大二的時候，上法律課，我們法律老師有個癖好，喜歡提問，提問之前必高聲重複一遍問題。有一次正在上《民法通則》，突然老師又提高聲音開始提問，所有同學都恐懼地盯著老師，惟恐被喊到，因為老師以提問來代替點名，
腦筋急轉彎提示：大二的時候，上法律課，我們法律老師有個癖好，喜歡提問，提問之前必高聲重複一遍問題。有一次正在上《民法通則》，突然老師又提高聲音開始提問，所有同學都恐懼地盯著老師，惟恐被喊到，因為老師以提問來代替點名，這是...
語文的閱讀題提問型別有哪些？
(一)語文閱讀理解正確的解題方法和技巧——讀材料所謂“讀材料”,就是要閱讀試卷上的文字材料,粗讀全文內容,把握文章主題.瞭解材料的基本大意,理清材料的層次和段落.在瀏覽全文,瞭解全文的概貌之後,應記住文章的要點...
前幾天在網上看到一個很有意思的提問，你覺得一輩子有多長？
前幾天在網上看到一個很有意思的提問，你覺得一輩子有多長？...
教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。
教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。――普列漢諾夫...
讀《學會提問》有感範文大綱
傳統教育中，堂上的老師不喜歡，也不允許學生有與他不同的答案，不允許學生提出質疑。教師、家長、學生乃至全社會都有這樣一種潛意識：學生應該聽從老師，聽話的學生才是好學生。也許受這種傳統的聽話教育的影響，我向人云亦云，從...
高效提問的8個要點
高效提問的8個要點：1、多提開放性問題回答沒有限定答案的開放性問題能激發意識。相反，封閉性問題在正確性上過於絕對，只有對和錯這兩種答案的問題關上了進一步探討細節的大門，得到的回答甚至都不會經過員工的大腦。2、使...
教師實習心得體會：如何提高課堂提問技能（通用11篇）
我們得到了一些心得體會以後，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家收集的教師實習心得體會：如何提高課堂提問技能，希望能夠幫助到大家。...
國小數學課堂有效提問心得體會（通用5篇）
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，將其記錄在心得體會裡，讓自己銘記於心，通過寫心得體會，可使我們今後少走彎路。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的國小數學課堂有效提問心得體會（通用5篇），希望對大家有所幫...
高三學生面對壓力的提問大綱
我有被拋棄的感覺?問：最近我總有一種孤獨感，覺得很難受、很抑鬱。在我們那桌，一點都沒有說話的氛圍，而周圍的同學也都各成一堆，大家彼此間都不怎麼靠近，我覺得自己都快窒息了，感覺在班裡沒有哪個人能真正瞭解我，誇張點說，我好...
你好！你喜歡探索喜歡發現喜歡提問喜歡做小實驗，並能發現許多小祕密，而且還會主動尋找答案與好朋友交流，是個愛動腦筋的好孩子
你好！你喜歡探索喜歡發現喜歡提問喜歡做小實驗，並能發現許多小祕密，而且還會主動尋找答案與好朋友交流，是個愛動腦筋的好孩子，你與同伴一起合作建高樓搭立交橋，受到老師和小朋友的表揚。你知道嗎？你寫的數字真棒，他們都想向你...
對課堂調查的提問及反思大綱
一、課堂提問的幾點思考課堂提問的原則：課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動，數學課堂提問必須遵循目的性、科學性、層次性、興趣性、具體性、針對性原則，要善於運用課堂提問來培養學生的學習興趣、控制學生的注意力、拓...
國小數學課堂有效提問心得體會（通用6篇）
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，將其記錄在心得體會裡，讓自己銘記於心，通過寫心得體會，可使我們今後少走彎路。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的國小數學課堂有效提問心得體會（通用6篇），希望對大家有所幫...
《優質提問教學法》讀書心得大綱
在xxxx年2月9日那天，學校給每個教師發了一本書，名字叫做《優質提問教學法》。當時我發現每個人的書裡都夾著一張剪紙，是用大紅色的彩紙剪成的一個心形。我特別好奇：這是什麼意思呢？雖然手工看上去不是很完美，但一定別有一番...
暑假學生讀《學會提問》有感作文精選示例
導語：《學會提問》作者應用批判性思維領域的最新研究成果，列舉科學研究和日常生活中的大量例項，教授人們富有理性、邏輯性和批判性地提出、思考、判斷和解決問題的方法。下面是本站小編整理的優秀讀後感，希望對大家有所幫...
閱讀短文解答提問
閱讀下面文章，回答第1—4題。記得有一位名人說過這樣的話：人如果能重走生活的道路，也許早就成為天才了。此話說得既深刻又實在。我們每個人回首往事，都有過教訓和遺憾，或多或少走過彎路，付出過代價。“如果……那就……”但...
提出問題，敢於提問，善於提問，害怕提問者牢記。
提出問題，敢於提問，善於提問，害怕提問者牢記。...
網友的提問很尖銳，諸如"開啟電腦，一片黑暗；開啟電視，一片光明"。眼睛在自己身上，選擇看什麼怎麼看看後有何判斷，我決定不
網友的提問很尖銳，諸如"開啟電腦，一片黑暗；開啟電視，一片光明"。眼睛在自己身上，選擇看什麼怎麼看看後有何判斷，我決定不了。我想說，咱們都別忘了盲人摸象的故事，真實有大真實小真實區域性真實整體真實之分。黑暗和光明都在那...
《學會提問》的讀後感範文大綱
當認真看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《學會提問》的讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
當老師提問時……範例
清翠的鈴聲響了，數學老師滿臉笑容地走進教室。教了一會兒，老師說：“好，現在我請一位同學來念這道題。”話音剛落，大家的情緒緊張起來。我也不例外，一被老師點到，如果問題回答不正確或不會，就很有可能被老師請到辦公室“喝茶”...
《老師提問學生才會思考》讀書心得
讀完一本經典名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時候，最關鍵的讀書心得怎麼能落下！那要怎麼寫好讀書心得呢？下面是小編幫大家整理的《老師提問學生才會思考》讀書心得，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀...
暑假學生讀《學會提問》有感（通用10篇）
當細細地品讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編整理的暑假學生讀《學會提問》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。暑假學生讀...
有效組織課堂討論提問的反思大綱
反思教學有效組織課堂討論是一種新型的學習方式，它強調課堂教學過程中的多邊互動，不僅要求教師對整個課堂教學設計進行整體把握，還要求分配學習任務，控制教學過程，提出合理的問題，有價值的問題值得學生討論。在聽課中常會碰...
求職面試中應大膽提問面試官
在求職面試中要就自己關心的問題大膽地提問面試官！人力資源經理們說，這樣做既有助於面試官更深入地瞭解求職者，也有利於求職者把握自己所面對的企業與職業是否適合自己。北京諾蘭特公司人力資源部經理李紅慶認為，對於初入...
語文作業提問！
李欣言外之意：物以類聚，人以群分的意思是比喻同類的東西常聚在一起，相聚成群。既然老師安排了兩個人同桌，那就說明兩個人“志同道合”。那就不應該吵架。...
對課堂提問的反思範文大綱
內容摘要：課堂教學的過程是解決一個又一個問題的過程，那麼這一個又一個的問題是誰發現的，是誰提出的，這是一個以誰為教學中心（教學主體）的問題。在課堂教學的“提問——回答——反饋”的環節中，提問由誰主導，反饋由誰進行，直接...