麻疹疫苗。我說：“那哪裡有打麻疹疫苗的呢?”工作人員說：“滿家福斜對面。”我們到了滿家福斜對面的蓮城社康醫院。那裡要下午2：00——5：00才能打疫苗。哎呀，我不是白請假了嗎?我回到了學校。上午上課時肚子就開始鬧騰，它的怪異現象令我上課都上不好了。到了中午，好不容易才熬到了放學，原本晴朗的.天空竟然下起大雨來。我和黃文龍一起打著一把傘。剛到校門口，就看到了媽媽。我對我媽媽說：“我要回家睡一會，我肚子疼。”可媽媽要去買菜，我就拿著鑰匙回家了。媽媽不光買了菜，還到了附景的藥店買了一些藥。我吃完藥又不想吃飯了。於是我躺在了床上，睡了一覺。到了晚上，我媽媽又買了一些藥，我不想吃藥，我媽媽就說這是為我好，不能不吃。

我的媽媽是最體貼我的媽媽，我的爸爸也很好，下次我給你講我爸爸對我的愛。

三年級語文作文 12

現在的汽車越來越多，車位已經不夠用了，該怎麼辦呢？

人們為了解決這個問題，傷了不少腦筋，也付出了巨大的代價。終於研製出來一種熱氣球汽車。這種汽車，只要你買一輛車，廠家就會送你兩個“超級”熱氣球。一個是飛起來的，一個是“TIPISI時空轉移”熱氣球，還有一個避雷針。

熱氣球汽車是怎樣使用呢？當你在路上遭遇堵車時，你可以放飛熱氣球，它將會帶上你的車子從空中超車；當你下班回到家時，沒有車位了。你把熱氣球“BB飛”程式開啟，把 “飛”熱氣球放在一個“GPS轉動”箱裡。如果你擔心打雷，就把避雷針也安放進去，然後按啟動按鈕。熱氣球就會把你帶到空中車位。如果你想回家就拿起“GPS時空轉移”熱氣球，就會讓你直接飄回家。你想開汽車的.話，就再拿起“GPS時空轉移”熱氣球。你要下降就按下降鈕，車子就像棉花一樣輕輕地降到地面。

這樣的熱氣球汽車是多麼方便啊！為了把未來的熱氣球汽車改造得更完美更先進，就讓我們一起發奮學習吧！

三年級語文作文 13

一年當中最長的假期就是春節了，所有人在外鄉的遊子都要往家的方向趕去。無論家有多遠路有多難走；不管男女老少都要趕著回家過年。因為這是家人團聚的節日，我也跟隨爸爸媽媽去老家過年。

大年三十我們也忙碌起來了，貼春聯是讓我印象最深刻的事情了因為它是我自己用毛筆書寫出來的，內容是’馬啼騰瑞雪，羊角觸紅梅而且是用篆體寫出來的，剛貼上就有好多鄰居來誇讚我，笑著說來年的門對子不用買了，也請我來寫一副。我也笑的樂呵呵地答應下來，心想我還要努力的.爭取2016年有更好的書法成績來展現給大家。很快就到了吃年夜飯時間了，我這個做晚輩的也要向長輩敬酒，我先敬阿婆阿公，感謝他們給我的關心，再敬爸爸媽媽感謝他們給我的鼓勵和支援。大家吃著開心愉快。吃完飯阿公和阿婆發紅包了，我很開心。家裡的小表弟提議去樓下放鞭炮玩，於是我就和他在家人的陪同下下樓手拿著小煙花來玩，有空中鑽圈、天地響、地陀螺等......

春節晚會播出時間到了，家人們一起圍坐在電視機跟前觀看春晚，我最喜歡的就是小品了，整個晚會節目精彩紛呈，我們一起等待著零點鐘聲歡送馬年迎接著羊年的到來。

也許各地過年的風俗不同，但是和家人的團聚是最美好的。

三年級語文作文 14

我有一個幸福的家，在這個家裡，父母之愛，一草一木之愛，使我的生活時時充滿著歡快與溫馨，我整天就生活在這愛的.氣氛裡。

在這個家裡我很喜歡吃肉，青菜就不怎麼愛吃。就因為這個爸爸媽媽不知說過我多少次，可是我就是覺得肉好吃，有一次爸爸為了讓我吃菜故意和我搶菜吃，那天媽媽炒了一個我最愛吃的芹菜炒肉，媽媽把菜放在我面前，我不停地挑著肉片吃，真香啊！爸爸來到桌子旁，將菜放在桌子中間，我急忙把菜碗拉過來，爸爸把菜碗又拉了過去，我們倆就這樣拉來拉去，我生氣了，放下筷子走了，眼看爸爸快要把菜全都吃完了，我就顧不上賭氣了，拿起筷子快搶，不管是肉還是菜都進了我的嘴了，不知為什麼芹菜也蠻好吃的，從那以後我就開始吃青菜了，我知道爸爸用搶的方法治掉了我不吃青菜的壞毛病，爸爸做的一切都是為我好。

家庭就好像我們的大樹，我生活在幸福的家裡，爸爸媽媽就好像樹枝讓我快樂地生活著，我就好像一片葉子。我要好好學習，要把這個家庭建設的更好，也就是我要做一片美的葉子，要把大樹裝扮得漂漂亮亮。

三年級語文作文 15

張老師上週告訴我們，“下週一我們將在語文課上玩遊戲。”學生們齊聲歡呼。我終於等到這一天了。我看見張老師微笑著走進教室，手裡拿著一些小紙條。許多學生都很驚訝，問張老師：“張老師，我們今天玩什麼遊戲？你為什麼要記這些筆記？”張老師回答：“我不告訴你，這是一個神祕的遊戲。”我心想：這是什麼遊戲？好神祕！

張老師把我們分成三組，選出了組長。張老師給我們每個人發了一張紙條，然後讓第一組學生在紙條上寫“誰”。第二組學生寫“在哪裡？”。第三組的學生寫“怎麼辦”。讓我們寫些奇怪的東西。我真的不知道張老師在葫蘆裡買了什麼藥，但我們還是按照要求認真寫了。

學生寫完後，張先生把筆記收好，遞給各組組長，讓組長從三堆筆記中隨機抽出三堆，按“誰在做什麼？”讀出單詞順序。當組長念道：“楊欣在廁所化妝的時候。”學生們都大笑起來。另一位組長念道：“卡大興在火球上迎賓。”同學們又笑了起來，有的笑哭了。連最穩重的`張老師都笑了.遊戲在同學們的笑聲中結束，然後張老師告訴我們，遊戲的名字叫“語言錯位”。

同學們，以後寫作文的時候千萬不要把語言放錯地方，不然會鬧笑話的！

三年級語文作文 16

我的爸爸工作很忙，每天都是忙忙碌碌的，平時陪我的時間很少，可是他只要抽出時間來，就儘量陪伴我和我一起玩，和我聊天，問我學習和生活上有什麼問題，和我談心。

記得有一次，我的期末考試卷子發下來了，爸爸就問我考的怎麼樣，我說：“數學，科學，英語考的還都可以，都在九十五分以上，就是語文差一點，考了八十七分。”爸爸聽了沒有說什麼，只是拿過卷子仔細地看了一遍，然後問我：“你把這些錯題再看一遍，看你會不會做？”我把不會的題指出來，爸爸就耐心的一一給我講了一遍，直到我全部懂了，都會做了，他還語重心長的對我說：“做題一定要多動腦筋，多思考，要靈活運用老師所講的知識，要學以致用。”

還有一次，半夜裡我忽然發起了高燒，爸爸立即抱起了我，跟著媽媽一起送我去了醫院，找到了值班大夫，查明原因，原來我是扁桃體發炎引起的發燒，大夫要我打兩瓶吊針退燒，爸爸就趕緊給我交費，取藥，給我找護士，樓上樓下，奔波不停，看著爸爸留著汗水的臉頰，著急的目光，我的眼睛溼潤了。我有氣無力地對爸爸說：“爸爸，您休息一會吧。”爸爸對我說：“我沒事，只要你的.燒退了，我才放心。”聽了爸爸的話，我的眼睛溼潤了。

這就是最愛我的爸爸。

三年級語文作文 17

小時候我很饞，看到人家吃什麼，我就也想吃什麼。家裡人給我起了一個外號叫“小饞貓”。

有一件事至今讓我記憶猶新，那就是我把爺爺的“老酒”當成了“冰紅茶”喝。

那是七歲的一個夏天，天熱得不得了。我口渴極了，開啟冰箱門，看到了一瓶冰紅茶。“哇”，這是我最愛喝的`飲料！於是我連忙開啟瓶蓋，大口大口地喝了起來，這一喝就是小半瓶下肚了。

但是我總覺得今天的冰紅茶味道怪怪的。不一會兒，人也暈了，臉也紅了。我坐在椅子上全身無力。奶奶看見我這副樣子急忙跑過來，擔心地問：“小鑫，你怎麼了？哪裡不舒服啊？”我指了指桌上的“冰紅茶”，說：“我喝了這個......”奶奶大驚失色，說：“你這隻小饞貓啊！這是你爺爺的老酒啊！你怎麼

能喝呢！這可如何是好啊？”我暈乎乎地回答道：“那為什麼裝在冰紅茶的瓶子裡呢？”奶奶給我倒了一杯茶，叫我喝下去，我便上床睡覺去了。

爸爸媽媽下班回家了，奶奶把事情的經過告訴了他們，他們哭笑不得地說：“你可真是小饞貓啊！”

