《南柯子（賀彭舍人黃堂成）》古詩 作者陳師道 古詩南柯子（賀彭舍人黃堂成）的原文詩意翻譯賞析
故國山河在，新堂冰雪生。萬家和氣賀初成。人在笙歌聲裡、暗生春。今代無雙士，當年第一人。杯行到手莫辭頻。明日鳳池歸路、隔清塵。...
《畫堂春》古詩 作者黃庭堅 古詩畫堂春的原文詩意翻譯賞析
東堂西畔有池塘。使君扉幾明窗。日西人吏散東廊。蒲葦送輕涼。翠管細通巖溜，小峰重疊山光。近池催置琵琶床。衣帶水風香。...
黃氏祠堂對聯
黃姓最早發源於今河南省潢川縣西部一帶。今天小編要給大家介紹的便是黃氏祠堂對聯，歡迎閱讀！黃氏祠堂對聯1徽流江夏景煥陽春江夏世澤淮陽名家教化第一孝友無雙朝夕莫忘親命語晨昏當薦祖宗香綿綿世澤留孫子赫赫家聲繼漢...
《黃鶴樓》課堂教學實錄
一、匯入：A.提問：三大名樓?及與之有關的各名文?湖北：黃鶴樓崔顥《黃鶴樓》湖南：岳陽樓范仲淹《岳陽樓記》江西：滕王閣王勃《滕王閣序》B.講故事：傳說李白登臨黃鶴樓本欲賦詩，因見崔顥此詩而作罷，感慨道："眼前有景道不得，崔顥題...
人教版《黃山奇石》課堂教學實錄
一、揭示課題，初讀課文師：我們偉大祖國曆史悠久，山青水秀，無數名山大川像一顆顆珍珠撒落在祖國土地上；景色綺麗的杭州西湖，水花飛濺、氣勢磅礴的黃果樹瀑布，山水甲天下的桂林……請看這幅圖（出示插圖一），這兒的景色多麼秀麗神奇...
讀《黃愛華與智慧課堂》有感大綱
陶行知先生提出：要解放兒童的頭腦，使他們能想；解放兒童的雙手，使他們能幹；解放兒童的眼睛，使他們能看；解放兒童的嘴巴，使他們能說；解放兒童的空間，使他們能到大自然、大社會之中去擴大眼界，各學所需，各教所知，各盡所能。偶然的機會...
第17課《黃果樹瀑布》課堂實錄
師：剛剛跑來,喘過氣沒有?開始上課.師：同學們好!生：老師,您好!師：同學真精神!生：老師真精神!師：同學們真可愛!生：老師真可愛啊!師：說老師可愛確切嗎?生：和藹!師：說和藹不合適我,我是個直性子,脾氣也不好.師：你說快到七十歲的老人,...
黃黃的杏果黃黃的裙
“風兒呀你輕輕地吹，雲兒呀你慢慢地走，綠綠的銀杏葉兒啊，你為什麼總是向我招手……”每當輕風拂過，千年銀杏樹幹上那扇小門總會開啟，從門裡走出一個叫杏兒的姑娘，用手撫摸著千年銀杏樹的樹幹，她用心靈之窗凝望著這個世界，輕唱...
黃河的主人課堂說課稿大綱
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行說課稿編寫工作，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼你有了解過說課稿嗎？以下是小編整理的黃河的主人課堂說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。黃河...
《黃河的主人》課堂實錄（兩課時）
教學目標：1、正確流利朗讀課文;學會本課8個生字，認識3個二類字及個多音字;通過積累及文中詞句感受黃河氣勢。2、有感情地朗讀課文;感受文章用直接描寫和側面襯托的手法寫出了黃河主人的機智勇敢不屈的精神;深入理解主人...
《黃鶴樓送別》名師課堂實錄
課前談話師：同學們，主持人老師介紹我，你們知道我從哪兒來嗎?哪裡來?知道的請舉手。(看到一女生舉手，指示該生)你說。生：老師，您是從廣西桂林來的。師：是的。我是從桂林來的。你說話非常有禮貌。你用的是“您”，我感覺到呢，你對...
《黃河是怎樣變化的》課堂實錄範例
《黃河是怎樣變化的》課堂實錄師：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。你聽到了什麼樣子的黃河?生：雄偉。生：壯觀。生：我聽到黃河氣勢磅礴，讓人望而生畏。師：是呀這就是當年的黃河，它...
讀《黃愛華與智慧課堂》有感
陶行知先生提出：要解放兒童的頭腦，使他們能想；解放兒童的雙手，使他們能幹；解放兒童的眼睛，使他們能看；解放兒童的嘴巴，使他們能說；解放兒童的空間，使他們能到大自然、大社會之中去擴大眼界，各學所需，各教所知，各盡所能。偶然的機會...
