青海高原的文學知識

當前位置 /首頁/青海高原的文學知識/列表
《青海高原一株柳》的讀後感450字大綱

《青海高原一株柳》的讀後感450字大綱

08-18
今天,我們學習了《青海高原一株柳》這課,學習了之後,我感觸很深。我很敬佩青海高原上的那一株柳樹,居然能忍受那麼(樣)可怕的乾旱和寒冷。它們(這裡的氣候)不允許任何綠色的生命活過一年,而這株柳樹卻造就(創造)了一個不可思議的...
六年級上冊《青海高原一株柳》第一課時教學設計

六年級上冊《青海高原一株柳》第一課時教學設計

12-02
教學目標:1.會本課8個生字,兩條綠線內的5個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。聽寫課文的最後一個自然段。3.想象課文描繪的情景,感悟青海高原上的這株柳樹身處逆境時所表現出的強大...
青海高原一株柳六年級作文

青海高原一株柳六年級作文

11-13
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的青海高原一株...
六年級上冊《青海高原一株柳》說課範例

六年級上冊《青海高原一株柳》說課範例

10-08
今天說課的題目是陳忠實的《青海高原一株柳》。在說課之前,我首先要謝謝學校領導為我們青年教師搭建的這個展示平臺,幫助我們更好、更快地成長,感謝任焱老師的悉心指導,指導我多次修改教案,特別感謝我們區教研室的王老師和...
讀《青海高原一株柳》有感11篇大綱

讀《青海高原一株柳》有感11篇大綱

08-14
當仔細品讀一部作品後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編收集整理的讀《青海高原一株柳》有感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。讀《青海高原...
讀《青海高原一株柳》有感13篇【集合】

讀《青海高原一株柳》有感13篇【集合】

10-10
當賞讀完一本名著後,你有什麼總結呢?為此需要認真地寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的讀《青海高原一株柳》有感,希望能夠幫助到大家。讀《青海高原一株柳》有感1我愛柳樹那隨風搖曳的纖...
六年級《青海高原一株柳》閱讀練習

六年級《青海高原一株柳》閱讀練習

06-11
導語:下面是六年級《青海高原一株柳》閱讀練習,歡迎同學們過來做一做,希望可以幫助大家鞏固所學知識,提高語文知識水平。《青海高原一株柳》(片段)我家鄉的灞河以柳樹名貫古今,歷代詩家詞人為那裡的柳枝柳絮傾灑過多少墨汁...
六年級學生讀《青海高原一株柳》有感

六年級學生讀《青海高原一株柳》有感

11-28
今天,我閱讀了《青海高原一株柳》這篇文章,讀後,我感慨萬分。它讓我驚訝於一個夏秋乾旱、春冬嚴寒的地方,竟能生長出如此粗大的柳樹。可想而知,這株柳樹要有多麼頑強的生命力,才能成為第一棵生長在這裡的柳樹!文章以優美的筆...
六上語文《15、青海高原一株柳》教學反思?

六上語文《15、青海高原一株柳》教學反思?

02-11
《青海高原一株柳》教學反思1陳忠實,一位我喜歡的作家,曾記得當初讀他寫的《白鹿原》幾乎達到了廢寢忘食的地步,一看到《青海高原一株柳》是他所寫,就沒來由地喜歡,直至讀了文字,更是被作者字裡行間蘊涵著的頑強的生命力所...
青海高原一株柳flash教學課件(六年級語文)

青海高原一株柳flash教學課件(六年級語文)

06-17
分類:六年級上傳者:編輯更新時間:2017-10-2415:16:15檔案大小:1.54MB課件格式:ppt這是一株柳,一株在平原在水邊極其平常的柳樹。這是一株神奇的柳樹,神奇到令我望而生畏的柳樹,它佇立在青海高原上。在青海高原,每走一處,面對廣...
《青海高原一株柳》的課文內容大綱

《青海高原一株柳》的課文內容大綱

09-11
這是一株柳,一株在平原在水邊極其普通極其平常的柳樹。這是一株神奇的柳樹,神奇到令我望而生畏的柳樹,它佇立在青海高原上。在青海高原,每走一處,面對廣袤無垠、青草覆蓋的原野,寸木不生、青石嶙峋的山峰,深邃的藍天和凝滯的...
《青海高原一株柳》讀後感範文

《青海高原一株柳》讀後感範文

01-24
當閱讀了一本名著後,大家一定都收穫不少,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編收集整理的《青海高原一株柳》讀後感範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《青海高原一株...
青海高原一株柳練習題

青海高原一株柳練習題

06-09
導語:每學完一顆,應通過練習來溫習、鞏固所學知識,提高語文學習水平。下面是青海高原一株柳練習題,歡迎同學們前來練習。一、看拼音,寫詞語。duànzhùnüèshācuīhuǐyìzhìbàoyuàn()()()()()yínsòngrènjìnwèiq...
中學生讀《青海高原一株柳》有感大綱