三年級語文作文 18

在奶奶家裡，有一隻活波可愛的小貓眯，它非常愛在陽臺上嗮陽光，所以我給起名叫“小日光”。

它從頭到尾都是毛茸茸，軟綿綿的。一雙烏黑光亮的大眼睛下面長著一個小巧玲瓏的鼻子。一張小嘴巴總愛喵喵地叫。那兩條鬍鬚一晃一晃的，走起路來真可愛啊！

有一次，我領它出去到小區內的廣場上散步，它那雙炯炯有神的眼睛一亮，發現遠處有一隻美麗迷人的花蝴蝶在叢中飛來飛去。它趕忙跑過去追蝴蝶。不一會兒，它就跑得太快而失蹤了，我就像熱鍋上的螞蟻，急的不知道該怎樣做！於是我開始四處尋找小日光，一會兒問問一些附近的工作人員，一會兒向四周瞧瞧。

我哭著向家跑去，走在樓道里我邊哭邊想：奶奶居然同意我把小日光帶出去玩，我就應該對它負責任，不該讓奶奶操心，有一句俗話說得好：自己做錯了事就該自己承擔。

此時，我心裡非常糾結，很矛盾。突然，我聽到一陣喵喵地叫聲，我仔細的聽著，順著聲音一路走去。隨著密佈的枝葉已經讓我隱隱約約地看見小日光的'身影，我不由自主的歡呼起來。

最後，經過我三番五次的努力後，終於找到了小貓咪。我高興的就要蹦上天，心裡流出了幸福的淚花……

後來，我才知道這種淘氣的小貓咪的品種是波比貓啊！

三年級語文作文 19

“叮”鈴響了，我最喜歡的語文課開始了。

今天語文課的主題是表演教科書劇。我們玩了一個稻秧脫險的故事，發生在一片稻田裡。同學們各司其職：張王思演野草，小康演噴大夫，我演稻秧。當然，我之前做過一些功課。演出前一天晚上，我急著找媽媽幫我做了稻秧的頭飾。

演出開始了，我剛帶著頭飾走上舞臺，就受到了同學們的熱烈掌聲，我們組迅速進入劇情。威德先說：“快放棄營養！”我扮演了小米苗的`角色，自信地說：“我剛搬到大田。我需要營養的時候，怎麼給你？”這時噴大夫及時出現，威嚴地說：“你平時欺負秧苗。今天輪到你倒黴了。看我幫你把稻秧收拾乾淨。”野草一個個虛弱地說，“哦，現在我們完了，我們不能呼吸了……”最後，又輪到我玩了。我又唱又跳，感覺自己真的變成了一個營養豐富的小米苗。

經過激烈的競爭，我們組獲得了第一名，我被授予“最佳男演員”的稱號。通過這部有趣的教科書劇的表演，我學到了一個道理：只要我努力，我就會快樂，就會成功。

三年級語文作文 20

爸爸媽媽的愛是無私的'，不需要任何回報。

小時候聽媽媽說：“你好調皮，真像個假小子。”我記得有一次，我在池塘邊玩水的時候，滑倒了，掉進了水裡。當時我媽在家裡聽到“咕咚”一聲，就跑出去看見了。她嚇壞了。她絕望地跳進水裡，把我從水裡撈出來。因為搶救及時，我有驚無險，但是我媽嚇得渾身發抖。我怕媽媽會怪我不懂事。還好我媽只是趕緊把我帶回屋裡換了乾淨的衣服。然後他以一顆堅強的心對我說：“新宇，以後千萬不要在池塘邊玩耍。這很危險，你知道嗎？”我點點頭。但就在幾天後，父母準備送我去幼兒園。我聽到就哭了。媽媽走過來對我說：“孩子長大了要上幼兒園。那裡有許多孩子和玩具。很好玩。”

我被媽媽說服，同意去上幼兒園。第二天一早，爸爸帶我去當地幼兒園，把我交給老師，然後就出去了。看到爸爸走了，我趕緊掙脫老師的手，一把抓住爸爸的裙子。不管他們怎麼勸我，我都不幹了，哭了。沒辦法。我爸要陪我上幼兒園，我連生意都不做.

現在長大了，懂事了，才知道父母每天做生意不容易。我要用一顆感恩的心報答你，爸爸媽媽，看著女兒的行動就好！

三年級語文作文 21

香甜可口的巧克力，如花似月的芭比娃娃，已不能使我著迷。我愛什麼呢？我自豪地告訴你，我愛語文書。

新學期第一天，老師給我們發各科教科書。當我們從老師手裡接過印裝精美的語文教科書時，我興奮不已。

語文教科書是一位熱情的導遊。她帶我們去觀賞廬山的雲霧、瀑布；去攀登陡峭的泰山和峨眉山；去那遙遠的地方，聽那高亢嘹亮的`山歌和牧歌；去那原始森林與大自然融為一體；去威尼斯乘坐小艇，飛馳在狹窄的水道上……

語文教科書又是一位睿智老人。他帶我們去領略唐詩的風采，從“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中，我們體會到了李白的浪漫、奔放；從“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”中我們學到了杜甫的務實、嚴謹。

啊，我從最簡單的“a、o、e、……”開始學起，到現在可以看《水滸傳》這樣的長篇小說，並且在一節課中能完成500字的作文，這都是語文教科書的功勞！萬丈知識大廈是建立在語文這個基礎上。我願語文教科書能繼續指引我不斷進步。

三年級語文作文 22

記得有一天的晚上，我和媽媽去華潤超市買東西，媽媽去挑東西，我就在賣書那看書，看著看著，一本《偵探故事全集》吸引了我，我就讓媽媽給我買那本書。

媽媽同意後，就把它買了下來。回到家裡後我就迫不及待拿出書，津津有味的看起來。書上有包公審案、辨別顏色、殺人凶手、阿東被鋪、大牆離死體的距離、巧妙地逃脫、妙計、中計等……那些故事使我百讀不厭。其中的包公審案，有兩位婦女在爭一個孩子，鬧到了大堂。兩位婦女都說孩子是她的，最後，包公想了一個辦法，說：“既然你們都說孩子是自己的，我讓人把孩子鋸成兩段，這樣你們就都不吃虧了。”其中的`一個婦女面露喜色，連說這樣好。而另一個婦女則淚流滿面，連忙說：“我不爭了，你千萬不要鋸孩子呀大老爺！”包公聽完此話，心中已經有了答案，他知道第二個婦女為了保全孩子，寧願自己不爭要孩子，也不要包公把孩子鋸成兩段。

看完這一個故事，讓我對包公的審案很佩服，也使我越看越起勁。

看完這本《偵探故事全集》，使我懂得了，在生活和學習中遇事要勤於動腦，多思考，很多不會的問題就會迎刃而解了！

三年級語文作文 23

一雙明亮的眼睛，一個櫻桃小嘴，一對靈活的小手，這就是我——符晏銘，我的性格非常樂觀，特別喜歡騎自行車。下面我來給大家說一下我喜歡騎自行車的原因吧！

有一次，我和爸爸、媽媽去金鐘水庫騎自行車。來到金鐘水庫，我迫不急待的把自行車從汽車上抬下來，然後我們就騎了起來，來到一個陡坡前，我奮力踩著腳踏，豆大的汗珠直掉下來，一、二，一、二------唉！終於爬過了這個陡坡，接下來，我們來到沙子地帶，要轉彎了，我減慢了自行車的行駛速度，可是輪胎髮出了吱吱的聲音，噢，原來輪子不轉了，可自行車還有著很強的.衝擊力和轉彎時的離心力，所以輪胎髮出吱吱聲。我們又走了一會要下一個高陡坡，嗚！真爽！自行車快速行駛著，這下我不敢用手去剎車，我用腳去剎車。就在這時侯又有一個陡坡出現，這下我只好推車上坡，這時，媽媽對我說：“這條山路就像人生道路一樣，下坡快樂代表順境，上坡悲傷代表逆境，你看，爺爺奶奶就是經歷了許多悲傷（逆境）和快樂（順境）才有今天的成績。”

這就是我喜歡騎自行車的原因，一旦騎起自行車就會想起媽媽的那句話，因為那句話讓我一生受用！

三年級語文作文 24

最近，我喜歡上了騎自行車，於是，騎自行車便成了我現在主要的課餘生活之一。

以前，我看到其他小朋友在小區裡穿梭自如地騎自行車時，心裡總會十分羨慕。在我的軟磨硬泡下，父親終於買了一輛我盼望已久的自行車。我原以為騎自行車應該是件很容易的事，可沒想到剛開始騎上去時，那車搖搖晃晃的，像個醉漢在走路一樣，好幾次，我都差點摔跤，還好我手腳快，趕緊雙手剎車，腳點地，才讓我逃過一劫。經過幾次險情，心裡真有點害怕，我都有點不敢繼續練習了。父親看出了我心中的畏懼，鼓勵我說：“萬事開頭難，學任何事情都不要怕困難，要有信心和勇氣。”在父親的`鼓勵下，我又重新騎上車去———漸漸地，我找到了平衡感，那車也變得聽話起來了，不再東倒西歪。終於，我也可以像其他小朋友一樣穿梭自如地騎著自行車了。最近學騎自