輪流課課堂教案：《月亮灣》第二課時（黃灩）
作者：佚名轉貼自：本站原創點選數：8《月亮灣》第二課時黃灩教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會聯絡課文內容理解文中重點詞語的意思。3、欣賞月亮灣的美麗景色，激發學生熱愛家鄉的思想感情。（友情提...
《黃河是怎樣變化的》課堂教學設計
教材分析：課文介紹了黃河變化的過程、變化的原因及其治理的方案，告訴人們要保護大自然，保護環境，否則就會受到大自然的懲罰。課文先寫了黃河給兩岸人民帶來的苦難，是一條多災多難的禍河，但它又是中華民族的搖籃;接著，從黃河...
黃花黃黃花花黃黃花黃 繞口令大全
黃花黃黃花花黃黃花黃，花黃黃花朵朵黃，朵朵黃花黃又香，黃花花香向太陽。（重複一遍）...
黃氏祠堂對聯大綱
黃姓最早發源於今河南省潢川縣西部一帶。今天小編要給大家介紹的便是黃氏祠堂對聯，歡迎閱讀！黃氏祠堂對聯1徽流江夏景煥陽春江夏世澤淮陽名家教化第一孝友無雙朝夕莫忘親命語晨昏當薦祖宗香綿綿世澤留孫子赫赫家聲繼漢...
《黃河是怎樣變化的》課堂教學設計大綱
教材分析：課文介紹了黃河變化的過程、變化的原因及其治理的方案，告訴人們要保護大自然，保護環境，否則就會受到大自然的懲罰。課文先寫了黃河給兩岸人民帶來的苦難，是一條多災多難的禍河，但它又是中華民族的搖籃;接著，從黃河...
廣東黃氏祠堂對聯
祠堂就是儒家祭祀祖先。下面小編收集了廣東黃氏祠堂對聯，供大家參考!廣東黃氏祠堂對聯一、世澤浚源長，孝友無雙，千秋俎豆昭前列；下聯、家聲遺韻遠，文章第一，百代衣冠推後賢。參考、湖廣武昌府江夏縣黃氏大宗祠“江夏堂”聯...
《滿江紅（黃堂席上答太守）》古詩 作者洪适 古詩滿江紅（黃堂席上答太守）的原文詩意翻譯賞析
燕寢香凝，官事了、詩情充溢。歸後院、花容爭媚，柳眉添碧。老子胡床常自嘆，輕裾長袖從何覓。探城樓、此際夜如何，更籌一。人已老，春將畢。臨曲水，才旬日。快朝來雨過，魚兒爭出。淡酒一杯空酩酊，黃堂千騎真安逸。問朱EC43、何日...
黃河的主人課堂說課稿
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行說課稿編寫工作，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼你有了解過說課稿嗎？以下是小編整理的黃河的主人課堂說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。黃河...
五年級優質課《16、黃山奇鬆》課堂實錄
一檢查預習師：課文預習了吧?考你們幾個題目。師：天下第一奇山黃山有四絕，哪四絕?生：奇鬆、怪石、雲海、溫泉。師：誰也能一口氣說四絕的?生說，師：你說得比他還要溜。男生一起說。男生齊說，師：很好。知識非記不可。女生一起說。...
《黃州快哉亭記》課堂實錄
師：今天我們讀的課文是《黃州快哉亭記》，我們已經讀過三蘇的9篇文章，這是第10篇，我想問，蘇軾被貶黃州寫了哪幾篇詩文?生1：《前赤壁賦》、《後赤壁賦》、《小石潭記》師：《小石潭記》不是蘇軾的。生1：《念奴嬌》、《水調歌頭》...
廣東黃氏祠堂對聯大綱
祠堂就是儒家祭祀祖先。下面小編收集了廣東黃氏祠堂對聯，供大家參考!一、世澤浚源長，孝友無雙，千秋俎豆昭前列；下聯、家聲遺韻遠，文章第一，百代衣冠推後賢。參考、湖廣武昌府江夏縣黃氏大宗祠“江夏堂”聯二、千秋萬代人才...
《黃山奇石》課堂實錄
預設目標：1.隨文學習生字及通過聯絡上下文等方法理解新詞的意義。2.有感情地朗讀課文，有能力的當堂熟讀背誦自己喜歡的段落。3.通過看圖、學文，運用講、讀、寫、畫等形式體會黃山石的奇特，激發學生對祖國大好河山的熱愛。...