二年級上冊作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的二年級上冊作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級上冊作文1

小春天來了，小草探出了綠油油的小腦袋，迎春花正在暖和的春風中跳舞，小河“嘩啦嘩啦”唱著春天最美的歌。青蛙在荷葉上蹦來跳去，快樂極了！

今天，小明和小晴，還有小剛在小河邊玩耍時，發現了一隻可愛的小青蛙。小明覺得這隻小青蛙很好玩，他向前撲去捉住了小青蛙。小明興奮地在一旁玩起了小青蛙。小剛趕緊對小明說：“青蛙是益蟲，我們要保護它！”小明的確很喜愛這隻小青蛙，他捨不得放掉它。小晴拉著小明的手說：“青蛙是動物，它屬於大自然，不是我們的玩具，我們不能拿它玩，快放了它吧！”小明聽了，慚愧地低下了頭，臉也紅了。於是他們開始尋找小青蛙的家。

他們來到了小河邊，只見荷葉上正蹲著一隻青蛙“呱呱呱”地叫著，好像在呼喚它的朋友。小明蹲下來把小青蛙放回了小河，它開心地向它的朋友遊

小明和小剛還有小晴看著這一幕甜甜地笑了。

二年級上冊作文2

我要做我的“艾菲爾鐵塔”了，真高興。

首先，我準備了許多大小不一的紙，還拿出了我的裁紙法寶--大剪刀。開始裁紙了，我把紙裁成了大小不一的正方形。

第一步做底座，把紙沿著對角線對摺，變成三角形，開啟紙，再沿著另外一條對角線對摺，然後，雙手沿著四個邊往紙中間一推，底座就做成了。

第二步，折第一層寶塔，先按折底座的方法摺好紙，然後將四個尖角對準塔尖折過去。將手指伸進中間的三角形，開啟變成小正方形，四個邊都這樣開啟，把四個邊都向中線對摺，換另一個邊開啟，最後把它再拉向中間對摺，第一層寶塔就做完了。

第三步按同樣的方法折九層，然後把它們拼起來。我的“艾菲爾鐵塔”就做成了。

做“埃菲爾鐵塔”真不容易，中途我雖然有點累，但是我沒有放棄，最後終於做出了我的“埃菲爾鐵塔”。我覺得做其他事情也一模一樣，一定不能放棄，否則永遠不會成功。

二年級上冊作文3

有一天，加減乘除一起去看電影，她們買完票就手拉著手準備進電影院。突然，售票員攔住她們說：“你們不能同時進去，得一個一個地進去。”加減乘除聽了之後就開始爭吵起來，都說自己要第一個進去，最後她們決定去找智慧老人來評理。

到了智慧老人的家裡，加減乘除就問：“智慧老爺爺，我們四個人去看電影，誰排在前面呢？”

“你們誰帶了小括號？”智慧老人笑著問。

“我們帶了小括號。”加減說。

“那加減就排在前面進去。”智慧老人回答說。

“為什麼是加減在前，乘除在後呢？”乘除不服氣地說。

“只要誰帶了小括號，誰就先進去。如果都沒帶小括號，就是乘除先進去，加減後進去。”智慧老人耐心地解釋著。

加減乘除謝過智慧老人之後剛要走，問題又來了，加和減都有小括號啊，那誰排在第一？誰排在第二呢？乘除也都沒有小括號，那誰排在第三？誰排在第四呢？

加減乘除又跑回去問智慧老人。智慧老人說：“加減是平等的姐妹，誰走在前面就是誰先進去；乘除也是平等的姐妹，誰走在前面就是誰先進去。”

聽完智慧老人的話，加減乘除這下全明白，才高高興興地去看電影了。

二年級上冊作文4

從前，小兔、小鹿、小豬和小鳥是好朋友。

有一天早上，太陽都已經晒屁股了，小豬卻還躺在床上呼呼大睡。小鳥飛到小豬家的窗臺上，嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“小豬，我們出去玩吧！”小豬說：“吵死人了，人家還想睡呢！吵死人了！”於是，抓起一個皮球就往窗臺上扔去，不過沒扔著，但是，藉助樹的彈力把球彈了回來，砸到了小鳥，並且把它砸到小豬家的地板上，小鳥的翅膀受傷了。小兔看見了，把小鳥帶回了家。