行車，既豐富的我的課餘生活，又鍛鍊了我的身體。同時也告訴我一個道理：學任何事情都要掌握技巧，只有掌握技巧，做事情才會成功。

三年級語文作文 25

今天，我們到多媒體教室上課。

這節課我們玩了“冒名頂替的遊戲，遊戲規則是：每個同學要改名換姓，改為坐在你後面同學的名字，老師點名時，“冒牌貨”要站起來，報“自己”的名字，說錯了要罰學一種動物叫。我心想：哈，我要變成王怡了，嘻嘻，“我的名字”真好聽，但別提到“王怡”這個名字，沒有及時站起來怎麼辦？學什麼動物叫？琳琳要變成我啦！楊老師說：“我要開始了。”我們一聽，立刻把椅子挪到下一張課桌那兒，挨著下一張課桌。

楊老師又說了兩遍“我要開始啦”，我聽了有些不耐煩：既然要玩，就快點開始玩嘛，何必一直提醒我們？ “莊珊珊！”楊老師突然說了一聲。 真正的莊珊珊站起來，又坐下了，陳皓才反應過來，大聲喊：“莊珊珊到！”我們笑起來。楊老師罰他學動物叫，方佳怡提醒他：“學貓叫。”陳皓好像要反抗方佳怡似的，學了狗叫，同學們用笑聲把陳皓淹沒了。過了一會兒，坐在陳皓旁邊的'陳菲說：“楊老師……”我們把目光集中到那桌身上。原來，“莊珊珊”羞得頭伸進抽屜，我們笑聲更大了，坐在我旁邊的石天豪說：“屁股開始冒煙啦。”幸好只被我聽見，不然會引起更大的笑聲。

這節語文課在大笑聲中結束了。

三年級語文作文 26

馬小虎很聰明，但是他也很馬虎，我們就拿他考語文來說吧。

考試剛開始，他就向我打手勢，幹什麼呀？是借鉛筆，他的鉛筆呢？忘家裡了唄！我剛把鉛筆借給他，他又給我打手勢，又借橡皮，他的橡皮呢？被他弄丟了，我只好把我的橡皮借給他用。

這下總該做卷子了吧，第一題是聽寫，老師說：“紅花。”他寫成了“青蛙”。老師又說：“小樹。”他寫成了“小兔”。第一題做完該做第二題了，題目是造句。馬小虎一看“嘿嘿！”樂了，原來，是讓用“馬虎”造句。馬小虎是最熟悉“馬虎”這個詞了，他本來想寫：馬小虎決心消滅馬虎這個毛病。誰知他寫成了：馬虎決心消滅馬小虎。該寫最後一道題了，馬小虎一看又樂了，這也太簡單了，是連線詞語，不就是：“魚――在水中游，鳥――在天上飛，老虎――關在籠子裡，我――在教室裡學習。”馬小虎大筆一揮做完，也不檢查一下，就交給了老師。剛要走出教室，就被老師叫住了：“回來，回來，回來，你看看你的'最後一道題。”原來他寫成了：“鳥――在水中游，魚――在天上飛，我――被關在籠子裡，老虎――在教室裡學習。”

寫到這兒讓我明白了一個道理，做人不要太馬虎，要認真對待生活中的每一件事情。

三年級語文作文 27

這學期我希望被評為“三好學生”，但是“三好學生”需要各科都好，尤其是語文。這學期，我的語文學習計劃如下：

這學期我的要求是認真做作業，做完作業後檢查一遍，晚上爸媽回來問我不懂的問題，晚上開會的問題不能留。如果爸爸媽媽檢查出錯誤，他們會在自己的筆記本上抄三遍，而且他們必須記住，他們不會再犯同樣的錯誤。另外，再讀一遍語文書上的`課文。如果課文多，兩天看完。

我定了一個月為階段，開學第一階段。我每天在課外書裡挑好的單詞和句子，加強寫作能力。

後期基本上是一週寫兩三篇日記，要求字數必須超過250。然後，我會先檢查我的日記，然後給我爸爸看，請他幫我再修改一遍。

第三階段，我想每週在a4紙上練兩個字，寫對。如果我覺得有什麼好看的字，我就得再寫一遍。那我就給我爸看看。如果我爸覺得還有一些字沒寫好，我就寫三遍。

第四階段，想每天上網查詢資訊，積累課外知識。

最後一個階段，每天覆習，準備期末考試，一週之內在家做一份練習卷。

我這學期會學好語文，下學期也會。

三年級語文作文 28

我家有一隻小花貓，它身上的毛油光發亮。一雙圓圓的眼睛，兩隻豎著的三角形耳朵，一個敏感的小鼻子，還有一張貪吃的嘴。嘴裡長著尖尖的牙齒，嘴角上還伸出幾根小鬍子。每條腿的下面，長著蒜頭一樣的爪子，每隻爪子上面有五個趾，爪子下面伸出像鋒利的鉤子一樣的爪尖，它的爪子下面長著厚厚的肉墊，走起路來沒有一點聲音。身子後面有一條愛搖動的`長尾巴。

我特別喜愛這隻小花貓，每當我放學的時候，它總是擺著尾巴對我喵喵的叫。我隨手抱起它，高興的和它玩。一次，我正抱著它玩的時候，突然，小妹妹的皮球扔在地上，驚動了小花貓，它馬上豎起耳朵，‘嗖’的一下子從我的懷裡跑到地上，蹭蹭的幾下爬上樹。我看見它的爪子緊抓著樹幹，尾巴左右搖擺著，縱身一躍上了房，它的動作可真快呀！

我仔細的端詳著小花貓，發現它的眼睛，在陽光下和在夜裡不一樣，夜裡，它的瞳孔變得又大又圓，可以更清楚的看見東西。我想：這和貓夜裡捕老鼠有關。

我愛小花貓，因為它機靈，好玩，還能憑著它的本領為民除害。

三年級語文作文 29

我在記憶的長河中，每天經歷的事情猶如點點繁星一般，今天就想摘下最閃亮的一顆與大家一起分享。

記得那是一個晴空萬里的週六，我與媽媽興高采烈地來到了圖書館。我小聲地說：“這裡真安靜，彷彿連根針掉在地上都能聽見。”我們通過了安檢門，乘坐電梯來到了作文書那層，我好不容易找到了沈石溪的小說，眉飛色舞地讀了起來，正當我已經沉浸在書的情節中時，突然一陣手機鈴聲響了起來，那是一位阿姨，她不僅不迴避，還放聲說話。圖書館裡的安靜被徹底打破了，角落裡的人們紛紛議論起來：“這是誰？怎麼這麼沒有道德？”阿姨仍然無動於衷。人們議論的聲音越來越大。我雖然在看書，但卻一個字也看不進去。阿姨有些生氣了，她終於忍無可忍了，憤怒地說：“沒看見我在打電話嗎？”人們心裡的.怒火終於壓不住了。不知誰丟擲一句：“你打破了圖書館的寧靜，你還有理了！”阿姨站了下風，一步一步向門外走去。圖書館又恢復了以往的寧靜。

我想：走進圖書館的這一刻，就應該為這裡的安靜盡一份努力，讓人們在輕鬆的氛圍裡享受書的快樂。於是，我又捧著沈石溪的小說津津有味地讀了起來。

三年級語文作文 30

在去年，一個冷門的棋類來到了中國。而在今年，它，國際跳棋加入到我校特色教育中。說它冷門，一點也不假，我們一家人中，沒有一個去年就知道有它。

“國跳”十分吸引人。瞧，這棋盤粗看一下，黑白相間，你準會大叫，這不是“國象”盤嗎？但你可要看仔細了，它有100個格子，比“國象”大出兩圈呢！黑白雙方各二十個子，一共四十個子。一開始擺在黑格中，全部為兵，每一次只能向左上角或右上角動一步。如果到了對方底線，就會變成王，威力馬上變大好多。

教我們“國跳”的老師頭髮略白，看起來年過半百。他曾經教過國際象棋，經驗十分豐富。我們先從走法開始學習，然後學習吃子。和普通跳棋一樣，跳過去，然後吃掉。我們還學了縱陣與三角陣，這些陣法都是由一個支撐子、一個攻擊子和一個發動子組成的。一旦進攻，可以殺掉五六個子。每到下半節課，我們便開始一對一地展開決鬥。有一次，我捨去了一個兵，卻一下子吃了對方四個子，併到了底線，成了王。最終不管是贏是輸，都會有一點收穫。

“國跳”就是這麼有趣，它把我牢牢吸引。我一定要學好它，從“菜鳥”成為高手。我相信被“國跳”迷住的`，不只是我吧！

三年級語文作文 31

在我童年的記憶裡，我的爺爺給我留下了很深很深的印象和教育。

在我2歲的時候因為家裡沒有人照顧我，因此這個重任就留給了爺爺。

每天爺爺帶我去看火車，給我買好吃的。但是爺爺被查出有腦溢血，這可把爸爸媽媽嚇壞了，但情況不是很壞，爺爺能走能吃能說話。過了半年，爺爺的情況有好轉了，又像往常一樣帶我去看火車。但是，在一天中午，爺爺幫我去拿水，一聲巨響，原來爺爺摔下了樓梯，導致大面積骨折、腦溢血也有嚴重了。

