【精品】六年級成長作文錦集七篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級成長作文7篇，歡迎大家分享。

六年級成長作文 篇1

我已經長大，但童年那斑斕的色彩，是我最珍貴的筆記

——題記

我呆呆地站在櫥窗前，看著那一排各種顏色的天使布偶，那樣斑斕的顏色，像極了我的童年。

上幼兒園的時候，那樣迷戀白色。白色，最純潔的顏色。那個年紀，喜歡倚在媽媽懷裡，聽媽媽講天使的故事：“天使啊，都有著純白色的翅膀，象徵著他們的純潔。”我痴痴地聽著，心中不免嚮往起白色，白色的翅膀啊。一直相信自己也有個守護天使，她有著純白色的羽翼，悄悄地守護著我。

那是個天真的年代，我有著白色般純潔的心。

剛上國小的時候，那樣迷戀粉色。粉色，最溫柔的顏色。那個年紀，喜歡穿粉色的裙子，喜歡對同學們溫柔地笑。雅說我穿著粉色的裙子，笑容也變得溫柔起來，像極了公主。我開心地聽著，心中不免嚮往起公主和王子的童話，童話裡，我好幸福。一切，都源於我粉色的裙子和溫柔的笑容。一直相信自己是灰姑娘，有天總會成為公主。

那是個唯美的年代，我有著粉色般溫柔的笑容和幻想。

現在的我，這般獨愛紫色。紫色，安靜而優雅的顏色，像極了現在的生活，現在的我。喜歡安靜地想自己的心事，不讓他人看見；喜歡優雅地打著淡紫色的雨傘在雨中漫步，獨自沉思；喜歡安靜的寫文章，把自己的心事傾訴在上面；喜歡優雅地喝茶，沉醉於那一片靜謐。身為學生的我有著太多壓力，考試，學習，讓我煩躁，以至於我第一次端詳紫色時被它的安靜所震撼；身為女兒的我有著太多責任，父母希望我為人處世要優雅得體，我不想辜負他們，我愛他們，所以紫色的優雅在我眼中那樣超凡脫俗；身處社會的我有著太多困惑，那樣的喧鬧讓我無奈，以至於紫色的安然讓我迷戀。於是，我便把我的情感寄託於紫色，讓那份安靜與優雅感染我的心情；把我的嚮往寄託於紫色，讓我的理想隨著紫色飄飛。

這是個走向成熟的年代，我有著紫色般安靜與優雅的情懷。

那些曾經已逝，我已慢慢成熟。但我一直相信，回憶不會消失，曾經的幸福已然在我心中發芽。如果說人生是童話，我會在困難中長大。這雙眸子裡多了抹成熟，也多了抹憂鬱，成長是要付出代價的，我們在長大。但我還是曾經的'那個孩子，忘不了天使和公主的童話，我們在長大……

曾經，已經是曾經了，我依然守護著我的淡紫色，依然守望著我的未來，守望著未來新的顏色……

——後記

新穎的構思,夢一樣的昨日,充滿著歡樂、依戀，嚮往著未來，將昨日定格在純白、粉紅、淡紫，一顆童心躍然紙上。

六年級成長作文 篇2

從小到大，我一直在成長，當然也會有成長道路上的困難，我要慢慢克服，慢慢長大，才能真正的成長。

　　學習

一束陽光，照在我那寬敞的小屋中，在冬天裡帶給我一絲溫暖，也讓小屋充滿陽光。

我抱著被子坐在椅子上，鼻子不停地流著鼻涕，渾身哆嗦，念著每一個英語單詞：“park，公園。”在這個嚴冬，我克服了自己，我成長了。

學習，要慢慢地學，只有懂得了每一道題，才叫真的成長。

　　體育比賽

陰風狂吼著，吹過學校，樹上的葉子像蝴蝶一樣翩翩飛舞，漸漸落下，成了一道獨特的風景。

我與同學站在操場上，迎著狂風，奔跑著，衝向終點。一路上，風像尖刀一樣刻在我們的臉上，但我們知道，只有經歷了風雨，到終點後，陽光才會更加燦爛。

跑道，如同我們的人生道路一樣，只有征服它，才能成長。

　　友誼

火紅的太陽像火一樣燒烤著操場，我與同學們在操場的樹蔭下躲避陽光，感到一絲涼意。

“哎，你來一下，你看這道題。”樹蔭下，我的同學跑過來問我。“來，這道題目應該這樣做……”，我伸過頭去，耐心的告訴他，與他討論，享受這一段珍貴的友情。

同學之間，只有互相幫助，互相補足，才算得上成長。

成長的路上不時會有困難，我們要勇往直前，才能在心靈上長大，得到成長。

六年級成長作文 篇3

我們在陽光下成長、學習，在陽光下玩耍，校園是我們的第一個家。這個“家”有許多成員組成，它是一個溫暖幸福的港灣。

春天，同學們打打鬧鬧地來到校園裡，瞧、那些樹上都籠罩著一層綠意，走進一看，片片綠葉淺級了、嫩級了。同學們停留在花叢旁，樹木邊，呼吸著沁人心脾的空氣，玩起了各種遊戲，同學們喘著氣歇一會，不由得撫摸起那嫩綠的小草，小草碰到手指上癢癢的，校園裡久久迴盪著笑聲。