小兔每天給小鳥療傷、餵食、洗澡和陪它睡覺，一直到小鳥的傷好了為止。小鳥的傷好後，決定在小兔家住了。一天，小鳥對小兔說：“我翅膀的傷是被小豬砸到的，走，我們現在去報復它。”小兔說：“不能這樣。”小鳥問：“為什麼呢？”小兔說：“因為人家打了你，你再去打回它，這是個不好的行為。”於是，小鳥只好放棄報復小豬的計劃。小豬知道這件事後，就主動來到小兔家向小鳥道歉：“小鳥，對不起，我以後再也不會打你了，從現在開始，我們就和好吧！”小鳥和小兔聽了，都誇小豬是個知錯能改的好孩子！

二年級上冊作文5

今天下午放學後，父親來接我回家。回到家，我1、件事就是寫作業。於是，我就寫起了數學作業。

當我寫得津津有味的時候，忽然我有一道數學應用題不會做，我左思右想，反覆地算，也算不對。這到底是咋回事呢？心想：算了，明天問問同學吧。突然，我又想起母親平常對我常說的一句話，不要怕困難，要敢於克服困難。於是，我又從草稿紙上把算式重列了一遍，仔細地探尋錯誤。原來，是我的.算式列錯了，所以引起後面的算式也錯了。

然後，我又把算式改正了過來，有算了一遍，算式果然很好，這道數學應用題被我給算出來了。我心裡特別高興。

通過這件事，使我瞭解了一個道理，只須認真去考慮，就能任何事情都能成功。還讓我瞭解了一句話“世上無難事，只怕有心人”。

二年級上冊作文6

今天，我和好朋友王鵬濤在作文班的院子裡打羽毛球。經過剪子包袱錘後，決定我先發球。球發出去了，王鵬濤接著又打回來了。我一看球打著旋的飛來，他打來的還是一個彎球，我繞著場地轉了一圈，費了好的的勁，又把球打了回去。緊接著王鵬濤又把球打回來了，可是我沒有接住。

我把球又發出去，王鵬濤沒有接住。最後，經過一場激烈比賽，我們倆的打球水平上下不分。這時我高興地說：“我們倆誰贏了？”我們都異口同聲地說：“你贏了。”最後以平局二結束了。

今天，我們倆玩的都很開心。

4月19日 星期四 （多雲） 心情：累

今天，我和爸爸在家打掃衛生，他在那打掃房間，我幫他搬東西，不一會就打掃完了。中午爸爸做了碗蛋炒飯，我就嚐了一口，味道不錯。於是，我狼吞虎嚥的吃完了。心想：爸爸的做飯手藝還真不錯。

二年級上冊作文7

週末，爸爸媽媽帶我來到薊縣城東的翠屏湖遊玩。群山環抱中的翠屏湖如一面閃光的明鏡，藍天，碧水，湖光，山色，像一幅優美的畫卷，展現在我們眼前。我們登上湖邊山頂，俯看湖面，但見水天一色，漁帆點點，波光粼粼，鷗鳥翻飛，南北翠嶺遙相呼應，山影幢幢倒映成趣，清風吹來，好不愜意。

10點多鐘我們又來到位於西岸的湖濱大壩，這裡是觀湖的便捷之地。大壩南北五里，巍峨壯觀，如一條巨龍橫臥湖西，它一頭連線鳳凰山，一頭連線翠屏山，似有“龜蛇鎖大江”的恢巨集氣勢。如今，壩上路燈盞盞，樹影亭亭；壩外綠草青青，壩內湖水藍藍。新修的遊船碼頭和座座古亭，招呼著遠來的客人。我們三人乘坐著一艘快艇，盡情的在湖面暢遊。

我們登上壩頂，放眼東望，但見一湖碧水遠去，如霧如煙，直到天的盡頭；遠處更有閒致的雲彩，毫無倦意地自我變化，漫不經心地與水為伴。俯首低看，一湖碧水拍岸而來，浪花濺處甩珠灑玉，似要衝破堤岸，走出湖區，不厭其煩地進行著無效的勞動。若是趕上早晨日出，太陽則像是水淋淋地躍然水上，霞光沿著湖面輕走如飛，波浪澎湃的翠屏湖好像沸騰的大鍋煮制著鮮美的蛋湯，令人捧之慾喝。

翠屏湖，真是太美了！令人流連忘返。

二年級上冊作文8

到今天為止，我們已經做完了整套數學複習卷，其中的難題被我一一攻克了。在學校做複習卷的同時，我還在課外找了些奧數題做做。

有道題目，我現在還記得很清楚——鼕鼕上街買菜。突然，一個小朋友想跟她交朋友，問她今年幾歲。鼕鼕笑了笑，說：“把我的年齡加上7，除以4，乘3，減2，正好是10，你說我幾歲？”那個小朋友聽了，答不上來。