爺爺在醫院的時候，我一個人在他身邊，爸爸去買飯了，媽媽去給爺爺洗衣服了。這時，爺爺要去衛生間，我只好扶爺爺去，在昏暗的'過道里，我們前面有一個40多歲的男子在我們前面，突然幾張紅色鈔票掉了，我一開始沒看見，而爺爺甩開我上前去撿起錢拍拍那個男人的肩膀，遞給了他錢，然後爺爺有回到了我的身邊，這過程沒有語言，卻有默契，此時此刻我的心裡激動不已，一直想著剛才的事情，想著偉大的爺爺。

可是爺爺就在我4歲時去世了，爺爺，您的品格教育了我。在今後的生活道路上，高尚和誠信將伴我一生！謝謝您，爺爺！

三年級語文作文 32

“我愛我有家，我和爸爸媽媽，愛是不吵架，陪我一起玩耍……”每當聽到這首歌，我就覺得幸福洋溢在我的身邊，因為我有一個幸福的家。

記得有一次考試 ，我只考了八十幾分，於是，我灰溜溜地回到了家。爸爸對我說：“回來啦，這次考試考得怎麼樣？”我低著頭從書包裡拿出試卷，讓爸爸看了看。原本我以為爸爸會狠狠地批我一頓，可是爸爸卻笑著說：“哦，這次的錯題是你粗心造成的，下次多注意下可不能再犯同樣的錯誤了。”當我聽到這話時，我的心裡感動的不得了。

還有一次，空中下起了傾盆大雨，同學們的.家長們都陸陸續續地來接他們了，可是我的家長在哪呢？於是，我下決心自己走回家。當我頂著大雨跑著的時候，忽然聽到背後有人在叫我，我扭頭一看，原來是媽媽，媽媽正穿著雨衣手裡拿著一把傘。當我停下的那一刻，媽媽立刻把傘給我撐了起來。當我看到雨水順著媽媽的臉往下流的時候，我的眼眶溼了。於是，我們趕快回到了家。回到家後，媽媽感冒了，這時我的心裡難受極了。

如今聽到這首歌，我依然能感受到爸爸媽媽對我的愛。我一定不辜負父母對我的愛。父母的愛如小船，把我們渡向對岸。

三年級語文作文 33

我有大量不可以完成的願望，假如我是哈利波特，那我肯定能如願以償。

假如我是哈利波特，我會用我那神奇的魔法讓人類登上月球，在月球上安居樂業，並製造出一種人工高階層，包圍著月球。在月球上歡聲笑語，人類、動物，一切生靈都和平共處。這樣，地球的樓房不再那樣多了，道路也寬多了，江河、大海里的水也不需要擔憂乾涸了，由於月球上有足夠的水源供大家採用，一些快滅絕的動物，也不會被人類獵殺了，人類在太空一些無汙染的綠色植物，供人類採用，在月球研製的藥物，比在地球研製的更有效，克服醫學範圍的疑難雜症，醫治絕症。地球和月球之間有一條軌道，直通直往，十分便捷、快捷。

假如我是哈利波特，我會用神力製造出魔戒，帶上它，能使有傷的'大家立即復原，使煩忙的大家立刻忘記哀愁，一些心靈壞的人，帶上它會立即懺悔。還有一種戰鬥魔戒，專供戰鬥採用的，若有外侵，戰士帶上後就會隱身，能更有效地打擊敵人，而且力量會無限增大。

假如我是哈利波特，我會變吃蟲機器，發現害蟲，立刻捉走，吞進肚，再拉出來，變成肥料，成為一個保護莊稼的使者。

三年級語文作文 34

“加油啊!用力啊!怎麼這麼不給力啊!”

“快點，用力，就要贏啦。”

“你要用力啊!不要輸了，輸了你可就沒面子啊!”

教室裡鬧哄哄的，我走進去瞅了瞅，哦，原來他們在掰手腕。我們學校經常舉辦掰手腕比賽，可都只有幾個人來參加，今天怎麼這麼多人呀?不管怎麼樣還是去參加一下吧!

只見他們在進行女女掰手腕對決賽。我們班的何思佳、何佳蘭把右手放到桌上，緊緊地握住對方的手，開始掰手腕，連扳了兩局，最後何思佳勝出。

當進行男男對決賽時，情況可就不同了。別看蔣宜成個頭小，可他的力氣超過了身強力壯的周天皓，全班同學都發出了不可思議的聲音。

最後，到了男女爭霸賽的時候了。全班都瞪大了眼睛，看見何思佳和蔣宜成把手放到桌子上，大家才放鬆了，因為他們擔心如果其中一人退出了，自己就必須上場，這樣他們隊就輸了。比賽開始了，他們臉上都有一滴滴的汗水流下來，我心想:才開始就流汗水，如果僵局了，怎麼辦呢?雙方都會體力不支的`，這樣對大家都沒有好處。只見他們脖子上都冒出了兩根青筋，臉紅通通的，手就像綁在了一起一刻也不分開，最後蔣宜成以2:1打敗何思佳。

在同學們“肌肉”的搗亂聲音中，掰手腕比賽還在繼續著。

三年級語文作文 35

今天，我精選了十個黃豆，把它們養在我精心給它們製作的“家”裡，這個“家”是三四張我浸溼了的紙巾，我先把黃豆放在溼紙巾的上面，再把它們放進一個玻璃杯裡，讓它們舒舒服服地睡在裡面，做個美夢。

今天一大早，我爬起來就去觀察黃豆。呀！每個黃豆都像喝足了水的胖娃娃，可愛極了！我為了讓它們過得更舒適點兒，在紙巾上戳了些小洞，讓黃豆們躺在這些小洞裡！

快來看呀！快來看呀！喝足了水的小黃豆更結實，更壯啦！飽脹得快要破裂似的，有兩個小黃豆的嫩芽迫不及待地冒出來了，想看看外面的美麗景色！

啊！小黃豆們終於都發芽了！豆瓣神氣地張開了，一個個都像草原上的.哨兵一樣威武，好像在說：“我們現在不比誰胖得可愛，要比誰更堅強，更有毅力！”翠綠的嫩葉已經迫不及待地探出尖尖的腦袋來四處張望了！

黃豆們的根長出來啦！嫩黃色的細絲像老爺爺的長長的鬍鬚。“鬍鬚”巴在紙巾上相當牢固，貪婪地汲取紙巾中的水分，像一棵剛栽下的小樹！

以後我要更細心地照顧它們了，當一個認真負責的小園丁，每天都給它們澆點兒水，讓它們快快樂樂地成長！

三年級語文作文 36

我的家鄉在鉛山縣河口鎮，這裡有一條像綠色帶子一樣的河，叫做信江河。信江河給河口這座古城帶來了生機與靈氣。

信江河的河水清極了，像一條碧綠、透明的玻璃紙，水底的一塊塊卵石也都像水晶似的光滑透亮。

河面上橫臥著一座浮橋，浮橋由30多艘紅色的鐵船並排相連。上面鋪上厚厚的木板，走上去一蕩一蕩的，彷彿在搖籃裡一般。小朋友。你知道嗎？這座浮橋已經有一百零幾年的歷史了。

信江河北岸有九座雄偉的山，叫做九獅山。它們沿著河岸連綿幾公里。山頂像一個個黑乎乎的獅子頭，“獅子”的腳 放在信江河中，彷彿隨時準備過江，因此，我們也把這個美景取名為“九獅過江”。

傍晚時分，每當夕陽西下，江水一半紅一半綠，正如白居易詩裡所寫：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”

夏天，信江河是孩子們的'樂園。有的孩子在信江河裡舉行遊泳比賽。有的在蛙泳，有的在仰泳，還有的在潛水，有些孩子在打水仗。玩累了，坐在岸邊，把手伸進鵝卵石裡，有時候會抓出一把蝦，有時候會“哎呀”一聲，拿出來一看，手被螃蟹夾了一下。

我愛我的家鄉，更愛家鄉的信江河。

三年級語文作文 37

今天是星期五，是六一兒童節的前一天，是特別的一天。

來到學校，我們並沒有像往常一樣匆匆地跑到教室去早讀，而是徑直來到了學校的體操館。在這裡，老師們為我們精心準備了很多的禮物。我得到了一個漂亮的飛鏢，它直徑約2分米，天藍色，中間的圖案是大把大把的美鈔。

拿著飛鏢我來到了創意吧，這裡汪樂其媽媽正在給大家講《警官巴克爾與警犬葛芮雅》的故事。大家聽得認真極了，耳朵都豎得高高的，眼睛一眨不眨的盯著汪樂其媽媽，並隨著故事的發展發出驚歎聲和歡呼聲。

聽完了故事，我們去參加了各班組織的遊藝活動。遊藝活動多姿多彩，有考驗動手能力的“巧手疊疊高”，有考驗反應能力的`“打地鼠”，有考驗體力的“投籃球”，有考驗同學間合作能力的“畫鼻子”……大家都玩得不亦樂乎。我也在巧手疊疊高和畫鼻子的遊戲中勇奪桂冠。

時間過得真快，一轉眼今天的學校生活就結束了。雖然這一天我們沒有早讀，沒有上課，但是在這一天，我們在故事中懂得了同學間應相互諒解的道理，在遊戲中知道了同學間相互合作的力量，在歡笑中收穫了書本中無法獲得的知識。

