八年級語文下冊《岳陽樓記》教學設計（精選10篇）
作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的八年級語文下冊《岳陽樓記》教學設計，僅供參考，希望能...
《岳陽樓記》複習教案設計
《岳陽樓記》複習教案設計一、重點解詞增其舊制：擴大它舊有的規模。制，規模。橫無際涯：寬闊無邊。涯，邊。朝暉夕陰：或早或晚(一天裡)陰晴變化。暉，日光。大觀：雄偉景象。前人之述備矣：前人的記述很詳盡了。備，詳盡。山嶽潛形：山...
蘇教版語文九年級上冊《岳陽樓記》教學設計
岳陽樓記通過遷客騷人登樓時或喜或悲的覽物之情的分析議論，表達了作者“不以物喜，不以己悲”的博大胸懷和“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負。那麼《岳陽樓記》好的教案怎麼寫？以下僅供參考！【教學目標】1、有...
人教版八年級語文下冊《岳陽樓記》教案設計大綱
《岳陽樓記》是北宋政治家、軍事家、文學家范仲淹的名作。下面是小編為大家帶來的人教版八年級語文下冊《岳陽樓記》教案設計，歡迎閱讀。教材分析：文章通過對洞庭湖兩種不同景色、不同心情的描寫，表現了作者憂國憂民的思...
人教版八年級語文下冊《岳陽樓記》教案設計
《岳陽樓記》是北宋政治家、軍事家、文學家范仲淹的名作。下面是小編為大家帶來的人教版八年級語文下冊《岳陽樓記》教案設計，歡迎閱讀。教材分析：文章通過對洞庭湖兩種不同景色、不同心情的描寫，表現了作者憂國憂民的思...
《岳陽樓記》ppt（八年級語文上冊）
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-1515:35:02檔案大小：3.10MB課件格式：ppt教學目標：1．通過自主學習、小組合作掌握一些文言詞、句的意思。2．結合全文內容提煉出全文的中心，理解古代仁人志士“先天下之憂而憂，後天下之樂...
中學課文《岳陽樓記》教學設計
教學目標：1.通過講解難字詞來疏通文意2.體會寫景的形象性，理解作者寫景抒情的意圖3.培養學生初步文學欣賞的能力(品味本文精妙的語言)教學重點：目標1教學難點：理解作者寫景抒情的意圖教學用具：多媒體電教平臺(電腦、錄影機...
語文九年級上冊《岳陽樓記》教學設計（精選5篇）
作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的語文九年級上冊《岳陽樓記》教學設計（精選5篇），歡迎...
《岳陽樓記》精品教學設計
設計思路：1.這篇文章是千古傳誦的名篇，立意高遠，文采斐然，句式整齊中見變化，尤其便於朗讀。教學中要特別注重引導學生反覆誦讀、品位，體會文章的特點，理解作者闡述的主要觀點，領悟文中警句的思想光彩。2.引導學生自讀，以自主、...
八年級語文《岳陽樓記》ppt（下冊）
ppt簡介：文章開頭即切入正題，敘述事情的.本末緣起。以慶曆四年春點明時間起筆，格調莊重雅正;說滕子京為謫守，已暗喻對仕途沉浮的悲慨，為後文抒情設伏。下面僅用政通人和，百廢具興八個字，寫出滕子京的政績，引出重修岳陽樓和作...
國中課文《岳陽樓記》教學設計
范仲淹因提出政治改革的主張，觸動了朝中保守派的根本利益，被知政事(副宰相)的職務，貶放鄧州。第二年6月，滕子京重修岳陽樓，即將落成，去信請范仲淹作記，並附上《洞庭晚秋圖》。千古名篇《岳陽樓記》就是在這一年9月15日寫成的...
八年級下冊《岳陽樓記》教學設計
教學目標：1.通過自主學習、小組合作掌握一些文言詞、句的意思。2.結合全文內容提煉出全文的中心，理解古代仁人志士“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的思想，並激勵學生樹立遠大的志向。3.自主判斷本文敘事、寫景、抒情、...
《岳陽樓記》教學設計
《岳陽樓記》超越了單純寫山水樓觀的狹境，將自然界的晦明變化、風雨陰晴和“遷客騷人”的“覽物之情”結合起來寫，從而將全文的重心放到了縱議政治理想方面，擴大了文章的境界。為方便教師更好的教學，下面是小編整理的《嶽...
