萬年的文學知識

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《萬年牢》推薦教案兩篇大綱

《萬年牢》推薦教案兩篇大綱

09-26
《萬年牢》推薦教案【1】教學目標:1.認識7個生字,會寫14個生字,正確讀寫旅遊、偵察、愚蠢、爭先恐後、若無其事等詞語。2.有感情地朗讀課文,理解課文內容,體會文章表達的思想情感,從中受到做事要遵循自然規律的教育。3.豐富...
四年級下冊語文《萬年牢》課後練習

四年級下冊語文《萬年牢》課後練習

06-06
《萬年牢》課後練習1一、讀拼音,寫詞語。tiānjīnliàngshàidānwùzhuànqiánzhúqiān()()()()()二、比一比,再組詞。晾()賺()損()涼()嫌()殞()三、你讀懂了嗎?1、課文中的父親是個什麼樣的人?___________________...
讀《萬年牢》有感10篇大綱

讀《萬年牢》有感10篇大綱

04-01
【篇一:讀《萬年牢》後感】今天,我學了《萬年牢》這一篇課文,這篇課文留給我的印象很深很深,也讓我懂得了許許多多的道理。課文中講的是,“我”的父親是走街串巷賣糖葫蘆的,父親的糖葫蘆知所以做得那麼好,就是因為父親用的材...
萬年牢國小生讀後感

萬年牢國小生讀後感

04-02
萬年牢國小生讀後感1前幾天我讀了一篇文章,這篇文章叫做萬年牢,課文主要講的是作者新鳳霞的父親真誠為人、做事的故事。我對作者父親說的一句話,體會頗深,那幾句話就是“公平買賣是正道,顧客點頭說聲好,回頭再來這是寶,做生...
四年級語文下冊《萬年牢》教學設計及反思

四年級語文下冊《萬年牢》教學設計及反思

06-04
一、交流談話,激趣匯入我們班的絕大多數同學都吃過冰糖葫蘆吧,回憶一個你所吃過的糖葫蘆的模樣,好嗎?(課件出示冰糖葫蘆圖片)在解放前的天津,有一位賣糖葫蘆的人,他的糖葫蘆做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名氣,想知道他是...
《萬年厲員外宅殘菊》古詩 作者顧非熊 古詩萬年厲員外宅殘菊的原文詩意翻譯賞析

《萬年厲員外宅殘菊》古詩 作者顧非熊 古詩萬年厲員外宅殘菊的原文詩意翻譯賞析

05-29
才過重陽後,人心已為殘。近霜須苦惜,帶蝶更宜看。色減頻經雨,香銷恐漸寒。今朝陶令宅,不醉卻應難。...
陳萬年教子文言文翻譯

陳萬年教子文言文翻譯

08-15
陳萬年教子一文為為我們揭示了父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行都會在孩子身上印下深深的烙印。下面就隨小編一起去閱讀陳萬年教子文言文翻譯,相信能帶給大家幫助。原文陳萬年乃朝中顯官,嘗病,召子鹹教戒於床下。語...
國小四年級語文下冊《萬年牢》教學設計大綱

國小四年級語文下冊《萬年牢》教學設計大綱

09-12
這是上課前一個晚上,我寫下來的,主要都是教師的語言。1、課前:播放歌曲《冰糖葫蘆》MTV孩子們,欣賞了一首好聽的冰糖葫蘆,觀看了一組豐富的畫面,你有什麼想說的嗎?2、(點選螢幕)今天,我們要學習的課文就與冰糖葫蘆有關,題目叫萬...
《萬年歡(丙午生日)》古詩 作者程大昌 古詩萬年歡(丙午生日)的原文詩意翻譯賞析

《萬年歡(丙午生日)》古詩 作者程大昌 古詩萬年歡(丙午生日)的原文詩意翻譯賞析

06-17
老鈍迂疏,盡世間樂事,不忄欠不覷。痴向韋編,根究卦爻來處。渾沌包中天地。謝東家、從頭指示。便和那、八八機關,並將匙鑰分付。行年數、六十四。把一年一卦,恰好相擬。妙道生生,既濟還存未濟。身願河圖比似。每演九後,重從一...
《萬年牢》讀後感大綱

《萬年牢》讀後感大綱

04-09
讀後感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應用文體,也是應用寫作研究的文體之一。下面是小編準備的《萬年牢》讀後感,歡迎閱讀。篇一:《萬年牢》讀後感前幾天我讀了一篇文章,這篇文章叫做萬年牢,課文主要講的是作者新鳳霞的父...
四年級語文《萬年牢》公開課教學設計

四年級語文《萬年牢》公開課教學設計

06-06
篇1:《萬年牢》公開課教學設計教學目標:1、認識本課生字。2、瞭解課文內容,體會做人要認真,講究認真,講究實在的道理。3、學習作者敘述清楚,有條理的表達方式。4、學習獨立閱讀課文、培養自學能力。重點難點:想想課文圍繞...
四年級下冊語文《萬年牢》教案設計大綱

四年級下冊語文《萬年牢》教案設計大綱

09-24
一、揭示課題萬年牢看了課題,你最想知道什麼?二、初讀課文,感知內容1.閱讀學習提示,明確學習本文的要求。2.佈置自學要求:①讀通課文,讀準生字。②想想課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事,從哪些地方可以看出父親做事認真、實...
《萬年牢》中三個萬年牢之間有著什麼聯絡?

《萬年牢》中三個萬年牢之間有著什麼聯絡?

