愚溪的文學知識

當前位置 /首頁/愚溪的文學知識/列表
高二語文教案愚溪詩序教學設計大綱

高二語文教案愚溪詩序教學設計大綱

04-09
一、匯入從柳宗元匯入,讓介紹他所知道的柳宗元,引出課文。柳宗元(773-819)字字厚,祖籍河東(今山西省永濟市),世稱柳河東。21歲中進士後,做過藍田尉。與劉禹錫等參加主張革新的王叔文集團,任禮部員外郎,失敗後貶為永州司馬。...
愚溪詩序文言文及翻譯

愚溪詩序文言文及翻譯

09-16
《愚溪詩序》是唐代文學家柳宗元創作的一篇散文。這篇文章是借述愚溪而對自我的寫照,表達自己濟世之願不能實現的滿腔孤憤鬱結。下面是關於愚溪詩序文言文及翻譯的內容,歡迎閱讀!愚溪詩序[唐]柳宗元灌水之陽有溪焉,東流入...
千年愚溪散文

千年愚溪散文

01-17
未曾見過一條溪如此地安詳,安詳地忘記了春夏,忘記了秋冬。在唐詩的平平仄仄裡,在歷史的深深淺淺中,它一直靜靜地流淌著。沒有驚濤拍岸的雄偉之象,亦無碧水悠悠的柔情之美,一切於它,似乎唯有一個愚字方能名至實歸,也許只有唐代...
愚溪詩序文言文翻譯

愚溪詩序文言文翻譯

10-02
愚溪詩序全文用一“愚”字鉤引貫穿,點次成章。第一段和第二段是寫敘述冉溪改為愚溪的原因。第三段是寫以愚名溪的理由。第四段是寫愚的種類和性質。第五段是寫愚者的樂趣。最後一段是歸結作《八愚詩》的緣由。下面,小編...
《夏初雨後尋愚溪》古詩 作者柳宗元 古詩夏初雨後尋愚溪的原文詩意翻譯賞析

《夏初雨後尋愚溪》古詩 作者柳宗元 古詩夏初雨後尋愚溪的原文詩意翻譯賞析

09-22
悠悠雨初霽,獨繞清溪曲。引杖試荒泉,解帶圍新竹。沉吟亦何事,寂寞固所欲。幸此息營營,嘯歌靜炎燠。...
《愚溪詩序》翻譯及賞析

《愚溪詩序》翻譯及賞析

09-21
《愚溪詩序》是唐代文學家柳宗元創作的一篇散文。這篇文章是借述愚溪而對自我的寫照,表達自己濟世之願不能實現的滿腔孤憤鬱結。下面是小編為大家帶來的《愚溪詩序》翻譯及賞析,歡迎閱讀。《愚溪詩序》作者:柳宗元灌水之...
人教版高二語文《愚溪詩序》教案設計大綱

人教版高二語文《愚溪詩序》教案設計大綱

01-31
《愚溪詩序》是唐代文學家柳宗元創作的一篇散文。這篇文章是借述愚溪而對自我的寫照,表達自己濟世之願不能實現的滿腔孤憤鬱結。下面是小編為大家帶來的人教版高二語文《愚溪詩序》教案設計,歡迎閱讀。一、匯入從柳宗元...
國小四年級語文《愚溪詩序》教案範文大綱

國小四年級語文《愚溪詩序》教案範文大綱

01-24
教學目標1.基礎知識目標:以借景抒情的文筆,分析作者敘事怎樣逐層深入,準確反映筆者思想境界。2.思想教育目標:不得不愚情感的展示。3.能力培養目標:指導學生體味其用詞的精煉準確和生動形象。教學重點本課主要是借景抒情,在指...
愚溪詩序釋文

愚溪詩序釋文

01-28
《愚溪詩序》是唐代文學家柳宗元創作的一篇散文。這篇文章是借述愚溪而對自我的寫照,表達自己濟世之願不能實現的滿腔孤憤鬱結。下面,小編為大家分享愚溪詩序釋文,希望對大家有所幫助!原文灌水之陽有溪焉,東流入於瀟水。或...
愚人節,愚來愚去愚自己的qq日誌

愚人節,愚來愚去愚自己的qq日誌

11-07
4月1號是西方也是美國的民間傳統節日愚人節,這個節日其實最先起源於法國,如今卻發展到在各國都非常熱衷於過這個節日,因為在愚人節的這一天,我們可以不分男女老少,互相開玩笑,互相愚弄欺騙以換得娛樂,很多人會用滑稽的方式去...
《雨後曉行獨至愚溪北池》唐詩鑑賞

《雨後曉行獨至愚溪北池》唐詩鑑賞

01-17
雨後曉行獨至愚溪北池柳宗元宿雲散洲渚,曉日明村塢。高樹臨清池,風驚夜來雨。予心適無事,偶此成賓主。詩鑑賞這首詩作於柳宗元被貶永州的第五年。描繪了愚池雨後的晨景。它通過對“宿雲”、“曉日”、“高樹”和“清池”...
【愚】 愚字的讀音|愚的意思

【愚】 愚字的讀音|愚的意思

12-16
基本解釋基本字義●愚yúㄩˊ1.傻,笨:~人。~笨。~蠢。~魯。~氓(愚蠢的人)。~昧(缺乏知識,文化落後)。~頑。~妄。~不可及。大智若~(有大智慧的人,不賣弄聰明,表面上好像很愚笨,亦作“大智如愚”)。2.欺騙,耍:~弄人。為人所~。3.謙辭,用於自稱:~兄。~...
人教版高二語文《愚溪詩序》教案設計

