【推薦】六年級敘事作文錦集5篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的六年級敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文 篇1
奶奶從鄉下來，那邊雖然也有年輕人用電腦手機之類的，可奶奶就是不用，平時雖然也用電視看些戲劇呀、電視劇什麼的，但對電腦可謂是“七竅通了六竅——一竅不通。”這天她看我玩電腦玩的正起勁呢，就湊到一旁看著。我便停下來對她說：“奶奶，現在都進入了E時代了，要不，我來教教你，讓你熟悉電腦，趕一回潮流好不?” 奶奶一聽，便也樂呵呵的答應了。
我先教奶奶認識電腦的主要構成部分。我指著桌子下的長方體“大塊頭”說：“奶奶，這是電腦的主機，”我又指著一個主機上的小按鈕繼續說：“按下這個按鈕，就可以讓電腦開機了。”“煮雞?味道如何?唉，想想也是，煮的雞哪裡好吃，這雞就得燉著吃。”奶奶似乎很感興趣，但我知道她一定是想歪到了爪哇國去了!興致勃勃說了一陣，後面才回過味來，這怎麼越說越離邊了?所以她又說：“不是說電腦嗎?怎麼又扯到吃的了?” “唉，是主機不是煮雞!”“什麼什麼?煮雞怎麼就不是煮雞了?”奶奶越聽越糊塗。我只能繼續解釋：“這個主機，是電腦的主要機器!”奶奶嗔怪地說：“乖孫女，你早這麼說，我不就明白了?” “奶奶，你看，這個是顯示屏。”我不與奶奶多加爭論，接著介紹道。“什麼顯示屏啊，這明明是一臺電視機嘛。”奶奶不以為然。“奶奶，這是顯示屏，不是電視機!但是它也可以像電視機一樣看您喜歡看的戲曲戲劇、電視劇。”“我怎麼看它哪哪都像電視機?只是這電視機太小了點，看著不舒服。
還有你那手機，那麼一點點的螢幕，你們倒也看的起勁……”見奶奶越扯越遠，要開始碎碎叨的時候,我連忙制止喊停。但是，我該怎麼跟奶奶解釋電視機和顯示屏的區別呢?真糾結!乾脆跳過糾結，直接進入下一項!“奶奶，現在我來教你上網。”我說道，“首先雙擊開啟網頁。”我邊說邊操作著滑鼠，熟練地打開了網頁，“但是如果你開了一些危險的網頁就會產生病毒。”我剛說完，奶奶就捂著嘴巴，驚呼一聲，跳的遠遠的。我一臉驚奇，連忙問：“奶奶，你是怎麼了?身體哪裡不舒服?要不你先休息一下?”奶奶見我擔心，擺擺手，指著電腦說：“我沒事，你不是說會產生病毒嗎?我怕傳染。”我這才明白我瞎擔心一場，呼了一口氣，才緩緩向奶奶解釋：“我說的是電腦會染上這個病毒，被惡意攻擊會發生故障!嚴重還會把你電腦上的一些隱私全部獲取!跟人是沒有關係的，奶奶，你就儘管放心用吧!”“唉，你怎麼不早說明白來!”奶奶這才放下心來。
奶奶呀奶奶，你何時才能真正的進入E時代啊!
