二年級作文

當前位置 /首頁/作文大全/二年級作文/列表

(集合)二年級優秀作文10篇

在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的二年級優秀作文10篇,希望對大家有所幫助。

(集合)二年級優秀作文10篇

二年級優秀作文 篇1

讀書本是一種心靈活動,向來算為清高,我以前不愛讀書,現在很愛讀書,因為讀書能學很多知識。東西越用越少,學問越學越多。

有一本書叫《二年級的日記狂》,裡面有個故事叫“陽光姐姐來了”,陽光姐姐寫了好多書,裡面有一個故事叫“同桌冤家”,故事裡的馬楚彬鬧了個笑話,竟然說他要一本“同桌兔家”,還把陽光姐姐的另一個故事“親親姊妹坡”念成了“親親妹妹皮”。

我還讀過《二年級的小豆豆》,裡面有一個故事叫“一、二、三齊步走”,裡面的田田老師讓同學們練習走路,全體同學都笑了,他們認為走路誰不會呀,田田老師說是正步走,他們這才停止了笑,在田田老師安排走方隊的.過程中有些同學鬧了好多笑話,有走路順拐的,有走路不看兩邊的等,總之很搞笑,最後還是他們這個班走得最好,三十五個人像一個人一樣,我好喜歡書裡的田田老師啊,她很愛笑,笑起來像花一樣甜蜜,還對同學們關心得不得了,書裡的小豆豆

說“有這麼好的老師,想不上學都不可能。”

讀書能提高作文能力,書裡的故事都很精彩,還能學課本上學不到的知識。鐘不敲不響,人不學不靈,書能讓我感到快樂,有時我利用兩天的課外時間就能讀完一本《二年級的日記狂》,我要繼續讀下去。

二年級優秀作文 篇2

大家好,我叫董桓池。我的頭頂上扎著兩個羊角辮,面板粉嫩的,媽媽說我像童話中的白雪公主。你看是不是瘦瘦的,笑眯眯的,笑起來的時候,肩膀總是一翹一翹的,可愛不?有人說我太瘦了,可是我每頓還能吃一碗飯呢。我有一個幸福的家庭,我很快樂。我平時走路時都是一蹦一跳的,像一個小兔子。

我最喜歡看書了。每天作業做完,就一個人在書房裡看書,在知識的.海洋裡遨遊。有一次媽媽喊我好幾遍吃飯,我都沒有聽到。

我在家裡是媽媽的小乖乖,是爸爸的開心果。爺爺奶奶對我更是疼愛得不得了。在這樣的大家庭中,我快樂地生活著。

二年級優秀作文 篇3

秋風送爽,細雨霏霏,天氣轉涼,秋天悄悄的來到我們身邊。

樹林裡楊樹和柳樹 的葉子從綠變黃了,一陣秋風拂過,一枚枚黃葉飄悠悠地落下來,好像一隻只黃蝴蝶,又像一隻只小黃鶯,還像一個個小傘兵,亦或是一個個小精靈。楓樹的葉子紅紅的,從遠處看像燃燒的火焰一樣。這是“霜葉紅於二月花”呀!松樹的葉子還是綠綠的,一排排松樹站得直直的,像士兵一樣守護著樹林。

花園裡有一串紅、菊花、美人蕉。還有許多不知名的花。一串紅開得那麼紅豔,一棵棵挨在一起,好像組成一張嶄新的紅地毯。美人蕉像一位美麗的.少女。菊花開得五顏六色的,紅的似火、黃的像金、粉的勝霞……五彩繽紛,美不勝收。

果園裡的蘋果像正月十五的燈籠,黃燦燦的大鴨梨掛在枝頭,一串串紫葡萄引人饞涎欲滴。任何翡翠和瑪瑙都不及這大自然的結晶真實鮮活。

天空中大雁排著整齊的隊伍一會兒排成“一”字,一會兒排成“人”字。不時還能聽到“咿咿呀呀”的叫聲,向南方飛去。

我喜歡春天的百花盛開,夏天的熱情似火,冬天的銀裝素裹,但是我更喜歡秋天,因為它層林盡染,五彩繽紛,瓜果飄香,天高雲淡。

二年級優秀作文 篇4

今天我陪媽媽去菜場買菜,媽媽要我今天當她的小會計,媽媽說今天她買菜,我來付錢,媽媽把她紅色的錢包交給我保管。

媽媽先去買了肉18元,我在錢包裡拿了2張10元的錢,給賣肉的,爺爺找了我2元錢,然後我們上了樓,媽媽又買了黃瓜2元5角錢,我給了賣菜的.奶奶3元錢,找了我5角錢,媽媽問我奶奶找你的錢對嗎?我點頭說對的,媽媽又帶我去買了西紅柿4元錢,我給阿姨5元錢,阿姨找了我1元錢,媽媽還帶我去買了雞蛋10元錢,我給了一張20元錢給賣雞蛋的爺爺,他找了我10元錢。今天我付錢買菜的感覺真好,我可以給媽媽當會計了。

