以讀的文學知識

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以讀你為話題的會考作文示例

以讀你為話題的會考作文示例

10-11
篇一:讀你十里長堤之上,夜色籠罩四野,車頭燈似莽撞的兔子躍進這肅穆的蒼青色。我頭輕輕倚著車窗,用痴醉的目光看你,看這容貌依舊的你。我是否該在你額前一吻呢,我的故鄉?爸爸拉開車門,輕聲道:"路太長,出來休息下吧。"我應聲而出...
以讀你為題的作文600字

以讀你為題的作文600字

01-23
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的以讀你為題的作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。微...
以讀人為題的哲理散文

以讀人為題的哲理散文

05-28
一個人就是一本書。讀人,比讀其他文字的書更難。在生活中,每個人都是書,每人又都是讀者。我們認認真真地讀,讀了大半輩子,至今還沒有讀懂這本“人之書”。有首歌詞是這樣的:“明明白白我的心,渴望一份真感情”。每個人都渴望...
以讀為話題的作文(通用7篇)

以讀為話題的作文(通用7篇)

12-29
相信大家都跟作文打過交道吧,特別是寫作中最基本、最常見的話題作文,話題作文是以某一話題為範圍,不限文體、不限題材的作文。我們該怎麼去寫這型別的作文呢?以下是小編為大家收集的以讀為話題的作文(通用7篇),歡迎大家借鑑...
以讀為主題的十篇作文

以讀為主題的十篇作文

12-21
篇一:以生活為話題的作文——鍋碗瓢盤交響曲放學回家,我放下沉重的書包,只見勤勞的媽媽鑽進了廚房,穿上圍裙,套上袖套,開始做晚飯了。一首鍋碗瓢盤交響曲開始演奏了。媽媽先把青瓜和蔬菜洗乾淨,水龍頭髮出”嘩嘩”的流水聲。...
高三以讀為話題的作文示例

高三以讀為話題的作文示例

10-09
高三以讀為話題的作文1三毛的語言很美,一件簡單小事,三言兩語便可讓“快者掀髯,憤者扼腕,羨者色飛。”三毛的故事很多,繁華如臺北街市,神祕如撒哈拉的星空,歡快如西班牙的舞蹈。但我讀三毛,讀的是文字背後的真情,關乎靈魂的觸...
以讀童年有感為題的作文

以讀童年有感為題的作文

01-22
讀了高爾基的《童年》這本書,我受益匪淺。和高爾基的童年相比,我們今天是多麼幸福啊!《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。高爾基原名阿列克謝馬克...
以讀雨果為題的國小作文

以讀雨果為題的國小作文

04-24
以讀雨果為題的國小作文假期裡,我閱讀了一篇文章,名字叫做《奇蹟》,它主要介紹了法國浪漫主義作家維克多雨果的一生。我深受感動,不禁感嘆作為名人的雨果艱辛而又堅強的一生。雨果天資聰慧,9歲就開始寫詩,10歲回巴黎上學,中...
以讀為題的六年級優秀作文(通用57篇)

以讀為題的六年級優秀作文(通用57篇)

01-08
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的以讀為題的六年級優秀作文(通用57篇),歡迎大家分享。...
以讀西遊記有感為題的作文

以讀西遊記有感為題的作文

01-20
眾所周知,《西遊記》乃我國四大名著之一。可想而知,它的文學價值是非常高的,作為中國人對自己國家的文學精華不瞭解一點那怎麼行。為此,我特地趁著暑假好好去領會一下。當我將那本厚厚的“經典”的最後一頁合上後,腦袋裡還...
以讀作文為題的六年級優秀作文示例

以讀作文為題的六年級優秀作文示例

11-15
在開學的第一天上午,老師在黑板上寫下了“我要成長”、“我要樂觀”、“我要自信”等之類的句子,並讓同學們從中選取任何一個作為作文的中心思想,每人寫一篇作文。我們每個人都自選了題目,寫出一篇篇的作文來。下午來到學...
以讀名著有感命題的作文

以讀名著有感命題的作文

12-06
既然已經步入國中的殿堂,那就少不了閱讀名著的習慣,因為每一學期的考試的有名著的介入。這個寒假我就在看名著--貝多芬傳,讓我來講講我的感受吧!貝多芬出生在一個貧窮的家庭,父親是個歌劇演員,性格粗魯,愛喝酒,母親是個女僕。貝...
以讀你為話題的作文

