《春酒》教學設計（精選5篇）
《春酒》描繪了故鄉濃濃的風土人情，抒發了作者對童年、對故鄉、對母親的無限追思之情。課文中的細節寫得很有情趣，教學時，教師要引導學生細細品味，體會文中的人情民風之美，豐富學生的精神世界。下面是小編整理的《春酒》教...
《飲酒》教學設計
陶淵明的一生最喜歡的一個是美酒，一個是菊花，這兩點嗜好在《飲酒》其五中都有生動的體現。為方便教師更好的教學，下面是小編整理的《飲酒》教學設計，歡迎大家閱讀！更多相關資訊請關注相關欄目！[教學目標]1.知識與能力：瞭解陶...
八年級語文《春酒》教學設計
【設計說明】《春酒》是一篇通過敘述故鄉特殊的春酒風俗來表達作者豐富思想情意的散文。教學本文，不僅要引導學生關注民風民俗，更要讓學生品味作品中富有表現力的語言，並能說出自己對作品中生活化的細節描寫、人物的性格...
國中語文春酒的教學設計3篇
作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的國中語文春酒的教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。國中...
《春酒》精簡教案設計
教學目標：1、學習文中的詞語：家醅，一馬當先，挑剔，炮製，顧名思義，興高采烈。2、品味文章精彩的語言。3、關注文章細節描寫。4、領悟作者思念故鄉、追思親人的感情。教學設想：一、激發學生生活體驗，創設閱讀氛圍。孩子對於新年總...
八下《春酒》學案設計
《春酒》學案學習目標：1、學習本文精巧的構思，理解文章圍繞家鄉的味道精心組織素材，形散而神不散的特點。2、感情朗讀課文，品味濃濃的思鄉之情。3、精讀課文，品味精彩，關注細節描寫，感受作品的風俗之美，人情之美。重難點：感受...
《飲酒》教案設計
通過學習《飲酒》，使學生對陶淵明形成正確認識，正確理解詩人心志高遠的精神境界，啟示學生培養樂觀向上的生命態度，學習選擇適合自己的生活方式生存的處世方法。下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!【學習目標】1.學習課...
八年級下冊《春酒》教學設計
《春酒》教學設計●教學目標知識目標：鞏固生字、生詞和文學常識，學習比喻修辭方法。能力目標：1.通過解讀語句，理解作者濃濃的思鄉之情。2.通過品味細膩傳神的語言體會蘊含文中的情愫。情感目標：認識鄉愁這一中國文學史的特...
《飲酒》語文教學設計3篇
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家收集的《飲酒》語文教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《飲酒...
國中語文春酒的教學設計
作為一名教學工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的國中語文春...
八年級語文《春酒》教學設計大綱
【設計說明】《春酒》是一篇通過敘述故鄉特殊的春酒風俗來表達作者豐富思想情意的散文。教學本文，不僅要引導學生關注民風民俗，更要讓學生品味作品中富有表現力的語言，並能說出自己對作品中生活化的細節描寫、人物的性格...
《春》 教學設計
教材分析《春》是著名散文家、詩人朱自清的作品。本文結構嚴謹，意境優美，語言詩化，情感細膩。全文以“盼春—繪春—贊春”為主線，生動形象地描繪了春天的美麗景色，讚美了春天使萬物充滿生機、給人們帶來新的、美好的希望，給...
《春酒》優質教學設計
《春酒》教學設計教學目標知識與技能1.積累詞語，掌握家醅、挑剔、煨燉、一馬當先、顧名思義等詞的讀音與詞義。2.瞭解作者及其創作概況。3.瞭解作者故鄉杭州一帶的新年習俗，領會文章中流淌的濃濃的思鄉之情。過程與方法...
《飲酒》語文教學設計
作為一名教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《飲酒》語文教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《飲...
《春酒》精簡教案設計大綱
教學目標：1、學習文中的詞語：家醅，一馬當先，挑剔，炮製，顧名思義，興高采烈。2、品味文章精彩的語言。3、關注文章細節描寫。4、領悟作者思念故鄉、追思親人的感情。教學設想：一、激發學生生活體驗，創設閱讀氛圍。孩子對於新年總...
春教學設計
【教材分析】七年級（上）教材的前兩單元是以人生為話題，寫對人生的感悟，對學生進行了理想教育。《春》所在的這個單元是以大自然為主題，讓學生通過閱讀課文，感受多姿多彩的大自然、陶冶學生愛美的心靈、鍛鍊學生髮現美的能力...
《春酒》教學設計
《春酒》描繪了故鄉濃濃的風土人情，抒發了作者對童年、對故鄉、對母親的無限追思之情。課文中的細節寫得很有情趣，教學時，教師要引導學生細細品味，體會文中的人情民風之美，豐富學生的精神世界。下面是小編整理的《春酒》教...
《春酒》教學設計大綱
《春酒》描繪了故鄉濃濃的風土人情，抒發了作者對童年、對故鄉、對母親的無限追思之情。課文中的細節寫得很有情趣，教學時，教師要引導學生細細品味，體會文中的人情民風之美，豐富學生的精神世界。下面是小編整理的《春酒》教...
《春》教學設計
導語：下面小編為大家帶來《春》教學設計，初步掌握比喻、擬人的修辭方法。歡迎大家參考借鑑！教學目的1.掌握課文寫景特點：①抓住江南春天"新"、"美"、"充滿活力"的特點來描寫景物；②分層次寫出春景畫面。2.準確把握作者的感...
八年級語文下冊《春酒》教學設計
教學目標：1、有感情地朗讀課文，感受文中的民風之美、人情之美。2、品讀富有情趣的細節描寫，體會文章表達的情感。教學重點：發現並感受文中濃濃的情味。教學難點：引導學生走進作者的心靈家園。教具準備：多媒體課件教學課時：1...
《將進酒》原創教學設計
一、教學目標：(幻燈顯示)1.朗讀詩歌，把握詩歌節奏，初步感知詩歌情感。2.品讀詩歌，置身詩境，領會詩人的情感變化。3.誦讀詩歌，因聲求氣，吟詠詩韻。二、教學重、難點：誦讀詩歌，因聲求氣，吟詠詩韻。三、教學方法：誦讀、探究、賞析四...
《春酒》教學設計優秀
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《春酒》教學設計優秀...
《飲酒》教學設計大綱
陶淵明的一生最喜歡的一個是美酒，一個是菊花，這兩點嗜好在《飲酒》其五中都有生動的體現。為方便教師更好的教學，下面是小編整理的《飲酒》教學設計，歡迎大家閱讀！更多相關資訊請關注相關欄目！[教學目標]1.知識與能力：瞭解陶...
人教版八年級下冊語文《春酒》教學設計
教學目的:1、瞭解民俗民風。2、理解作者通過敘述家鄉的風土人情來表達濃濃的思鄉之情。3、有感情的朗讀課文，理解細節描寫對錶現文章主題的作用。教學重點、難點:1、理解細節描寫對錶現文章主題的作用2、理解作者通過...
春酒教學設計
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的春酒教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。春酒教學...