《岳陽樓記》優質教案設計
【教學設計思路】這篇文章內容充實，情感豐富，不朗讀不足以充分理解，悉心領會;文章駢散並行，駢句辭藻華美、音韻和諧，散句抑揚頓挫、富於變化，不朗讀不足以體會;意境優美而多變，不朗讀不足以吟詠品味。教師宜指導學生朗讀，以朗...
人教版八年級下冊《岳陽樓記》練習
導語：下面是人教版八年級下冊《岳陽樓記》練習，敬請同學們的關注和練習。一、生字注音謫守()朝暉()遷客騷人()霪雨霏霏()薄幕冥冥()岸芷汀蘭()皓月()心曠神怡()寵辱偕忘()浩浩湯湯()檣傾楫摧()二、解釋加點詞語謫守：百廢...
八年級語文下冊《岳陽樓記》教學反思
【教學反思一】《岳陽樓記》是傑作。它寓情於景、景中見情，散中有整，整中有散，值得我們認真學習。同時，那憂人為先、樂己在後的豪邁胸襟，尤其值得我們仔細玩味，認真借鑑。但作者范仲淹的立場、觀點和方法畢竟離不開封建社會...
《岳陽樓記》教案設計大綱
《岳陽樓記》是一篇為重修岳陽樓寫的記。由北宋文學家范仲淹應好友巴陵郡太守滕子京之請，於北宋慶曆六年(1046年)九月十五日所作，一般認為，范仲淹在河南省鄧州市寫的這篇散文。下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!【學...
《岳陽樓記》教案設計
《岳陽樓記》是一篇為重修岳陽樓寫的記。由北宋文學家范仲淹應好友巴陵郡太守滕子京之請，於北宋慶曆六年(1046年)九月十五日所作，一般認為，范仲淹在河南省鄧州市寫的這篇散文。下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!【學...
八年級下冊《岳陽樓記》課文原文
岳陽樓記作者：范仲淹慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千...
人教版八年級語文下冊課件《岳陽樓記》
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-05-3012:03:03檔案大小：441.00KB課件格式：ppt《岳陽樓記》是北宋文學家范仲淹應好友巴陵郡太守滕子京之請，於北宋慶曆六年(1046年)九月十五日為重修岳陽樓寫的。其中的詩句“先天下之...
蘇教版語文九年級上冊《岳陽樓記》教學設計大綱
岳陽樓記通過遷客騷人登樓時或喜或悲的覽物之情的分析議論，表達了作者“不以物喜，不以己悲”的博大胸懷和“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負。那麼《岳陽樓記》好的教案怎麼寫？以下僅供參考！【教學目標】1、有...
岳陽樓記教學設計
教學過程：一、匯入以一篇時文作為課文教學的導言。教師先請一位同學朗誦這篇文章。文章點明瞭《岳陽樓記》的三大優點：寫景好、政論好、人生觀好。教師順此帶領學生進入課文。二、讀講把課文立意新（政論好、人生觀好）與語...
八年級語文下冊《岳陽樓記》教學設計大綱
岳陽樓記是八年級下冊語文課文，下面是八年級語文下冊《岳陽樓記》教學設計，為大家提供參考。學習目標1.理解並積累文言虛詞，熟練地翻譯課文。2.學習記敘、描寫、抒情、議論相結合的寫法。3.體會作者“不以物喜，不以己悲”...
八年級語文上冊《岳陽樓記》教學實錄
師：在今天這堂課開始的時候老師要向大家介紹一個人，一起來認識一下吧——（生齊讀螢幕所示文字：他生於北宋，一個內憂外患的時代；他少年苦學，有志於天下；他屢遭貶謫，幾起幾落卻百折不撓；他造福百姓，實行改革，遭到排擠卻不改其志；他捐...
八年級語文下冊《岳陽樓記》教學設計
岳陽樓記是八年級下冊語文課文，下面是八年級語文下冊《岳陽樓記》教學設計，為大家提供參考。學習目標1.理解並積累文言虛詞，熟練地翻譯課文。2.學習記敘、描寫、抒情、議論相結合的寫法。3.體會作者“不以物喜，不以己悲”...