【熱門】三年級作文十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文 篇1

今天，我們玩“夾泥鰍”的遊戲。我們非常興奮。

大家一手拿一雙筷子，對著盆子裡的泥鰍就是一陣亂夾，心想：“泥鰍啊泥鰍，我一定要夾到你，帶回家玩一玩，再把你煮成泥鰍面。”可是除了飛濺的水花，什麼也沒夾到。輪到我了，我小心翼翼地把筷子伸進水裡，側著夾住了一條泥鰍，正想把它夾出來炫耀一下，只見它“嗖”的一聲逃了出去。

我頓時火冒三丈，對著泥鰍就是一陣猛攻，泥鰍像出了電似的輕而易舉地從我的眼皮底下逃脫了。我像一個洩了氣的皮球。突然，一隻泥鰍來了個“泥鰍躍龍門”，跳到了雨陳身上，嚇了了他一大跳。我想：“以前，我經常把我的玩具小青蛙放進水裡，然後攪起漩渦，最後突然將它撈起來。如果我也用筷子在盆子裡攪，讓泥鰍頭暈目眩，然後再夾它豈不是容易得多？我跟孫老師說了我的想法，大家二話不說，立刻開始攪，然後再夾，可泥鰍還是逃脫了。這泥鰍可真是個逃生高手。

三年級作文 篇2

正午的太陽揮灑著金光，在鄉間的小溪邊，盪漾著金絲帶。在蘆葦的掩蓋下，隱隱約約地閃過一個身影……

“看！有一隻山雞！”我大叫起來，嗖地一聲我追著雞竄入了蘆葦叢。一會兒雞被我追得無路可逃，從蘆葦叢中驚飛出了，跑向溪邊。我一個箭步鑽出了蘆葦叢，結果一腳踩空，我在空中來了個大旋轉，摔了個倒栽蔥。真是可惡！我今天非要抓住你不可！我在心裡暗暗發誓。追著追著，那聰明的小傢伙竟然鑽下了樹叢中。我拿著漁網也跟著跑進去。我把漁網用力朝著小東西拋去，終於被我套住了，可惜只是幾根雞毛。我死命地追著它，把戰鬥雞逼到了死角，“哈哈，看你往哪逃？這回可讓我抓住你了吧！”我得意洋洋地舉起漁網準備收穫我的戰利品時，它突然往後一退，凌空騰起，咣地一下在我頭上下了一個“炸彈”，我真的是氣急敗壞。我瘋了似地衝向小溪，一頭栽進了小溪中，成了“超級水稻”，總算把頭洗乾淨了。“咯。咯。咯”突然聽到這個聲音，我抬頭一看，原來那隻戰鬥雞正在溪邊喝水呢！我興奮地向轟炸雞撲過去，結果腳底一滑，摔得我“泥流滿面”，不過我手裡牢牢地抓住了這隻臭山雞。

吹著清涼的晚風，看著山邊正在下落的太陽，晚歸的鳥群像一片黑壓壓的烏雲，像要遮住天空。我拿著戰利品快樂地走在鄉間小路上，誰知道那山雞賊心不死，用力蹬，我一不留神，它蹬出了漁網。不得了呀，你這傢伙還想逃，我使勁追了上去，把它制服，牢牢地捆住它，我與山雞消失在了夕陽下。

三年級作文 篇3

兩億年前的恐龍世界是個什麼樣子呢？每次從電視上或書本上，看到有關恐龍的資訊，我都充滿了好奇，今天我們來到了雲南世界恐龍谷，好好遊覽了一番，對恐龍有了更多的瞭解。

走進博物館，各種各樣的恐龍化石擺在我們眼前，有霸王龍、獨角龍等等，它們有的長達20多米，也有的長10多米，在我眼裡它們太龐大了，我們邊觀看邊聽導遊介紹，只見一片土堆吸引了我的注意，我好奇地問導遊，“這片土堆保留著幹什麼？”導遊告訴我們：“這土堆是沒完全出土的恐龍化石，因為化石容易被風化，想讓我們的後人看到完整的恐龍化石，就儲存了一片還未完全出土的化石。”這麼多龐大的動物在兩億年前稱霸地球，那它們是如何滅絕的呢？正想著問問導遊呢，我們便走進了裡面的小劇場，觀看了恐龍滅絕的原因？從影片中我知道了恐龍滅絕的原因都是人人的種種猜想，一種說法是：互相殘殺，另一種種說法是：大量隕石撞擊地球，把恐龍給砸死了，對於滅絕的原因還有很多說法，那他們到底是怎麼滅絕的呢？至今我們也沒有明確答案。