今天真是特別的一天。

三年級語文作文 38

有一些人不喜歡作業，有的人就喜歡作業。不喜歡做作業的學生，絕對不是我們學校的學生。我們學校的學生都覺得老師佈置的作業少。

我最喜歡的作業是：語文作業。語文作業多姿多彩。前幾天還是讀書筆記的作業，這幾天又換成了日記。本來是日記的，又換成了手抄報作業。沒等多久，又換了一項作業。

我最難忘的作業有那次做小吃，我一聽到這個作業，我就已經在腦海裡想到了要做什麼了。我回到家，就馬上讓媽媽和我一起做小吃。當時我興奮得很！

我和我媽媽便興致勃勃的做起小吃來。

肯定讓我難忘的'還不止一個，秋遊是去沂水天上王城和地下冰宮。過上一會就問爸爸“還有多長時間才能到呀？”我在路上不知問了多少遍。當到沂水的時候我就興奮起來！想我馬上就要到天上王城了！

一到沂水天上王城我就想：到啦，這裡一定是上千米高的地方有一座王城，地下有一座冰宮！我便一下子就衝了過去。

我還喜歡好多實踐活動，但一時半會還是說不完的。我就先講到這裡了。

三年級語文作文 39

我的課餘生活很豐富，但是我最喜歡的運動是爬山。

那是一個週末，爸爸要帶我去爬山，聽到這個訊息，我高興的好似一隻小兔子，蹦來蹦去，急忙拉著爸爸，來到超市，買了一些吃的`和幾瓶礦泉水，便興高采烈得出發了。

我們徒步來到山下，抬頭望去：看到又高又粗的樹木，還有綠油油的小草，和許許多多五顏六色的小花。我和爸爸沿著小路開始一步一步向上爬，林中的小路像一條用綠葉和鮮花編制的花地毯，從山下鋪到山上。我們爬了不一會兒，我便累的氣喘吁吁我對爸爸說：“我們休息一下吧，我有點累了！”“好吧！”爸爸說道。休息了一會兒，我們又開始了接下來的爬山之旅。順著石梯向上攀登，道旁栽著一排排蒼翠挺拔的青松枝繁葉茂，風一吹，好像一片片翻騰起伏的綠雲。在爸爸的鼓勵下，我們一鼓作氣的爬到了山頂，爸爸嚴肅地說：“以後做什麼事情，都需要堅持，只要堅持，就沒有做不到的事情！”今天雖然很累，但是，我還是很高興。因為我在爸爸的鼓勵下，通過努力，終於登上了最高峰，看到山下美麗的風景。通過這件事，我得到了一個啟發：做事一定要堅持，不能半途廢。

三年級語文作文 40

“歲月如水，生命如歌。”我們終於送走了期末考試，迎來了盼望已久的漫長的暑假生活。

“同學們，從現在開始我們放暑假了。”老師的話還沒有說完，同學們就立刻歡呼起來：“耶！放暑假嘍！”其餘，老師還說了一些什麼，只有少數同學聽見了。大家像從鳥籠裡掙脫出來的小鳥，整理好書本，便一擁而散，各奔各的家了。

走出教室 ，我深深地吸了一口氣。我覺得自己猶如一隻氣球，上學的日子裡，老師使勁地拽著我；放暑假的時候，老師鬆開了手中的線，讓我有一片自由的天空。

放假的感覺真好。早晨沒有任何理由不讓我睡懶覺。慢吞吞的穿上衣服，不用害怕父母的催促。仔細地品嚐這早點。一陣陣微風吹過來,舒服極了!

放假的感覺真好。睡過午覺後,挑一本自己喜愛的書,很快就進入了知識的海洋.

放假的'感覺真好。晚上和我的小夥伴們在一起痛痛快快地玩上幾個鐘頭;玩累了,坐在冷飲店裡點上一杯飲料,慢慢地品味著。回到家,看上一小時的電視,再美美地睡上一覺，做一個甜甜的夢。

放假的感覺真好!

三年級語文作文 41

方塔園裡有一棵古銀杏樹，我每次到這裡，都會去看看它。

一進方塔園大門，往右看是一個小池塘，小魚在裡面快樂地遊著。繞過去往左一拐，一棵參天大樹出現在眼前，這就是著名的古銀杏樹了。說它古，是因為它已經有八百多歲了，比我爺爺的爺爺的爺爺還早出生。我想，在我們這個城市裡，它可以算長壽冠軍了吧。

古銀杏樹又高又大。它的樹幹直徑有兩米多，我們六七個同學也不一定能圍住它。它的'高度有二十多米，要是站得近一些，

要把脖子仰得發疼，才能看見樹梢。枝枝杈杈斜斜地指向天空，上面長滿了像小扇子一樣的葉子，在樹下形成一大片樹蔭。最奇怪的是，在一株大的樹杈中，居然長著一棵不知名的小樹，遠遠望去，就像一個爺爺抱著一個嬰兒一樣。

銀杏樹周圍安裝了石欄杆，這是為了保護它的。一些遊人正對著大樹照相，樹蔭下坐著一些喝茶休息的老人，小孩則圍著大樹奔跑遊戲。我忽然感到這古銀杏樹像一個親切的老爺爺。樹爺爺，我一定會經常來看你的。

三年級語文作文 42

西昌是一個四季如春的城市，而邛海則是西昌市一顆璀璨的明珠，它風景優美，陽光明媚，是個旅遊的好去處。

邛海的四周長滿了一棵棵翠綠的大樹，遠遠望去，這些樹木彷彿給大地鋪上了一層綠油油的地毯，那些葉子紛紛落下，就像一隻只蝴蝶正在翩翩起舞… …

清晨的邛海是最寧靜的，向遠處望去，波光粼粼，就像一面鏡子似的。海面上，觀光的漁船來來往往，天空中的鳥兒自由自在地飛翔，旅遊的人們坐在遊艇上喜悅地談話… …

到了中午，太陽高高地掛在空中，這時的邛海如仙境般美麗，邛海邊，有許許多多的`孩子赤著腳丫在石頭灘上嬉戲、打鬧。到處都充滿了歡聲笑語… …

下午，從遠處吹來一陣微風，剎那間，水面蕩起層層波紋，真美呀！就像落葉一樣輕，如蜻蜓點水般柔… …

黃昏，太陽掛在半山腰，映在水中的影子就像給邛海鑲上了一顆紅寶石… …

到了晚上，風呼呼地吹著，邛海邊的遊人早已離去了，只有天空中的繁星還在一閃一閃地眨眼睛... …

這次邛海之行令我留連忘返，邛海的美麗將永遠印在我的心中！

三年級語文作文 43

大家好！我是一本語文書，我原來是一棵高大的樹，後來被工人砍下來送到了工廠裡，經過無數次的加工、製作，最後變成了一本語文書。

我坐在貨車上，之後來到了教室裡，我長得非常漂亮，我的.身上印滿了工整的文字和各種各樣的圖案，老師把我發到了小主人孫羽晗的手上，一開始小主人很愛護我，幫我包書皮，讓我穿上了漂亮的衣服。

可是，好景不長，小主人開始讓我的身上變得髒兮兮的。有一次，班裡進行期末考試，老師發了考卷，大家拿到考卷開始“沙沙沙”地寫起來，教室裡沒有一絲聲音，這時我的小主人找不到草稿本了，小主人為了節省時間，就在我的身上打起了草稿，我趕緊向主人喊到：“不可以主人，這樣我會很疼的！”可惜主人聽不到我說的話，繼續在上面打草稿，我只好忍著痛苦。

還有一次上美術課，老師要求大家完成一幅畫，可是小主人沒帶畫畫紙，我的最後一頁有空白紙，只聽“嘶啦”一聲，主人飛快地把我撕了下來，我對主人說：“不能撕！主人。”主人毫不理會，就這樣我又被撕了一頁。

一學期過去了，主人把我無情地拋棄了，而那站在垃圾桶旁的我，已經變得醜陋無比了。

三年級語文作文 44

今天我們上了語文課，不是普通的語文課。

以前我們上語文課的時候，都是從課本上學到一些知識。首先我們學習課文，然後我們學習漢字，然後我們學習單詞，最後我們佈置作業讓我們寫。今天一上課，老師就給我們講了一個古老的傳說。老師講了半天，我們都被迷住了，大家都呆若木雞。當老師講完這個傳說時，突然，幾個問題躍入我的腦海。為什麼老師沒有像以前一樣教我們？為什麼老師不命名傳說？我把這些問題一一解釋了一下，老師對我們說：“別忙，你們先把語文書收起來，我再來講”。出於好奇，我們收起了語文書。老師問我們：“你們誰知道這個傳說？”我們一聽到，就完全沉默了。老師宣佈了答案。原來這個傳說的名字叫夸父追日。幾個學生迫不及待地拿出書開啟。這個傳說的名字不就是《夸父追日》，我們要學的三十二課嗎？我們非常驚訝。老師笑著對我們說：“不要太驚訝。以後我會用更新奇的`方式教育你。”我們並不感到驚訝。

這真是名副其實的特殊語文課。

三年級語文作文 45

昨天，我們三（四）班迎來了新學期第一單元的考試。

開始前，我心裡好像吊著十五個水桶---七上八下，心呯呯的.直跳，好像要蹦出來一樣。我的腦海裡浮出無數個問號，這次考試會不會很難？有哪些題目？我帶著好奇和緊張的心情等著試卷發下來。

