部編版我要的是葫蘆教學反思（精選5篇）
作為一名人民教師，課堂教學是重要的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的部編版我要的是葫蘆教學反思，歡迎大家分享！部編版我要的是葫蘆教學反思篇1這學期...
《我要的是葫蘆》教學設計與反思
教學目標：1、認識“葫、蘆、藤、哇、盯、鄰”等六個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解植物的葉子和果實的關係，懂得與課文有關的事理。4、激發學生熱愛科學的情感，使之樂於並善於開動腦筋，積極探索大自然的...
部編版二年級語文上冊我要的是葫蘆教學反思（通用9篇）
身為一位優秀的老師，我們的任務之一就是教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編整理的部編版二年級語文上冊我要的是葫蘆教學反思（通用9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。部編版二年...
國小語文《我要的是葫蘆》教學反思
國小語文《我要的是葫蘆》教學反思《我要的是葫蘆》是九年義務教育六年制國小語文第三冊的一篇講讀課文，屬寓言性質。文章短小精悍，語言活潑生動，人物形象鮮明，是深愛孩子們喜愛的一篇課文。結合國小語文課程標準，一至三年...
《我要的是葫蘆教學》教學反思
教學反思是一種有益的思維活動與再學習方式，是教師與學生成長和提高的有效手段。以下是小編整理的《我要的是葫蘆教學》教學反思，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。《我要的是葫蘆教學》教學反思1由葉校長指導的“如何在閱讀教...
語文我要的是葫蘆教學反思
教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。以下是小編整理的語文我要的是葫蘆教學反思，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。語文我要的是葫蘆教學反思1本堂課學生讀書的興趣很高，...
語文我要葫蘆教學反思
作為一名到崗不久的老師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的語文我要葫蘆教學反思，歡迎閱讀與收藏。語文我要葫蘆教學反思1從教十多年一直教的...
《我要的是葫蘆》語文教學反思
章閱讀教學應立足於培養孩子閱讀文章的興趣，引導孩子品味語言，積累語言，從而發展他們的語言，達到自能讀書的目的。因此，在教學中教者應始終把語言的學習、體會、感悟作為重點，注重學生的個人感受，且能結合各自生活的實際賦予...
部編版我要的是葫蘆教學設計
《我要的是葫蘆》告訴我們：事物與事物之間關係密切，不可為追求結果而不在乎細節。下面是小編整理的部編版我要的是葫蘆教學設計，歡迎閱讀借鑑，希望對您有所幫助。篇一：部編版我要的是葫蘆教學設計教材分析：《我要的是葫蘆》...
部編版我要的是葫蘆教學反思
導語：《我要的是葫蘆》是人教版第三冊第四單元的一篇課文。這一單元的主題是讓學生學會怎樣看問題、想問題。而這篇寓言是讓學生明白事物之間是有聯絡的。接下來是小編為您整理的我們是一家人學生作文，希望對您有所幫助...
語文我要的是葫蘆教學反思範文
《我要的是葫蘆》講述的是一則寓言故事:種葫蘆的人由於不瞭解葉子和葫蘆之間的關係,到最後,原本可愛的小葫蘆一個個都落光了。下面是小編收集整理的我要的是葫蘆教學反思，歡迎閱讀參考！我要的是葫蘆教學反思1教學《我要...
《我要的是葫蘆》教學反思2篇
《我要的是葫蘆》教學反思1《我要的是葫蘆》是一篇講讀課文，是一篇寓言故事。文章短小精悍，語言活潑生動，人物形象鮮明，是孩子們喜愛的一篇課文。今天我講這篇課文是這樣設計的：教學《我要的是葫蘆》一課，我從課題入手,出示...
《我要的是葫蘆教學》教學反思大綱
教學反思是一種有益的思維活動與再學習方式，是教師與學生成長和提高的有效手段。以下是小編整理的《我要的是葫蘆教學》教學反思，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。《我要的是葫蘆教學》教學反思1由葉校長指導的“如何在閱讀教...
求《我要的是葫蘆》的教學反思
《我要的是葫蘆》教學反思在《我要的是葫蘆》教學設計中，我抓住課文中的關鍵詞句：“有幾個蟲子怕什麼?”“葉子上的蟲還用治?”“我的小葫蘆，快長啊，快長啊!長得賽過大南瓜才好呢!”通過品讀、評讀、個人讀、分角色讀、齊...
部編版二年級語文上冊《我要的是葫蘆》教學反思（通用11篇）
在學習、工作、生活中，課堂教學是我們的工作之一，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的部編版二年級語文上冊《我要的是葫蘆》教學反思（通用11...
《我要的是葫蘆》語文教學反思(15篇)
身為一位優秀的老師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《我要的是葫蘆》語文教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《我要的是葫...
國小語文我要的是葫蘆教學反思
《我要的是葫蘆》是人教版第三冊第四單元的一篇課文。這一單元的主題是讓學生學會怎樣看問題、想問題。下面是小編收集整理的國小語文我要的是葫蘆教學反思，歡迎閱讀參考！國小語文我要的是葫蘆教學反思1隨著多媒體在教...
《我要的是葫蘆》教學反思3篇
《我要的是葫蘆》教學反思一«我要的是葫蘆»講述的是一則寓言故事:種葫蘆的人由於不瞭解葉子和葫蘆之間的關係,於是當葉子上長了蚜蟲,他覺得是沒有問題的,所以後來當鄰居勸說時他也是漫不經心,不加理睬。到...
《我要的是葫蘆》教學反思
《我要的是葫蘆》教學反思《我要的是葫蘆》是人教版國小語文第三冊的一篇講讀課文，是一篇寓言故事。文章短小精悍，語言活潑生動，人物形象鮮明，是深愛孩子們喜愛的一篇課文。結合國小語文課程標準，一至三年級“要培養學生通...
部編版我要的是葫蘆教學反思大綱
導語：《我要的是葫蘆》是人教版第三冊第四單元的一篇課文。這一單元的主題是讓學生學會怎樣看問題、想問題。而這篇寓言是讓學生明白事物之間是有聯絡的。接下來是小編為您整理的我們是一家人學生作文，希望對您有所幫助...
語文《我要的是葫蘆》教學反思
本課學習中學生讀書的興趣很高，感情很投入，讀得特別到位，教後我感到非常滿意，學生的表現讓我很興奮。我覺得這堂課上得紮實，主要利用了觀察法和範讀法。這兩種教學法，在只有三尺講臺，一支粉筆，缺少現代化教學手段的農村國小特...
我要的是葫蘆教學反思
《我要的是葫蘆》講述的是一則寓言故事：種葫蘆的人由於不瞭解葉子和葫蘆之間的關係，到最後，原本可愛的小葫蘆一個個都落光了。下面是語文迷小編收集整理的我要的是葫蘆教學反思，歡迎閱讀參考！我要的是葫蘆教學反思1《我要...
部編版二年級語文上冊《我要的是葫蘆》優秀教學反思
在辦理事務和工作生活中，課堂教學是我們的任務之一，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的部編版二年級語文上冊《我要的是葫蘆》優秀教學反思，供...
語文我要的是葫蘆教學反思大綱
教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。以下是小編整理的語文我要的是葫蘆教學反思，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。語文我要的是葫蘆教學反思1本堂課學生讀書的興趣很高，...
誰有《我要的是葫蘆》的教學反思？
我要的是葫蘆教學反思閱讀教學應立足於培養孩子閱讀文章的興趣，引導孩子品味語言，積累語言，發展語言，從而達到自能讀書的目的。因此，這堂課我始終把語言的學習、體會、感悟作為重點，注重學生的語言感受。而語言感受最重要的...