教室銘（精選12篇）
“教室銘”是模範唐代詩人劉禹錫所創作《陋室銘》託物言志駢體銘文。以下是小編蒐集整理的教室銘，歡迎閱讀，希望對你有幫助！教室銘1景不在多，有景則美。書不在多，有識則行。斯是教室，唯吾知淵。朗朗讀書聲，喳喳鳥兒鳴。談笑...
《陋室銘》教案
教學目標：知識與技能：學習託物言志的寫作技巧。過程與方法：讓學生了解押韻及其作用，朗讀背誦全文。情感態度與價值觀：體會作者安貧樂道，淡泊名利的高尚品質。教學重點：學習託物言志的寫作手法，朗讀背誦全文。教學難點：學習託物...
人教版《陋室銘》教學設計
《陋室銘》是八年級第五單元的一篇文言文，全文共81個字，內容不難理解，課文的重點在於理解本文託物言志的寫法，下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!【教學目的】１、理解託物言志的寫法。２、體會精妙新穎的構思。３、當...
陋室銘之宿舍銘
花不在美，有峰則香。舍不在大，有人則歡。斯是陋室，惟眾德馨。拂曉聽鳥鳴，晚歸聽蛙唱。談笑有室友，往來無異性。可以做作業，睡美覺。無家務之勞形，無吵鬧之亂耳。東邊兼善舍，南邊朝陽舍。同學曰：“陋從何來？”...
陋室銘教學設計大綱
導語：《陋室銘》是劉禹錫創作的一篇散文，表達了自己高潔的志氣。下面是《陋室銘》的教學設計，歡迎參考!教學目標：1、準確、流利地朗讀、背誦、翻譯課文。2、理解課文內容。3、學習文章託物言志的寫法。4、認識作者所表達...
陋室銘語文教學設計
作為一名人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的陋室銘語文教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。陋...
陋室銘之籃球銘
球不在大，能投就行。人不在高，能進就行。吾心有球，球在吾心。＂一天不練球，一天沒長進。＂打場無菜鳥，個個是精英。可以突人群，投空心。觀CBA之爭霸，賞NBA之風雲。東部奧尼爾，西部有姚明。麥迪雲：“信不信由您。”...
教室銘作文150字3篇
第1篇教室銘作文150字景不在多，有景則美。書不在多，有識則行。斯是教室，唯吾知淵。朗朗讀書聲，喳喳鳥兒鳴。談笑有風趣，往來高材生。可以閱名著，論古今。無嘈雜之亂耳，無明日之煩心。外有青松立，內有鴻圖志。學生雲：“何苦之有...
教室銘範例
志不在高，有勤則行。學不在精，有心則靈。斯是教室，唯吾傾聽。門檻上無塵，案機上潔淨。故有殿閣大學士，今有清華博士後。黑板傳新知，師言啟心智。後有文者之言，傳於德。每日要三思，溫故而知新。生者雲：何學不有？...
《陋室銘》語文教學反思
身為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《陋室銘》語文教學反思，歡迎閱讀與收藏。《陋室銘》語文教學反思1《陋室...
《陋室銘》 教案
《陋室銘》教案教學目標：一、知識和能力：掌握相關的文言字詞，翻譯並背誦課文，學習託物言志的寫法。二、過程與方法：疏通文意以學生翻譯為主，教師講解為輔：分解課文時教師引導學生理解課文。三、情感態度與價值觀：理解作者高潔...
《陋室銘》課件
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-0416:24:44檔案大小：134.00KB課件格式：PPT山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂...
《陋室銘》教學設計人教版
【教學目的】１、理解託物言志的寫法。２、體會精妙新穎的構思。３、當堂背誦全文【教學過程】一、匯入，並板書課題《陋室銘》（劉禹錫）及教學目標二、學習課文（一讀理清思路）（學生結合課文提示註解自由地大聲地朗讀課文）１、本文題目...
《陋室銘》精品教學設計
《陋室銘》教學設計之一教學目標：1.積累文言詞句。2.瞭解類比手法。3.領會託物言志的表現方法。4.注重培養高尚的情操和高潔的志趣。教學設想：1、教學重點:學習託物言志的寫法。2、教學難點：類比手法的運用。教學過程：一...
《陋室銘》教學設計
【教學目的】１、理解託物言志的寫法。２、體會精妙新穎的構思。３、當堂背誦全文【教學過程】一、匯入，並板書課題《陋室銘》（劉禹錫）及教學目標二、學習課文（一讀理清思路）（學生結合課文提示註解自由地大聲地朗讀課文）１、本文題目...
《陋室銘》ppt
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-1815:38:29檔案大小：411.00KB課件格式：ppt山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂...
《陋室銘》教案教學2篇
《陋室銘》教案1教學目標：1、理解託物言志的寫法。2、體會精妙新穎的構思。3、當堂背誦全文教學重點:通過朗讀,引導學生完成當堂背誦教學難點:指導學生對文章精妙新穎構思的分析教學課時：一課時教學步驟：一、匯入1、師：提...
教室銘大綱
志不在高，有勤則行。學不在精，有心則靈。斯是教室，唯吾傾聽。門檻上無塵，案機上潔淨。故有殿閣大學士，今有清華博士後。黑板傳新知，師言啟心智。後有文者之言，傳於德。每日要三思，溫故而知新。生者雲：何學不有？...
《陋室銘》人教版教學設計
【教學目的】１、理解託物言志的寫法。２、體會精妙新穎的構思。３、當堂背誦全文【教學過程】一、匯入，並板書課題《陋室銘》（劉禹錫）及教學目標二、學習課文（一讀理清思路）（學生結合課文提示註解自由地大聲地朗讀課文）１、本文題目...
仿《陋室銘》
路不在平，能走就行：歲不在高，有志則英。斯是陡坡，惟志堅者可贏。漫山翠樹青，遍野草色新。路遙望無盡，途崎嶇不平。勿半途而廢，不置頂。杜外界之誘引，絕世俗之擾心。學海巧作舟，書山勤為徑。孔子云：“任重而道遠。”...
陋室銘教學設計
導語：《陋室銘》是劉禹錫創作的一篇散文，表達了自己高潔的志氣。下面是《陋室銘》的教學設計，歡迎參考!教學目標：1、準確、流利地朗讀、背誦、翻譯課文。2、理解課文內容。3、學習文章託物言志的寫法。4、認識作者所表達...
陋室銘教學案
教學目標：1、準確、流利地朗讀、背誦、翻譯課文。2、理解課文內容。3、學習文章託物言志的寫法。4、認識作者所表達的潔身自好、安貧樂道的情趣。教學重點積累常用文言詞語的用法；理解課文內容；學習文章託物言志的寫法。...
教室銘
景不在多，有景則美。書不在多，有識則行。斯是教室，唯吾知淵。朗朗讀書聲，喳喳鳥兒鳴。談笑有風趣，往來高材生。可以閱名著，論古今。無嘈雜之亂耳，無明日之煩心。外有青松立，內有鴻圖志。學生雲：“何苦之有？”...
人教版《陋室銘》教學實錄
教學目標：1、知識：繼續掌握文言詞彙，瞭解“銘”的特點。2、技能：學習本文託物言志的寫法。3、情感：理解作者保持高尚節操的願望和不求聞達、安貧樂道的情趣。學習古人的優秀品質，不斷增強個人的魅力。4、態度：用不同時代的眼...
陋室銘·語文教學反思
作為一名人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的陋室銘·語文教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。陋...