恐龍谷給我留下了深刻的印象，讓我學到了很多知識，長大後，我也想加入到研究恐龍的行列。

三年級作文 篇4

自從我每天下午放學，都是先抓前進時間寫完作業。然後去高高興興的痛痛快快的玩耍。那可真痛快。就不用再去因為擔心沒有寫完作業而擔心了。

每當我痛痛快快的玩兒的時候，我總是會想起以前的時候：以前的時候，玩兒還要去偷偷摸摸的玩兒，就像是要幹什麼勾當的事情一樣。就算是偷偷摸摸的玩兒，也玩兒不好。因為我在玩兒的時候我會一直在想作業，想到沒寫完作業的後果是什麼。要是讓媽媽發現我在玩兒的話，媽媽會怎麼懲罰我等等……

每次當我想到這裡的時候，我都會忍不住的去打顫。總會害怕媽媽的懲罰。哆哆嗦嗦想到：如果要從“接受嚴厲的懲罰”和“乖乖的去寫完作業”這兩個要選擇的句子中選擇，我是肯定會選擇“乖乖的去寫完作業”這一條，因為我絕不會接受懲罰的！

三年級作文 篇5

小區花園長廊邊，依附生長著一排低矮而醜陋的'根。它卻給了我極大的震撼。

走進長廊，抬眼望去，一張綠色的天網罩在頂部，長廊立柱上爬滿了盤根錯節、粗糙醜陋的根藤，根上那一條條的皺紋，記載著歲月的輪迴。幾條根藤擰成了麻花辮子，編織成一曲生命之歌。根藤有粗有細，微風拂來，細嫩的新藤隨風搖曳，襯托出老根的堅毅。它不會因為風雨臨陣退縮，更不會因為酷暑來襲而放棄生命。它用堅韌的身軀為人們撐起一片綠蔭，帶來涼爽。根藤就這樣默默地在時間老人的腳步中迎來送往著一批批的乘涼者，日復一日，年復一年，不在乎金錢與名利，只在為人們完全的付出。一生足矣。

看到這些飽經滄桑的老根，我不禁要讚美它的無私。比起一旁的大樹，它或許沒有那麼巍峨挺拔；比起一旁的月季花，它或許沒有那麼嬌豔美麗，比起一旁的綠草地，它或許沒有那麼生機勃勃，可是它卻懂得默默奉獻，它把畢生的精力奉獻給了綠葉和納涼的人們。這些老根，讓我想到了那些可敬可愛的建築工人。他們不畏風雨，無懼烈日，建設著一幢幢林立的高樓大廈。今天，我們居住的房子、上課的教室，還有那些漂亮的寫字樓，無一不是他們的傑作。水立方、鳥巢、國家大劇院……風雨中、城市間，建築工人用勤勞的雙手，向世界展示著祖國的風采與實力。一幢幢造型獨特、新穎的建築物，一面面的水泥牆上，凝聚著他們辛勤的汗水與智慧的結晶。

我愛根，更愛身邊那些像根一般默默無聞奉獻的人們。

三年級作文 篇6

今天，我們學校找來了兩位教官來學校指導我們怎樣做操，怎樣做的好，怎樣做的標準。

我們剛來到操場，只見兩位微風凜凜、帥氣無比、肌肉發達的教官，他們雙手筆直的緊緊“粘”在褲縫上邊，嚴肅的說：“跨立，我是你們的新教官，我是專門給你們糾正你們在做廣播體操中不規範的動作所來的。”

我看見他的頭髮烏黑油亮，好像烏鴉的黑羽毛插在他的頭上。他的眉毛短短的，黑黑的。眼睛又黑又大，他為什麼有這麼大的眼睛，因為他要用這雙眼睛觀察有哪些人在下面偷懶、玩、搞小動作或說話。他的鼻子像一個三角形貼在上面、他的嘴紅潤潤的。

開始做操了，剛開始的時候我有點累，可是，慢慢的……我不覺得累了反而覺得好玩起來了。我為什麼高興，因為我們3年級做的比4、5、6年級好，受到了教官的表揚，所以我感到非常的自豪、非常高興、開心、快樂。

最後，班主任給我們評了一個很不理想的分數“89分”，這使我們多少有些失望，但是由於教官的到來使我們添加了幾分快樂，也添加了幾分幸福……

三年級作文 篇7

有一次，學校舉行英語比賽，我非常緊張，不知老師會不會選我去參加比賽。

一天，老師走進教室，鄭重其事地對我們說：“我來選一下去參加比賽的同學。”話音剛落，老師就開始指定人了，意想不到的是，我居然被選中了，我開始緊張起來，因為我還有很多單詞不會呢。

