獨坐敬亭山的詩意誰有？
作品原文獨坐敬亭山⑴眾鳥高飛盡⑵，孤雲獨去閒⑶。相看兩不厭⑷，只有敬亭山。註釋譯文詞句註釋⑴敬亭山：在今安徽宣城市北。《元和郡縣誌》記載：“在宣城縣北十里。山有萬鬆亭、虎窺泉。”《江南通志》卷一六寧國府：“敬亭...
《獨坐敬亭山》古詩 作者李白 古詩獨坐敬亭山的原文詩意翻譯賞析
眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。(只有一作：惟/唯)《獨坐敬亭山》譯文及註釋譯文鳥兒們飛得沒有了蹤跡，天上飄浮的孤雲也不願意留下，慢慢向遠處飄去。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我...
獨坐敬亭山 李白詩選
朝代：唐代作者：李白原文：眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。(只有一作：惟/唯)譯文鳥兒們飛得沒有了蹤跡，天上飄浮的孤雲也不願意留下，慢慢向遠處飄去。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們誰...
《過故人莊》、《獨坐敬亭山》教學設計大綱
《過故人莊》教學目標：1、通過朗讀、研討，體會詩人對田園生活的熱愛之情。2、品味本詩淡而不薄的語言特點。教學重點與目標：品味、體會本詩的語言特點。教學過程：一、作者簡介孟浩然(689---740)襄陽人，唐代山水田園派詩人...
李白《獨坐敬亭山》古詩翻譯及賞析
導讀：李白對大自然有著強烈的感受力，他善於把自己的個性融化到自然景物中去，使他筆下的山水丘壑也無不具有理想化的色彩。李白-獨坐敬亭山眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，唯有敬亭山。註釋(1)敬亭山：在今安徽宣城市北。...
李白古詩《獨坐敬亭山》
中國古詩詞，內容極為豐富，絢麗多彩，特別是一些優秀詩人的創作，往往體現著詩人的高尚情操和人格力量。我們在欣賞古代詩歌時，注重詩歌的思想情感，有助於滌盪心靈，陶冶性情，使讀者道德情操得到昇華。下面是小編整理的李白古詩《...
求獨坐敬亭山的詩意
前二句“眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒”,看似寫眼前之景,其實,把孤獨之感寫盡了：天上幾隻鳥兒高飛遠去,直至無影無蹤;寥廓的長空還有一片白雲,卻也不願停留,慢慢地越飄越遠,似乎世間萬物都在厭棄詩人.“盡”“閒”兩個字,把...
李白《獨坐敬亭山》原文譯文鑑賞
《獨坐敬亭山》是唐代大詩人李白創作的一首詩，是詩人表現自己精神世界的佳作。此詩表面是寫獨遊敬亭山的情趣，而其深含之意則是詩人生命歷程中曠世的孤獨感。小編帶來的李白《獨坐敬亭山》原文譯文鑑賞。《獨坐敬亭山》...
《獨坐敬亭山》的教學設計（精選11篇）
作為一名老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編整理的《獨坐敬亭山》的教學設計，希望能夠幫助到大家。《獨坐敬亭山》的教學設計1...
人教版四年級語文《獨坐敬亭山》教學設計（通用6篇）
作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的人教版四年級語文《獨坐敬亭山》教學設計，歡迎閱讀，希...
獨坐敬亭山古詩的詩意
李白一生一共七次遊覽宣城，這首五絕作於753年(天寶十二載)秋遊宣州時，是李白被迫離開長安後，經過了長達十年的漫遊，來到宣城時所寫。長期飄泊生活，使李白飽嘗了人間辛酸滋味，看透了世態炎涼，從而加深了對現實的不滿，增添了孤...
人教版四年級下冊《獨坐敬亭山》教學反思
《獨坐敬亭山》教學反思1《獨坐敬亭山》這首詩歌，是一首簡單易懂的詩歌。詩人通過對敬亭山景象的描寫，抒發因懷才不遇而產生孤獨寂寞的感情今天第一次正式給四年級的孩子上課，由於以前我沒有教過四年級。再加上我是新來...
人教版語文四年級下冊古詩《獨坐敬亭山》說課稿
尊敬的各位老師：你們好！今天我說課的課文是人教版國小語文四年級下冊的一首古詩《獨坐敬亭山》。下面我將從教材及背景；教學目標、重、難點；教學輔助手段及教學準備；說教法設計、學法指導；教學流程設計五個方面作簡單的說明...