冬天，大地披上雪白的襖子，“叮鈴鈴”下課了，同學們歡呼著奔出教室，校園裡一下子活躍起來。男同學們個個生龍活虎，他們殺聲震天，只見那白色矯健的身影一閃而過，像空中的流星一樣，炸開一陣陣白色的“霧”。女同學們也不甘落後，滾一個圓圓的大雪球，放在圓錐形的雪堆上，拿來幾個鈕釦做眼睛，拿來一個紙做的圓筒做鼻子，不一會兒一個雪人便朝我們微笑起來。太陽照在雪人上面，頓時被鍍了一層金邊。

我們在陽光下成長，在陽光下我們明白許多道理，在陽光下快樂、幸福。

六年級成長作文 篇4

成長的軌跡因為有書才顯得豐富多彩，書中包含了知識;包含了故事;也包含了的心血……

我八歲生日的那天，媽媽說送我一個禮物。我心想：是什麼呢？於是，媽媽帶我去新華書店看書。剛進書店，書香的味道就沁人心脾，讓我陶醉其中。這時，我到了兒童區，剛進去，就看到好多孩子在津津有味的讀書，有的還在用本子摘抄好詞好句。於是，我轉了一圈，終於看到了一本我比較感興趣的書《弟子規》。“媽媽，您也去找本書看吧！”說完就翻開了這本散發著書香的《弟子規》。

我陶醉在了這本書中，媽媽站在我背後足足有10分鐘，我竟渾然不知。這時，媽媽拍了一下我的肩膀，對我說“孩子，這本書已經伴隨你3個小時了，我們該回家了。”“媽媽，我要買下這本書”我沒想到人和書之間也會有感情，媽媽同意後，我帶著滿心的歡喜，把這本書捧回了家。

到了家後，我一口氣讀完了這本書。書中說，百善孝為先，那什麼是孝呢？每當吃飯時，我先給姥姥剩飯，並把好吃的夾在姥姥碗裡，而姥姥，就說我是個孝順的好孩子。這本書教會了我孝。時光飛逝，在我10歲生日的那天，媽媽又送了我一本冰心的《繁星春水》，我又開始如飢似渴的讀，我被思念母親之情深深打動，我又懂得了母女情深。轉眼間，我已12歲，升入國中的第一天，媽媽送給我一本《泰戈爾詩集》，我如獲珍寶，這是我一直渴望得到的一本書，國中的生活是緊張，而且還有壓力的，可讀了泰戈爾的後，我的心情會突然豁然開朗，而且還會讓我開闊視野。冰心曾說：“泰戈爾！謝謝你以快美的詩情，救治我天賦的悲感;謝謝你以超卓的哲理，慰藉我心靈的寂寞。”13歲時，媽媽又送給了我一本《紅巖》，媽媽想讓我知道前人的努力和寧死不屈，我讀懂了字裡行間的辛酸、痛苦、孤獨、濃醇、率真和苦澀。人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的前人把它揉碎了，嚥下，寧可肝腸寸斷，也要噙著淚帶著微笑……現在的我，知道了不向任何困難低頭。

我輕輕的說，讀書真好啊！

六年級成長作文 篇5

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基曾經說過的一句話。這句話一直作為我的格言，激勵著我，讓我要多讀書。

自我識字以來，媽媽就給我買了很多書，從最簡單的拼音書、圖畫書，一直到現在我讀的各種文學作品。媽媽一直很支援我讀書，所以我讀的書一直不算少。

在幼兒園時，識字並不多，我也是邊學拼音邊讀書。我不僅自己讀有拼音的書，每天晚上睡覺之前，媽媽也會給我讀《格林童話》、《一千零一夜》、《小故事大道理》等故事聽。每次，我總會靜靜地躺在暖和的被窩裡，媽媽在我耳邊讀著一個又一個故事。雖然我是似懂非懂的聽著，但媽媽還是很耐心的一邊又一邊的給我講故事。

我總是不厭煩的聽著這些故事，聽著聽著我竟背出了這些故事，到後來我也是越聽越懂。這些故事讓那時懵懂的我懂得了許多做人的道理，讓我擁有了許多好品質。

在國小時，我讀的書還沒有那麼多的文學知識。老師曾經推薦我們去看少兒文學家楊紅櫻的書。老師既然這麼說，我就去圖書館借她的書看。我這才發現，書中原來有這麼多的有趣的故事。書中描寫的人物、動物都栩栩如生，我似乎進入了書中，好像我就在他們的旁邊，看著他們發生著這樣有趣的事。

