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之死的文學知識
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祝福——祥林嫂之死大綱
06-10
寒風搖曳著,雪花充斥了整個冬天。這個冬天好冷,徹骨的冷。爆竹的喧囂,飛雪的靜謐竟也可以如此和諧。那炙熱不安的爆竹浸潤在雪水之中……蜷縮在小巷的角落裡,她只想找個避風港不讓身體那麼冷。至少,不讓肆虐的雪吸收她殘餘...
王明《美哉,嵇康之死》國中散文閱讀及答案
07-22
在我們平凡的日常裡,大家都不可避免的會接觸到散文吧?廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁,與韻文、駢文相對。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢?以下是小編整理的王明《美哉,嵇康之死》國中散文閱讀及答...
屈原之死大綱
03-26
你死了,在滾滾的汨羅江中,殷紅的血色在江中渲染,在碧波中漸漸淡去,淡去……時至今日有多少人還記得你,還記得你為何而死?我們不禁要問,是仕途的失意,亦或是別的什麼……想當年二十弱冠,意氣風發,濃墨而作《橘頌》時是何等儒雅恬...
赤兔之死六年級作文示例
02-15
建安二十六年,公元221年,關羽走麥城,兵敗遭擒,拒降,為孫權所害。其坐騎赤兔馬為孫權賜予馬忠。一日,馬忠上表:赤兔馬絕食數日,不久將亡。孫權大驚,急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之後,人言其精通馬語。馬忠引伯喜回府,至槽間,但見...
作文素材虎大王之死示例
10-06
在遙遠的原始森林裡,生活著一群小動物,統領者是虎大王、狐宰相、豹元帥和狼將軍。他們無憂無慮的生活在一起,因為虎大王、狐宰相、豹元帥和狼將軍將這片無憂之地管理的很好,所以他們生活的倒也輕快。可是偏偏在這國泰民安...
《項羽之死》優秀教案設計大綱
10-27
教學目標:1、梳理知識點、確認重點實詞虛詞句式;藉助書下註解和工具書解決疑難問題。2、學習本文在矛盾中刻畫人物和通過人物言行展現人物性格的寫作方法。3、感受作者對項羽深深的讚歎和惋惜之情。課時安排:2課時第一...
唐僧之死作文
12-26
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的唐僧之死作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家!話說唐僧師徒四人自...
人教版九年級上冊《楊修之死》教學設計
01-03
[教學設想]《楊修之死》是人教版九年級上冊第五單元的一篇自讀課文,節選自《三國演義》第七十二回:“諸葛亮智取漢中,曹阿瞞兵退斜谷”,本文敘述的是魏蜀漢中爭奪戰最後階段,曹操軍隊撤退前的情況,本文從不同側面展開了曹操...
《蘇格拉底之死》高中讀後感大綱
08-13
在一個民-主的社會,或者一個以民-主自居的社會中,民-主被認為具有天然的合法性,從國家政權的建構、政府權利的行使到司法審判,似乎只有與民-主聯姻才具有正當性。然而,從蘇格拉底之死這一事件中,我們可以肯定的是,民-主並非...
金魚之死的啟示大綱
06-18
在疊滿一汪清水的美麗的魚缸中,一條滿面春風的金魚瀟灑地暢遊著,輕歌曼舞,風花雪月。一頓豐富美味的美餐從遠處駛來,翹手以待的金魚毫不猶豫地撲了上去,激起一顆豆大的水珠。躊躇滿志的金魚也連同那沒吃完的可口的食物一起...
《楊修之死》語文課文教學反思
01-26
上完《楊修之死》一課後,我又重新回顧了我這一課的教學過程,感慨頗多,在課堂教學過程中,我只是按照常規的方法對課文內容進行了講解,分析了人物性格,處理了課後的練習.這種方法雖然讓學生掌握了課文的主要內容,但傳統...
強盜首領之死範例
12-02
自從強盜首領跑回山裡後,每天都呆在山洞裡,呼喊著部下的名字,可是任憑他如何狂呼亂喊,卻沒有一個人回答他.時間一久,他的神經失常了,終日捶胸頓足.嚎啕大哭,又是揪頭髮,又是打臉頰,無從發洩他滿腹怨恨.幾個月過去了,...
楊修之死讀後感650字
12-31
楊修,一個素服才名的文人,恃才放曠目中無人,甚至無視他的“上司”曹操。但有很多人把楊修的死因歸結於曹操身上,認為是曹操嫉妒楊修的聰明,從而得出了職場的潛規則,就是下屬絕不能比上級優秀,,說白了就是你必須比領導傻,尤其是...