從那天開始，我每天晚上只要有空餘的時間就會複習英語。一天天過去了，很快就到了比賽的日子。

“可以去比賽了。”老師說。聽到這句話，我非常害怕，想讓自己的心情平靜下來，也希望試卷能夠簡單一些。

到了比賽現場，我看到有很多人已經到了，我坐到位子旁邊，發現試卷已經放在桌子上了，於是我把試卷全都看了一遍，非常簡單，簡直是輕而易舉。等到比賽完了之後，我倒吸了口氣，心想：終於比完了。

才過了兩三天，老師就高興地對我說：“一一，這次的英語比賽，你拿了全年級的第一名。”非常高興，心裡彷彿開了一朵喜悅之花。

經歷了這件事，我明白了，每件事都要經過不懈的努力，才會有所成就。

三年級作文 篇8

平平常常的相貌

與眾不同的志向

從不羨慕他人

秀出個性

活出性格

跑道上

永不服輸

奮力前衝

書桌前

冥思苦想

奮筆疾書

追逐夢想

生活中

我的淚水

化作成功的動力

成功的結果

一笑而過

追逐成功的過程

是我的快樂

憂愁阻擋不住

我前進的道路

只須奮進 向前

陽光見證我是執著

星星期待我的快樂

多少困苦 多少磨難

我都經歷過

唯有堅強

才會有收穫

狂風暴雨是我的怒

星光燦爛是我的樂

努力追求獨立的我

走自己的人生路

不畏別人說什麼

我就是我 我就是我定會為青春唱出最美的歌

三年級作文 篇9

嗨，我是凱文。我今年9歲了，是金山國小三年級九班的學生。我的大名叫鄧凱文，媽媽告訴我“凱文”在英文裡是陽光男孩的意思。

我個子高高的，身材偏瘦，長長的臉上，兩道像毛筆書寫的“一”字一樣的粗黑眉毛下面，一雙大大的單眼皮眼睛，特別有神，再加上濃密烏黑的“韓式鍋蓋”頭，看上去小帥小帥的。

告訴你們一個小祕密，我的“韓式鍋蓋”髮型是我老媽的傑作哦。嘿嘿！老媽的理髮手藝都是在我的頭上操練出來的。

大人們常說像我這樣年紀的孩子都是活潑好動的，我也不例外，比如我非常喜歡騎自行車，我喜歡那種腳下生風、風弛電掣的感覺。我還苦練出了自行車“漂移”特技，特酷！

我也知道我有許多缺點，比如，上課不專心，寫字不認真，等等，在老師眼裡我還不是好學生，但我有信心改正這些缺點。

朋友，對我有些印象了吧！你想和我做朋友嗎？

三年級作文 篇10

那是夏天的一箇中午，我來到奶奶家。過了一會兒哥哥來了，一進門便說：“過會兒咱們去撈蝌蚪。”我迅速拿起網兜、瓶子放進袋子裡，穿好鞋子，和哥哥一起下了樓，快步走向清揚公園。

一進公園，我拿起網兜去撈，卻一無所獲。我跑去問哥哥，他說：“要撈到這機靈鬼，可要大花心思。”我想了想就回到池塘邊，定定心地去撈，結果事半功倍，收穫大大的，撈到了三十條左右呢！

突然，我發現了一塊的“小陸地”，它凹凸不平，有些露出水面，有些藏在水中，像是塊綠草坪，大約有一平方米左右。我心中一喜，想踏在那塊“小陸地”上撈更多的蝌蚪。我不由得走了過去，右腳往上一踩，卻差點整個兒跌進水池裡。真是太危險了！幸好哥哥把我拉住，我的右腳和半條腿陷進水中，褲子、鞋子都溼了。我把鞋子脫下來一看，哇！裡面全是螄螺：有大有小，身上還有長了毛的呢！它們都吸在我的鞋子裡，有的還張著嘴一動一動好像在說：“把我們放回水中吧！”我想：“這些螄螺是哪裡來的呢？原來螄螺藏在水草中，水草是它們的‘小樂園’，現在它們把新家安在了我的鞋裡了。”旁邊圍觀的小孩有的說：“你真不小心，跌進了水池裡。”有的卻說：“你是河裡的‘小龍王’要不，為什麼鞋一陣子裡都會長螄螺？”原來，我踏的那塊“小陸地”是水草。

我回家後覺得這件事很好笑，因為跌進水裡本身應該很狼狽，但是被他們一說，卻讓我覺得很得意。因為我成了他們心目中的“小龍王”。