因為在國小裡就領略了文學作品的生動，到了中學，我就貪婪地吮吸著國內外文學作品的知識。《故鄉》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬裡》等書都被我攬在懷裡。讀了這些書也更令我明白了人應該擁有的好品質。這些書的內容、文學知識都對我在國中的語文學習有很大的幫助。

讀書一定會伴隨著我從黑髮到銀髮，在這一漫長的過程中我會進一步領略到讀書帶給我的好處。

六年級成長作文 篇6

不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，下面是小編為大家帶來的成長中的煩惱作文，希望能幫助到大家！成長中的煩惱作文

不知從哪本書看到過這麼一句話：“成長是一個被削奪擁有幸福的權利的過程。”彷彿在告訴我們，成長也是有煩惱的。

而我的煩惱，不是堆積成山的作業，不是家長煩不勝煩的教誨，只是簡單的兩個字兒——做菜！

你不知道，每次看到別人優雅地打著雞蛋的時候，望見別人瀟灑的揮舞著鍋鏟的時候，瞧見別人品嚐著自己勞動成果的時候，我是多興奮和羨慕：如果有一天，我也能這樣該多好！而今天，經過我“一哭二鬧三上吊”的乞求下，老媽終於答應讓我試一試啦！她給我留下了一張寫滿程式的單子，便出門了。我細細地看了幾遍單子，便開始做今天中午的第一道菜——冬瓜瘦肉散蛋湯了！我懷著興奮的心情，清洗並切好了翡翠一般美麗的瓜，切好瘦肉，在用豆粉，鹽，醬油，胡椒粉的七八種材料醃製好，輕輕拌著，透明的小碗中心像起了一個小漩渦，轉啊轉，“啪！”哎呀，一時用力過猛了，一些肉掉了出來，我無奈笑笑，洗洗，再拌會兒，便開始做菜了。打著火，深吸一口氣，提起油壺便倒了下去，“噼裡啪啦！”鍋裡瞬間有了小泡“輕歌曼舞”了起來，我手一抖，嚇得險些把油壺都丟掉了。“沒事，沒事！”我安慰著自己，把一旁的瓜倒了進去，“譁！”油鍋大叫起來，我一驚，往後一閃！好一會我才走過去，微微動一下鏟，油鍋再次高唱起來，我又想逃了，可一想到媽媽那句”學做菜是要做好被燙的準備的，不然你永遠也學不好“，我又猶豫了，腦海中一浮起別人做菜的樣子，我又鼓起了勇氣：我一定要學好做菜！我堅定地拿起鍋鏟，翻炒著，按部就班地照著單子上的做成了！

我小心翼翼地拿起勺子，喝了一口，臉上是一陣激動，眼珠子打量著我的第一道菜，彷彿要把它瞪出個洞來。可當湯觸到舌尖的那一刻，我的表情僵硬了，”天啊！這是人吃的食物嗎？好鹹！“

我欲哭無淚地望著那盆菜：看來我還是要多加練習啊！不過，總有一天，我會做出一道好菜的，我一定會讓我曾經的煩惱成為我日後的驕傲！

六年級成長作文 篇7

我伴隨一陣響亮的哭聲，光著腳丫來到了這個世界。在我的成長相片裡，有悲傷，有痛苦，有喜悅，有快樂，有酸甜苦辣，有艱難坎坷；既有失敗，也有成功。成長的小腳丫，經受許多磨難。一年一年，正在慢慢成長，在成長的過程中，我細細品嚐到酸、甜、苦、辣。

酸

小時候，剛上幼兒園時，我哭哭啼啼地想要媽媽溫暖的懷抱。在媽媽的身後慢慢地成長。現在，我回想起，心裡總有酸酸的感覺。

甜

或許每個人都期望得到家長，老師，同學朋友的讚揚。有一次，我考到第一名。連經常考第一名的，都目瞪口呆。心裡總有種像喝蜜水一樣的感覺。

苦

煩惱和無奈像親兄妹一樣總圍著我轉。一想到老師的作業便會想到“快點寫作業，寫不好，不能看電視，玩電腦。”媽媽的嘮叨便會圍著我。作業就算寫好，媽媽就捧著一大疊練習，還笑嘻嘻地說：“精神補糧嘛！”可憐我這個嫩嫩的手。想到這，心裡有點比苦藥還苦的感覺。

辣

冬天，無情的風颳在我臉上，我和同學在學校門口，安安靜靜地掃著地，這時，班裡的一個開心果說了一個笑話，在場的分分都笑了。接下來，我們好似開了一場“笑話。”手裡的掃把沒有停下。雖然，天氣冷，但我們的心像吃了辣椒一樣。

成長或許很漫長，但只要細細品嚐人生的酸甜苦辣。每個人的心中就會充滿期待。