二年級優秀作文 篇5

假如風有顏色,我希望風是藍色的。藍色的風吹走汽車的尾氣,能吹走工廠的廢氣。藍色的風是一位環保者。它能讓天空更加蔚藍;能讓白雲更加雪白;能讓河水更加清澈;能讓空氣更清爽;還能讓我們每天都綻開開心的笑臉。

假如風有顏色,我希望風是紅色的。紅色的風當然是紅領巾的紅。紅色的風能吹綻百花。紅色的風代表著溫暖。紅色的風可以讓人的心靈變的真誠、可愛。紅色的風能讓人們感受到幸福,能讓太陽更加紅豔。紅色的風永遠是那麼的.豔麗!

假如風有顏色,我還希望風是五彩繽紛的。五彩繽紛的風一定是世界上最美麗的風。五彩繽紛的風一吹起,天空中就有了一條五光十色的彩虹。天空彷彿是一幅絢麗的畫!

二年級優秀作文 篇6

春風吹,陽光照,天氣暖和了,公園裡的花兒也開了,有白的、有紫的、有黃的、還有粉的……你瞧!五顏六色的花兒把春天打扮得多美麗呀!

小明和媽媽高高興興地來到公園賞花啦!這裡的花兒美美的。小路邊的迎春花張著黃黃的臉兒,笑得多豔那!月季花漲紅了臉蛋,也在炫耀自己的.美麗。小明和媽媽一邊走一邊看。突然,小明看到一朵牡丹花可漂亮了,這朵花粉嘟嘟的,花瓣層層疊疊,花兒上面滾動著幾滴小露珠,調皮可愛。小明開心地喊著:“媽媽,快來看呀!這朵花最好看,我喜歡它。”說著,伸出小手就要摘。

媽媽看到了,三步並作兩步跑過去,擺著手說:“孩子,不能摘!花兒是給大家看的。”小明紅著臉對媽媽說:“媽媽,對不起,我錯了。我知道公園裡的花是給大家看的,以後再也不摘花了。”媽媽聽了,對小明豎起了大拇指。

二年級優秀作文 篇7

當醜小鴨得知自己變成了高貴的白天鵝之後,他就心花怒放地回家了。

回到家裡,他的哥哥姐姐們驚奇地問:“呀!這是哪來的白天鵝,那麼潔白美麗,那麼氣質優雅啊!”醜小鴨聽了哥哥姐姐這般話,心裡想:原來白天鵝是這麼受別人的喜愛啊!

醜小鴨說:“其實我是被你們欺負的醜小鴨,醜小鴨是會變成白天鵝的。”說著,哥哥和姐姐都不好意思的臉紅了。

醜小鴨歡快地來到樹林裡,譏笑它的小鳥驚奇地說:“好美麗的白天鵝啊!飛翔在空中,彷彿一位雪白的仙女在天空翱翔。”醜小鴨說:“小鳥,還認得我嗎?我就是以前的醜小鴨。小鳥聽了很慚愧。就在這時,後面突然跑來了一隻獵狗,這隻獵狗一見到醜小鴨,就想:“我是一隻強壯的狗,我應該保護這美麗的.天鵝。”醜小鴨忍不住對獵狗說:“我就是那隻被你追趕的醜小鴨,你不認識我了?”獵狗聽了醜小鴨的話,認識到自己以後不能光看外表。

從此,大家都很關心醜小鴨,保護它。醜小鴨也過上了幸福的生活!

二年級優秀作文 篇8

媽媽的愛你懂的!

媽媽的愛是什麼?有人說,是海。有人說,是冬曰暖陽。有人說,是夏日的涼爽的風。而我說,媽媽的愛是一本萬能的書,給予我無限的知識!

我記得有一次,我和姨哥上山做姨哥的自然小報。我和他開心的做完了自然小報。下山時,他說:“小心一點,別摔下去了。”我不聽,然後,快跑下去,覺得很容易,便倒著跑說:“哥,不是容易嗎?我摔了也不怕!因為我是石縫裡蹦出來的孫小空。”我打趣地說。千算萬算也沒有算到後面有一塊大石頭。便摔了下去。膝蓋也涼涼的,便低頭一看。原來,膝蓋破了。被鋒利的石頭劃破了。然後便大哭的下了山。媽媽看了我膝蓋說:“哭也沒有,哭也要自己站來!你最喜歡的作者:海倫.凱特她是一位盲人和聾人,但她也是自己摔倒自己爬起來的。”

我看出了她眼神有百分之六十五的冷漠,剩下的百分之三十五的關心勝過了百分之六十五的冷漠。

這冷漠的關心,你懂的'!