我一讀完題目，就照著鼕鼕的話把它整理成了一個算式：{[（□+7）÷4]×3}－2=10，再把{}裡的運算看成被減數，用10+2得出{}裡的運算結果是12，然後又把[]、（）裡的運算分別看成因數、被除數去算，很快就得出□+7=16，於是，我就知道了鼕鼕今年是9歲。老師聽了我的分析，一邊點頭一邊誇我：“餘xx，果然聰明！”

二年級上冊作文9

秋天到了，不知不覺漂亮的秋姑娘已經來到了人間。

蔚藍的天空飄著朵朵白雲，看，藍天上一群大雁慢慢飛過，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。

果園裡小朋友們正在摘水果。紫紅色的葡萄像一串串小燈籠掛在架子上。掛滿枝頭的蘋果像小朋友的臉頰一樣紅，它們在微風的吹動下，正向我們點頭微笑呢！

秋天真美啊！

秋天到了

秋天到了！秋天到了！

樹葉黃了，大樹披上了黃色的外衣，小草野換上了金黃色的秋裝。夏天的月季花，百合花，蓮花等都已經凋謝，只有菊花在風中亭亭玉立，開得鮮豔奪目。黃的、白的、 正在悠然的搖曳在枝頭，爭奇鬥豔。

田野裡稻穀黃了，豆子黃了，玉米也黃了，遠遠望去，象是鋪了一地金子。農民伯伯正在忙著收割。一陣風吹來，香味撲鼻，果樹向人們獻出了香甜可口的果實，紅紅的蘋果象一個個大燈籠，香蕉象一個個彎彎的月亮，一大串一大串的葡萄，有的綠的，有紫的，象瑪瑙，象玉石在綠葉下若隱若現??

秋天裡，小朋友們穿上了鮮豔的毛衣，小鳥換上了新的羽毛。秋天真是一個收穫的季節，一個美好的季節，我愛這美麗的秋天！

二年級上冊作文10

今天，我們學校開運動會，我很早就來到學校，因為我要參加比賽。

我們低年級要參加的比賽專案有短跑、兔跳、跳繩和壘球，我要參加的比賽專案是壘球。投球之前我有點緊張，當我看到同學們期盼的目光時，我鼓足勇氣，擺好姿勢，一鼓作氣向左上方投去，只見壘球打著旋兒投向了很遠的地方。同學們都為我鼓掌，我心裡美滋滋的。

與此同時，其他的運動專案也都激烈地進行著。參加兔跳的劉澤岱就像一隻可愛的小兔子，蹦蹦跳跳第一個到達終點。參加60米短跑的李明陽就像一匹小野馬第二個奔向終點，參加跳繩比賽的郝琳就像一隻活潑的小袋鼠不停地跳來跳去，整個運動場上不斷地響起熱烈的掌聲和為運動員鼓勁兒的加油聲。

快到中午時運動會結束了，但運動會上精彩的一幕幕卻永遠留在了我們心中。

二年級上冊作文11

今天晚上，小亮剛剛入睡，就收到了一封給自已的請帖，開啟一看原來是月亮和星星寫的，字是由金點點組成的，而且讀過的字都消失了，讀完後，那此金字變成了一雙金翅膀，它帶著小亮飛呀飛，來到了月亮上。

小亮見了，很高興，星星與月亮也很高興，小亮看星星跳舞，聽月亮唱歌，星星和月亮聽小亮講人間故事，它們都聽呆了，這時，小亮無意說了一句：“有了你們，天空就不再黑暗。”小星星們就爭著讓小亮看自已的光，小亮都陶醉了，他想：這些星星的光要是有魔法就好了，我就可以拿些星星給奶奶，讓她不再眼花，還做一串項璉給媽媽。用星星做眼鏡邊框，那姐姐就不用為面容發愁了。再做個髮卡給妹妹，再做個手鐲給小姨，還做對耳環給姨媽，不過得用多少星星呢？小亮的眼皮開始打架，小星星們看見了，連忙收回了亮光，讓小亮不再感到刺眼。它們一起唱——“搖籃曲”，月亮還輕輕地搖著他，他很快就安然入睡，小亮在夢中笑了，而且笑得很甜很甜，就像一朵美麗的、盛開的菊花。

早上，小亮起來了，想和月亮說說話，可是，他看到的卻是整理好了的書包、桌子、早飯和媽媽的加班留言，他想：原來這是一場夢啊！不過，我一定會再見到星星和月亮，還有那深藍的夜空的！