試卷發下來了，我掃了一眼，不好，很多題目都不會做。在我心裡，“希望”這個詞已經飛到九霄雲外去了，現在我心裡只有“害怕”和“緊張”。我的心像被一塊巨大的石頭壓著一樣，非常沉重。怎麼辦？怎麼辦？算了，我也只有硬著頭皮往下做了。糟糕！“攻”的反義詞是什麼？咦，我拍拍腦袋，這玩意兒怎麼老是神經短路呢？我洩氣的想。是什麼？到底是什麼？我在心裡高喊。可啞巴吃黃連---有苦說不出，我一點兒也沒辦法。“撤”？“退”？不對不對！我搖了搖頭。“守”？“守”！我立馬像惡狼碰到獵物似的寫了上去。考試結束了，我心裡的大石頭終於落了下來。

下午，王老師公佈了成績，我得了99分。我丈二和尚摸不著頭腦，哪兒扣分了呢？試卷發下來，我一看，哭笑不得：我把“夕陽西下”寫成了“夕陽西外”了。我真想大喊一聲：“寶寶心裡好冤呀！”

三年級語文作文 46

今天，姚老師帶領我們上了一堂以“秋色”為主題的巧妙的課。我們在微觀教室，教育局很多領導，我們學校所有的語文老師，校外的語文老師都來聽我們講。為了讓這節課更加豐富多彩，我們特別邀請了美術老師、音樂老師和科學老師來幫助我們完成這門課。

在課堂上，我們比以前更有活力。主動舉手，大聲自信地回答問題。我們看到姚老師滿意的`笑容，心中充滿了喜悅。接下來，我們將開始小組活動，包括音樂小組、藝術小組和寫作小組。我選擇了音樂組。雖然音樂組只有六名學生，但我們很好地完成了任務。在我們音樂老師的指導下，我們寫了一首讚美秋天的歌，唱得很美很舒服。我們輕輕搖晃著身體，彷彿進入了秋天的海洋。不知不覺，我唱完了，得到了一陣熱烈的掌聲。我們還欣賞了藝術團的秋畫。畫中的風景生動而醉人。還看了寫作組的作文，描寫了我們心中如畫的秋天。

快樂的時光總是過得很快。雖然已經走出了微課教室，但我們的心依然沉浸在秋色裡，久久不能忘懷。

三年級語文作文 47

清晨，我到公園去玩，聞到一股濃濃的香氣，我趕快跑到梅花樹旁邊。

梅花已經開了不少了。梅花挨挨擠擠的，像一個個紅色的小鈴鐺，白梅花在些紅鈴鐺中點綴著。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了。露出兩三根細細的花蕊。有的。還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。

這麼多的梅花一朵接著一朵，目不暇接。，看看這一朵很美;看看那一朵也很美，一朵也有一朵的姿勢，如果把這片梅林看作一大幅活的的話畫，那畫家的本領可真了不起!

我看著看著就醉了，忽然覺得彷彿自己就是一朵梅花，穿著紅色的衣裳站在陽光裡。一陣微風吹過來，我就在樹上翩翩起舞，紅色的衣裳隨風飄動，不光是我一朵，一樹的`梅花都在舞蹈，風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。小鳥飛過來，告訴我清早飛行的快樂，毛毛蟲在腳下爬過，告訴我昨天他做的好夢。

過了好一會兒，有一位好心人過來拍了拍我的肩膀，這時我才醒過來。我並不是一朵姿態豔麗的梅花，我只是在看梅花呢。

三年級語文作文 48

我有一個又可愛又有趣的小手偶，她有一頭金褐色的頭髮，水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴，肉嘟嘟的小臉蛋，還穿著金色的.小衣服，真是可愛極了！

我給她取了一個非常好聽的名字—小咪可！為什麼給她取名叫小咪可呢？因為她衣服的前面繡了一隻背朝著我的紅色白點的小貓，並且她頭上還帶著貓耳朵形狀的頭箍，真像一隻可愛的小貓咪，所以我就叫她小咪可。

自從小咪可來到我家，帶給了我很多的快樂，也幫我改掉了不少的壞習慣，當爸爸媽媽不在家時，陪伴我的就是小咪可，我會和小咪可一起玩遊戲。我先把小咪可套在我的手上，然後裝出小咪可的聲音和她對話、玩過家家、教她學英語，小咪可學得可認真了！爸爸媽媽下班回來了，他（她）們問我：“寶貝，今天在家玩得不開心？”我回答道：“我和小咪可一起玩，可開心了……！”

還有一次，我寫作業寫了一半就跑去客廳玩，可是一玩起來就不想寫作業了，這時媽媽悄悄地拿走了我的小咪可，套在手上，裝出小咪可的聲音對我說：“小主人不寫作業，我就不跟小主人玩了！”我聽了連忙跑去房間寫作業了，生怕小咪可不跟我玩！

這就是我的小咪可，她和我一起進步，一起成長！

三年級語文作文 49

早上第一節課是語文課，我覺得這節語文課很奇怪。

吳老師讓我們玩橡皮、鉛筆、尺子，吳老師一說“開始！”我們就開始瘋狂地玩耍。我先用尺子和橡皮做了一杆“稱”，用鉛筆做了一個“斗轉星移”。再看看其他同學，“老林”做了一個“飛船”，“小趙”做了一個金字塔，我們玩得開心極了！吳老師好像看我們沒有玩爽，竟然又讓我們玩了五分鐘。玩著玩著，我真的開始覺得有點好無聊啊！

但還沒完呢，還有更奇怪的呢！

接著，吳老師讓我們仔細觀察手指頭。等我們觀察完了，吳老師又找來了兩個吃手指的“老師”。第一個是“朱朱”，他給我們表演了吃鼻屎，當時我們不忍直視；第二個“老師”是“孫猴子”，他給我們示範了吃手指。當時的我真的.好想吐啊！這時我好想下課，天靈靈，地靈靈……

終於下課了，我馬上跑出教室，心裡想：“這節語文課好奇怪呀！”

後來，我終於知道吳老師為什麼要讓我們玩一節課了。因為他想讓我們下課的時候好好玩，上課的時候好好學習！就這樣，我就再也不覺得這節語文課很奇怪了！

三年級語文作文 50

我的語文老師叫朱曉玲，她身材苗條，個子很高，大約30歲，一張瓜子型的臉，一對淡淡的眉毛，一雙水汪汪的.大眼睛，乎閃乎閃的象會說話。高高的鼻樑，嘴巴能說會道。同學都說朱老師是一位美女老師。

朱老師上課的時候很嚴肅，對我們的要求也十分嚴格。有認違反學校或班級的規定，老師就不放過。記得有一次，有幾個同學違反規定偷偷跑到校外買東西吃，朱老師知道這件事後，就把他們叫到辦公室，狠狠地批評了一頓。

朱老師也很關心我們。我身體虛弱，有一次突然嘔吐了，把教室弄得又髒又臭。不少同學都說：“噁心死了，噁心死了！”這時，朱老師批評說：“都別說了，大家都要互相關心，互相體諒。”說著，就去拿拖把，拖了一遍又一遍，直到拖乾淨為止。

我見過朱老師笑，笑得很開心，臉上很燦爛。我也見過朱老師的怒，朱老師發怒的樣子可凶了，拿著小竹棒要打不遵守紀律的同學的手心，每次都舉得高高的，但從來都沒打過一個同學的手。

朱老師自己刻苦鑽研，不斷給自己充電，她還經常鼓勵我們爭當三好學生。朱老師愛我們，我們也愛朱老師。

三年級語文作文 51

初秋的一天傍晚，夕陽西下，我和小夥伴劉強走在小路上，走著走著看見路邊一隻血淋淋的小狗。

我焦急地對劉強說：“我們快去救救小狗吧。”他把頭一扭生氣的說：“這小狗髒死了我們快回去做作業吧。”這時我停下腳步想起老師說的一句話：“動物是人類的好朋友，做人要講仁愛和善良，我要把它救活。”於是我彎下腰抱起了小狗向家裡走去。鮮血把我的衣服都染紅了。

回到了家我找來一個紙箱把小狗輕輕放了進去，又給小狗在傷口上塗了紅藥水，順手給小狗拿出了一個火腿腸，小狗聞了聞可是它不吃，我靈機一動想起了奶奶昨天燒的紅燒肉。於是我跑到廚房偷偷的拿了一塊肉餵給小狗吃。這次小狗聞聞吃的津津有味。我的心也放下了小狗生存有望了。

第二天，吃早飯時我拿起我最喜歡的牛奶想起了小狗，於是我找來了一個碗分給了小狗一半，端到了小狗面前，奶奶說：“不要給它吃，現在牛奶很貴的.。”我很不願意的說：“小狗是傷員，我想讓小狗吃了牛奶傷口早點好起來。”媽媽摸摸我的頭眉開眼笑的說：“我家寶貝是一個仁愛之心的好孩子，長大以後一定很有出息。”

三年級語文作文 52

這四年來，語文老師給我的印象非常深刻，她使我受益無窮，我非常喜歡她。

她姓胡，名映文。鵝蛋臉上鑲嵌著一雙烏黑髮亮的眼睛，她常穿著短裙，走起路來非常優雅。

她非常嚴肅，不愛笑。對我們非常嚴格，如果哪位同學被班幹部記上名字，老師那烏黑髮亮的眼睛瞪著那位同學，真像一把雪亮的刀子。那些同學就害怕得不敢再犯錯誤了。對那些屢教不改的同學老師就會毫不猶豫地讓他罰抄課文，或下午放學留下來。