還有一次,我由於不慎把自己給鎖在了洗手間裡,鑰匙在之前不見了。媽媽沒有多想馬上就撞門。最終,她把二點八五釐米的玻璃撞碎了,並把我抱了出來。她卻只顧問我有沒有被傷到,卻不在乎自己以青紫不分的胳膊。

這親切的關心,你懂的!

母愛是什麼你?是一本萬能的書,是一個五彩的萬花筒。

母愛謝謝您,那無限的知識和給予我那個純真又美好的童年!

二年級優秀作文 篇9

我的家鄉在黃河邊上,如果說博興縣你不熟悉,但是一說董永故里,你肯定就知道了,是的,我的家鄉就是山東省濱州市博興縣,它是一個美麗的'小城市。

你別看它小,美麗的地方可不少,有美麗的人民公園,有熱鬧的體育廣場,還有風景秀麗的麻大湖溼地公園。

我的家鄉還非常富有,它是全國的廚都,你所需要的廚房用具在我們這裡都有。我們這裡家家戶戶都會自己做老粗布床單,冬暖夏涼,非常舒適。還有草鞋,鹹鴨蛋。

美麗的小城變化非常大,現在路上的小商小販都不見了,道路變得整潔又幹淨,還有了公交車,減輕了上下班高峰期的擁堵。星期天的時候,我跟爺爺去體驗了一下,在小區門口就能坐車然後去人民公園,簡直是太方便了,我以後也要爸爸媽媽少開車,出行多坐公交車,低碳環保。

我愛我的家鄉,歡迎你來我的家鄉做客。

二年級優秀作文 篇10

這篇文是我根據一部勵志的視訊改編。不管你是恰巧點進來的,還是看到題目點進來的,我只希望你能騰出五分鐘的時間看一看這個文章,會給你震撼與懺悔

我們總把災難想象成別人的事情,就像遇難者沒想過自己要遇難一樣。

在中國,“死”是一個很招人避諱的字眼。誰也不願意提起,可是誰都要面對。誰也不知道閻王的生死簿上我們還有多少陽壽;誰也不知道,漫長的餘生會不會遭遇無法抗拒的劫難;誰也不敢言,今天會不會成為生命裡的最後一天。

人生,走過的都是過去,未知的都是未來。

假設一下,20xx如果真是世界末日,我們離開了這個世界,站在天堂的門口,守門的天使卻不讓我們進去,你真的敢說你一生都沒做過壞事嗎?你真的敢說你有資格進入天堂嗎?可是你說,很多人都如此,我為什麼不可以?

沒錯,正因為如此,你才一事無成。

請問,人生下來的目的是跟別人無止無盡的攀比,還是最大限度的幫助弱者?最寶貴的青春是奉獻社會,還是以瘋玩消磨?人應該順從環境的負面效應,還是打破侷限獨立辨別?人應該發覺自己的潛力,還是繼續方仲永的悲劇?旁觀他人的`不幸,還是儘自己的一分努力?

你千辛萬苦來到這個世上,面對只有一次的生命,你卻沉浸在別人所給出的答案,而不肯思考自己的問題。這樣持續下去的人終將得到什麼呢?

百年之後,你會變成族譜上的一個名字,桌前的一個牌位,後代供奉著你,你卻沒給他們留下一個值得讚頌的故事。

和平,生活寬裕,身體健康,家庭完整……你擁有多少人夢寐以求的財富。最終換來的卻還是碌碌無為。

不論你內心現在是否在懺悔,我都要告訴你一個好訊息。

你還活著……

沒錯,你還活著。

霍金說過,活著就有希望…

命運既然垂青我們這些活著的人 ,那麼它肯定不願我們迷茫苟且的活著,它一定希望我們能給這世界帶來光明,帶來溫暖。

還記得小時候老師問我們長大了想當什麼的問題嗎?也許有人忘了,但那個時候我們心裡都有答案。無論哪個答案多麼天真,可笑。可至少有它在不會毀掉你的一生

這個答案就是理想 。

沒有人能阻擋你的理想,真正阻礙就是內心不敢嘗試失敗的恐懼。縱然失敗,依然有重頭再來的勇氣。即便是夸父逐日,也有值得驕傲的回憶

青春的標籤是激情四射,不畏挫折,敢於挑戰權威,而不是呆滯木訥,畏手畏腳,一切唯命是從。我敢肯定,後者一定不會做出大的事業。我還相信,我們生活在中國有史以來最好的時代。你可以列出社會的種種黑暗反駁我的觀點。但是從巨集觀上看,這個時代,沒有饑荒,動亂,不可控制的瘟疫。

多數人還是幸福地活著

你可以埋怨你沒有生在富貴之家,也可以通過自己的努力改變現狀;你可以花費時間批評應試教育的缺陷,也可以利用時間補充知識;你可以仇恨咒罵某些人,也可以逐步完善自我超過他們

引用一句老話

沒有七十二變,豈能大鬧天宮?!

TAG標籤:二年級 #