六年級敘事作文 篇2
潔白的雪如同水晶一般鑲嵌在碧綠山脈上，紅白兩色的梅花在周圍傲然開放。各色的身影在雪上滑動著，如同一朵朵七彩的花兒在雪地上嫣然綻放。不少人都歡快地叫著。這個美麗的令人愉悅的地方便是我們此行的目的地——安吉天池滑雪場。
換好了鞋子，穿上了滑雪板。在爸爸的幫助下我艱難的爬上了雪地。懷著緊張與激動的心情我小心翼翼地向前滑了一步。才短短一步我便輕撥出聲。沒想到這雙看似普通的滑雪板竟這麼難控制。頓時我不服輸的性子被激起來了。一步、兩步、三步……漸漸的我學會了滑雪的姿勢，可以在雪地上勉強的滑動起來，這時我才跟著媽媽坐著向山頂移去的電梯上山來。涼颼颼的微風帶著梅花淡雅的清香向我吹來。全身的熱感頓時化為烏有，淡淡的清香瀰漫了我全身，緊張的心情立刻舒展開來。就我極度放鬆時，我“到站”了。山頂上人山人海，但非常滑，很容易滑倒。我左顧右盼終於看到了一處較為空曠的地方，剛想滑過去，卻發現我兩個滑雪板疊在一起，怎麼也解不開。但是我的滑雪板因為地勢原因開始慢慢往下滑，我的下方正是人群最為密集之處，頓時我像熱鍋上的螞蟻一樣急地團團轉。這時媽媽滑過來想幫我解開，但是雪滑，老媽一下子就撞在我背上，頓時我像一隻斷了線的風箏，飛快地向下墜落，突然滑雪板在雪的衝擊下解開了。我鬆了一口氣，但我發現我不會剎車，頓時心情從山峰降到低谷。我左搖右擺，躲開人群，終於在一片空曠的地方停了下來。這時我才發現我已經到達山腳了。抹去滿臉的汗水，做個深呼吸，像小鹿一樣怦怦直跳的心終於平靜下來。我突然發現滑雪其實沒想象中那樣難，但我剛才就像是“豬八戒吃了人生果一樣，”不知道滑雪到底是什麼滋味，所以我又一次來到山頂滑了下去。風迎著我，全身的疲憊與驚恐都拋到了九霄雲外。我像只輕盈的小鳥在人群中穿梭著，我望著那些跌倒在雪地裡的叔叔阿姨們，看著他們投來羨慕的眼光，心裡充滿著歡樂與自豪，眼眸裡散發的全是得意的微笑。
時間在我一次又一次的滑動中流瀉。耳邊傳來老媽一聲又一聲的叫喊聲，我像只停不下來的螺子一樣轉動著，直到廣播裡傳來工作人員的提醒聲：再不出場，就把我一個人丟那了。我才依依不捨地離開滑雪場。
安吉天池滑雪場我還會再來的！
六年級敘事作文 篇3
在一個暑假的軟磨硬泡之後，媽媽終於答應讓我去學小提琴了。儘管她們總跟我說學小提琴太難了，但我就是對它情有獨鍾。每當我戴著耳機，聽著一首首小提琴曲時，那時而平靜、時而熱烈、時而輕快、時而舒緩的聲音總會讓我陶醉其中，但每到這時，我的心中總會湧現出一個想法：其實學小提琴也沒有我想象的那麼難嘛。
一個星期，看似非常的短，可對於現在的我來說，簡直就是度日如年。好不容易熬到了週末，我的心情也隨之興奮起來——因為今天，就要去上我人生的第一堂小提琴課了！
我懷揣著興奮、緊張以及忐忑不安的心情見到了老師，再作過一番簡單的自我介紹後，老師作為“見面禮”，就先給我拉了一首曲子。琴音跌宕起伏，包含了熱烈的情感，琴聲有種莫名的吸引力，彷彿空氣都凝固了一般。在這樣的琴聲中還有老師那行雲流水的動作裡，我越發覺得小提琴沒我想象中的那麼難。
一曲畢，老師又簡單得跟我講了一下指法、弓法，便要我來試一試“空弦”（即左手不按弦，右手拉，用來練習弓法的穩定）。我信心十足地接過小提琴，按老師的姿勢擺好，樣子倒還有幾分，可一拉，卻不盡人意了——拉出來的聲音磕磕巴巴的，就像是據木頭一般。聽到琴發出這種聲音，我的心頭猛然一緊，隨即把更高的注意力放到上面去，更用力得去拉。可越是這樣，聲音就越奇怪，聽得媽媽和姐姐直笑。霎時間，我的心低落到了冰點，滿腔熱焰都被一桶冷水給澆滅了。此時的我，和《唯一的聽眾》裡的男主人公可真有種同病相憐的感覺。後來，老師叫我放鬆，以自己最舒服的樣子去拉，再拉，聲音果然好多了，我的心裡又重新燃起了希望。