以讀你為話題的作文

01-26
不知何時,我們開始讀起別人,讀你,理解你。下面是小編分享的以讀你為話題的作文,一起來看一下吧。篇一:讀你雖然我不記得是從什麼時候愛上你——《國小生之友》,但是,我依然記得那時為什麼愛上你。那天我做完作業之後,覺得無所...
以讀《小故事大道理》有感為題的作文

以讀《小故事大道理》有感為題的作文

03-15
今天下午,我要爭取看完《小故事大道理》,翻開書,每一篇文章都盡收眼底,看著看著,一篇名叫《老鼠父子》的文章映入我的眼簾,看完後,我明白了:堅持,在你陷入絕境之時,出現轉機,在遇到挫折時,也不要忘記堅持,它往往能起到峰迴路轉的效...
【以】 以字的讀音|以的意思

【以】 以字的讀音|以的意思

12-15
基本解釋基本字義●以yǐㄧˇ1.用,拿,把,將:~一當十。~苦為樂。~身作則。~鄰為壑。~訛傳訛。~往鑑來。2.依然,順,按照:~時啟閉。物~類聚。3.因為:~人廢言。勿~善小而不為。不~物喜,不~己悲。4.在,於(指時日):“子厚~元和十四年十一月八日卒,年四...
可以不可以讀後感大綱

可以不可以讀後感大綱

08-27
《可以不可以》是韓寒主編的一本書,曾經有段時間手機裡下載了app《THEONE》,也很喜歡這個app的廣告詞,複雜世界裡,一個就夠。再後來,我解除安裝了這個app,一來因為自己投稿沒上,二來因為複雜社會誘惑太多,我一個也沒堅持著看。《...
以讀書作文

以讀書作文

06-24
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的以讀書作文,希望能夠幫助到大家...
“飢讀之以當肉,寒讀之以當裘”(外影目)

“飢讀之以當肉,寒讀之以當裘”(外影目)

02-07
謎題:“飢讀之以當肉,寒讀之以當裘”(外影目)謎底:本能2...
可以不可以讀後感

可以不可以讀後感

07-26
《可以不可以》是韓寒主編的一本書,曾經有段時間手機裡下載了app《THEONE》,也很喜歡這個app的廣告詞,複雜世界裡,一個就夠。再後來,我解除安裝了這個app,一來因為自己投稿沒上,二來因為複雜社會誘惑太多,我一個也沒堅持著看。《...
《國境以南,太陽以西》讀後感

《國境以南,太陽以西》讀後感

11-13
前段時間終於把村上《國境以南,太陽以西》這書,看完了。在小說《國境以南,太陽以西》裡,島本說每當聽納特.“金”科爾的曲子時,便會想像國境以南到底是什麼?國境以南是什麼地方?後來,長大以後,才明白,歌詞說的是墨西哥。即使墨西...
“飢讀之以當肉,寒讀之以當裘”(外國電影)

“飢讀之以當肉,寒讀之以當裘”(外國電影)

06-17
謎題:“飢讀之以當肉,寒讀之以當裘”(外國電影)謎底:本能2...
閱讀可以養氣

閱讀可以養氣

11-28
什麼是“氣”?曹丕說“文以氣為主”,“氣”主要指作品的風格和作家的氣質、才氣、性格等特徵。文章之“氣”能映現作家人品的高尚,見識的深刻,人生經驗的豐富,生活態度的積極以及藝術取向,文學修養等多方面的素質。什麼樣的...
茅以升讀後感

茅以升讀後感

07-27
茅以升是我國著名的橋樑學家、教育家、社會活動家。他主持設計的錢塘江大橋,是我國第一座由中國人自己設計建造的鐵路公路兩用橋;他還參加了新中國第一座現代化的大橋──武漢長江大橋的建造。而下面是小編為大家整理的...
讀書足以怡情,足以長才。

讀書足以怡情,足以長才。

05-04
讀書足以怡情,足以長才。――培根英國...
讀史可以明智。

讀史可以明智。

04-06
讀史可以明智。――培根英國...