人教版高二語文《愚溪詩序》教案設計

02-07
《愚溪詩序》是唐代文學家柳宗元創作的一篇散文。這篇文章是借述愚溪而對自我的寫照,表達自己濟世之願不能實現的滿腔孤憤鬱結。下面是小編為大家帶來的人教版高二語文《愚溪詩序》教案設計,歡迎閱讀。一、匯入從柳宗元...
國小四年級語文《愚溪詩序》教案範文

國小四年級語文《愚溪詩序》教案範文

10-04
教學目標1.基礎知識目標:以借景抒情的文筆,分析作者敘事怎樣逐層深入,準確反映筆者思想境界。2.思想教育目標:不得不愚情感的展示。3.能力培養目標:指導學生體味其用詞的精煉準確和生動形象。教學重點本課主要是借景抒情,在指...
《雨後曉行獨至愚溪北池》柳宗元古詩賞析

《雨後曉行獨至愚溪北池》柳宗元古詩賞析

09-02
雨後曉行獨至愚溪北池柳宗元唐宿雲散洲渚,曉日明村塢。高樹臨清池,風驚夜來雨。予心適無事,偶此成賓主。【註釋】:①愚溪北池:在愚溪鈷鉧潭北約六十步,面積約1.7m2。池水清澈,冬夏不涸。池水沿溝流入愚溪。②洲渚(zhǔ):水中...
愚人被愚範例

愚人被愚範例

01-26
摘要:第一個受害人是嬌,芸從食堂悄悄抓了把鹽放進了嬌的水瓶裡,第二節課下課後芸騙嬌說:“嬌我想喝水,你想嗎?”“想喲!”嬌說。芸又說“借點我喝可以嗎?”今天是“愚人節”,芸早早去學校,她在家已把《惡作劇計劃》安排好了。第...
高二語文教案愚溪詩序教學設計

高二語文教案愚溪詩序教學設計

06-24
一、匯入從柳宗元匯入,讓介紹他所知道的柳宗元,引出課文。柳宗元(773-819)字字厚,祖籍河東(今山西省永濟市),世稱柳河東。21歲中進士後,做過藍田尉。與劉禹錫等參加主張革新的王叔文集團,任禮部員外郎,失敗後貶為永州司馬。...
愚人被愚

愚人被愚

06-16
摘要:第一個受害人是嬌,芸從食堂悄悄抓了把鹽放進了嬌的水瓶裡,第二節課下課後芸騙嬌說:“嬌我想喝水,你想嗎?”“想喲!”嬌說。芸又說“借點我喝可以嗎?”今天是“愚人節”,芸早早去學校,她在家已把《惡作劇計劃》安排好了。第...
《雨後曉行獨至愚溪北池》古詩 作者柳宗元 古詩雨後曉行獨至愚溪北池的原文詩意翻譯賞析

《雨後曉行獨至愚溪北池》古詩 作者柳宗元 古詩雨後曉行獨至愚溪北池的原文詩意翻譯賞析

09-22
宿雲散洲渚,曉日明村塢。高樹臨清池,風驚夜來雨。予心適無事,偶此成賓主。...
《冉溪(公易其名為愚溪者是也)》古詩 作者柳宗元 古詩冉溪(公易其名為愚溪者是也)的原文詩意翻譯賞析

《冉溪(公易其名為愚溪者是也)》古詩 作者柳宗元 古詩冉溪(公易其名為愚溪者是也)的原文詩意翻譯賞析

09-22
少時陳力希公侯,許國不復為身謀。風波一跌逝萬里,壯心瓦解空縲囚。縲囚終老無餘事,願卜湘西冉溪地。卻學壽張樊敬侯,種漆南園待成器。...
【愚夫愚婦】 愚夫愚婦的意思

【愚夫愚婦】 愚夫愚婦的意思

03-23
成語名字:愚夫愚婦成語發音:yúfūyúfù成語繁體:愚夫愚婦產生年代:古代近義詞:愚夫蠢婦成語出處:《尚書·五子之歌》:“予視天下,愚夫愚婦,一能勝予。”成語用法:作主語、賓語、定語;指無知的人成語例句:因為淨土一宗,最是愚夫愚...
愚人自愚

愚人自愚

04-08
明天就是愚人節了,記得去年可是被人好好的騙了一次,今年一定要防愚到底。“唉,四月一日,騙死人不償命的日子。騙人的技術我不懂,但咱惹不起還躲不起嗎?”在3月31日,我已做好了“防愚”的“工作”。可是今天,卻發生了令我大跌...
愚人節愚事

愚人節愚事

07-26
AprilFool'sDay愚人節。4月1日在許多國家進行慶祝,以開玩笑為特徵。受愚弄者被稱為“四月愚人”。即使開玩笑有些過分,被愚弄者也不應該惱怒。不過今天我倒是聽見一個可笑的愚弄者的故事。高二的一位實習老師同學貼了...
愚人節“自愚”

愚人節“自愚”

03-14
“唉,四月一日,騙死人不償命的日子。騙人的技術我不懂,但咱惹不起還躲不起嗎?”在3月31日,我已做好了“防愚”的“工作”。可是今天,卻發生了令我大跌眼鏡的“愚人事件”要說那個把我“愚了”的“高手”是誰?不好意思,那就是...
《傷愚溪三首》古詩 作者劉禹錫 古詩傷愚溪三首的原文詩意翻譯賞析

《傷愚溪三首》古詩 作者劉禹錫 古詩傷愚溪三首的原文詩意翻譯賞析

08-26
溪水悠悠春自來,草堂無主燕飛回。隔簾惟見中庭草,一樹山榴依舊開。草聖數行留壞壁,木奴千樹屬鄰家。唯見里門通德榜,殘陽寂寞出樵車。柳門竹巷依依在,野草青苔日日多。縱有鄰人解吹笛,山陽舊侶更誰過。...