獨坐敬亭山後兩句的修辭手法
《獨坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創作的一首五言絕句。此詩表面是寫獨遊敬亭山的情趣，而其深含之意則是詩人生命歷程中曠世的孤獨感。詩人以奇特的想象力和巧妙的構思，賦予山水景物以生命，將敬亭山擬人化，寫得十分生動。...
古詩獨坐敬亭山的詩意誰知道？
鳥兒們飛得沒有了蹤跡，天上飄浮的`孤雲也不願意留下，慢慢向遠處飄去。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們倆誰也不會覺得厭煩。誰能理解我此時寂寞的心情，只有這高高的敬亭山了。...
《獨坐敬亭山》古詩賞析
《獨坐敬亭山》年代：唐作者：李白眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。作品賞析[註釋]（1）敬亭山：在今安徽省宣城縣北。[譯文]群鳥高飛，絕盡蹤影，一片孤雲獨自悠閒地飄浮而去我佇立在山頂，注視著敬亭山，敬亭山也看著我，...
國小古詩《獨坐敬亭山》賞析
《獨坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創作的一首五絕，是詩人表現自己精神世界的佳作。此詩表面是寫獨遊敬亭山的情趣，而其深含之意則是詩人生命歷程中曠世的孤獨感。獨坐敬亭山作者：李白眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，唯...
《獨坐敬亭山》教學設計【精品推薦】
原詩獨坐敬亭山【唐】李白眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。教材分析《獨坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創作的一首五言絕句。此詩表面是寫獨遊敬亭山的情趣，而其深含之意則是詩人生命歷程中曠世的孤獨感。...
唐詩《獨坐敬亭山》優秀教學設計
《獨坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創作的一首五言絕句。此詩表面是寫獨遊敬亭山的情趣，而其深含之意則是詩人生命歷程中曠世的孤獨感。詩人以奇特的想象力和巧妙的構思，賦予山水景物以生命，將敬亭山擬人化，寫得十分生動。...
李白《獨坐敬亭山》原文|譯文|鑑賞
《獨坐敬亭山》原文：唐代：李白眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。（只有一作：惟/唯）譯文：群鳥高飛無影無蹤，孤雲獨去自在悠閒。你看我，我看你，彼此之間兩不相厭，只有我和眼前的敬亭山了。註釋：⑴敬亭山：在今安徽宣城市...
國小古詩《獨坐敬亭山》優秀教學設計
《獨坐敬亭山》教學設計一【教材簡說】《獨坐敬亭山》是詩人李白筆下的一首五言絕句。作者以奇特的想象力和巧妙的構思，賦予山水景物以生命，將敬亭山擬人化，寫得十分生動。雖然沒有一句描寫敬亭山的外貌及景色，卻讓人感覺...
《自梁園至敬亭山見會公談陵陽山水兼期同遊因有此贈》古詩 作者李白 古詩自梁園至敬亭山見會公談陵陽山水兼期同遊因有此贈的原文詩意翻譯賞析
我隨秋風來，瑤草恐衰歇。中途寡名山，安得弄雲月。渡江如昨日，黃葉向人飛。敬亭愜素尚，弭棹流清輝。冰谷明且秀，陵巒抱江城。粲粲吳與史，衣冠耀天京。水國饒英奇，潛光臥幽草。會公真名僧，所在即為寶。開堂振白拂，高論橫青雲。雪...
四年級獨坐敬亭山教案大綱
《獨坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創作的一首五絕，是詩人表現自己精神世界的佳作。以下是為大家整理的四年級獨坐敬亭山教案，希望對你們有所幫助！教學過程：(一)匯入課題，揭題。1、在本單元的口語交際課上，同學們學會了請教，...
獨坐敬亭山改寫大綱
在李白罷官十年後的一天裡，他登上了敬亭山，那裡沒有一個人，他獨自一人坐在山頂，望著一片片綠鬱郁的樹林，他不禁想起了他的一名名老朋友：汪倫、孟浩然……他感到了無盡的孤獨和寂寞。“喳；喳……”幾聲鳥鳴打破了平靜。李白向...
相看兩不厭，只有敬亭山。
相看兩不厭，只有敬亭山。――李白...