北師大版五年級上《樓蘭之死》教案
06-17
教學目的:1.探究樓蘭之死的原因,引發學生深入思考——土地沙漠化的問題,是人類面臨的重要的生存環境問題,增強學生的環保意識。2.引導學生保護環境,要從現在做起,從我做起,從小事做起。3.通過閱讀,使學生了解除了以前學習過的...
《小職員之死》讀後感大綱
04-19
【第1篇】這個假期我讀了《契訶夫小說選》,其中一篇《小職員之死》讓我記憶深刻,故事講述了一位小職員在看歌劇時不小心打噴嚏濺到了一位將軍頭上,他慌忙道歉,將軍說沒什麼,可小職員心中無比慌亂,怕得罪將軍,於是接二連三地...
《農夫之死》讀後感範文大綱
06-28
俄羅斯帝國時代,有一個農奴出身的俄國人。他的體格很強健,又很努力工作,省吃儉用,所以很年輕的時候,就積存足夠的錢為自己贖身。從此以後,他租別人的田,繼續努力耕作,不但更加省吃儉用,甚至除了睡眠之外難得休息,除非病得起不來...
小魚之死優美散文
02-16
金魚是遊動的花朵。喜歡它們的豔麗,欣賞它們的自由,愛它們的憨態可掬。所以,家裡的小魚缸中,經常被買魚。金魚不好養,就改養小錦鯉。大點的不好養,就買小不點。多了,怕它們嫌擠、缺氧;少了,怕它們孤單。在多年屢死屢買的摸索中...
求人教版九年級下冊第18課《楊修之死》的教案?
06-06
教學目的:1、學習通過故事來展現人物性格的寫作方法。2、掌握一些重點字詞3、初步認識分析事物要內因和外因相結合的唯物辯證法觀點。課時安排:2教學重點:1、分析楊修和曹操這兩個人物的性格特點。2、探討楊修之死的原因...
祥林嫂之死示例
02-11
天色漸漸暗了下來,黑壓壓的烏雲聚集來,催走了溫暖的太陽。幾絲涼風“嗖嗖“地颳著。把幾片脫落的黃葉吹的飄飄揚揚,像一個個前搖後襬的醉漢。然後躺在了冰冷的大地。祥林嫂乞討了一整天,依然全無收穫。就連問靈魂的事兒都...
九年級語文知識點總結:《楊修之死》
06-15
一、重點字詞1.注音。庖(páo)官雞肋(lèi)夏侯惇(dūn)佯(yáng)簏(lù)譖(zèn)叱(chì)退麾(huī)軍綽(chāo)刀主簿(bù)2.解釋下面的詞。(1)適庖官進雞湯適:適逢,正趕上。(2)修以雞肋之意對對:回答。(3)竟取匙與眾...
《項羽之死》練習題
06-11
導語:多做練習可以有效鞏固課堂知識,有利於我們掌握所學知識,下面是小編整理的《項羽之死》練習題,敬請同學們過來做一做。項羽之死項王軍壁垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌,項王乃大驚曰:“漢皆已得...
《楊修之死》語文教學反思
09-21
作為一位剛到崗的教師,教學是重要的工作之一,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編整理的《楊修之死》語文教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。上完《楊修之死》一課後,我又...
祥林嫂之死高一議論文大綱
10-08
在古代,婦女地位低下,遭受三綱五常的迫害,無人倖免。在教材中,我與在人們“祝福”時死去的祥林嫂結識,她的命運讓我為之嘆息。今天,我要為祥林嫂討回公道!初遇祥林嫂當四嬸家缺女工時,衛老婆子舉薦祥林嫂,四嬸看她安分耐勞,就收...
李白之死說法
02-11
李白所作詩歌,總體風格豪放俊邁,清新飄逸,大氣磅礴,氣勢十足。既反映了唐代的繁榮景象,也揭露了統治階級的荒淫和腐敗,表現出蔑視權貴,反抗傳統束縛,追求自由和理想的積極精神,極具浪漫主義情懷。中國唐朝詩人,有“詩仙”,“詩俠...
屈原之死作文
12-31
你死了,在滾滾的汨羅江中,殷紅的血色在江中渲染,在碧波中漸漸淡去,淡去……時至今日有多少人還記得你,還記得你為何而死?我們不禁要問,是仕途的失意,亦或是別的什麼……想當年二十弱冠,意氣風發,濃墨而作《橘頌》時是何等儒雅恬...
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