六年級作文

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珍惜水資源的作文:寂靜的河流示例

“門前大橋下,遊過一群鴨……”我像往常一樣,蹦蹦跳跳地哼著歌兒向學校跑去……

珍惜水資源的作文:寂靜的河流

經過村裡的石橋時,我不禁停下了自己的腳步,嘴裡的兒歌也不禁頓住了。這還是我以前所熟悉的那條小河嗎?從橋上往下看:河道里長滿了不知名的雜草,有一人多高,全然看不到一點兒流水;草叢間隱約可以看見一些各種顏色的塑料袋或其他垃圾,隱隱地散發出一股說不出的怪味……河道兩旁的水田裡,往年這個時候早該秧苗迎風蛙聲一片的時候了,可現在卻大多還沒有開播,間或有幾塊犁開的土地,一坨坨乾硬的土塊泛著白光,顯然還沒有播種。

我正沉思著,耳畔傳來一陣機器的轟鳴聲。我知道那是鄰居伯伯家裡請來的鑽井工人又開始工作了,從去年底到現在,我們村子裡已經挖了四五口機井了,聽大人們說最深的'鑽了100多米。以前,我只在電視裡知道,在我們國家西北的一些乾旱的地方,人們才要挖這麼深的井。

“為什麼不到河裡抽水呢?”我曾不解地問爸爸。“河裡也沒什麼水了。再說現在的河水也髒了,不能吃!”爸爸的回答讓我更加不解,以前我們的用水不都是直接從山上的小溪裡接來的嗎?為什麼現在就不行了呢?我一腦門子的問號。

看著眼前的的情景,我似乎有點明白了。可是,那河裡的小魚兒,它們要到哪去呢?還有,那些小蝌蚪們,它們去哪兒了呢?我還想著暑假的時候,光著腳丫在清涼的河水裡去撿鵝卵石、摸田螺呢;我還想著和幾個玩伴一起到河裡玩水呢……

我一邊想著一邊有點沮喪地像學校走去,腳步也似乎變得格外沉重。校門口那句“也許地球的最後一滴水就是人類的眼淚”標語一下子清晰地浮現在我的眼前,我似乎一下子明白了它的意思。

真的會是這樣嗎?我們還能做些什麼?