記得有一次，上課了，我還在和楊錦宇講話。突然，老師出現在門口，老師那雙會說話的`眼睛看著我們，嚴肅地說：“楊錦宇和潘昶文下午留下來。”我後悔莫及，從此以後我就改正了上課講小話的毛病。

胡老師雖然不愛笑，但是笑起來非常親切。當我們在廣播體操比賽中取得了好成績的時候，一向嚴肅的老師笑了，她笑的眼睛眯成了一條縫，真像天邊彎彎的月芽兒。

我們的語文老師，就是一個會變臉的老師，嚴肅中包含對我們的嚴格要求，微笑中包含著對我們的鼓勵，我喜歡我們的語文老師。

三年級語文作文 53

今天是晴天，太陽對著小剛笑，小剛心情格外高興，心想：呵呵！昨天的測試我肯定能拿到一百分！小剛想著，便看起了電視。媽媽走進來說：“小剛，你昨天考試了，你在語文書上對一下答案吧！”小剛漫不經心的回答道：“媽，我肯定全對！您就別煩了！”媽媽見小剛胸有成竹的樣子，也就不再追問了。小剛又舒舒服服地看起了電視。

下午，小剛又約了好朋友一起去踢足球。小剛踢得不亦樂乎、滿頭大汗！這時，最愛學習的班長正在學校裡複習功課，順便幫著老師批改試卷。班長看見小剛在踢足球，便高興地跑過去，興奮地說道：“小剛，我這次測試得了一百分！”小剛正玩得起勁兒，早就把班長拋到九霄雲外去了，班長的話都沒聽見。

第二天，小剛去學校拿，老師剛好走過來，把試卷遞給小剛，說道：“小剛，你要認真學習，你要向班長學習！”老師說完就走了。小剛一看試卷，自己都嚇呆了，才五十分！小剛都不相信這是自己的試卷！

好心的班長走過來，對小剛說：“小剛，只有刻苦學習，才能獲得好成績，小剛，好好學習吧！”小剛看見班長手裡的試卷上寫著一個大大的`、鮮紅的一百分，心裡難過極了！小剛慚愧的低下了頭。

三年級語文作文 54

開學的第一天，我們的小組就接到了班主任李老師給我們的一項光榮而艱鉅的任務——出黑板報。

當時，我們覺得這真是張飛吃豆芽——小菜一碟，可等我們真的接受任務之後，我才發現自己無從下手，在旁的徐佩芸說：“這不是存心為難人嗎？真希望有高手助陣，如果神筆馬良在就好了。

我們小組成員你一言我一語地討論著，並構思了好半天。黑板報終於”出世“了。我們現在黑板報的頂部寫了幾個美術字——新學期，新氣象。有的同學在一旁拿著本黑板報書打邊框我在一旁頭頭是道的說：”我們一定要把這期黑板報出好，一期好的黑板報要有“裝飾、插圖、美術字、花紋，還要不停地修改。”在旁的.值日組陸夢露說：“打邊框要輕一點。”我點點頭，便認真地打起邊框來，只要有一點沒打好，我都會認真修改，等把邊框打完後，其他幾位同學過來檢查驗收，果真不錯！

開始寫字了，該小書法家袁凡迪上場的時候，她心裡有些緊張，說：“雖然我的鋼筆字寫得不錯，可是和粉筆字比起來畢竟是有區別的，我們在旁鼓勵她。於是，袁凡迪一筆一畫認真地寫了起來不一會兒就寫完看，我們幾位出黑板報的同學都露出了滿意的笑容。

望著自己辛勤的勞動成果，心裡甜滋滋的，高興無比。

三年級語文作文 55

今天上語文課的時候，突然不知何時從外面飛進了一隻大黃蜂，把正在聚精會神聽課地同學們給打攪了。有些膽小的同學都不敢認真聽課了。一直盯著那隻黃蜂。

大黃蜂飛進教室之後，一直在同學們周圍飛來飛去。有些同學試著想把它給拍死。但是要害怕被黃蜂蟄傷。沒敢出手。這時看見那隻黃蜂正好停在小夏同學的課桌前，小夏同學平時膽子比較大。於是他拿起語文書慢慢地向它靠近，剛要伸手去打，結果那隻黃蜂好像有感覺一樣，呼地飛走了。把我們的小夏同學氣個半死。過了一會兒，那隻黃蜂飛又到了講臺上，突然停在了老師的背上。嚇得同學們都叫了起來。這時只見坐在前排的小龔同學從課桌裡拿出羽毛球拍，一個箭步衝上去，奮力地朝老師打去。結果那隻黃蜂就命歸西天了。小龔同學還不好意思地對老師說：“對不起，老師，打痛你了吧。”老師笑著對小龔說：“謝謝你，沒關係我不痛，你真是一個勇敢的孩子”。這時，教室下面響起雷鳴般的.掌聲。

過了一會兒，課堂上又響起了同學們的朗朗讀書聲。這真是一節有驚無險的語文課啊。

三年級語文作文 56

我的語文老師姓王，他個子中等，中間頭髮有點禿頂，我們稱王老師“聰明絕頂”。

王老師知識豐富。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關的資料。如學習第九課《古詩兩首》時，王老師告訴我們：這兩首古詩抒發了詩人在秋天裡思念家鄉、思念親人。葉紹翁寫的《夜書所見》先是寫客遊在外，因秋風落葉，感到孤獨鬱悶，由看到遠處籬笆下的.燈火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回憶起自己的故鄉和童年的生活。《九月九日憶山東兄弟》作者是唐代著名詩人王維，他當時只有十七歲，正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節，作者孤身飄泊於繁華熱鬧的帝都，倍感孤單，非常思念家鄉親人。便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》，如：在學習《趙州橋》一課，先讓我們欣賞了現代著名大橋——杭州灣跨海大橋、虎門大橋、南京長江大橋，接著向我們介紹了我國在世界建橋史的貢獻，然後向我們介紹趙州橋。出示趙州橋的結構圖片，和我們分析趙州橋的特點，使我們瞭解到我國古代勞動人們的聰明才智。

我要謝謝王老師，王老師教我們學了很多知識，王老師辛苦了！

三年級語文作文 57

我從小到大認識了許許多多的老師，其中，讓我印象最深刻的是教我語文的沈老師，也是我的班主任。

沈老師中等身材，高高的鼻樑，長長的頭髮，經常扎著一條馬尾辮，看起來非常年輕漂亮。她是一個非常親切、和藹的人，同學們都很喜歡她。

她講起課來既生動又風趣，經常把我們逗得樂翻天。有一次，她在教我們生字“撥”時，怕我們和“拔”搞起來，就教了我們區別這兩個字的一句話：“撥發撥發，撥一下就發財了”。話音剛落，我們全班都鬨堂大笑，有的同學笑得甚至躺在地上“仰泳”了。

沈老師有時像我們的朋友。當我們在“動感八點”跳長繩的.時候，她也會加入我們的隊伍和我們一起跳，長長的辮子輕盈地隨著音樂上下襬動。她有時候也會跟我們“發發嗲”，只要她說：“誰來幫我捶捶背？”頓時沈老師的背上就會出現十幾只小手幫她捶背。沈老師有時候也像我們的媽媽。每當有同學犯了小錯誤時，她總會用幽默的語言耐心地跟我們講道理。這樣，犯錯的同學就很容易接受和改正錯誤。

就是因為這樣，你說我能不喜歡我的沈老師嗎？

三年級語文作文 58

今天上了一堂語文課，非常有趣。一個穿著黃綠相間的裙子的姑娘，來到了我們的班級，你們猜猜它是誰？它就是楊桃。我們學了一篇課文，叫《畫楊桃》，這篇課文講的是，圖畫課上，老師擺了兩個楊桃在講臺上，讓同學們畫。作者的.圖畫很像一個五角星。有幾個同學看見後嘲笑他，老師就解釋，楊桃從不同角度看起來都是不同的，有時候，看到的是正常楊桃的形狀；有時候，看起來卻很像五角星。這篇課文讓我懂得了很多道理，做人要站在別人的角度看問題，也要做個實事求是的人。

今天，老師給我們佈置了一個作業，那就是要集體畫楊桃。開始了，我們興奮地拿出自己的楊桃，老師說先要畫講臺桌上的楊桃。講臺桌上的楊桃側著看是長長的，而正面看是五角星形的，我看了其他同學的畫，發現和我的完全不同，這讓我知道每個人的角度不同，畫得就不同。

我們不僅要畫楊桃，還要吃楊桃呢！我聞了聞楊桃的氣味，淡淡的清香味兒讓我們垂涎三尺。終於要吃楊桃了，別看它的味道清香好聞，吃著可是酸中帶甜，而且還有一種苦味呢！

楊桃在我們華南地區均有栽培，果質生食或製成各種加工品，也供藥用，還能生津止渴呢。你們喜歡楊桃嗎？

三年級語文作文 59

花園裡一年一度的選美大賽又到了，這一天所有的花兒都打扮的漂漂亮亮走出家門；玫瑰，薔薇······

選美大賽開始了，巡查員在周圍巡視了一圈，發現迎春花姑娘還沒有來，如果她不按時來參加的話就自動棄權了。隨著舒緩的音樂響起，第一個上場的是玫瑰小姐，她紅著臉走上舞臺，大家都仔細地打量著她，玫瑰小姐的臉越來越紅，大家有的`跟她拍照，有的為她喝彩·······她展示完後走下了舞臺。