練琴的時候，我一直處於亢奮狀態，直到回家才發現，自己已經累得精疲力盡了。
後來，自己想了許多，發現學習一門藝術就是一場戰役，技術、樂譜，都是你的對手，想要戰勝他們，就必須要擁有堅持不懈的恆心與毅力，所有的事物都是這樣，當你付出了努力，自己也會有收穫，努力與收穫是成正比的，所以，加油吧！
六年級敘事作文 篇4
小男孩聽到父母房間內依舊還在繼續的爭吵聲，不知道為什麼原本幸福美滿，那麼和睦團結的一家人，竟然現在就因為一些雞皮蒜皮的小事，就要吵架，他真的不理解，父母竟然還後悔生下自己，那麼自己不就是最多餘的了……怎麼會這樣，為什麼……
而家中的爭吵還在繼續……“你，你簡直是不可理喻。”“嗤，我才後悔認識你這種人呢，真後悔當初和你結了婚啊……”“什麼什麼？你還後悔，滾，滾別讓我再見到你！””行啊，那我們離婚，離婚！徹底分開吧！”“什麼，離婚？你竟然還說離婚。”“離婚又怎麼樣啊，你不敢啊，不敢就別離了。”媽媽似乎被刺激了一下，竟然說出了可能今後會令她後悔無比的`話：“行啊，離就離，誰怕誰啊，哼，你別後悔！”父親似乎也被母親的態度給激怒了，本來家中雞毛蒜皮的小事情，如今竟然升級成了要離婚的大事情。聽聞爸爸快要出門離家了，我嚇得趕緊躲回房間。
不知道為什麼，不想讓他們知道自己已經聽到他們分裂的訊息。好像這樣，就可以想象他們還在一起，我們還能美好的一起去遊樂園玩。可惜，現在這也只是一個荒誕無稽的夢了，我抹抹臉上的淚痕，抽抽鼻子，躺上了床，自己掖好被子，不知道為什麼。我總有種預感，爸爸回來看看我。果不其然，爸爸真的邁著沉重的步伐朝我走來了，就算我閉著眼睛似乎也能看到父親慈愛的細心的面龐，他壓低著喉嚨，輕輕又緩慢地說：“唉，兒子啊。我真的是，沒辦法了……我一在家，你媽媽就要和我吵，我只能搬出去住一段時間了，你一定要好好的啊。”父親似乎想和我訴說，卻又不想讓我知道，輕輕地，那樣的沉緩，又帶著點動人的磁性。聽著爸爸腳步聲噠噠的越走越遠，我彷彿也聽到了父親朝我和媽媽的平行線，慢慢交叉開來。
我搖搖頭，不會不會的！我一定不會讓這種事情發生的，我們家一定會很美滿一定會的！
六年級敘事作文 篇5
今天，我爸爸帶我去看清江潤城——我的新家。
聽見“家”這個詞，我的心裡總是暖暖的！家是一個美麗而溫馨的地方，我的新家就在清江潤城。雖然現在主題樓層未能建設完畢，但小區大部分設施已經完成了，到處呈現出一派和諧的景象，那兒空氣清鮮，到處是綠色的海洋，草坪，假山，樹木多得數不勝數。潤故名思意是為了美化環境，滋潤環境，讓環境更好！
我們參觀了樣板房，讓我頓時對我的家充滿了憧憬和希望：我房間牆壁是紫色漆刷成的，讓人感到十分溫馨，地上鋪上軟軟的地毯，讓我可以舒服地躺在上面，還要有一個大大的書櫃，用來裝我最最心愛的書，讓我可以在知識的世界裡遨遊，燈是用水晶做成的，折射出七彩的光芒，讓我天天生活在童話般的世界裡，在我臥室裡，還要……
這是我們的避風港，它愛我們，我們一定也要愛護它，每週為它清洗一次，不在它臉上亂塗亂畫，也不在它身上亂刻，愛惜家就等於在愛惜自己。
在小區內，還有許多健身器材，讓我們鍛鍊身體，我想：早晨，我和爸爸先晨跑三圈，然後打一小時的羽毛球，中午，我們休息休息，晚上我們騎著自行車出來兜風，該是多美好的生活呀！
這都是爸爸媽媽用勞動、汗水換來的，他們辛苦的支撐著這個家，努力的賺錢，都是為了我，而且不求回報，如果他們看到我們正在用功讀書，該有多高興，難道這不正是他們想看到的嗎？