二年級上冊作文12

在一座鬱鬱蔥蔥的森林麗，住著一群小動物。有頑皮的小猴，勤勞的小牛，潔白的小兔，討人喜歡的小雞，機靈的小鳥，老實的小山羊，還有討人喜歡的大熊貓。它們和睦相處，相互幫，過著幸福開心的生活。

一天早晨，太陽公公露出了笑臉，雲女孩在天空悠閒地散步，這天可是個好日子，大家都沒忘記。是什麼日子呢？是小山羊的過生日啊！小動物們各自拿來東西，到小羊家門口，給小羊賀壽，它們不約而同地說：“小羊，祝你過生日快樂。”小羊一聽像子彈一樣彈出來，歡迎大夥。小猴從樹上摘來了一個又大又紅的桃子送給小羊，小牛拿來一杯新鮮的牛奶送給小羊，小兔拿來一籃果子送給小羊，小雞提來一隻又肥又大的蟲子，大熊貓拿來竹子送給小羊。小雞笑著說：“我沒帶禮物，但我可以唱歌當禮物吧。”說完，它就唱歌了。動聽的歌聲讓大夥入了神，一曲完了，大夥都拍手叫好。小山羊說：“我真是三生有幸，我真是天底下最幸福的小山羊，謝謝大夥！”

說完，小山羊請大夥近屋共享美味蛋糕。

二年級上冊作文13

在一個陽光明媚的早晨，小雞和小鴨要去山上看望山羊公公。

他們剛來到山腳就看見前面橫著一條河，小雞犯愁了，問小鴨：“小鴨，這該怎麼過去呢？我不會游泳啊！”小鴨眨眨眼：“沒關係，你忘了我游泳本領可高了，我可以揹你過河呀。”於是小雞跳到了小鴨的背上，小鴨就划著“槳”游到了河對岸。

他們想早點見到山羊公公，所以加緊了腳步。不好，小鴨走得太快，不小心掉進了坑裡，坑太深了，他撲騰著翅膀，卻怎麼也爬不上來。小雞連忙俯下身子伸手拉小鴨，手卻夠不著。小鴨在坑裡很著急，小雞在上面也急得團團轉轉，突然，他靈機一動：有了，我不是帶著水桶嗎？我可以到附近的小河提水倒進坑裡，水上升小鴨不就浮上來了嗎？

小雞趕緊行動，小鴨終於得救了，他倆長長地舒了口氣，繼續向山羊公公家趕去。

二年級上冊作文14

王老師總是那麼溫柔可親，她美麗的眼眸總是充滿了智慧。

王老師嗓音甜美，講課時的聲音抑揚頓挫，富於變化，就像在唱歌，聽起來開好像山澗的清泉，緩緩流過我們的心田。

王老師上課時講到重要的地方，提高嗓音，在黑板上一筆一劃的寫例題，還不斷的問問題，不斷地回答我們問題。有時有的同學上課不認真聽講，老師會用眼睛一直瞪著他，實在把老師惹生氣了，老師就會用粉筆頭去提醒他，讓他認真聽講。

前兩天，我參加了學校組織的山東電視臺小記者資格考試，通過我的努力，我成功了。我高興地跟王老師說：“我通過了”王老師摸著我的頭說：“恭喜你，好好幹。”

王老師批評人的話語很風趣，總會讓我們捧腹大笑，笑的同時，我們也心中吸取教訓。

我們的王老師像爸爸媽媽一樣溫柔，我喜歡我們的王老師。

二年級上冊作文15

昨天下午，我們一家三口約好了拍照。

到了畫室，是個大地方，背景和道具各種各樣。輪到我拍的時候，助理姐姐給我帶了一副畫框，說幫我穿涼。攝影師是叔叔。當他讓我擺姿勢時，我緊張得不知所措。拍攝開始。他讓我笑的時候露出牙齒，這樣會讓我好看一點，但是我根本笑不出來。我旁邊的一個姐姐拿出一隻熊逗我，另一個姐姐拿羽毛毯子逗我。我在笑的時候，舅舅一直在拍。照片的閃光燈閃得很快，我的眼睛眨了眨，因為光線太刺眼，我睜不開眼睛。過了一會兒，我變了模樣，摘下眼鏡，戴上帽子，變得更酷了。大叔左右，一下子站著坐著，感覺太累了。就這樣，我的個人寫真終於結束了。我解放了我的家庭。最後，我們三個人拍了一張全家福，記錄了我們家的幸福。

多有趣的照片啊！