11-22
第一個萬年牢是說糖葫蘆的,第二個萬年牢是說做生意要實實在在,第三個是說要做一個誠實守信的人,這三個萬年牢的`聯絡是告訴我們做人要實實在在,不能馬虎,讓我們誠實守信做人,做真真正正的萬年牢!產品質量好才能贏得顧客,做事...
人教新課標四下:《萬年牢》說課稿

人教新課標四下:《萬年牢》說課稿

06-06
各位老師上午好,我今天說課的題目是《萬年牢》新鳳霞(板書:課題、作者),下面我將從說教材、說學情,說教法,學法、說教學過程、說板書設計六個方面來對本課進行說明。—說教材1.教材簡析《萬年牢》是新課標人教版四年級語文...
萬年唸的散文

萬年唸的散文

12-30
一棵樹萬年根,枝繁葉茂。修的是一顆心,心靜似葉翠綠鮮豔。到垂如一條條綵帶,飄散空中搖擺。如一串串彩鈴吸引遊客。粗粗的樹幹穿著粗布衣衫。如一位老者精神百倍。踏青綠油油一片,如地毯軟綿綿,給人生機盎然的景象,美麗的夏...
新課標四年級語文下《萬年牢》教案精選2篇

新課標四年級語文下《萬年牢》教案精選2篇

06-04
新課標四年級語文下《萬年牢》教案1教學目標:1.認識本課8個生字。2.通過課文的研讀,體會父親做事認真,做人實在。教學重點:想想課文圍繞父親做的糖葫蘆講了哪幾件事?從哪些地方可以看出父親做事認真、實在教學難點:體會三...
《萬年歡(慶元聖節)》古詩 作者趙以夫 古詩萬年歡(慶元聖節)的原文詩意翻譯賞析

《萬年歡(慶元聖節)》古詩 作者趙以夫 古詩萬年歡(慶元聖節)的原文詩意翻譯賞析

02-28
鳳歷開新,正微和乍轉,麗景初曉。五莢蓂舒,光映玉階瑤草。在在東風語笑。慶此日、虹流電繞。鯨波靜,翠湧鰲山,嵩呼聲動雲表。絳節霓旌縹緲。望珠星燦爛,紫微深窈。琬液香浮,露溼蟠桃猶小。疊疊仙韶九奏,知春到、人間多少。蓬萊...
《萬年歡(寄韻次膺叔)》古詩 作者晁補之 古詩萬年歡(寄韻次膺叔)的原文詩意翻譯賞析

《萬年歡(寄韻次膺叔)》古詩 作者晁補之 古詩萬年歡(寄韻次膺叔)的原文詩意翻譯賞析

11-10
十里環溪,記當年並遊,依舊風景。彩舫紅妝,重泛九秋清鏡。莫嘆歌臺蔓草,喜相逢、歡情猶勝。蘋洲畔、橫玉驚鸞,半天雲愁凝。中秋醉魂未醒。又佳辰授衣,良會堪更。早歲功名,豪氣尚凌汝潁。能致黃金一井,也莫負、鴟夷高興。別有個...
《萬年歡(壽熊尚友)》古詩 作者熊上達 古詩萬年歡(壽熊尚友)的原文詩意翻譯賞析

《萬年歡(壽熊尚友)》古詩 作者熊上達 古詩萬年歡(壽熊尚友)的原文詩意翻譯賞析

01-09
春筦方中,正良辰餘五,韶光明媚。曉見非煙佳氣,滿堂融溢。學語兒童喜色。慶間世、懸弧此日。休言未、結組彈冠,不勞戲傲泉石。生平服膺道德。看名高谷口,年齊箕翼。況有寧馨,已報月宮訊息。只這誰人似得。且莫惜、高張華席。...
太平盛世傳萬年(打貴陽地名三)

太平盛世傳萬年(打貴陽地名三)

06-11
謎題:太平盛世傳萬年(打貴陽地名三)謎底:興隆,泰安,永樂再來一題...
讀《萬年牢》有感範文500字

讀《萬年牢》有感範文500字

02-06
文章摘要:我們全寢室的人在說著笑話,我感覺到為什麼我只能和這個寢室的人融洽?幸福是人們對小康生活的嚮往。讀《萬年牢》有感作文我們都知道紅領巾是五星紅旗的一角,是烈士們用鮮血染成的。500字作文於是,我不顧天色已黑...
《萬年歡(梅)》古詩 作者晁補之 古詩萬年歡(梅)的原文詩意翻譯賞析

《萬年歡(梅)》古詩 作者晁補之 古詩萬年歡(梅)的原文詩意翻譯賞析

11-10
心憶春歸,似佳人未來,香徑無跡。雪裡紅梅,因甚早知訊息。百卉芳心正寂。夜不寐、幽姿脈脈。圖清曉、先作宮妝,似防人見偷得。真香媚情動魄。算當時壽陽,無此標格。應寄揚州,何郎舊曾相識。花似何郎鬢白。恐花笑、逢花羞摘。...
《萬年牢》四年級讀後感作文示例

《萬年牢》四年級讀後感作文示例

05-14
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的《萬年牢》四年級讀後感作文,歡迎大家分享...
四年級語文下冊:《萬年牢》教學設計大綱

四年級語文下冊:《萬年牢》教學設計大綱

09-12
作為一位傑出的老師,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編為大家收集的四年級語文下冊:《萬年牢》教學設計,希望能夠幫助...
求四年級下冊《萬年牢》的教案啊

求四年級下冊《萬年牢》的教案啊

12-31
四年級下冊《萬年牢》教案教材分析:這篇課文講述了一位父親真誠地為人、做事的故事。故事是圍繞父親做糖葫蘆這件事,分兩部分講父親做事認真和實在的。先講父親自己經營做糖葫蘆選用最好的材料,講究製作的工藝、手藝高超...