中學生讀《青海高原一株柳》有感大綱

12-06
這幾天,我們學習了《青海高原一株柳》這篇課文。我讀過後被那株柳樹深深地感動了。這篇課文首先描寫了一棵長在寸草不生的青海高原的一株柳樹,這株柳樹大約有兩合抱粗,樹幹粗實而堅硬,葉子綠得蒼鬱,綠得深沉,它巍巍撐立在高...
《青海高原一株柳》評課稿兩篇

《青海高原一株柳》評課稿兩篇

10-07
《青海高原一株柳》評課稿一學生是學習和發展的主體,而課堂又是促進學生主體發展的重要陣地。積極倡導自主、合作、探究的學習方式,讓語文課堂煥發出生命的活力,讓學生在綜合性的語文實踐活動中提高語文素養,這是當前語文...
《青海高原一株柳》第二課時

《青海高原一株柳》第二課時

05-27
《青海高原一株柳》第二課時教學設計一、複習匯入:同學們,這節課我們繼續學習《青海高原一株柳》,請大家把課題齊讀一遍。二、學習課文1、提問:通過上節課的學習,你們知道這株柳樹是什麼樣子的,課文哪個自然段寫了柳樹的樣...
青海高原一株柳優秀讀後感3篇大綱

青海高原一株柳優秀讀後感3篇大綱

12-14
篇一:青海高原一株柳讀後感讀完《青海高原一株柳》,我的心深深地被長在高原上的柳樹震撼了,這棵柳樹生長廣袤無垠而又貧瘠荒涼的高原上。那裡的環境很惡劣,它經歷過多少次的高原風雪,多少場的電轟雷擊,多少次的持久乾旱,但它...
六年級語文上冊《青海高原一株柳》教學課件大綱

六年級語文上冊《青海高原一株柳》教學課件大綱

11-13
ppt簡介:課文以優美的筆觸,大膽地猜想與想象,描寫了青海高原上一株神奇的'柳樹,經過高原風雪,雷轟電擊,卻頑強地生活下來,成就了青海高原上一個壯麗而獨特的風景,讚揚了柳樹偉大的生命力。...
《青海高原一株柳》教學設計第二課時大綱

《青海高原一株柳》教學設計第二課時大綱

01-10
教材分析寫了在青海高原這個以狂風、乾旱為常態的惡劣環境中,生長著一株粗壯挺拔的柳樹。作者由此展開了豐富的聯想,以家鄉灞河的柳樹作對比,想象青海高原上的柳樹怎樣克服重重苦難、怎樣突破重重障礙,穿過九十九條死亡之...
青海高原一株柳大綱

青海高原一株柳大綱

11-29
這是一株柳,一株在平原在水邊極其普通極其平常的柳樹。這是一株神奇的柳樹,神奇到令我望而生畏的柳樹,它佇立在青海高原上。這株柳樹是青海高原唯一的一株柳樹。這株柳樹大約有兩合抱粗,濃密的枝葉覆蓋出大約百十餘平方米...
讀《青海高原一株柳》有感350字大綱

讀《青海高原一株柳》有感350字大綱

03-18
這是一株柳,一株在水邊極其平常的柳樹。這是一株神奇的柳樹,神奇到令我望而生畏,它佇立在青海高原上。這株大柳樹竟然在寸草不生、青石嶙峋、氣候惡劣的青海高原上生存了下來!真是不可思議。這株柳樹幹有兩合抱粗,葉子綠的...
讀《青海高原一株柳》有感開頭

讀《青海高原一株柳》有感開頭

11-29
讀完《青海高原一株柳》,我的心深深地被長在高原上的柳樹震撼了,這棵柳樹生長廣袤無垠而又貧瘠荒涼的高原上。那裡的環境很惡劣,它經歷過多少次的高原風雪,多少場的電轟雷擊,多少次的持久乾旱,但它沒有畏怯,而是用超乎想象的...
《青海高原一株柳》第二課時教案

《青海高原一株柳》第二課時教案

05-06
教學目標:1、能有感情地朗讀課文。能聽寫課文的最後的一個自然段。2、掌握對比的寫作方法,反面襯托出文章的中心。3、通過研讀語言文字和合理的想象能夠體會出青海高原一株柳的神奇,進而能夠理解以頑強的毅力和韌勁與命...
讀《青海高原一株柳》課文有感大綱

讀《青海高原一株柳》課文有感大綱

11-29
我們學習了一篇課文,叫《青海高原一株柳》。在這篇課文中,我知道了在青海高原之上,只有一株柳樹。它所面對的是廣袤無垠青草覆蓋的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰;面對的是持續的乾旱和嚴酷的寒冷。但是,它沒有抱怨命運,也...
《青海高原一株柳》讀後感700字範文

《青海高原一株柳》讀後感700字範文

08-14
《青海高原一株柳》讀後感700字範文今天,我們學了《青海高原一株柳》。這往篇課文介紹了這棵神奇的柳樹竟然奇蹟般的在青海高原上活了下來。大家也都知道,青海高原的地勢凶險,有嶙峋的山峰,但這一株柳樹與這些的東西作抗...