被老師表揚日記

1、今天下午的語文課上，我受到了老師的表揚，心裡美滋滋的。上課的時候，老師先當著同學的面讀了我寫的，然後說：“付牧遙的寫的越來越好了，進步很大啊!大家都要向付牧遙同學學習。”當時我的心裡就像喝了蜜一樣甜。

老師還讓我們每個組進行評選活動，每個周從每個組選出一名最優秀的學生，登在後面的優秀榜上，今天我被入選了，心裡真高興啊!快下課的時候，老師對我說：“你的這個作文字用完了，送給老師吧。”我說：“好的。”老師又給我2個本子做為獎勵，我心想：媽媽知道後一定會很高興的。

放學後，我興高采烈的跑回家，迫不及待的把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“受到表揚是件好事情，可是不能驕傲自滿，好還要更好，相信你一定能做到。”受到表揚的滋味真好，讓我更增加了自信，我會再接再勵的!

2、今天在課上被我們的班主任表揚了，我感到很開心，很高興。事情是這樣的：

今天下午第二節課是體育課，我們先在體育老師的帶領下做準備活動，然後進行30米的接力比賽，前面我們一直領先，但是就在最後一棒時，我們隊的同學—陳曉明在最後衝刺階段突然摔倒了，此時周圍的同學們一陣驚呼，於是作為隊長的我立刻衝上前去，發現他的手掌和膝蓋已經磨破了，便關心的問道："怎麼樣，沒事吧，能堅持麼?"小明隨後堅定的回答：“沒問題，不會放棄後面的比賽”。於是我攙扶小明一起衝過了最後的終點，雖然我們最終沒有得到第一名，但是我們心裡還是感到很開心。

後來班主任得知後，在課上表揚我樂於助人，與同學共進退，我心裡沒滋滋的，感到很高興。

3、放學後，揹著書包，踏著輕快的步伐，來到一個我最喜愛的地方——圖書館。在這兒，有無限的情趣，這種感覺是無與倫比的。

來到一個角落，拿著昨天未讀完的書，沐浴在其中。書中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的壯志;感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信;看到了“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我讚歎蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁;同情“富漢不知窮漢飢”的痛苦;嚮往“採菊東籬下，悠然見南山”的自在。

書中，我明白了“不經歷風雨，哪能見彩虹?不經歷挫折，哪能見成功?”清楚了“挫折也是一件好事”感悟到“生活中的理想就是為了理想的生活，我們要揚起生命的帆”沉浸在書中，一切煩惱一掃而空，有的只是快樂和啟迪。

啊!讀書讓我感受到了樂趣，書像睿智的學者，博學的老師，給了我無限啟迪。書，我要一生與你在一起!你願意嗎?