接著輪到迎春花姑娘上場了，大家等了半天只見她低著頭小步的走上了舞臺，主持人問道：‘’迎春花姑娘，請問你怎麼這麼遲遲才來呢？‘’迎春花姑娘不好意思地說：‘’在來的路上，我遇到了一隻受傷的小松鼠，為了救他，所以耽誤了時間。‘’說完她的眼淚在眼眶裡打轉了。剩下的花兒紛紛登場，展示了她們的特點，不一會比賽就接近了尾聲，到了頒獎的時候，現場都鴉雀無聲，主持人說：‘’第一名是迎春花姑娘，第二名是玫瑰小姐······其它的花兒都覺的主持人不公平，都在說迎春花她來遲了，怎麼會得第一名呢？主持人說：‘’因為她不光外表美，心靈也美，她才是最美的。‘’主持人的一番話博得了大家熱烈的掌聲，迎春花奪得第一名是當之無愧的。

三年級語文作文 60

那節語文課是上口語交際——家鄉的變化。同學們都圍繞家鄉的變化作了調查。你聽！我們正在交流呢！

“我的家鄉在汕頭，最大的變化就是科技的發展，以前做牛肉丸都是用手做的。如今有了機器，做起來又快又好吃！但是科技的發展影響了環境的變化，空氣由清新變為廢氣重重。真不知道是變好還是不變好！”小靜為我們繪聲繪色的描述。

小靜剛坐下，小梅又站起來介紹她的家鄉。

“我的家鄉在南屏，主要是樓房的變化，以前的.樓房破爛不堪，每家每戶的牆腳都長滿青苔和骯髒的腳印，而且磚頭爛得好像一敲就‘倒’。如今，一棟棟高樓拔地而起，雪白的牆磚一看就讓人喜歡！”

說了那麼久，來介紹一下我的家鄉吧！

我的家鄉在開平，是一個普通的市區，我的家在農村。我們的生活條件很好，每戶都是用磚頭起蓋的房子，每天用煤氣煮飯，還能看電視。我們很舒適。

可是幾年前，我的家鄉並不是這樣的。那時候，我們住的是草屋，沒有電燈，只能用蠟燭，更糟糕的是沒有煤氣，用爐子煮飯，冒出的煙火曛的我睜不開眼睛，所以我最討厭那可惡的爐子。

家鄉在不知不覺中產生了鉅變，我願祝我的家鄉在不久的將來會有更高的科技，更大的變化。

三年級語文作文 61

世界上有各種各樣的愛，只有媽媽的愛是溫暖的.。

有一次早上，媽媽送我到校門口，看著我進了校門才離開。我很快來到教室，同學們已經開始早讀了，我也趕快放下書包，準備取出語文課本讀，可是翻來翻去就是找不著語文課本，我一下傻眼了，心想：“糟糕，忘了帶語文課本了，今天有語文課怎麼辦？”看來只有硬著頭皮和同桌借用一本書了，自己怎麼這麼粗心呢！

接下來的早讀我也不知道怎麼度過的，下課的鈴聲響了，同學們都跑到教室外面玩了，我也沒心思玩，擔心語文課沒有課本怎麼辦？當我心煩意亂的時候走出教室，下意識的朝校門口望去，突然看見媽媽在校門口朝我招手，我一下高興的衝下樓梯來到校門口，只見媽媽拿著語文課本遞給我說：“粗心鬼，不拿書，怎麼上課。”我問媽媽：“你怎麼知道我沒拿課本？”“你昨晚預習時放在床頭櫃了，早上忘了裝到書包，我回家一眼就看見，我怕來不及就做出租車給你送來。”我聽見媽媽的話，心裡感到很溫暖。

上課鈴聲響了，媽媽走了，看著媽媽遠去的身影，我知道了，只有媽媽的愛是最無私的愛，最偉大的愛。

三年級語文作文 62

在去年，一個冷門的.棋類來到了中國。而在今年，它，國際跳棋加入到我校特色教育中。說它冷門，一點也不假，我們一家人中，沒有一個去年就知道有它。

“國跳”十分吸引人。瞧，這棋盤粗看一下，黑白相間，你準會大叫，這不是“國象”盤嗎？但你可要看仔細了，它有100個格子，比“國象”大出兩圈呢！黑白雙方各二十個子，一共四十個子。一開始擺在黑格中，全部為兵，每一次只能向左上角或右上角動一步。如果到了對方底線，就會變成王，威力馬上變大好多。

教我們“國跳”的老師頭髮略白，看起來年過半百。他曾經教過國際象棋，經驗十分豐富。我們先從走法開始學習，然後學習吃子。和普通跳棋一樣，跳過去，然後吃掉。我們還學了縱陣與三角陣，這些陣法都是由一個支撐子、一個攻擊子和一個發動子組成的。一旦進攻，可以殺掉五六個子。每到下半節課，我們便開始一對一地展開決鬥。有一次，我捨去了一個兵，卻一下子吃了對方四個子，併到了底線，成了王。最終不管是贏是輸，都會有一點收穫。

三年級語文作文 63

十一國慶節那一天，我和母親、奶奶、舅舅去了梅李的聚沙公園。

一到公園，大家就迫不及待地走進來，映入眼簾的是五顏六色的花朵和蔥綠的大樹，一條彎彎曲曲的小河清澈見底，水中的魚兒自由自在地遊著。大家一群人往裡走，一路上聽見了美妙的鳥叫聲。

一走到裡面，我看見聚沙塔的左側有一個小遊樂場，一走進小遊樂場的裡面，大家看見好多可以玩的設施，有翹翹板、有秋千、有滑滑梯……大家先玩翹翹板，我一蹦一跳地跑了過去，立刻搶到了一個座位。我向母親揮了揮手，大聲喊到：“母親，快過來。”然後母親慢慢地走過來，輕輕地坐在我對面，轉眼間，我蹭地一下就上去了，母親非常重非常重，不管我如何動如何跳都不下來。最後我只好無奈地跳下翹翹板，去玩鞦韆了。鞦韆是兩根鏈條和一塊木板組成的.。我坐了下來，母親輕輕一推，我就蕩了也去，母親用力一推，我蕩得非常高非常高。然後大家走出了小遊樂場，去划船了，大家要進行一次划船比賽。我選了一隻小鴨子的船，而奶奶選的是一隻黑貓警長的船，最後小鴨子取得了這次比賽，我高興極了。

時間過得真快呀！非常快太陽就落山了，大家手拉手高開心興地回家了。

三年級語文作文 64

小時候對語文不感興趣，從四年級開始對語文產生了興趣，歸功於語文老師。這是為什麼？我來告訴你以下。

上課的時候要把老師上課寫在黑板上的內容記下來，但是要忘記一次。所以語文老師把課堂上記錄的東西編織成一首歌。因為我們班的學生都很喜歡唱歌，只要教一次就能唱。

另外，我們上課的時候，我們的語文老師很嚴厲，但是現在我們的'語文老師雷上課很幽默風趣，只要我們老師一句話，全班都會鬨堂大笑。比如我們同學向老師提出一個缺點，老師說好，你不提，我也不改。

以前我們的老師在我們的課堂上和家庭作業本上用中文寫評語，現在我們的語文老師徐什麼都知道，在作業下笑著哭著。看看我們的語文老師徐有多聰明！這讓我在漢語的海洋中暢遊。長大後，我想成為一名像雷先生一樣的語文老師，幽默有趣，能讓我的學生專心聽課而不分心。多好！看，這就是我們雷老師和其他老師的鮮明對比。語文老師是園丁，他為我們無私奉獻。語文老師是一根蠟燭，他把他的青春給了我們。語文老師是一根火柴，他一上班，就滿頭白髮。老師，你真的很努力。我們永遠感謝你，永遠愛你。

三年級語文作文 65

如果我是一棵小草，那媽媽就是大地；如果我是一朵白雲，那媽媽就是藍天。

昨天下午，我正在看書，突然肚子一陣劇痛，過了一會兒痛的更厲害了，我的眼淚都快流出來了，我實在忍耐不住了，舉手去楊老師辦公室，給媽媽打電話讓她來接我去看病，老師讓我在樓下門衛那等一會兒，我忍住疼痛，不一會兒，媽媽很快就來了，媽媽一見到我，立刻擔心又焦急的問我：“甜甜，你怎麼了？”當我看到媽媽那雙溫柔的眼睛，我心中不再恐慌，我帶著哭腔對媽媽說：“媽媽，我的肚子疼的厲害！”媽媽安慰著我溫柔地說：“別擔心，媽媽帶你馬上去醫院！”到了醫院，醫生檢查完後說：“沒事，不用擔心，只是急性腸胃炎，吃點藥就好了”。聽完醫生的話，我似乎看見媽媽的心慢慢的落了下來。

回到家中，我慢慢的走到床前，躺在床上，媽媽過來幫我蓋上被子，看著媽媽溫柔的'眼睛，不知怎麼的，我的疼痛似乎全部煙消雲散了，只感覺心裡暖暖的，我似乎忘了全世界，腦海裡全部是媽媽溫柔的眼睛，睡夢中我甜甜的笑了。

這雙溫暖的眼睛，就像夜空中的啟明星，永遠地照亮我幼小的心靈。